高考政治二輪復習人教版14探索世界與追求真理教案

專題十四探索世界與追求真理

考綱解讀

考點考綱內(nèi)容高考示例?？碱}型

自然界的物質(zhì)性；

2015天津文綜,7,4分

人類社會的物質(zhì)性；

1.物質(zhì)和運動2015江蘇單科,24,2分選擇題

運動和物質(zhì)的關(guān)系；

2014福建文綜,34,4分

絕對運動與相對靜止

意識的起源；2016課標H,23,4分

意識的生理基礎；2016課標HI,23,4分

選擇題

2.物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系意識的內(nèi)容與形式；2015課標1,21,4分

非選擇題

意識能動性的特點；2015課標H,39(1),10分

意識能動性的表現(xiàn)2014課標I,39(2),12分

規(guī)律的概念；

2017課標I,23,4分

規(guī)律的客觀性和普遍性；

2016課標H,22,4分選擇題

3.客觀規(guī)律與主觀能動性尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動

2014課標II,21,4分非選擇題

性；

2014山東文綜,42(1),6分

一切從實際出發(fā),實事求是

實踐的概念；

2017北京文綜,28,4分

實踐的特點；

2017江蘇單科,28,2分

實踐是認識的來源；選擇題

4.實踐和認識2016天津文綜,8,4分

實踐是認識的動力；非選擇題

2015山東文綜,42(2),9分

實踐是檢驗真理的唯一標準；

2014課標H,39(2),10分

實踐是認識的目的

真理的客觀性；2017課標II,21,4分

真理的具體性；2017課標III,23,4分

真理的條件性；2016課標1,20,4分選擇題

5.真理和認識過程

真理和謬誤；2015課標H,23,4分非選擇題

認識的反復性；2016課標川,39(1),12分

認識的無限性2015課標1,39(2),10分

分析解讀：L命題規(guī)律

近5年高考，本專題考查的知識點主要集中在運動和靜止的關(guān)系、物質(zhì)和意識的關(guān)系、客觀

規(guī)律和主觀能動性的關(guān)系、實踐和認識的關(guān)系、在實踐中追求和發(fā)展真理等上。試題形式既

有選擇題，也有非選擇題。選擇題主要以古代名人名言、現(xiàn)代生活具體事例、漫畫等為背景,

考查學生對探索世界和追求真理相關(guān)知識的理解;非選擇題主要以現(xiàn)實熱點問題為背景，考

查學生運用物質(zhì)和意識、客觀規(guī)律和主觀能動性、實踐和認識、真理和認識等知識分析現(xiàn)實

問題的能力。

2.備考指南

(1)注意掌握以下重點知識:物質(zhì)和運動的關(guān)系,運動和靜止的關(guān)系,規(guī)律的客觀性和普遍性,

意識的本質(zhì)，意識的能動作用,物質(zhì)和意識的關(guān)系,實踐是認識的基礎,真理的客觀性、具體性

和條件性，認識的反復性、無限性和上升性等。

(2)注意關(guān)注以下社會熱點:黨和國家堅持一切從實際出發(fā)、實事求是的具體事例，自然科學

和科學技術(shù)中的重大成果等。

(3)注意關(guān)注以下題型：以名人名言、漫畫、現(xiàn)實熱點材料為背景，考查學生對探索世界與追

求真理等重點知識進行理解的選擇題；以現(xiàn)實熱點材料為背景,考查學生運用唯物論和認識

論等知識分析現(xiàn)實問題的非選擇題。

命題探究

【2款在書

【ing￡a】

I.培期呦就得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎是我國公學％業(yè)發(fā)展中的件大％,是中國中

1.實踐般認岷的來源,實踐是認鞏發(fā)?

醫(yī)藥得到世界認可利承認的件大小。本題以用財助獲得諾貝爾獎為背景設計即

展的動力,實踐是檢驗認識的真理?

H.體現(xiàn)r政治學科高考對現(xiàn)實問膻的高度關(guān)注。

性的唯?標薛.實踐是認識的目的.

2.在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)富現(xiàn)，在實踐中檢驗和發(fā)展丈理是人類不慌的追求和永恒的

我們要在實踐中認鞏和發(fā)現(xiàn)我耳.

使命。本題嚶求學生運用追求文同的知山說明我國科學家發(fā)顯定伏新療法的過程.

在實踐中椅依和發(fā)展真可。

有利「培養(yǎng)學生在實踐中追求和發(fā)展真用的歷史使命感。

2.真理般具體的、有條件的，真理與

窿誤往往是相伴而行的。在人們探我人丸乂，，以手，動力,于衣人布⑨

水立耳的過程中.鋪誤足感以避免上,★4人1*出03,k*社年的。4良*.

的,人們追求真理的過程是一個不MX

斷克服庫誤、不斷發(fā)展JX理的過程。

3.認譏R有反發(fā)件.人們邊求■理的

[2016課標■,39（1）.12分1圈讀材料,完成婺求：充人艮49?林

過程不是一機MJW的；認識凡有無

中國藥學家陷噬或囚發(fā)現(xiàn)青扁:索治療癥次新方法而獲網(wǎng)2015年認&具反復一個正認*，左耳

限性和上升性.追求真理是?個水4N4

諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,這是中國本土培養(yǎng)的科學家首次獲諾貝爾獎？

無止境的過程。我也我過乂云人以認也、從就總到泉

柒疾是威脅人類生命的?大頑疾.困擾了人類幾千年。20世紀&詐A3,及反復4機t及

代末.治療癥疾的常用藥物一11峰成年宇的藥效已經(jīng)減弱.癥疾的發(fā)病率

出次開嘉“為了找到新於航隹的物.中街政府尉動了研*治疔癥疾的物的“S認，.可奏人具4人小用.正篇認*

PETEO】可人“農(nóng)A*和具4a■或力用*

.?中醫(yī)研究院成立以JM聾助為組長的科研蛆參那研究工作。在極為艱苦的條

近幾年全國課標卷哲學非選擇妾A中***求4具理

件F,超峭女小組與全國7個省市、30多個爾位的科研人員協(xié)同合作.

