中考政治復(fù)習(xí)方案教材梳理篇第9課時(shí)融入民族文化市賽課公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)?wù)n件

第9課時(shí)融入民族文化考情分析考情分析考綱內(nèi)容考綱內(nèi)容考點(diǎn)解讀考點(diǎn)解讀考題探究考題探究第1頁(yè)第9課時(shí)┃融入民族文化考情分析考點(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析考點(diǎn)年份題號(hào)題型分值中華文化特點(diǎn)與傳承24非選擇題7分關(guān)鍵價(jià)值觀9選擇題2分25非選擇題6分愛(ài)國(guó)主義8選擇題2分淮安精神27非選擇題12分第2頁(yè)考綱內(nèi)容考點(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析第9課時(shí)┃融入民族文化第3頁(yè)考點(diǎn)解讀考點(diǎn)1文化主要性(1)文化是民族血脈，是人民精神家園。(2)文化形成一個(gè)民族精神世界和精神力量，是民族和國(guó)家生存前提條件。(3)文化積淀著一個(gè)民族和國(guó)家全部文明結(jié)果，是這個(gè)民族和國(guó)家可連續(xù)發(fā)展寶貴精神財(cái)富。(提醒：文化是我們精神財(cái)富，而不是物質(zhì)財(cái)富)(4)文化也是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力主要組成部分?？键c(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析第2課融入民族文化第9課時(shí)┃融入民族文化第4頁(yè)考點(diǎn)2漢字特點(diǎn)及作用(1)特點(diǎn)：漢字是世界上最古老文字之一，歷史悠久；它是抽象性與形象性、哲理性與藝術(shù)性統(tǒng)一。(2)作用：漢字是中華文化主要載體，絕大部分優(yōu)異中華文化都是經(jīng)過(guò)“它”來(lái)記載和傳輸。(注：文字出現(xiàn)，標(biāo)志著人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了文明時(shí)代)考點(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析第9課時(shí)┃融入民族文化第5頁(yè)考點(diǎn)3中華文化形成、特點(diǎn)以及與世界文化關(guān)系(1)形成：中國(guó)各族人民在改造自然、改造社會(huì)過(guò)程中共同創(chuàng)造。(2)特點(diǎn)：歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是世界文化寶庫(kù)中瑰寶，是人類(lèi)文明主要組成部分。(3)中華文化代表：孔子、京劇、武術(shù)、故宮、長(zhǎng)城、書(shū)法等?？键c(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析第9課時(shí)┃融入民族文化第6頁(yè)考點(diǎn)4就怎樣保護(hù)名勝古跡和文化遺產(chǎn)提提議(1)國(guó)家(政府)角度：①完善相關(guān)法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊破壞名勝古跡和文化遺產(chǎn)行為。②加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)人們保護(hù)名勝古跡和文化遺產(chǎn)意識(shí)。③加大環(huán)境治理力度，保護(hù)名勝古跡和文化遺產(chǎn)周?chē)h(huán)境。④推進(jìn)科技創(chuàng)新，加大資金投入，提升保護(hù)名勝古跡和文化遺產(chǎn)能力等。(2)個(gè)人(青少年)角度：①學(xué)習(xí)相關(guān)名勝古跡和文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。②向他人宣傳保護(hù)名勝古跡和文化遺產(chǎn)主要性。③運(yùn)使用方法律武器同破壞名勝古跡和文化遺產(chǎn)行為做斗爭(zhēng)。④就保護(hù)文化遺產(chǎn)向相關(guān)部門(mén)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。⑤從本身做起，自覺(jué)保護(hù)文化遺產(chǎn)?？键c(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析第9課時(shí)┃融入民族文化第7頁(yè)考點(diǎn)5中國(guó)傳統(tǒng)思想文化主要性(1)中國(guó)傳統(tǒng)思想文化，是中華傳統(tǒng)文化關(guān)鍵內(nèi)容，是中國(guó)人民和中華民族寶貴精神財(cái)富。(2)中國(guó)傳統(tǒng)思想文化不但對(duì)形成和維護(hù)中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一政治局面，對(duì)形成和豐富中華民族精神，對(duì)激勵(lì)中華兒女維護(hù)民族獨(dú)立、反抗外來(lái)侵略，對(duì)推進(jìn)中國(guó)社會(huì)不停發(fā)展等發(fā)揮了十分主要作用，而且在世界上有著主要影響，對(duì)人類(lèi)文明進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。(3)在當(dāng)代，中國(guó)優(yōu)異傳統(tǒng)思想文化依然能夠?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)和改造世界，處理人類(lèi)面臨難題提供許多主要啟示。考點(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析第9課時(shí)┃融入民族文化第8頁(yè)考點(diǎn)6增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感主要性及詳細(xì)要求(1)主要性：①民族、國(guó)家命運(yùn)直接影響我們情感。熱愛(ài)祖國(guó)，含有高度民族自豪感、責(zé)任心，源于對(duì)民族文化認(rèn)同。