仿寫訓(xùn)練市公開課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

作文系列訓(xùn)練二：巧設(shè)開頭

走進(jìn)中考仿寫專題訓(xùn)練仿寫與創(chuàng)新執(zhí)教者：雙蓮中學(xué)熊秀梅1/14作文系列訓(xùn)練二：巧設(shè)開頭

同學(xué)們當(dāng)我們留心并盤點(diǎn)中考題型時(shí)就會(huì)發(fā)覺(jué)一個(gè)較為常見題型——仿寫題，這種題不但僅是一個(gè)簡(jiǎn)單模仿模擬，更是一個(gè)語(yǔ)言感悟能力創(chuàng)新利用，對(duì)于這種題不可忽略但也不要害怕，因?yàn)樗怯幸?guī)律可循，今天讓我們走進(jìn)仿寫專題訓(xùn)練，從學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)規(guī)律，掌握仿寫題解題方法，就會(huì)在中考得心應(yīng)手。導(dǎo)入2/14一、仿什么？仿例句“形”——句式、修辭仿例句“神”——內(nèi)在意蘊(yùn)潛在道理3/14二、常見題型

一、續(xù)寫式。仿照句子，在句子后面作補(bǔ)充。

二、話題式。仿照句子，給定話題，寫出句式相同句子。

三、開放式。仿照例句形式，寫一個(gè)句子，內(nèi)容自定。

4/14三、典例分析例1：幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”牽掛：幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”收獲；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”追求。（續(xù)寫式）

例2：熱愛(ài)是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨。因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們勇于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。興趣是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨。因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們勇于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。（話題式）興趣是什么？興趣是熱，興趣是愛(ài)。因?yàn)榕d趣，我們拋棄了興趣以外享樂(lè)，也因?yàn)榕d趣，我們探索奧秘去，收獲結(jié)果還。例3：仔細(xì)琢磨下面兩個(gè)語(yǔ)句內(nèi)容和寫法，再仿寫一句。當(dāng)一個(gè)人懷疑自己時(shí)候，他忘記了建立自信是一個(gè)習(xí)慣；當(dāng)一個(gè)人渾噩度日時(shí)候，他忘記了閱讀好書是一個(gè)習(xí)慣。（開放式）當(dāng)一個(gè)人消極失望時(shí)候，他忘記了建立自信是一個(gè)習(xí)慣；當(dāng)一個(gè)人志得意滿時(shí)候，他忘記了謙卑為懷是一個(gè)習(xí)慣

5/14四、牛刀小試1、我夢(mèng)想，驅(qū)馳于塞外遼闊大漠，在夕陽(yáng)金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”雄渾；我夢(mèng)想，———————，————————，———————；我夢(mèng)想，————————，————————，———————。（續(xù)寫式）

2、適應(yīng)是什么？適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞青松，是寒冬臘月里傲雪盛開臘梅，是電閃雷鳴中高傲翱翔海燕。以情誼為話題仿寫。（話題式）3、請(qǐng)模仿下面句子形式，從“鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個(gè)作為陳說(shuō)對(duì)象，寫兩組句子。也可自選其它事物來(lái)寫。要突出所寫對(duì)象特征。例句：種子，假如害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。（開放式）

6/141、我夢(mèng)想，驅(qū)馳于塞外遼闊大漠，在夕陽(yáng)金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”雄渾；我夢(mèng)想，置身于江南秀麗小鎮(zhèn)，在綿綿細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”情調(diào)。我夢(mèng)想，登臨五岳之尊泰山，在日出輝煌中，體會(huì)“一覽眾山小”氣魄

。（續(xù)寫式仿寫）

2、適應(yīng)是什么？適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞青松，是寒冬臘月里傲雪盛開臘梅，是電閃雷鳴中高傲翱翔海燕。以情誼為話題仿寫。情誼是什么？情誼是聯(lián)絡(luò)情感紐帶，是相互溝通橋梁；是化解矛盾良藥，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)火炬。（話題式仿寫）

3、請(qǐng)模仿下面句子形式，從“鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個(gè)作為陳說(shuō)對(duì)象，寫兩組句子。也可自選其它事物來(lái)寫。要突出所寫對(duì)象特征。例句：種子，假如害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。示例（1）鮮花，假如害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放。（2）礦石，假如害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能成鋼。（3）蠟燭，假如害怕熄滅，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。（4）航船，假如害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能抵達(dá)彼岸。（開放式仿寫）