題的答案一般都是先非常干縹

試驗、無數(shù)次失敗,并從《肘后翁急方）等傳統(tǒng)中印的文獻中長得靈旗、汲嶇

地敘述哲學道理.然后把重點

最終使用乙展從聲其中提取r療效癌的百UK.開創(chuàng)r治療癥疾新方法,挽救r全【3E7EQ】

放在結(jié)合材料分析上，在結(jié)合

理數(shù)百萬人的生命。世界刊生的綱將方葛素和相關(guān)藥劑列入其基本藥品目錄，以有

材料分析時.往往是把材料中1.審材料,把握材料關(guān)健信息：

背素為基礎的笈方用物巳經(jīng)成為瘧疾的標準治療的物.

的美?詢上升為哲學術(shù)語或在為了找到新型抗瘧藥物.科研

摒財財說,獲得諾貝爾生同學成供學獎,是中度中藥走向世界的一項榮譽，它

對關(guān)健司進行敘述時*透力哲人員協(xié)同合作,經(jīng)過無數(shù)次失

屬r科研團隊中的每個人.屬于中國科學家野體。用現(xiàn)代科學手段不斷認見中醫(yī)tt.從傳統(tǒng)中草藥文獻中獲得

學術(shù)ifi.這一點學生往往難以,是我們-代代科研工作者的黃任。

把握,以至「自己組織的答案應感.開創(chuàng)r治療瘧疾籟方法。

結(jié)合材料.運用追求我理的知織說明我國科學家是如何發(fā)現(xiàn)癥疾新療法的。

因與?？记驤M的答案出入較大2.申設問.把批答腕知識祖網(wǎng)和

62分）

而得分行限。我ri在高考備考答題角度：知鞏蕊期是追求真

時.要加強這方面的訓燎,以理,答題角度是結(jié)合材料說明

使自己的答案與高考試18答案怎樣做。

的思路相致0

【4ET琥加

解答本題.背先要答出迫求真理的相關(guān)知

iR,即實踐是認識的基礎,人的在實踐中

解答本題,一贊明白追求其理的知識包宿妻牝認識和發(fā)現(xiàn)總理.在實踐中檢收和發(fā)JRA；

內(nèi)容,若僅從？血卜理解,認為進求真鹿的知同；認IHR有反紀性、無限性和匕升性.

識僅包括真理是客觀的、真理是R體的和有條追求我現(xiàn)是個在曲折中前進的過程。然

件的.從而把實踐足認識的基礎和認識具打反后把材料中根粼社會的需要選擇課肱、科

人們在實踐中“tn和發(fā)現(xiàn)乩理.在實踐中檢腕和發(fā)展女理。

現(xiàn)性、無限性、上升性的知火排除在迫求口碑研人員辦M介作、經(jīng)歷無數(shù)次失敗、從傳

受主客體條件的限制.追求白用足?個曲折的過程,共右反

的知識之外,得分有眼。二凄結(jié)合材料組織答統(tǒng)中草藥文獻中就得靈感、運用現(xiàn)代科技

發(fā)性。（4分）根據(jù)社會的需婺選擇課題?？朔щy、反復比

案.要分析材料涉及那些追求良理的知VI.并f段提取聲其宗等相關(guān)信息與迫求真理的

聆,經(jīng)歷多次失敗仍％持不餌（3分）發(fā)揮團隊精神.協(xié)作

注意把材料叮追求人理的知火結(jié)合在一起進行相關(guān)知見結(jié)合起來說明我國科學家是如何

攻關(guān)。發(fā)掘中國傳雄中醫(yī)中藥學資源,并與現(xiàn)代科技相結(jié)今。

分析.小純羅列材料或小純羅列知IR都會失分°發(fā)現(xiàn)廬疾新療法的即可.

（3分）將研究成果陶用J瘧疾治療實踐,接受檢驗。（2分）

五年高考

考點一物質(zhì)和運動

1.（2015天津文綜,7,4分）中國經(jīng)濟發(fā)展正在步入新常態(tài)。新常態(tài),就是中國經(jīng)濟將在速度上

從高速增長轉(zhuǎn)為中高速增長,在結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,在動力上從要素驅(qū)動、投資

驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動。從哲學上看，新常態(tài)體現(xiàn)了（）

