三年級語文上冊期末考試(新版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)三年級語文上冊期末考試（新版）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。xiāohuàpīnmìnghuǒyàngōngkèzhāoyǐnqīngliángzhījuépíngzhǎn二、比一比，再組詞。牧（_________）拱（_________）橫（_________）欲（_________）枚（_________）供（_________）黃（_________）?。╛________）論（_________）佳（_________）酒（_________）設(shè)（_________）倫（_________）掛（_________）灑（_________）投（_________）三、詞語搭配連一連。一只小魚坐著蓑衣一片蒲公英披著小船一朵小鳥打鄉(xiāng)下一條草地住在哈欠四、先把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。秋（____）氣爽一葉知（____）（____）實(shí)累累天高云（____）五谷豐（____）金桂（____）香（____）林盡染春（____）秋實(shí)（1）我發(fā)現(xiàn)這些詞語有一個共同點(diǎn)：______我能再寫出兩個類似的詞語：__________。（2）“瑞雪兆豐年?！苯衲暌欢L(fēng)調(diào)雨順，______。（選上面的詞填空）五、選擇正確的詞語：A．陸續(xù)B．繼續(xù)C．連續(xù)（1）我們班（______）三次獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱號。（2）上課鈴響了，同學(xué)們（______）走進(jìn)教室（3）停頓了一會兒，老師（______）給我們講課。（4）休息了一會兒，我們又（______）往前走。（5）他因為生病住院，已經(jīng)（______）兩周沒來學(xué)校了。（6）春天到了，杏花、桃花、梨花都（______）開放了。我發(fā)現(xiàn)：這三個詞語都有接連不斷的意思，但（______）表示時斷時續(xù)，中間有間隔；（______）表示不間斷；（______）表示做事時，中間被其他事打斷，之后又接著做下去。六、按要求完成下列句子。（1）可是你對我說這些又有什么用呢？（改成陳述句）___________________________________（2）窗外的雨下得很大。（用夸張的修辭手法）_______________________________（3）沙沙沙嗡嗡嗡嘩嘩嘩（用這三個擬聲詞寫一段話）_______________________________（4）她在寫作業(yè)。（擴(kuò)寫句子）_______________________________七、課內(nèi)外內(nèi)容填空。1．這學(xué)期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北：（1）當(dāng)我們看到天門山，便會吟誦________寫的《望天門山》：天門中斷楚江開，______________。（2）蘇軾的《飲湖上初晴后雨》主要描繪的是__________的景色，詩的后兩句是“______________，_____________?！保?）我們還來到湖南省，與詩人劉禹錫一起欣賞月光下的洞庭湖：___________，潭面無風(fēng)鏡未磨。2．課文還讓我們認(rèn)識了砸缸救人的______，冷靜又沉著；用________鼓勵殘疾同學(xué)的孩子們；炮火中把生死置之度外的偉大的國際主義戰(zhàn)士____________。3．傳承經(jīng)典：《梅花》——___________，為有暗香來?！额}西林壁》——____________，只緣身在此山中?！队屑s》——黃梅時節(jié)家家雨，____________。勿以善小而不為，__________。八、課內(nèi)閱讀，回答問題。蠟燭看著正在燃燒的蠟燭，我不禁陷入了沉思。你看，蠟燭通體潔白，不停地燃燒著，在這漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是duǎnzàn（

）的，卻又是高尚的。它照亮了別人，卻犧牲了自己。老師的品質(zhì)不也正像蠟燭一樣嗎？他們從不企求個人的名利和地位，埋頭苦干，為培養(yǎng)接班人gòngxiàn（

）畢生精力。一些老師雖然已經(jīng)到了暮秋之年，但是他們還是如夕陽一樣把生命的每一縷光都灑在祖國的繁花嫩葉上。他們像蠟燭一樣，“油不盡，光不滅”，愿在有限的歲月，“燃燒”自己，放出光輝。我贊美蠟燭，更贊美老師。1．看拼音，在文中的括號內(nèi)寫出相應(yīng)詞語。2．“蠟燭的高尚”是指________。3．文章中“燃燒”打引號是_____A．表示引用語言B．表示專用名詞C．表示諷刺，嘲笑，說反話

D．表示特殊含義4．文章中“繁花嫩葉”是指________；“油不盡，光不滅”中的“油”指________、“光”指________。(從文章中找出)5．找出短文中的一個反問句，并把它改成陳述句。九、快樂習(xí)作。同學(xué)們，從小到大，你一定玩過好多游戲，選你玩得最開心、印象特別深刻的，回憶一下，你當(dāng)時是怎么玩的？把玩的過程寫下來。要求：盡量把過程寫清楚，語句通順，嘗試運(yùn)用平日積累的好詞佳句，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；題目自擬。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。字?jǐn)?shù)在250個以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、消化拼命火焰功課招引清涼知覺平展2、放牧拱橋橫線欲望一枚供述黃色沐浴理論佳期酒吧設(shè)計人倫懸掛灑水投降3、4、高秋果淡登飄層華描寫秋天的詞語秋雨綿綿瓜果飄香五谷豐登5、CABBCAACB6、你對我說這些沒有用。風(fēng)夾雜著雨水，打在玻璃窗上，玻璃像要被砸碎一樣。花園里，蜜蜂采蜜“嗡嗡嗡”；樹葉招手“沙沙沙”；小溪流水“嘩嘩嘩”。

她在教室里認(rèn)真地寫語文作業(yè)。7、李白碧水東流至此回西湖欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜湖光秋月兩相和司馬光掌聲白求恩遙知不是雪不識廬山真面目青草池塘處處蛙勿以惡小而為之8、1．短暫、貢獻(xiàn)2．照亮了別人，卻犧牲了自己(意思對即可)3．D4．接班人有限的歲月；畢生；精力5．反問句：老師的品質(zhì)不也正像蠟燭一樣嗎？陳述句：老師的品質(zhì)正像蠟燭一樣。9、范文：好玩的游戲今天老師讓我們貼鼻子，聽到這個消息大家都非常