化敘述為描寫作文訓(xùn)練市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

寫作，在根子上問題，實際上就是兩個：

“寫什么呀”“怎么寫呀？”一個是生活和思想；一個是構(gòu)思和表示。1/26寫作中還需要仔細(xì)認(rèn)真觀察，才能在貌似相同眾多事物中發(fā)覺這個事物有別于其它事物不一樣之處，即把握住此事物經(jīng)典特征，這么我們作文才會顯出自己特色。細(xì)心觀察，寫出與眾不一樣文字

2/26化敘述為描寫-----作文訓(xùn)練3/26寫一寫：依據(jù)老師所演示情景，用一句或幾句話來描寫所看到場景。4/26好在哪里？用了一些描寫手法5/26前者只是敘述，沒有描寫，敘述只能簡單交代事情地過程，所以給人留下地印象不深，故而抽象平淡，而后者因為利用了各種描寫伎倆，讓人變得生動起來了，給人以可親可感親近感和生動感，詳細(xì)、形象、能打感人……

截然不一樣表示效果原因何在？6/26描寫就是把你看到東西，可能是一個人、一件物品、一個場景，告訴給沒有看到人。除了告訴他人“有什么”“怎么樣”外，還要告訴他人“像什么”（也就是利用一些修辭及描寫手法。）這么才能使你作文生動形象。怎樣進行描寫？7/26小時候，父親對我很嚴(yán)厲，放學(xué)回家，他從不讓我跟兒童一塊兒玩，而是逼著我寫作業(yè)……8/26坐在那里靜靜寫著作業(yè)，偶一抬頭，看父親正對著我笑著，微笑著很和善?？粗赣H，我也笑了，是我變了，還是父親變了?托著下巴，陷入沉思……

“一天就知道玩，快給我回去寫作業(yè)?！蹦钦鸲@聲音傳入我耳中。一聽差點沒跌倒，連滾帶爬進了屋，偷偷回頭看了父親一眼，他眼睛可與牛眼睛相媲美，面部表情如死尸普通，頭發(fā)根根豎起，直刺云霄，正邁著沉重步伐向我走來?？粗赣H這么，我趕快跑到書桌面前。抄起筆，就在本子上畫了起來。父親就坐在我后面，想轉(zhuǎn)過頭去，看父親一眼。剛轉(zhuǎn)到5度時候，就聽見父親喊了起來：“轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)，快寫作業(yè)?！闭f完，咳了幾聲，可能太過于激動了吧。想到這里，又回過頭看了父親一眼，父親不知何時已經(jīng)離開，掉過頭來，繼續(xù)寫我作業(yè)。

范例：9/26【經(jīng)過肖像描寫，心理描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、細(xì)節(jié)描寫，嚴(yán)父形象凸現(xiàn)出來。】

描寫之所以能產(chǎn)生這么效果，就是因為描寫尤其細(xì)膩，能抓住人或物詳細(xì)特征，把人或物最感人特征表現(xiàn)出來，從而感動讀者，而敘述因為只是簡單交代事情過程，所以不能產(chǎn)生這么效果。

10/26練一練：把以下這段文字換成描寫語言。

這次期中考試，我考了620分，我太高興了。我一路小跑奔回家，把這個喜訊告訴媽媽……11/26評一評：

小組間交流，相互評一評，改一改。并推舉出一篇進行全班交流。12/26

成績下來了，我考了620分。“哈哈——”不由地大笑起來。第四節(jié)課我眼睛一直沒離開表，眼瞪得大大，如同一只餓狼死死盯著那離群小羊，嘴角一直泛著微笑?！?秒、4秒、3秒一一”心里一直默念著，悅耳聲音傳入我耳中，我以飛人速度收拾好書包，待老師邁著遲緩步伐走出教室那一刻，我以劉翔跨欄速度飛出了教室。一路上以百米飛人閃電速度向家中沖去。到了家門口，一腳踹開房門，大喊：“媽，我考了620分。年級第一，為我歡呼吧?！蔽覍⒍涓吒哓Q起，準(zhǔn)備迎接媽媽狂轟爛炸表彰。媽媽從廚房走出來，一臉嚴(yán)厲。我眨著雙眼，望著媽媽奇怪表情，有點不適應(yīng)?！笆裁纯剂?20分?”差點倒了……媽媽終于露出了微笑，我發(fā)覺，媽媽嘴、耳朵、眼睛、頭發(fā)都在笑。看著媽媽收起了那夸大表情?！皨專判?，我會讓你天天笑?！眿寢層忠淮温冻隽宋⑿Α?/p>