①事物絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一

②事物發(fā)展是由量變到質(zhì)變的過程

③事物發(fā)展的狀態(tài)是前進性與曲折性的統(tǒng)一

④新事物對舊事物的根本否定

A.①②B.①④C.②③D.③④

答案A

2.（2015江蘇單科,24,2分）世間萬物，變動不居?！懊髡咭驎r而變，知者隨事而制?！边@說明

（）

①運動是絕對的、靜止是相對的

②一切要以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移

③離開運動談物質(zhì)是唯心主義的觀點

④要在對立中把握統(tǒng)一,在統(tǒng)一中把握對立

A.①②B.①④C.②③D.③④

答案A

3.（2014福建文綜,34,4分）下列最合理的對應聯(lián)結(jié)是（）

①能量守恒與轉(zhuǎn)化定律一一實踐是認識的基礎

②（a+b）2=a2+2ab+b2——發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一

③《義勇軍進行曲》使人精神振奮一一社會意識的相對獨立性

④坐地日行八萬里，巡天遙看一千河一一絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一

A.①②B.③④C.①④D.②③

答案B

4.（2014江蘇單科,22,2分）被譽為古代織錦“活化石”的南京云錦借用西方的“錯視藝術(shù)”，

因其時尚度高而深得年輕人喜愛;用硫酸紙拼裝的創(chuàng)意秦淮花燈.，內(nèi)置節(jié)能環(huán)保的LED燈,各

部件以中國家具樺卯原理扣合，可以拆解裝盒帶往各地……這些老工藝的新詮釋（）

①淡化了傳統(tǒng)文化的民族特色

②體現(xiàn)了辯證的否定是事物發(fā)展的狀態(tài)

③豐富了傳統(tǒng)文化的時代內(nèi)涵

④反映了事物是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一

A.①②B.①④C.②③D.③④

答案D

考點二物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系

1.（2017天津文綜，10,4分）內(nèi)蒙古興隆溝遺址出土的陶人，是目前所知形體最大、形象最逼

真、表情最豐富的紅山文化整身陶塑人像。專家依據(jù)發(fā)現(xiàn)陶人的區(qū)域、供奉的房間以及服飾

佩戴，確定這尊陶人的身份是紅山文化晚期的巫者或王者，并將其稱為“中華祖神”。這一研

究成果反映了（）

A.意識活動具有主動創(chuàng)造性,可以揭示歷史之謎

B.人可以發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)造一個理想的事物

C.人的認識受自身立場、觀點、方法等因素的制約

D.價值判斷與價值選擇具有社會歷史性和主體差異性

答案A

2.（2016課標0,23,4分）《韓非子?說林上》記載:一年春天，管仲跟隨齊桓公去打仗，冬天

返回時迷失了路。管仲說：“老馬之智可用也。”于是，他們讓老馬在前面走,軍隊在后面跟著,

果然順利地找到了返回的路。下列觀點正確的是（）

①老馬的識途功能的客觀實在性取決于人的發(fā)現(xiàn)

②正確認識老馬識途的功能是解決迷路問題的關(guān)鍵

③用老馬找到返回的路體現(xiàn)了人的意識活動的能動性

④老馬之“智”與人之“智”歸根到底都源于實踐

A.①③B.①④C.②③D.②④

答案C

3.（2016課標HI,23,4分）中國舊體詩多以中原及其周邊地區(qū)的生活為題材。進入近代，隨著

人員交往、文化交流的增多，中國舊體詩出現(xiàn)了反映西方社會生活的內(nèi)容，如“地冷宜親火,

樓高可摘星”反映倫敦的陰冷氣候和城市風貌；“開函喜動色,分明是君容”反映照片給遠方

親人帶來的喜悅。從中國舊體詩內(nèi)容的變化可以看出（）

①意識內(nèi)容的變化本質(zhì)上是人的反映方式的變化

②沒有被反映者就不可能有任何意識的內(nèi)容

③有什么樣的意識內(nèi)容就有什么樣的反映對象

④意識內(nèi)容的變化根源于社會生活實踐的變化

A.①②B.①③C.②④D.③④

答案C

4.（2015課標1,21,4分）安全生產(chǎn)是生產(chǎn)發(fā)展的底線。缺乏安全意識是最大的安全隱患，麻

痹大意往往導致生產(chǎn)事故頻發(fā)。從哲學上看，安全意識之所以成為安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，是因為

（）

①人的意識決定了實踐發(fā)展的方向和進程

②人的意識影響實踐發(fā)展的趨勢和結(jié)果

③人的意識是促成實踐中的矛盾轉(zhuǎn)化的重要條件

④人的意識不同,實踐結(jié)果的性質(zhì)就會不同

A.①③B.①④C.②③D.②④

答案C

5.（2015福建文綜,34,4分）意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物。下列能正確反映意識產(chǎn)生的歷

