2023年部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷(可打印)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷（可打?。〞r(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。biézhìjīngměiyúnchènxīnshǎngdàoyìngjiàzhíguāngjiénuòruòqiānxūjiāoào二、比一比，再組詞。桃（_______）

蔞（_______）蘆（_______）泛（_______）逃（_______）

樓（_______）戶（_______）眨（_______）三、根據(jù)你平時(shí)的知識(shí)積累，連一連。文房四寶梅蘭竹菊雅人四好望聞問(wèn)切花中君子琴棋書畫中醫(yī)四診筆墨紙硯四、補(bǔ)全詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。百（____）百（____）百（____）百（____）百（____）百（____）四（____）八（____）四（____）八（____）四（____）八（____）七（____）八（____）七（____）八（____）七（____）八（____）以上詞語(yǔ)都含有_____，我還能寫出類似的詞語(yǔ)：________、________。五、選詞填空陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)（1）小熊看了看媽媽，閉上眼睛（______）睡覺(jué)。（2）天色暗了，兩旁的路燈（______）亮起來(lái)了。（3）我們的隊(duì)員（______）踢進(jìn)了三個(gè)球。（4）城市的道路（______），（______）的車輛在路上穿梭。六、按要求完成句子練習(xí)。（1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_____________________________________________（2）多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞語(yǔ)寫一句話）_____________________________________________（3）把下面的句子補(bǔ)充為比喻句。①數(shù)不清的紅松、白樺……幾百里連成一片，就像________。②海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像________。（4）烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。（修改病句）_____________________________________________七、按課文內(nèi)容填空。1.《去年的樹(shù)》通過(guò)______________次對(duì)話推動(dòng)故事的發(fā)展，贊美了鳥(niǎo)兒___________________的高尚品質(zhì)以及她與樹(shù)之間令人感動(dòng)的________________________。2.《在牛肚子里旅行》讓我們體會(huì)到了____________________為救朋友不顧個(gè)人安危的高貴品質(zhì)，并懂得了一個(gè)科學(xué)小知識(shí)：牛有四個(gè)胃，吃食時(shí)具有反芻現(xiàn)象。3.《一塊奶酪》告訴我們：一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，需要每個(gè)成員都有很強(qiáng)的__________________，還需要領(lǐng)導(dǎo)者_(dá)_________________。八、閱讀課文選段，完成練習(xí)。我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。1．第1自然段中的“一大片”一詞說(shuō)明了__________，“長(zhǎng)滿”表明草地上的蒲公英__________。2．對(duì)畫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（）A．因?yàn)槠压仢M了整片草地，所以草地變成了金色。B．因?yàn)椴莸厣系牟荻急黄压⒏采w了，所以草地變成了金色。C．因?yàn)槠压仢M了整片草地，當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，草地上鋪滿了金色的花瓣，所以草地就變成金色的了。3．第2自然段首句的作用是（）A．總領(lǐng)全文B．總結(jié)全文C．概括總述D．承上啟下4．這些蒲公英并不引人注目，作者卻觀察得如此細(xì)致。從作者身上我學(xué)到了：______________九、習(xí)作天地。游戲?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)，是快樂(lè)，是幸福。請(qǐng)選擇一次最有趣、最令你印象深刻的游戲?qū)懴聛?lái)吧！寫的時(shí)候如果能用上描寫心情的詞語(yǔ)或者句子，就太棒啦！習(xí)作要求：1．把游戲的經(jīng)過(guò)寫清楚，寫具體。2．表達(dá)出游戲時(shí)快樂(lè)的心情。3．題目自擬，書寫工整，250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、別致精美勻稱欣賞倒映價(jià)值光潔懦弱謙虛驕傲2、桃花蔞蒿蘆葦廣泛逃跑高樓戶口眨眼3、4、發(fā)中戰(zhàn)勝依順面方通達(dá)平穩(wěn)上下嘴舌手腳數(shù)字十全十美五湖四海5、繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)四通八達(dá)來(lái)來(lái)往往6、街道被人們打掃得十分干凈。多么清新的空氣！多么美麗的風(fēng)景！綠色的海洋綻開(kāi)的花朵大雨從天空中傾瀉下來(lái)。7、四信守承諾友誼青頭紀(jì)律性嚴(yán)于律己、以身作則8、1．草地的面積很大很多2．C3．C4．要留心觀察周圍的事物，這樣可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。9、范文：最有趣的游戲今天，我們做了一個(gè)趣味十足的游戲，叫做“紙架橋”。老師說(shuō)：“拿兩個(gè)文具盒當(dāng)橋梁，中間放上一張紙，讓書安安穩(wěn)穩(wěn)地坐上去?！蔽蚁耄蠋熓遣皇前l(fā)高燒燒糊涂了，一張紙?jiān)趺茨茼斊鹨槐緯坎豢赡馨?？我的腦袋里裝滿無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。游戲開(kāi)始了，我和張淑杰兩人快速地把文具盒放在桌子中間并調(diào)好位置，再把紙放上去，橋沒(méi)塌，我們高興地叫道“耶”。話音剛落，劉老師說(shuō)：“不行，要把書放上去。”張淑杰眼疾手快地把書輕輕地放上去，沒(méi)想到眨眼的功夫“嘩”的一聲，橋來(lái)了個(gè)土崩瓦解，倒在了那靜靜流淌的“水”中。此時(shí)，嘆息聲此起彼伏，我們的教室屋頂都要被吹塌了，不，是差點(diǎn)塌了。第二次，我們從張林和黃浩林那兒得到啟發(fā)，再次開(kāi)工。張淑杰折紙，我負(fù)責(zé)把書放上去，當(dāng)書放上去時(shí)，橋又跨了下來(lái)，紙片像是一片雪花晃悠悠地躺回桌面上。又有一次失敗，我的腦海里出現(xiàn)了一群叫做“失敗”的怪物在我身后緊追不舍的畫面。我們又來(lái)了第三次，靠著一股勁兒，