電工電子課程設(shè)計(jì)（論文）-調(diào)幅超外差式收音機(jī)的裝配與調(diào)試

課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書——調(diào)幅超外差式收音機(jī)的裝配與調(diào)試目錄目的要求與時(shí)間安排1.1目的及要求1.2時(shí)間安排二、收音機(jī)的組成與工作原理2.1收音機(jī)的工作原理2.2收音機(jī)的組成三、元器件的識(shí)別與檢測(cè)3.1元器件圖3.2元器件的識(shí)別、檢測(cè)四、收音機(jī)的焊接與組裝4.1收音機(jī)的焊接4.2收音機(jī)的組裝五、收音機(jī)的故障排除與調(diào)試整裝5.1收音機(jī)的故障排除5.2收音機(jī)的調(diào)試整裝六、心得體會(huì)與收獲七、參考文獻(xiàn)目的要求與時(shí)間安排1.1目的要求通過(guò)收音機(jī)的原理電路圖，對(duì)一臺(tái)調(diào)幅收音機(jī)進(jìn)行安裝、焊接和調(diào)試，了解類似電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程；掌握電子元器件的識(shí)別及檢測(cè)方法，掌握電子電路的基本工藝操作性能，掌握中夏牌S66E型號(hào)收音機(jī)的工作原理；具有初步編寫技術(shù)報(bào)告的能力，培養(yǎng)自己的實(shí)踐技能。1.2時(shí)間安排日期具體安排地點(diǎn)星期一學(xué)習(xí)收音機(jī)的設(shè)計(jì)要求，練習(xí)電烙鐵的使用。八教星期二焊接S66E型調(diào)頻收音機(jī)。八教星期三焊接S66E型收音機(jī)并組裝、檢測(cè)和調(diào)試，下午檢查。八教星期四撰寫課程設(shè)計(jì)論文圖書館星期五撰寫課程實(shí)訓(xùn)說(shuō)明書并提交說(shuō)明書。八教二、收音機(jī)的工作原理與組成2.1收音機(jī)的工作原理2.11方框圖2.12原理圖2.13工作原理輸入電路從天線上接收到的各種高頻信號(hào)中選擇出所需要的電臺(tái)信號(hào)并變頻級(jí)；變頻級(jí)再將輸入電路選出的信號(hào)與本機(jī)振蕩器產(chǎn)生的振蕩信號(hào)在混頻中進(jìn)行混頻，混頻后得到一個(gè)固定的頻率（465KHZ）的中頻信號(hào)；而后信號(hào)在中放電路中進(jìn)行放大；因?yàn)樵诨祛l過(guò)程中，產(chǎn)生的信號(hào)除原信號(hào)頻率外，還有二次諧波及兩個(gè)頻率的和頻與差頻分量，所以信號(hào)需要進(jìn)過(guò)濾波；信號(hào)在檢波電路中提取需要的音頻信號(hào)，濾除不需要的成分；不需要的成分進(jìn)過(guò)AGC從而保持輸出的相對(duì)穩(wěn)定，最后所需信號(hào)通過(guò)低放和功放，目的是使輸出的功率大，非線性失真小，然后再通過(guò)揚(yáng)聲器還原聲音信號(hào)。2.2收音機(jī)的組成2.2.1元器件清單：序號(hào)名稱型號(hào)規(guī)格位號(hào)數(shù)量1三極管9018VT1、2、332三極管9014VT413三極管9013HVT5、VT624發(fā)光管LED15磁棒線圈T116中周紅、白、黑T2、T3、T437輸入變壓器T518揚(yáng)聲器BL19電阻器100ΩR6、R8、R10310電阻器120ΩR7、R9211電阻器330Ω、1.8KΩR11、R2112電阻器30K、100KR4、R5113電阻器120K、200KR3、R1114電位器5KRP115電解電容0.47μFC6116電解電容10μFC3117電解電容100μFC8、C9218瓷片電容682、103C2、C1219電瓷片電容223C4、C5、C7320雙聯(lián)電容CA121收音機(jī)前蓋122收音機(jī)后蓋123刻度板、音窗224雙聯(lián)拔盤125電位器拔盤126磁棒支架127印刷電路板128電原理圖及裝配說(shuō)明129電池正負(fù)極片3130連接導(dǎo)線431耳機(jī)插座J132雙聯(lián)及拔盤螺絲333電位器拔盤螺絲134自攻螺絲12.2.2元器件安裝圖三、元器件的識(shí)別與檢測(cè)3.1元器件圖磁棒電烙鐵萬(wàn)能表3.2元器件的識(shí)別、檢測(cè)3.2.1發(fā)光二極管識(shí)別與檢測(cè)：?jiǎn)蜗驅(qū)?