史演進順序的選項是（）

①滴水穿石②根系沃土

③敬德保民④犬吠非主

A.①f②f④f③B.②f①f④一③

C.③一①f④f②D.①f④f②一③

答案A

紀錄片《舌尖上的中國》介紹了我國不同地域、不同民族、不同風貌的有代表性的飲食

文化。該片在電視臺播放后引起了極大關(guān)注，產(chǎn)生了廣泛影響。通過《舌尖上的中國》，人們

感受到的，不僅有美食的味道，還有歷史的味道、人情的味道、家鄉(xiāng)的味道，以及人與自然的

和諧。完成下題。

6.（2014課標II,20,4分）人們從美食中體味到深厚的文化意蘊,表明（）

①物質(zhì)的東西與觀念的東西總是融合在一起

②物質(zhì)的東西與觀念的東西統(tǒng)一于人的實踐

③物質(zhì)的東西與觀念的東西沒有固定界限和本質(zhì)差別

④物質(zhì)的東西與觀念的東西在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

A.①②B.①③C.②④D.③④

答案C

7.（2013課標1,21,4分）2012年,科學家根據(jù)植物的光合作用原理,研制成第一片“人造樹

葉”。這片“樹葉”能夠釋放出制作燃料電池的氫,它的誕生對于人類開發(fā)可再生能源具有重

要意義?！叭嗽鞓淙~”的成功研制佐證了（）

①人的意識只有反映了事物本質(zhì)才具有能動性、創(chuàng)造性

②人能夠認識事物的本質(zhì)并根據(jù)自身需要加以利用

③人的意識能夠創(chuàng)造出自然界所沒有的客觀事物

④人能夠通過實踐將觀念中改造的對象變成現(xiàn)實的東西

A.①②B.①③C.②④D.③④

答案C

8.（2013課標II,23,4分）2012年,莫言獲得諾貝爾文學獎。他說，自己的作品與家鄉(xiāng)百姓的

生活密不可分，藝術(shù)風格也深受故鄉(xiāng)的泥塑、剪紙、撲灰年畫、茂腔等民間藝術(shù)的影響。莫

言獨具特色的小說創(chuàng)作揭示的哲學道理有（）

①意識形式的差異性決定了所反映的客觀存在的多樣性

②意識反映客觀存在的方式可以而且應當是多種多樣的

③意識能否正確反映客觀存在取決于反映者的想象力

④意識如何反映客觀存在受制于反映者的個性、能力和素質(zhì)

A.①②B.①③C.②④D.③④

答案C

9.[2015課標II,39（1）,10分]閱讀材料,完成要求。

抗日戰(zhàn)爭期間，面對日本侵略者的瘋狂進攻,中國人民克服經(jīng)濟力、軍力、政治組織力等

遠遠弱于日本的困難，同仇敵慍、共赴國難，以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國的鋼鐵長城,涌現(xiàn)出

楊靖宇、趙尚志、左權(quán)、趙登禹、張自忠、戴安瀾等愛國將領(lǐng)，“狼牙山五壯士”“八百壯士”

等英雄群體,用生命和鮮血譜寫了一首愛國主義的壯麗史詩。

在驚天地、泣鬼神的抗日戰(zhàn)爭中，形成了中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神，中國人民向世界展示

了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強暴、血戰(zhàn)到底的

英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念。抗戰(zhàn)精神始終支撐和激勵中國人民浴血奮戰(zhàn)，

最終打敗了極其殘暴、極其野蠻的日本侵略者,贏得了中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,為世界

反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了不可磨滅的貢獻。

結(jié)合材料,運用意識能動作用的知識說明抗戰(zhàn)精神對中國人民戰(zhàn)勝日本侵略者的作用。（10

分）

答案意識是對物質(zhì)的能動反映,對物質(zhì)具有能動的反作用。（2分）抗戰(zhàn)精神是激勵中國人

民堅持抗戰(zhàn)、爭取勝利的強大精神動力。（2分）抗戰(zhàn)精神極大地激發(fā)了中國人民戰(zhàn)勝日本侵

略者的斗志，增強了戰(zhàn)勝日本侵略者的信心；（3分）激勵中國人民克服國力弱、武器裝備落后

等困難，堅持持久抗戰(zhàn),最終贏得抗日戰(zhàn)爭的勝利。（3分）

10.[2014課標I,39（2）,12分]閱讀材料,完成要求。

被授予“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號的錢學森認為,他的人生受益于中學教育。他

常常深情地回憶自己的中學生活：

化學教師特別重視化學實驗和培養(yǎng)學生對科學的興趣，化學實驗室隨時開放,學生進出

自由，我那時做了許多實驗。生物教師常帶領(lǐng)學生去野外采集標本,教學生解剖蜻蜓、蚯蚓和

青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了標本。學校組織各種課外小組,開設無機化學、詩詞、音樂、

倫理學等選修課。師生常常一起討論數(shù)學、物理、化學等問題，大家都暢所欲言、無拘無束。

大家都不怕考試,沒有人為考試而開夜車,更沒有人死背書。有一位數(shù)學教師在給學生的測驗

評分時獨出心裁，出5道題,學生都答對了，但解法平淡，只給80分;如果答對4道,但解法富

有新意，就給100分,還另加獎勵。民主、開拓、創(chuàng)新的學校文化深深地感染著每一個學生.

進入新世紀,素質(zhì)教育理念更加深入人心。圍繞推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,各地進

行了新的探索:課程超市、創(chuàng)意集市、探究性學習、名家講壇、才藝拓展……取得了豐碩成

果。在中學教育改革不斷深化的今天,錢學森的中學學習經(jīng)歷可以為我們提供啟迪。

有人從錢學森的經(jīng)歷中得出結(jié)論：“有什么樣的教學觀念,就有什么樣的學生。"你如何評價

這種觀點?請運用意識作用的原理說明理由。（12分）

答案①答案示例一

該觀點具有合理性。意識對人們認識世界和改造世界具有指導作用。不同教學觀念指導

下的教學,對學生成長的作用是不同的。用先進的教學觀念指導教學,可以擴大學生的知識面,

培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力;基于落后教學觀念的教學,往往使學生知識結(jié)構(gòu)不合理,創(chuàng)新能力