示例：13/26作文經(jīng)常出現(xiàn)三類通病：一、用平淡敘述代替描寫；二、分不清敘述和描寫，抓不住重點，不清楚哪兒該敘述，哪兒該描寫，結(jié)果敘述與描寫摻雜到一起，寫成流水帳。三、不會設(shè)計情節(jié)，通篇平鋪直敘，情節(jié)發(fā)展毫無改變。要想使自己文章生動形象，就必須克服這三種缺點。14/26①注意確定一個主題，設(shè)計情節(jié)，場面，選取經(jīng)典事例刻畫人物。可把曾經(jīng)有過情景，有過感情放到一個事情上來寫。②注意詳略安排，注意何處用敘述，何處用描寫。③學(xué)會細(xì)致描寫。如環(huán)境襯托、語言描寫，神態(tài)描寫，動作描寫，心理描寫。從以下幾點進行修改：15/26作業(yè)：依據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成作文《留在心底愛》修改。16/26留在心底愛2013年中考即未降臨，我們初四同學(xué)無不加倍努力，整天地看呀，記呀，背呀，忙得不亦樂乎，除了書還是書。這幾天月考，我昏沉沉，走出考場，我明白我考砸了，我想到了我父母，我對不起他們。作為老大，我知道父母養(yǎng)育我和妹妹艱辛。父親四十八歲了，為了我和妹妹上學(xué)，父親成年累月在外跑供銷，人變得黑瘦黑瘦，根本不象四十幾人。去年，因為廠里效益不好，父親又下崗了，為了幫媽媽負(fù)擔(dān)我們兄妹倆開銷，他毅然決定去賣熟食，這可是他以前死活都不愿干。17/26

天天早晨，天剛蒙蒙亮，父親媽媽就起床了，忙著殺雞宰鵝，在寒風(fēng)凜冽中不停傳來他們咳嗽聲，淚水打濕了我枕邊，打濕了我心。然而，我卻是無能，是世界上最失敗人，月考490分，我怎么跟父親媽媽講。天天努力全要泡湯，寒窗九載，莫非就以失敗收場?

我失魂落魄地徘徊在街頭，直到殘陽如血，我才回家。我悄悄地打開家門，溜進房間，父親媽媽已看出我心思，卻什么也沒說，只是默默得端上了熱氣騰騰飯菜。那頓飯，我是和著淚水硬咽下去，但媽媽一直站在我身邊，直到我吃完才離開。晚上我翻來覆去睡不著，隱隱地聽到媽媽抽咽聲，還有父親勸慰媽媽聲音。我是天下最不孝兒子。我仍要努力，不為別，只為爸媽露笑顏，我立誓!18/26分析這篇文章優(yōu)劣，你以為能夠從哪些方面可讓作文升格。19/26文章只有敘述而沒有描寫，另外內(nèi)容不充實，較空洞。

文章沒有重點。感情真摯，語句通順。

還有一定內(nèi)容，符合基礎(chǔ)等級一些要求。優(yōu)點:缺點:20/26修改后：留在心底愛

2013年中考即未降臨。對初四學(xué)生來說事情已迫在眉睫，整天看呀，記呀，背呀，除了書還是書。經(jīng)過幾天月考，我以為腦子都炸了。走出考場，分不清東南西北。腦子不停嗡嗡作響，我清楚知道我考砸了。我以為對不起自己，也對不起為我付出一切父母。我想到了父親疲憊身影，母親憔悴不成人形臉，我哭了，在心中大聲吶喊：“父親媽媽，我對不起你們?！?/p>

21/26作為父母第一個孩子，我較妹妹懂事早。家庭困窘，讓我很小便知道了父親與母親艱辛。他們用自己肩膀抗下了整個家庭天，在我和妹妹眼里他們就是巨人。父親今年已四十八歲了，壯年已遠(yuǎn)離了他，但為了我和妹妹上學(xué)，他毅然挑起了家庭重?fù)?dān)，做了他以前所不恥事——賣熟食。想想沒有下崗前父親，我不禁心里一痛。是，父親年輕時外跑供銷，現(xiàn)在又要起早貪黑賣熟食，一輩子苦都被他獨自默默承受了，但這一起為了誰呢?……22/26

天天早晨，天剛蒙蒙亮，天邊才露出一絲魚肚白，朦朧之中總是聽到父母低語聲音：“輕點，不要笨手笨腳，孩子還在睡覺呢!老大天天為中考夠累了，我們小聲點，讓他多睡會兒?！蹦赣H說。每當(dāng)這時，我總能依稀聽到父親沉重嘆息。他那洪鐘似聲音這時也如螞蟻聲音，小得可憐，說：“唉!我們苦點算啥，只要我們孩子不走我們老路。只要這孩子考上，即使砸鍋賣鐵我也不在意，只要孩子有出路就好?！苯又懵牭诫u、鵝殘酷嘶叫，我在心里默念：雞呀，鵝呀，請不要怪我父親媽媽，這是你們命啊!23/26

是啊，這或許便是父母命，他們注定要為兒女貢獻一生。猛然間，淚水已浸滿了我雙眼。父親呀，父親為何你頭發(fā)是白，為何你臉黑像個礦工，為何你有一副骷髏般軀體?臉色如蠟，顴骨高聳，白發(fā)稀稀落落，似乎己脫了大半。若不是您臉上那慈愛笑臉，人們必定會認(rèn)為你是一具尸體，一具丑陋尸體。父親啊，父親，您該讓我怎樣報答您呢!

然而，我卻是無能，是世界上最失敗人，我考了490分，我怎么有臉去跟你們說呢，我怎么可能說出口！唉，寒窗九載，莫非就以失敗收場?我漫無目標(biāo)徘徊在街頭，直到黃昏，才回了家。

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我懷著沉痛心情偷偷溜進了房間