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第一章單元測(cè)試1【單選題】(2分)關(guān)于新聞寫作的社會(huì)性,表述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.新聞寫作的源泉是社會(huì)生活B.新聞寫作無(wú)需守望社會(huì)責(zé)任C.新聞寫作屬于社會(huì)性精神生產(chǎn)領(lǐng)域活動(dòng)D.新聞寫作滿足社會(huì)公眾需求2【單選題】(2分)對(duì)新聞寫作“客觀公正”原則的理解,準(zhǔn)確的是()。A.新聞寫作的生命是創(chuàng)造B.新聞寫作可以用個(gè)人感情和主觀意見(jiàn)代替客觀事實(shí)C.新聞寫作是對(duì)客觀實(shí)際情況的如實(shí)報(bào)道D.新聞寫作可以片面反應(yīng)客觀現(xiàn)實(shí)3【單選題】(2分)新聞寫作的原則理解,不準(zhǔn)確的是()。A.新聞寫作可以反應(yīng)片面真實(shí)B.新聞寫作要展示真相C.新聞寫作要尊重新聞價(jià)值D.新聞寫作應(yīng)實(shí)有其事4【單選題】(2分)如何理解新聞采訪決定新聞寫作?表述不準(zhǔn)確的是()。A.新聞采訪質(zhì)量決定新聞報(bào)道的質(zhì)量B.新聞采訪囊括了新聞寫作的全部?jī)?nèi)容C.新聞采訪是新聞事實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾侣剤?bào)道的中介D.沒(méi)有采訪,新聞寫作就是一句空話5【判斷題】新聞寫作應(yīng)基于事件真實(shí)性,同時(shí)遵循新聞價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。A.對(duì)B.錯(cuò)第二章單元測(cè)試1.【多選題】正確答案:ABCD在寫作消息結(jié)尾時(shí)要注意()A.結(jié)尾以寫實(shí)為主B.結(jié)尾要順勢(shì)而行C.結(jié)尾不能和導(dǎo)語(yǔ)重復(fù)D.結(jié)尾要寫的生動(dòng)有趣2【判斷題】消息的結(jié)尾不能戛然而止,否則會(huì)很突兀。()A.錯(cuò)B.對(duì)3【單選題】(2分)哪一個(gè)結(jié)尾類型對(duì)消息進(jìn)行了一個(gè)整體全面的歸納()?A.歸納全文式B.加深印象式C.闡明意義式D.知名前景式4【判斷題】加深印象式結(jié)尾就是重復(fù)語(yǔ)句,從而加深受眾印象。()A.對(duì)B.錯(cuò)5.【多選題】正確答案:ABCD下列屬于消息結(jié)尾作用的是()。A.深化主題B.歸納全文C.闡明意義D.加深印象第三章單元測(cè)試1【判斷題】通訊的文體類似于散文體,相比消息要自由,可以采用第一人稱,也可以采用第三人稱。()。A.對(duì)B.錯(cuò)2【判斷題】通訊文體比消息文體自由,可以采用對(duì)話體、日記體。()。A.對(duì)B.錯(cuò)3.【多選題】(4分)正確答案:ABD風(fēng)貌通訊可以是()。A.巡禮B.散記C.文化景點(diǎn)D.紀(jì)行4.【多選題】(4分)正確答案:ABCD人物通訊的報(bào)道方式可以是()。A.長(zhǎng)篇人物通訊B.人物素描C.人物特寫D.通訊小故事5【判斷題】社會(huì)觀察通訊,全面、真實(shí)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí),代表民情民意。()。A.錯(cuò)B.對(duì)第四章單元測(cè)試1【判斷題】新聞特寫是以描寫為主要表現(xiàn)手段,截取新聞事實(shí)中某個(gè)最能反映其特點(diǎn)或本質(zhì)的片段或細(xì)節(jié)。()A.錯(cuò)B.對(duì)2【判斷題】人物特寫要注重寫出新聞人物的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。()。A.對(duì)B.錯(cuò)3【判斷題】事件特寫要尊重事實(shí),不可以融情于事。()。A.對(duì)B.錯(cuò)4【判斷題】新聞特寫注重放大新聞事實(shí)諸要素中有意義、有情趣、有影響力的一兩個(gè)要素或片段。()。A.對(duì)B.錯(cuò)5【判斷題】特寫的題材無(wú)處不在,好的題材取決于記者是否有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。()。A.錯(cuò)B.對(duì)第五章單元測(cè)試1【判斷題】突發(fā)性事件報(bào)道寫作應(yīng)注意在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上進(jìn)行及時(shí)報(bào)道。()A.對(duì)B.錯(cuò)2【判斷題】突發(fā)性事件包括公共衛(wèi)生事件、自然災(zāi)害事件、事故災(zāi)難事件和社會(huì)安全事件。()A.對(duì)B.