和實踐能力不強。當然,學生的成長受到多種因素的影響,教學觀念不是唯一的因素。

評分量表

等級水

分值等級描述分數(shù)解釋

平

知識要求:在水平3之上,答出教學觀念不是影響學生

成長的唯一因素

能正確地綜合運用相關(guān)知識充

水平41T12能力表現(xiàn)：闡述原理準確，分析能顧及復雜情況，結(jié)論合理

分闡述理由

全面,有一定深度,語言表述邏輯性強

知識要求:在水平2之上,分析不同教學觀念通過教學

實踐對學生成長的不同作用能較正確、較完整地運用相關(guān)知

水平37~10

能力表現(xiàn)：不堆砌不相關(guān)知識，且比較準確地闡述原理，并識闡述理由

結(jié)合實際進行分析，結(jié)論恰當，表述邏輯性較強

知識要求:在水平1之上,答出不同的教學觀念指導教

學實踐,對學生成長的作用是不同的能簡單地運用相關(guān)知識闡述理

水平24%

能力表現(xiàn):堆砌不相關(guān)的知識，回答出上述內(nèi)容但表述不夠由，但論證不準確、不完整

準確,語義不完整、不連貫

知識要求:答出意識能動作用的原理不能正確運用相關(guān)知識闡述理

水平10~3

能力表現(xiàn):僅作判斷但不闡明理由；或闡述理由時所使用的由

原理錯誤

②答案示例二

該觀點存在片面性。意識對人們認識世界和改造世界指導作用的發(fā)揮是需要條件的。意

識只有通過實踐才能變?yōu)楝F(xiàn)實,教學觀念如果不轉(zhuǎn)化為教學實踐,就不能發(fā)揮作用；學生是學

習的主體,教學觀念如果不轉(zhuǎn)化為學生的學習態(tài)度、學習方法、學習動力等就不能達到預期

效果。學生的成長受多種因素的影響,不能把教學觀念視為影響學生成長的唯一因素。

評分量表

等級水

分值等級描述分數(shù)解釋

平

知識要求:在水平3之上，答出學生的成長受多種因

素的影響能正確地綜合運用相關(guān)知識充分

水平41T12

能力表現(xiàn):闡述原理準確,分析能顧及復雜情況,結(jié)論合理闡述理由

全面,有一定深度,語言表述邏輯性強

知識要求:在水平2之上，分析教學觀念發(fā)揮指導作

用的主體條件能較正確、較完整地運用相關(guān)知識

水平37~10

能力表現(xiàn):不堆砌不相關(guān)知識,且比較準確地闡述原理,并闡述理由

結(jié)合實際進行分析,結(jié)論恰當,表述邏輯性較強

知識要求:在水平1之上，答出教學觀念通過教學實

踐發(fā)揮作用能簡單地運用相關(guān)知識闡述理由，

水平24、6

能力表現(xiàn):堆砌不相關(guān)的知識，回答出上述內(nèi)容但表述不但論證不準確、不完整

夠準確，語義不完整、不連貫

知識要求:答出發(fā)揮意識能動作用需要條件

水平10~3能力表現(xiàn):僅作判斷但不闡明理由；或闡述理由時所使用不能正確運用相關(guān)知識闡述理由

的原理錯誤

(說明:考生從上述任一角度作答均可得分。若能夠綜合上述兩種觀點進行辯證分析，同

樣可得相應等級水平的分數(shù)。)

11.[2014浙江文綜,41(1),10分]中華美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都

的麻婆豆腐、浙江杭州的筍干老鴨煲、貴州雷山的糯米稻花魚……，風味美食數(shù)不勝數(shù)。各

地美食多就地取材，應時而作，搭配姜、蔥、蒜、椒等多種輔材佐料,或煎、或炸、或煮、或

蒸、或腌、或釀，精制而成。一道道美食讓人垂涎欲滴。無論是獨自品嘗，還是與家人鄰里、

遠客近友共享,都會讓人感受到一方水土的恩遇滋養(yǎng)，嘆服一方人的智慧辛勞,感慨一蔬一飯

來之不易，一飲一啄飽蘸苦辣甜酸。近期,一部介紹中華各地美食的紀錄片在央視播出，無數(shù)

食客聞風而動,眾多游子平添鄉(xiāng)愁.

結(jié)合材料，說明美食的創(chuàng)造是發(fā)揮意識能動作用的過程。（10分）

答案美食的創(chuàng)造,從食材的獲取、輔材佐料的搭配到烹制方法的選擇,無不體現(xiàn)意識活動的

目的性、計劃性、主動創(chuàng)造性和自覺選擇性，發(fā)揮了意識在認識世界中的能動作用。美食的

創(chuàng)造是意識指導下利用、改造食材烹制美味佳肴的活動,體現(xiàn)勞動者意志和追求,發(fā)揮了意識

在改造世界中的能動作用。在這一過程中，就地取材、應時而獲、因材烹制,符合從實際出發(fā),

尊重客觀規(guī)律的要求,從而正確地發(fā)揮了意識能動作用。

12.[2014福建文綜,39（2）,10分]閱讀材料，回答問題。

文化積淀著一個國家最深層的情感和精神追求,是一個民族保持生機與活力的源泉,它

越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，不斷為國與國之間的交往增添絢麗的色彩。

材料古老的中華文化走過了獨具特色的輝煌歷程。馬克思主義傳入中國，開啟了中華

文化復興的新征程，對中國社會發(fā)展起到積極的推動作用。

馬克思主義在中國的發(fā)展歷程及其重要成果

發(fā)展歷程重要成果

新民主主義革命

選擇了馬克思主義,誕生了中國共產(chǎn)黨,創(chuàng)立毛澤東思想,取得中國革命的勝利

時期

社會主義革命和

豐富和發(fā)展了毛澤東思想,確立社會主義基本制度,取得了巨大成就

建設時期

改革開放時期形成了中國特色社會主義理論體系，開辟了中國特色社會主義道路,取得舉世矚目的成就

結(jié)合材料,運用物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系原理,簡要分析“馬克思主義在中國的發(fā)展歷程及其重