②只有文化上認(rèn)同，才會(huì)有情感上共鳴，才能提升民族凝聚力，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和促進(jìn)社會(huì)安定。各族人民對(duì)民族文化認(rèn)同，是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一文化基礎(chǔ)。③中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)不竭動(dòng)力，友好文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步主要精神支撐。(2)詳細(xì)要求(怎樣增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感？)①增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，要主動(dòng)繼承優(yōu)異民族傳統(tǒng)文化，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，要伴隨時(shí)代進(jìn)步，在實(shí)踐中不停推進(jìn)民族文化創(chuàng)新與發(fā)展。②增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，要勇敢地捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)和祖國(guó)利益，情為祖國(guó)動(dòng)，建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。③增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，需要正確對(duì)待外來(lái)文化，有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其糟粕。考點(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析第9課時(shí)┃融入民族文化第9頁(yè)考點(diǎn)7怎樣正確對(duì)待傳統(tǒng)文化？(1)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)異傳統(tǒng)文化。(2)注意預(yù)防和剔除民族文化中消極、落后成份，使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)，與當(dāng)代文明相協(xié)調(diào)?？键c(diǎn)8怎樣正確對(duì)待外來(lái)文化？對(duì)外來(lái)文化實(shí)施全盤(pán)必定和全盤(pán)否定都是錯(cuò)誤。正確態(tài)度應(yīng)該是有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其糟粕?？键c(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析第9課時(shí)┃融入民族文化第10頁(yè)考點(diǎn)9怎樣建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化？(1)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)異文化傳統(tǒng)。(2)主動(dòng)借鑒和吸收世界文化優(yōu)異結(jié)果。(3)在實(shí)踐中不停創(chuàng)新與發(fā)展。考點(diǎn)10中華民族精神內(nèi)涵及其豐富和發(fā)展(1)內(nèi)涵：以愛(ài)國(guó)主義為關(guān)鍵團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、興趣和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息偉大民族精神；關(guān)鍵：愛(ài)國(guó)主義；詳細(xì)表達(dá)：革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、社會(huì)主義建設(shè)和改革實(shí)踐?？键c(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析第9課時(shí)┃融入民族文化第11頁(yè)(2)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在不一樣時(shí)期形成民族精神考點(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析時(shí)期民族精神革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神新中國(guó)成立后大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神等改革開(kāi)放以來(lái)抗洪精神、載人航天精神、抗擊非典精神、抗震精神、奧運(yùn)精神考點(diǎn)11大力弘揚(yáng)中國(guó)精神弘揚(yáng)中國(guó)精神，也就是要弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為關(guān)鍵中華民族精神，以改革創(chuàng)新為關(guān)鍵時(shí)代精神。中國(guó)精神是凝聚各族人民智慧和力量精神紐帶，是激勵(lì)人們與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息精神動(dòng)力。第9課時(shí)┃融入民族文化第12頁(yè)考點(diǎn)12弘揚(yáng)和培育中華民族精神主要性(為何要弘揚(yáng)民族精神？)(1)民族精神，是一個(gè)民族共同理想信念、價(jià)值觀念、精神氣質(zhì)和意志品質(zhì)集中反應(yīng)。民族精神根植于民族文化之中，又是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展精神支撐和精神動(dòng)力。(2)民族精神凝聚著中華民族共同價(jià)值追求，是中華民族整體風(fēng)貌和精神特征集中展示，是激勵(lì)和支撐中國(guó)社會(huì)不停發(fā)展、中華民族興旺發(fā)達(dá)強(qiáng)大精神動(dòng)力。