錯(cuò)3【判斷題】《人民日?qǐng)?bào)》關(guān)于尼泊爾8.1級(jí)地震的專題報(bào)道體現(xiàn)了報(bào)道手段多樣的特點(diǎn)。()A.對(duì)B.錯(cuò)4【單選題】(2分)突發(fā)性事件報(bào)道采用的方式不包括()A.音頻視頻B.文字圖片C.數(shù)據(jù)圖表D.杜撰情節(jié)5【單選題】(2分)<spanstyle="font-family:宋體;font-size:15px<spanstyle="font-family:宋體突發(fā)性事件報(bào)道寫作時(shí)應(yīng)注意()。</span</spanA.<spanstyle="font-family:宋體;font-size:15px;發(fā)出快訊就意味著報(bào)道結(jié)束</spanB.<spanstyle="font-family:宋體;font-size:15px;報(bào)道手段單一、集中</spanC.<spanstyle="font-family:宋體;font-size:15px;及時(shí)報(bào)道后要注意滾動(dòng)連續(xù)報(bào)道</spanD.<spanstyle="font-family:宋體;font-size:15px;不用核實(shí)信息來(lái)源,立即報(bào)道</span第六章單元測(cè)試1【判斷題】廣播是一種伴隨性媒介。()A.錯(cuò)B.對(duì)2.【多選題】(4分)正確答案:ACD廣播新聞寫作結(jié)構(gòu)力求()。A.線索單一B.線索復(fù)雜C.層次明了D.脈絡(luò)清晰3【判斷題】邏輯順序結(jié)構(gòu)根據(jù)事物內(nèi)在聯(lián)系或問(wèn)題的邏輯關(guān)系組織材料。()A.對(duì)B.錯(cuò)4【單選題】(2分)廣播新聞運(yùn)用最多的是(),符合聽(tīng)眾習(xí)慣。A.分?jǐn).插敘C.順敘D.倒敘5.【多選題】(4分)正確答案:ABCD廣播新聞寫作按時(shí)間順序結(jié)構(gòu)行文可分為()。A.順敘B.倒敘C.插敘D.分?jǐn)⒌谄哒聠卧獪y(cè)試1【單選題】(2分)文字稿對(duì)報(bào)道信息的彌補(bǔ),首先是()。A.時(shí)空轉(zhuǎn)換B.整理評(píng)估采訪素材C.結(jié)構(gòu)、組織報(bào)道D.補(bǔ)充新聞背景2【判斷題】電視新聞是以現(xiàn)代電子技術(shù)為傳播手段,以多元素的圖像、聲音為傳播符號(hào),對(duì)新近或正在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實(shí)所做的報(bào)道。()A.對(duì)B.錯(cuò)3.【多選題】(4分)正確答案:AB電視現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中,設(shè)置懸念通常兩種途徑包括()。A.期待式懸念B.突發(fā)式懸念C.展現(xiàn)沖突D.記者播報(bào)4【單選題】(2分)電視專題報(bào)道記者的基本功是()。A.善用背景資料B.故事化敘事C.同期聲D.設(shè)計(jì)好開(kāi)頭和結(jié)尾5.【多選題】(4分)正確答案:BC拓展性指專題報(bào)道從()兩個(gè)維度去開(kāi)拓報(bào)道空間,使報(bào)道的信息容量、情感容量和思想容量都得到較大增值。A.符號(hào)B.廣度C.深度D.視覺(jué)第八章單元測(cè)試1.【多選題】(4分)正確答案:AC融合報(bào)道的關(guān)鍵特征體現(xiàn)在()。A.可以隨時(shí)讓用戶參與到新聞報(bào)道中來(lái),成為新聞的生產(chǎn)者。B.注重對(duì)新聞發(fā)生的地理信息的獲取、挖掘和呈現(xiàn)。C.融合報(bào)道不僅讓用戶可以“看”新聞,還能“用”新聞。D.整合社交媒體上公眾的評(píng)論或跟帖,對(duì)內(nèi)容進(jìn)行精選。2【單選題】(2分)學(xué)者布拉德肖設(shè)計(jì)出的新的理想報(bào)道模型,()是對(duì)一個(gè)新聞實(shí)踐的報(bào)道機(jī)制根據(jù)從快到深的要求分成七個(gè)階段。A.雙金字塔結(jié)構(gòu)B.倒金字塔結(jié)構(gòu)C.鉆石模型D.5W+1H模式3【單選題】(2分)以數(shù)據(jù)為主要表達(dá)形態(tài),經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)清理、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)等階段,傳達(dá)出數(shù)據(jù)對(duì)用戶的重要意義和價(jià)值,這是指()。A.數(shù)據(jù)新聞B.社交網(wǎng)絡(luò)C.多媒體D.地圖新聞4.【多選題】

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