要成果”。（10分）

答案①物質(zhì)決定意識。馬克思主義隨著實踐的發(fā)展而不斷發(fā)展。馬克思主義在中國發(fā)展的

重要理論成果是對中國革命、建設和改革開放經(jīng)驗的正確總結(jié)。②意識具有能動作用。馬克

思主義在中國發(fā)展的重要理論成果,深化了對中國革命、社會主義建設規(guī)律的認識,是指導中

國革命、建設和改革開放事業(yè)取得輝煌成就的強大思想武器。

教師用書專用（13—28）

13.（2017北京文綜,27,4分）熊貓光伏電站屬于聯(lián)合國開發(fā)計劃署的推廣項目，是根據(jù)一位

中學生的獨特創(chuàng)意設計的。首個熊貓電站正在中國山西大同建設，該電站主體外觀被設計成

熊貓圖案，由黑色的單晶硅太陽能電池和白色的薄膜太陽能電池組合而成。這啟示我們

（）

山西大同熊貓

電站鳥瞰效果圖

①抓住事物的特點,有助于發(fā)現(xiàn)清潔能源推廣的新形式

②青少年關(guān)心和思考現(xiàn)實問題能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造性

③充分發(fā)揮能動性,能使人們的實踐活動獲得無限自由

④思維創(chuàng)新是青少年實現(xiàn)人生價值的根本途徑

A.①②B.①④C.②③D.③④

答案A

14.（2016江蘇單科,26,2分）俗話說：“人閑百病生醫(yī)學研究表明，適度的緊張有益于健康

激素的分泌，這種激素能增強身體的免疫力，抵御外界的不良刺激和疾病的侵襲。這說明

（）

A.世界上的一切事物都處在變化之中

B.沒有人腦就不可能有人類意識的產(chǎn)生

C.意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)控制作用

D.物質(zhì)是能夠為人的意識所反映的客觀實在

答案C

隨著計算機技術(shù)和人工智能的發(fā)展，機器人正逐步走進人們的生活。回答15—16題。

15.（2015重慶文綜，3,4分）人類在享受機器人帶來便利的同時，也擔心某一天機器人會

在智能上超越人類，就像科幻電影中所描繪的：人被機器人關(guān)在“動物園”中，供機器人觀

賞?？苹秒娪氨磉_的這種觀念（）

A.否認了意識是社會發(fā)展的產(chǎn)物？

B.證實了機器人具有主觀能動性？

C.說明了人類認識發(fā)展的無限性？

D.體現(xiàn)了事物發(fā)展的辯證否定過程

答案A

16.（2015重慶文綜,4,4分）科幻文學的最大魅力不是描寫已經(jīng)發(fā)生的事情，也不是描寫未來

可能發(fā)生的事情,而是描寫永遠不可能發(fā)生的事情?？苹梦膶W（）

A.虛構(gòu)的世界,是現(xiàn)實世界發(fā)展的更高階段

B.拓展人類的想象力,體現(xiàn)了意識活動的創(chuàng)造性

C.任意想象,不符合現(xiàn)實生活,是唯心主義的表現(xiàn)

D.描寫永遠不可能發(fā)生的事情,缺乏社會實踐基礎

答案B

古人削桐為琴,納天地萬物之聲。琴音松沉曠遠，能讓人雪躁靜心;琴樂潔凈精微,能讓人

感發(fā)心志，升華心靈意境。古琴名曲《流水》表現(xiàn)了生命與自然的和諧，被錄入特制唱片，搭

乘美國太空飛船,向茫茫宇宙?zhèn)鬟_人類智慧和文明?；卮鹣骂}。

17.（2015重慶文綜,11,4分）關(guān)于古琴藝術(shù)，下列說法正確的是（）

①琴樂感發(fā)心志，體現(xiàn)了事物間的自在聯(lián)系

②琴音的物理特性決定著聽琴者的情感體驗

③欣賞古琴音樂對人體生理活動具有調(diào)節(jié)作用

④古琴制作、琴曲創(chuàng)作具有社會歷史性的特征

A.①②B.①③C.②④D.③④

答案D

18.（2015江蘇單科,29,2分）《最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第七十八條規(guī)