，若反接電阻無(wú)限大。3.2.2瓷片電容識(shí)別與檢測(cè)：第一第二位表示容量的值，第3位表示0的個(gè)位數(shù)，以此類推。3.2.3變壓器識(shí)別與檢測(cè)：只有一組能導(dǎo)通。3.2.4磁棒線圈識(shí)別與檢測(cè)：A與B通，C和D通。3.2.5電解電容識(shí)別與檢測(cè)：A、利用MF47型萬(wàn)用表黑表筆接電容正極，紅表筆電容器負(fù)極；B、萬(wàn)用表指針擺動(dòng)一定幅度后返回∞，但并不是所有的電容器都會(huì)使萬(wàn)用表指針?lè)祷刂痢?，有些?huì)慢慢地穩(wěn)定在某一位置上；C、讀出該位置阻值，即為電容器漏電電阻，漏電電阻越大，其絕緣性越好。一般情況下，電解電容的漏電電阻大于500KΩ時(shí)，性能較好，在200～500KΩ時(shí)電容器性能一般，而小于200KΩ時(shí)漏電較嚴(yán)重。D、分正負(fù)極，長(zhǎng)正短負(fù)。3.2.6三極管檢測(cè)A、找公共極：將萬(wàn)用表置于“歐姆”擋，選擇RX1KΩ擋量程。假定三極管某一引腳為基極（B）且用“黑表筆”去接觸它不動(dòng)，“紅表筆”去分別接觸余下兩腳，測(cè)的兩個(gè)電阻值。如果兩次電阻值都很小，“黑表筆”接觸的引腳是基極（B）。B、找集電極C：硅管NPN，鍺管PNP。3.2.7電阻器檢測(cè)（利用色標(biāo)法）棕紅橙黃綠蘭紫灰白黑金銀12345678905％10％注：第1和第2位表示電阻的值，第3位表示0的個(gè)位數(shù)。金銀表示阻值偏差百分?jǐn)?shù)。四、焊接4.1焊接主要器材：電烙鐵焊錫絲焊劑（松香）元器件4.2電烙鐵的正確使用與維護(hù)：1、新烙鐵使用之前,先用銼刀將其表面鍍層去凈并露出銅頭,然后將烙鐵通電,等烙鐵頭部微熱時(shí)插入松香,在烙鐵頭上均勻地“吃上”焊錫。2、使用烙鐵時(shí)應(yīng)嚴(yán)禁摔碰,以免電熱絲受振動(dòng)而斷開(kāi),損壞電烙鐵。3、不要將烙鐵頭在金屬上刻劃或用力去除粗硬導(dǎo)線的絕緣套,以免使烙鐵頭出現(xiàn)損傷或缺口,減少其使用壽命。4、經(jīng)常用測(cè)電筆檢查烙鐵是否漏電,電源線的絕緣層是否完好,防止發(fā)生觸電事故。5、焊接一些特殊元件時(shí),必須按要求接地線。6、電烙鐵經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間使用后,烙鐵頭部會(huì)生成一層氧化物,不容易吃錫。如果烙鐵口呈灰白色,可以用鋼絲刷去。如果烙鐵口呈棕黃色,可用銼刀銼掉氧化層,按照處理新烙鐵頭的方法涂上焊錫即可繼續(xù)使用。當(dāng)烙鐵頭嚴(yán)重磨損時(shí),將影響焊接質(zhì)量，此時(shí)必須更換新的烙鐵頭。7、在焊接過(guò)程中,電烙鐵如果用用停停,則烙鐵上集結(jié)的熱量就不能及時(shí)散失,當(dāng)熱量?jī)?chǔ)存過(guò)多時(shí),容易將烙鐵頭“熱死”(即全部被氧化物覆蓋而“吃”不上錫),從而影響焊接質(zhì)量并縮短電烙鐵的使用壽命。為了避免發(fā)生烙鐵頭“熱死”現(xiàn)象而影響焊接速度,最好在不焊時(shí)將烙鐵降溫,使用時(shí)又能較快地達(dá)到焊接溫度。8、電烙鐵不用時(shí),宜放在烙鐵架上。4.3焊接1、元器件應(yīng)牢固的焊接在電路板上，使其表面無(wú)損傷。2、焊接時(shí)應(yīng)使焊點(diǎn)光滑、均勻、光亮、成錐形狀，避免虛焊和假焊。3、焊元器件時(shí)應(yīng)從高到低焊和耐熱的原件先焊（如電阻），然后在焊大的元器件（如中周、變壓器），最后裝怕熱的原件（如三極管），緊貼在悍板上，同一元器件高低一致。4、瓷片電容和三極管的剪腳的長(zhǎng)度要適中。5、磁棒線圈（先用小刀刮掉線圈表面的絕緣體，長(zhǎng)度適中）A、B、C、D接正確。6、焊三極管時(shí)一定要分清e(cuò)、b、c三管腳。