《難忘的潑水節(jié)》評課稿

（優(yōu)秀）《難忘的潑水節(jié)》評課稿作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備評課稿，在當(dāng)前新課程改革的背景下，客觀、公正、科學(xué)地評價課堂教學(xué)，對探討課堂教學(xué)規(guī)律、提高課堂教學(xué)效率、促進學(xué)生全面發(fā)展、促進教師專業(yè)成長有著十分重要的意義。那要怎么寫好評課稿呢？下面是小編收集整理的《難忘的潑水節(jié)》評課稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識“潑、族”15個生字，會寫“忘、潑”8個字，讀準(zhǔn)多音字“鋪、盛”。2、正確、流利地朗讀課文，練習(xí)用“象腳鼓、鳳凰花、銀碗”等講述總理和傣族人民一起潑水的情景，體會周總理和傣族人民心連心的深厚情意。3、積累描寫總理樣子的句子，感受總理的平易近人?！窘虒W(xué)重點】體會周總理和傣族人民心連心的深厚情意以及各民族之間的和諧共處?！窘虒W(xué)難點】了解課文內(nèi)容，會用給定詞語描繪描述情景?！窘虒W(xué)課時】1課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課導(dǎo)入類型：出示圖片：介紹潑水節(jié)。潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日。節(jié)日清晨，傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水！水！水！”，鼓鑼之聲響乇云霄，祝福的水花到處飛濺，場面十分壯觀。教師口述：西雙版納的山美，水美，人更美，傣族人民最有特色的節(jié)日就是潑水節(jié)，這么開心的活動，讓我們一起跟隨作者去體驗一下吧?。ò鍟?7難忘的潑水節(jié)）板書課題，齊讀課題?！驹O(shè)計意圖：出示潑水節(jié)圖文，再引導(dǎo)課文的學(xué)習(xí)中來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！慷⒊踝x感知1、聽范讀。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。2、學(xué)生初讀。要求：請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。3、檢查初讀情況（1）認(rèn)讀生字練讀生字，識記。①注意讀準(zhǔn)：平舌音“族踩”，翹舌音“駛?cè)菔⒆邸鼻氨且簟懊裢虢　?，后鼻音“康”。②識記生字聯(lián)系生活實際做動作識記：“潑、踩、敲、駛”。結(jié)合語境識記：容—面容、笑容、容易、?！ＹR、慶祝、祝壽?！８?、造福、福氣、康—健康、安康、康復(fù)度—尺度、溫度、風(fēng)度、龍—龍舟、龍燈、畫龍點睛（2）出示帶生字的新詞，讓學(xué)生認(rèn)讀。民族傣族人民敲打敲門行駛駕駛笑容容易踩水踩住鋪上鋪地盛飯盛滿飯碗木碗祝福祝賀幸福福氣健康健談康復(fù)長壽壽命（2）學(xué)習(xí)多音字：“鋪盛”練①讀句子，找發(fā)現(xiàn)。小朋友自己要學(xué)會盛飯。我們?nèi)V州的時候，買的是臥鋪票。在這里，“盛”讀“chéng”，意思是“把東西放進去，容納”，還有一個讀音是“shèng”，意思是“興旺，炙熱”，“鋪”讀“pù”，意思是“臥具、商店、驛站”，還有一個讀音是“pū”，意思是“陳列、布置、展開”。組詞如下：盛chéng（盛飯）（盛滿）鋪pù（臥鋪）（當(dāng)鋪）shèng（盛開）（盛大）pū（鋪上）（鋪展）②讀一讀：山上的桃花盛（shèng）開了。道路上鋪（pū）上了紅色的地毯。（3）識字游戲摘蘋果游戲，看誰摘得多。（讀對一個，蘋果就被摘下。）（4）理解詞語練把詞語和意思連起來?；鸺t歡樂地呼喊。象腳鼓像火一樣紅。歡呼傣族樂器，樣子像大象的腳。（5）指名讀課文，檢查朗讀情況，看字音是否正確，句子是否通順。【設(shè)計意圖：鼓勵學(xué)生自主識字并初讀感知課文，從而課文讀通順、正確閱讀教學(xué)掃清障礙?！咳W(xué)習(xí)“會寫字”忘潑度龍炮穿向令1、學(xué)生字（1）認(rèn)讀含有會寫字的詞語，讀會寫字，觀察筆順，掌握結(jié)構(gòu)、音序、部首，組詞，造句。（2）多元識字①加一加：“氵”加“發(fā)”是“潑”；“火”加“包”是“炮”。②換一換：“席”減“巾”換“又”就是“度”?！翱铡睖p“工”換“牙”就是“穿”。③減一減：“響”減“口”是“向”。④猜謎語：“死了心?！笔恰巴?，“今多一點”就是“令”。2、指導(dǎo)書寫（1）觀察生字書寫特點，交流。（“忘”，上下結(jié)構(gòu)，上窄下寬，“穿令”上寬下窄?！皾娕凇弊笥医Y(jié)構(gòu)，左窄右寬，“龍”獨體字，“度向”半包圍結(jié)構(gòu)。）（2）老師范寫，重點指導(dǎo)“忘潑龍令”，學(xué)生練寫。“忘”：上下右結(jié)構(gòu)，下面稍微寬一點，注意字的結(jié)構(gòu)，上面是個“亡”，不要多寫一點?！皾姟保鹤笥医Y(jié)構(gòu)，左小右大，右部為“發(fā)”，長撇沿豎中線撇向左下，“又”的橫撇沿橫中線起筆，末筆點勿丟掉。“龍”獨體字結(jié)構(gòu)，豎彎鉤沿豎中線起筆，短撇向左下撇出，末筆點不要丟掉?！傲睢鄙蠈捪抡?，“人”寫扁闊，撇捺舒展，覆蓋下部，下邊兩點都寫在豎中線上。與“今”一點之差，要區(qū)分。練學(xué)生練寫，教師巡視指導(dǎo)。投影展示書寫正確、美觀的字詞，相互借鑒。和課本對照，及時改正。【設(shè)計意圖：學(xué)習(xí)會寫字，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫姿勢和方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛書寫的興趣?！?/p>