定：“人民法院認定證人證言，可以通過對證人的智力狀況、品德、知識、經(jīng)驗、法律意識和

專業(yè)技能等的綜合分析作出判斷?！敝赃@樣規(guī)定,是因為（）

A.意識具有自覺選擇性

B.意識是主觀的,也是不真實的

C.主觀與客觀是具體的歷史的統(tǒng)一

D.社會意識隨著社會存在的變化而變化

答案A

19.（2014天津文綜,4,4分）現(xiàn)實世界的空間是三維的，繪畫作為平面藝術(shù)是二維的。畫家在

二維平面所畫的，只能是三維現(xiàn)實空間中實際物體的一部分,而人腦則通過這個部分將其想

象成完整情形。這種現(xiàn)象表明，意識是（）

A.對客觀對象本質(zhì)的反映B.對客觀對象能動的反映

C.對客觀對象的正確反映D.對客觀對象的直觀反映

答案B

20.（2014北京文綜,26,4分）中國早期的時空觀念與古代農(nóng)民的農(nóng)舍和勞作有關(guān)。農(nóng)舍是他

們的生活世界,他們從農(nóng)舍得到空間觀念?！叭粘龆鳎杖攵ⅰ?，他們由農(nóng)舍中出入而得到

時間觀念。這表明（）

①中國早期的時空觀念來源于主觀想象

②中國早期的時空觀念是農(nóng)業(yè)文明的產(chǎn)物

③時空觀念是客觀存在的主觀映象

④時空觀念對社會生活起了決定性作用

A.①②B.①④C.②③D.③④

答案C

過去說到霧,很詩意，中國的詩畫之美,不少靠霧來表現(xiàn)。現(xiàn)在，一提到霧,就想到霧霾、

污染、PM2.5?；卮鹣骂}。

21.（2014重慶文綜,9,4分）由“霧”到“霧霾”，“霧”的意象被徹底改變。下列說法正確

的是（）

A.“霧”意象的變化體現(xiàn)了認識的反復性

B.“霧”的意象以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移

C.“霧”意象的變化根源于人的意識的變化

D.“霧”的意象是意識建構(gòu)的人為事物聯(lián)系

答案B

22.（2014浙江文綜,28,4分）漫畫《統(tǒng)一武器》（作者:張吉亮）諷刺了（）

①形式主義,工作只重形式不管內(nèi)容

②平均主義,追求無差別的利益分配

③本位主義,只顧本單位不顧大局和整體

④官僚主義，作決策漠視群眾的意愿和要求

A.①②B.②③C.①④D.③④

答案C

23.（2014江蘇單科,25,2分）我國的許多成語蘊含著樸素的哲學道理。下列每組成語中，所體

現(xiàn)的哲學觀點相近的是（）

A.胸有成竹一葉障目B.掩耳盜鈴畫餅充饑

C.盲人摸象唇亡齒寒D.拔苗助長刻舟求劍

答案B

24.（2014江蘇單科,27,2分）被譽為“咫尺之內(nèi)再造乾坤”的蘇州園林,其設計源自江南風景

中的曲徑流水、雕窗匾額、楹聯(lián)書畫……置身于其中，“風載書聲出藕花”的江南情思油然

而生。材料蘊含的哲理是（）

A.意識能夠能動地改造客觀世界

B.意識是溝通主客觀世界的橋梁

C.意識是客觀事物在人腦中的反映

D.意識對人的生理活動具有調(diào)節(jié)作用

答案C

25.（2014江蘇單科,33,2分）針對計劃生育政策帶來的人口結(jié)構(gòu)等方面的問題，我國開始逐

步調(diào)整完善人口政策，以促進人口長期均衡發(fā)展。我國人口政策調(diào)整的哲學依據(jù)是（）

A.改革是社會發(fā)展的根本動力

B.主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一

C.人民群眾是社會變革的主體

D.生產(chǎn)關(guān)系要適應生產(chǎn)力的發(fā)展

答案B

26.（2013山東文綜,24,4分）身體每況愈下的病人看著窗外的一棵樹,樹葉在秋風中一片一

片地掉落下來。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥螅嬃艘黄?/p>

翠的樹葉掛在樹枝上。看著這片始終沒有掉落的綠葉,病人竟奇跡般地活了下來。故事蘊含

的哲理是（）

A.精神的力量可以派生出物質(zhì)的力量

B.意識對人體生理活動具有調(diào)控作用

C.實踐活動可以割斷不利于人的聯(lián)系

D.意識對改造客觀世界具有指導作用

答案B

27.（2013江蘇單科,26,2分）有研究表明，“江南style”之所以受到很多人的喜歡并風靡世

界，原因之一是與一種叫做耳朵蟲的大腦神經(jīng)運動有關(guān)。耳朵蟲是一種認知瘙癢，“江南

style”中那種不斷重復的旋律會激發(fā)人腦某個部位的非常規(guī)反應，使人不斷注意這些音樂。

這表明（）

A.意識是人腦的機能

B.意識是對客觀存在的反映

C.意識具有相對獨立性

D.意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)作用

答案A

28.[2014安徽文綜,39（2）,20分]促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,提高農(nóng)民生活水平,是我國政府高度關(guān)

注的工作。

材料某地竹資源豐富,傳統(tǒng)竹產(chǎn)品加工業(yè)比較發(fā)達。該地村民外出旅游時,發(fā)現(xiàn)竹纖維

產(chǎn)品市場需求大、附加值

高,于是建議政府制定相關(guān)優(yōu)惠政策,幫助企業(yè)引進先進技術(shù)深度開發(fā)竹資源。當?shù)卣?/p>

在廣泛聽取村民意見后,邀請專家進行論證,組織企業(yè)家實地考察，出臺了技術(shù)支持和資金補

貼等扶持政策，引導企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，促進了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,提高了人民生活水平。

材料體現(xiàn)了哪些政治生活道理?請從“探索世界與追求真理”角度分析其所蘊含的哲理。（20

分）

答案公民通過社情民意反映制度、專家咨詢制度等參與民主決策。如村民向政府提出建議,

專家論證，等。政府審慎用權(quán)，堅持科學民主決策。如政府聽取村民、專家意見，制定政策,

等。政府履行組織社會主義經(jīng)濟建設的職能。如政府出臺政策，引導企業(yè)生產(chǎn),促進經(jīng)濟發(fā)展。

我國政府是人民的政府,宗旨是為人民服務,工作的基本原則是對人民負責。如政府為了提高

人民生活水平，采取了一系列舉措。物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有能動作用。當?shù)卣⒆?/p>