五、收音機(jī)的故障排除與調(diào)試整裝5.1收音機(jī)的故障排除5.11、故障現(xiàn)象：A：LED燈不亮B：揚(yáng)聲器中沒(méi)聲音5.12、原因分析：出現(xiàn)A這種情況有幾種原因，一種是燈接反了，一種是燈本來(lái)就是壞的，還有一種是燈的回路斷了。出現(xiàn)B這種情況，如果接通電源開(kāi)關(guān)將音量電位器開(kāi)至最大，還是沒(méi)有響聲，可以判定低放部分肯定有故障；應(yīng)該和磁棒線圈a、b沒(méi)通或者c、d沒(méi)通有關(guān)。5.13、故障排除：將音量關(guān)小，萬(wàn)用表拔至直流0.5V檔，兩表筆接在音量中位器非中心端的另兩端上，一邊。從低端到高端撥動(dòng)音量調(diào)節(jié)盤，一邊觀看電表指針，若發(fā)現(xiàn)電表指針擺動(dòng)且，在正常播出一句話時(shí)指針擺動(dòng)次數(shù)約在10次左右，即可判斷低放之前電路工作是正常的，若無(wú)擺動(dòng)，則說(shuō)明低放之前的電路中也有故障，這時(shí)仍應(yīng)先解決低放的電路中的問(wèn)題，然后再解決低放之前電路的問(wèn)題。5.2收音機(jī)的調(diào)試整裝調(diào)試前要保證收音機(jī)工作在五故障狀態(tài)，因此我們要排除故障后，再調(diào)試，等到收音機(jī)能收到比較清晰的聲音時(shí)，將收音機(jī)盒蓋整裝好；于是，一臺(tái)調(diào)頻收音機(jī)就做成了。六、心得體會(huì)與總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快，一周的電工電子課程實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在這個(gè)實(shí)訓(xùn)期間雖然感覺(jué)有點(diǎn)累，但我們過(guò)得很充實(shí)，很自在。因?yàn)樗茸屛覀儗W(xué)會(huì)了S66E型調(diào)頻收音機(jī)的組裝與調(diào)試，又促進(jìn)了師生之間的了解，加深了同學(xué)之間的友誼；還讓我們明白了許多人生的道理。八教實(shí)驗(yàn)室里的實(shí)驗(yàn)條件雖然有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，但是我們的學(xué)習(xí)熱情十足，我們認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解，仔細(xì)看著老師一遍一遍耐心的操作演示。他的每一句話我們都謹(jǐn)記，每一個(gè)動(dòng)作我們都重復(fù)的練習(xí)著。老師強(qiáng)調(diào)得最多的要數(shù)安全問(wèn)題了，所以在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們一直把安全問(wèn)題擺在第一位的，每一個(gè)操作都特別小心，不敢疏忽大意。通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，讓我收獲頗多。我學(xué)習(xí)并掌握了調(diào)頻收音機(jī)的原理，掌握了收音機(jī)各個(gè)元器件的識(shí)別與檢測(cè)方法，了解了收音機(jī)每個(gè)零件的工作方式及特性，掌握了焊接技術(shù)，鞏固了自己課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，也鍛煉了自己實(shí)踐動(dòng)手能力。還有，實(shí)訓(xùn)時(shí)，我們相互交流、相互討論，感覺(jué)整個(gè)過(guò)程都非?？鞓?lè)，不僅促進(jìn)了師生間的了解和同學(xué)間的友誼，而且還激發(fā)了我對(duì)專業(yè)課的興趣，找到了自己奮斗的方向。雖然此次實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我們奮斗的征程還沒(méi)結(jié)束，我們學(xué)習(xí)的步伐不能停止。我一定要以此為契機(jī)，鼓足干勁