(3)弘揚(yáng)和培育民族精神，是提升全民族綜合素質(zhì)必定要求，是提升我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力主要確保，是堅(jiān)持社會(huì)主義道路客觀要求，是全方面建成小康社會(huì)主要組成部分?？键c(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析第9課時(shí)┃融入民族文化第13頁(yè)考點(diǎn)13自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族精神(1)國(guó)家①要適應(yīng)時(shí)代要求，不停豐富和發(fā)展中華民族精神，讓偉大中華民族精神代代相傳，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。②要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為主要任務(wù)，納入國(guó)民教育全過(guò)程，納入精神文明建設(shè)全過(guò)程。③要充分挖掘中華民族優(yōu)異傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，充分汲取世界上其它民族優(yōu)異文化營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。④要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”主要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。⑤相關(guān)部門(mén)要加大宣傳力度，樹(shù)立經(jīng)典，表彰先進(jìn)，營(yíng)造良好文化氣氛?？键c(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析第9課時(shí)┃融入民族文化第14頁(yè)(2)學(xué)校①組織學(xué)生閱讀優(yōu)異歷史文化讀物，感悟民族精神。②組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)民族精神。如：組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、參觀名勝古跡等。③經(jīng)過(guò)各種形式、路徑來(lái)加強(qiáng)民族精神宣傳教育。如召開(kāi)主題班會(huì)、請(qǐng)革命先輩作匯報(bào)、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片等。④編印民族精神宣傳小冊(cè)子。⑤制訂詳細(xì)規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生身體力行?？键c(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析第9課時(shí)┃融入民族文化第15頁(yè)(3)個(gè)人①認(rèn)真閱讀優(yōu)異歷史文化讀物，學(xué)習(xí)、了解民族精神。②主動(dòng)參加宣傳中華民族精神活動(dòng)。③主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)和實(shí)踐民族精神。④同違反民族精神思想和行為做斗爭(zhēng)。⑤從培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義思想做起，從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣做起，從日常生活做起，弘揚(yáng)和培育民族精神?？键c(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析第9課時(shí)┃融入民族文化第16頁(yè)考點(diǎn)14踐行社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀(1)內(nèi)容國(guó)家層面：富強(qiáng)、民主、文明、友好；社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治；個(gè)人層面：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。(2)意義：①社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀，既表達(dá)了社會(huì)主義本質(zhì)要求和中國(guó)人民共同理想，繼承了中華優(yōu)異文化和中華民族精神，又吸收了世界文明有益結(jié)果，表達(dá)了以改革創(chuàng)新為關(guān)鍵當(dāng)今時(shí)代精神。②培育和踐行社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀，對(duì)促進(jìn)人全方面發(fā)展、引領(lǐng)社會(huì)全方面進(jìn)步，對(duì)凝聚全國(guó)人民智慧和力量為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗，都含有十分主要意義?？键c(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析第9課時(shí)┃融入民族文化第17頁(yè)考題探究