實際,堅持了一切從實際出發(fā),實事求是；出臺政策，引導生產(chǎn)，促進經(jīng)濟發(fā)展,體現(xiàn)了意識的

能動作用。規(guī)律是客觀的。政府的決策和實施過程，體現(xiàn)了尊重客觀規(guī)律,按規(guī)律辦事。實踐

是認識的基礎。政府組織考察,發(fā)展經(jīng)濟,體現(xiàn)了實踐的決定作用。

考點三客觀規(guī)律與主觀能動性

1.（2016課標H,22,4分）在長征途中，毛澤東非常重視情報工作，及時掌握敵方的部署與動

向,根據(jù)敵我雙方力量的變化,尋找敵方薄弱環(huán)節(jié),靈活調(diào)動軍隊，四渡赤水,終于擺脫了敵兵

的圍追堵截。毛澤東用兵如神的奧秘在于（）

①重視調(diào)查研究,依據(jù)不斷變化的情況決定軍事部署

②把對戰(zhàn)爭規(guī)律的真理性認識作為軍事行動的出發(fā)點

③善于在瞬息萬變的戰(zhàn)場形勢中掌握和利用戰(zhàn)爭規(guī)律

④認識到紅軍將士的主觀能動性在戰(zhàn)爭中起決定性作用

A.①②B.①③C.②④D.③④

答案B

2.（2015廣東文綜,33,4分）哲人說:“給我寧靜吧,讓我接受我不能改變的;給我勇氣吧,讓我

去改變我能改變的;給我智慧吧,讓我分辨出什么是我能改變的，什么是我不能改變的。”這句

話給我們的哲學啟示是（）

①社會意識具有直接現(xiàn)實性

②尊重客觀規(guī)律,發(fā)揮主觀能動性

③哲學可為生活提供指導

④世界是人的主觀意識的產(chǎn)物

A.①③B.①④

C.②③D.②④

答案C

3.（2015江蘇單科,30,2分）底線思維能力,就是客觀地設定最低目標,立足最低點,爭取最大

期望值的一種積極的思維能力。下列選項中能體現(xiàn)底線思維的是（）

①尊重經(jīng)驗、崇尚權(quán)威②無所畏懼、勇往直前

③居安思危、知難而進④有備無患、未雨綢繆

A.①②B.①④C.②③D.③④

答案D

4.（2014課標H,21,4分）地球上生物細胞的直接能源為三磷酸腺甘。最近，研究人員將含磷

隕石放置在模擬的早期地球環(huán)境中與酸性流質(zhì)物等進行反應，產(chǎn)生了原始的、可供生命使用

的能量源一一三磷酸腺首分子的早期形式。該發(fā)現(xiàn)為解開地球上的無機環(huán)境如何進化出最初

的生命物質(zhì)這一生命起源之謎提供了新的可能性。上述實驗進一步證明（）

①無生命物質(zhì)和生命物質(zhì)具有共同的基礎和本質(zhì)

②無生命物質(zhì)向生命物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是無條件的、必然的

③無生命物質(zhì)和生命物質(zhì)的規(guī)律具有同樣的表現(xiàn)形式

④無生命物質(zhì)向生命物質(zhì)進化的規(guī)律是能夠被認識的

A.①②B.①④C.②③D.③④

答案B

5.（2014天津文綜,5,4分）漫畫《如此創(chuàng)新》啟示我們,在創(chuàng)新活動中要（）

如此創(chuàng)新

A.解放思想,與時俱進B.批判繼承，自我否定

C.挑戰(zhàn)傳統(tǒng),標新立異D.實事求是,尊重規(guī)律

答案D

過去說到霧,很詩意，中國的詩畫之美,不少靠霧來表現(xiàn)?，F(xiàn)在,一提到霧,就想到霧霾、

污染、PM2.5?；卮鹣骂}。

6.（2014重慶文綜,10,4分）李克強說，向霧霾等污染宣戰(zhàn),不是說向老天爺宣戰(zhàn),而是要向我

們自身粗放的生產(chǎn)和生活方式宣戰(zhàn)。這表明（）

A.順應社會發(fā)展規(guī)律就能實現(xiàn)人與自然和諧相處

B.向污染宣戰(zhàn)需要從根本上變革物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式

C.改善生產(chǎn)與生活方式有助于消除人與自然的斗爭性

D.尊重自然規(guī)律，按自然規(guī)律辦事,是治污成功的關(guān)鍵

答案D

7.（2014江蘇單科,28,2分）2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者的發(fā)現(xiàn)表明,生物體中的每

一個細胞都像一個工廠，會生產(chǎn)和輸出許多物質(zhì)，這些物質(zhì)被包裹在囊泡內(nèi)運輸?shù)郊毎車?/p>

和細胞外。細胞內(nèi)囊泡運輸調(diào)控機制的發(fā)現(xiàn),特別適用于解釋一些疾病發(fā)生的原理,并研發(fā)藥

物以用于治療。這說明（）

A.人可以認識和利用規(guī)律

B.人的理性為自然界立法

C,運動是物質(zhì)的存在方式

D.物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性

答案A

8.（2013北京文綜,27,4分）當前，有些家長“超前”“超負荷”地讓孩子上各種培訓班，使孩

子學習壓力過大，甚至產(chǎn)生厭學情緒，結(jié)果事與愿違。在孩子培養(yǎng)問題上，這