7/14五、關(guān)鍵點(diǎn)歸納（一）內(nèi)容：有內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，感情色彩一致（二）修辭：要與例句相同，注意修辭手法。（三）句式：要與例句一致，注意短句類型。8/14六、解題步驟仿寫四步曲：（1）

琢磨分析：依據(jù)例句上下文意及語(yǔ)境，明確仿寫要求。（2）劃出句式：劃出例句中固定句式。（3）

調(diào)動(dòng)積累：平時(shí)注意積累，多閱讀一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿寫時(shí)調(diào)動(dòng)信息貯備，拓寬解題思緒，仿寫出富有新意句子。（4）

檢驗(yàn)驗(yàn)證：在完成句子仿寫后還要推敲語(yǔ)言（字、詞），使仿句意象優(yōu)美，蓄滿真情，富有新意。9/14

七、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1、仿照下面句式，再寫一個(gè)關(guān)于語(yǔ)文比喻句。有些人說(shuō)，語(yǔ)文是一本永遠(yuǎn)讀不完微型百科全書；有些人說(shuō)，語(yǔ)文是一個(gè)折射人生多彩世界；有些人說(shuō)，————————————————。（話題式）2、你用精神食糧塑造了我靈魂，你用知識(shí)泉水澆灌了我心田，——————，你用愛(ài)心春風(fēng)溫暖了我世界。（續(xù)寫式）3、善思則能“從無(wú)字處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放胸懷;讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物無(wú)私;________，————（開放式）4、一對(duì)戀人走在小巷里，那情景再日常不過(guò)。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色小傘，身上多了件米黃色風(fēng)衣，那效果便又截然不一樣，一眼望去，雨中年輕是一幅耐讀圖畫。請(qǐng)模仿上文句式和語(yǔ)言特點(diǎn)，按下邊要求寫一個(gè)感人畫面。一對(duì)老人……雨中牽手是一幅耐讀圖畫。（情境描寫）10/14

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1、仿照下面句式，再寫一個(gè)關(guān)于語(yǔ)文比喻句。有些人說(shuō)，語(yǔ)文是一本永遠(yuǎn)讀不完微型百科全書；有些人說(shuō)，語(yǔ)文是一個(gè)折射人生多彩世界；有些人說(shuō)，————————————————。語(yǔ)文是一棵枝繁葉茂，碩果累累大樹。2、你用精神食糧塑造了我靈魂，你用知識(shí)泉水澆灌了我心田，——————，你用愛(ài)心春風(fēng)溫暖了我世界。你用思想火把點(diǎn)燃了我思想。3、善思則能“從無(wú)字處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放胸懷;讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物無(wú)私;________，————。讀春雨，讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲柔情。11/144、一對(duì)戀人走在小巷里，那情景再日常不過(guò)。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色小傘，身上多了件米黃色風(fēng)衣，那效果便又截然不一樣，一眼望去，雨中年輕是一幅耐讀圖畫。請(qǐng)模仿上文句式和語(yǔ)言特點(diǎn)，按下邊要求寫一個(gè)感人畫面。一對(duì)老人……雨中牽手是一幅耐讀圖畫。（情境描寫）12/14八、課堂小結(jié)

仿寫標(biāo)準(zhǔn)：仿寫句子既要做“形似”又要做到“神似”形似：結(jié)構(gòu)、修辭、句式等方面相同或相近神似：語(yǔ)境契合、格調(diào)高雅、思想健康、努力創(chuàng)新

仿寫四步曲：（1）

琢磨分析：依據(jù)例句上下文意及語(yǔ)境，明確仿寫要求。（2）劃出句式：劃出例句中固定句式。（3）

調(diào)動(dòng)積累：平時(shí)注意積累，多閱讀一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿寫時(shí)調(diào)動(dòng)信息貯備，拓寬解題思緒，仿寫出富有新意句子。（4）

檢驗(yàn)驗(yàn)證：在完成句子仿寫后還要推敲語(yǔ)言（字、詞），使仿句意象優(yōu)美，蓄滿真情，富有新意。13/14結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們，