探究1中華文化博大精深例1[·淮安節(jié)選]年伊始，中央電視臺(tái)舉行第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》廣受關(guān)注。節(jié)目?jī)?nèi)容從《詩(shī)經(jīng)》、楚辭到漢魏六朝詩(shī)，再到唐宋明清詩(shī)詞，一直延續(xù)到當(dāng)代名人詩(shī)詞，涵蓋中國(guó)詩(shī)歌史，時(shí)間跨度數(shù)千年。節(jié)目播出為綜藝市場(chǎng)注入股股“清流”，觀眾以最大敬意和歡呼迎接這類(lèi)久違文化節(jié)目。對(duì)此，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》點(diǎn)評(píng)嘉賓蒙曼指出：“中國(guó)人文化心一直在，但需要被激活。”材料中劃線(xiàn)部分表達(dá)了中華文化含有怎樣特點(diǎn)？考點(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。第9課時(shí)┃融入民族文化第18頁(yè)【教你解題】中央電視臺(tái)舉行第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》廣受關(guān)注。節(jié)目?jī)?nèi)容從《詩(shī)經(jīng)》、楚辭到漢魏六朝詩(shī)，再到唐宋明清詩(shī)詞，一直延續(xù)到當(dāng)代名人詩(shī)詞，涵蓋中國(guó)詩(shī)歌史，時(shí)間跨度數(shù)千年。能夠概括出中華文化特點(diǎn)，據(jù)此作答?！敬鸢浮繗v史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深?？键c(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析第9課時(shí)┃融入民族文化第19頁(yè)探究2增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感例2[·宿遷]下列圖為G20杭州峰會(huì)會(huì)標(biāo)。會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)融入玉帶橋型、線(xiàn)條、“中國(guó)”印等很多中國(guó)元素，既形象地表示出本屆峰會(huì)合作、共贏主旨，又彰顯著中國(guó)承諾和中國(guó)力量。這表明要(

)A．借鑒吸收外來(lái)文化B．增強(qiáng)民族文化認(rèn)同C．堅(jiān)持文化平等標(biāo)準(zhǔn)D．全方面繼承傳統(tǒng)文化考點(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析B第9課時(shí)┃融入民族文化第20頁(yè)【教你解題】題干G20杭州峰會(huì)會(huì)標(biāo)圖案寓意，表達(dá)了各國(guó)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，充分展示了中華文化博大精深，表達(dá)了濃郁東方特色，有利于增強(qiáng)民族文化認(rèn)同，所以B正確；A材料沒(méi)有表達(dá)；C不符合題意；D不能全方面繼承傳統(tǒng)文化，要吸收精華，棄其糟粕，排除?！敬鸢浮緽考點(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析第9課時(shí)┃融入民族文化第21頁(yè)探究3弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化例3

[·淮安]年伊始，中央電視臺(tái)舉行第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》廣受關(guān)注。節(jié)目?jī)?nèi)容從《詩(shī)經(jīng)》、楚辭到漢魏六朝詩(shī)，再到唐宋明清詩(shī)詞，一直延續(xù)到當(dāng)代名人詩(shī)詞，涵蓋中國(guó)詩(shī)歌史，時(shí)間跨度數(shù)千年。節(jié)目播出為綜藝市場(chǎng)注入股股“清流”，觀眾以最大敬意和歡呼迎接這類(lèi)久違文化節(jié)目。對(duì)此，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》點(diǎn)評(píng)嘉賓蒙曼指出：“中國(guó)人文化心一直在，但需要被激活?！薄爸袊?guó)人文化心一直在，但需要被激活?！蹦阏J(rèn)為怎樣才能激活中國(guó)人文化心？考點(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析國(guó)家：要繼承中華民族優(yōu)異文化，并在實(shí)踐中不停創(chuàng)新。社會(huì)媒體：經(jīng)過(guò)各種形式宣傳優(yōu)異文化，增強(qiáng)公民對(duì)民族文化認(rèn)同感。公民個(gè)人：主動(dòng)繼承優(yōu)異民族傳統(tǒng)文化，并在實(shí)踐中不停推進(jìn)民族文化創(chuàng)新與發(fā)展；增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感。第9課時(shí)┃融入民族文化第22頁(yè)【教你解題】本題考查增強(qiáng)民族文化認(rèn)同，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化?！爸袊?guó)詩(shī)詞”表達(dá)了傳統(tǒng)文化，作答時(shí)必須有繼承優(yōu)異傳統(tǒng)文化；節(jié)目播出為綜藝市場(chǎng)注入股股“清流”表達(dá)了創(chuàng)新。據(jù)此分析作答?！敬鸢浮繃?guó)家：要繼承中華民族優(yōu)異文化，并在實(shí)踐中不停創(chuàng)新。社會(huì)媒體：經(jīng)過(guò)各種形式宣傳優(yōu)異文化，增強(qiáng)公民對(duì)民族文化認(rèn)同感。公民個(gè)人：主動(dòng)繼承優(yōu)異民族傳統(tǒng)文化，并在實(shí)踐中不停推進(jìn)民族文化創(chuàng)新與發(fā)展；增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感。考點(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析第9課時(shí)┃融入民族文化第23頁(yè)探究4做中華民族精神弘揚(yáng)者例4[·鹽城]教育部要求中小學(xué)教材修訂應(yīng)強(qiáng)調(diào)“九一八事變”后14年抗戰(zhàn)歷史是前后貫通整體，必須在課程教材中給予系統(tǒng)、準(zhǔn)確表達(dá)。以下表述與這一要求意義不相符是(

)A．切記歷史，尊重歷史B．弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為關(guān)鍵民族精神C．增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和民族責(zé)任感D．傳承中華傳統(tǒng)文化，抵制外來(lái)文化考點(diǎn)解讀考綱內(nèi)容考題探究考情分析D第9課時(shí)┃融入民族文化第2