2021年人教版九年級物理(上冊)期中試題及答案(審定版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2021年人教版九年級物理(上冊)期中試題及答案（審定版）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、用一段細鐵絲做一個支架作為轉動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉動（如圖所示）．用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將帶負電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，下列說法正確的是（）A．吸管和橡膠棒帶異種電荷B．吸管和餐巾紙摩擦后，兩者帶同種電荷C．吸管和餐巾紙摩擦時，吸管得電子帶負電D．吸管和餐巾紙摩擦時，吸管失電子帶負電2、家里一盞電燈突然熄滅，用試電筆（又名“測電筆”）分別測試電路中的a、b、c、d四點（如圖所示），只有測a點時氖管發(fā)光，若電路中只有一處故障，則故障可能是（）A．進戶零線斷路B．燈泡L斷路C．開關S接觸不良D．導線cd斷路3、在體育測試過程中，以下選項正確的是（）A．跳遠測試時，必須選用分度值為1mm的刻度尺進行測量B．小明在50m測試中看到旁邊的看臺向后運動，選取的參照物是跑道C．小明50m測試的成績是7s，則他的平均速度為6.25m/sD．1000m測試小明的平均速度為5m/s、小亮的成績是240s，小明更快4、遼寧號航母的艦載機殲﹣15著艦時在攔阻索作用下停下來，這個過程中（）A．攔阻索對戰(zhàn)機的作用力使攔阻索發(fā)生形變B．攔阻索對戰(zhàn)機的作用力使戰(zhàn)機運動狀態(tài)改變C．戰(zhàn)機對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機作用力的受力物體相同D．戰(zhàn)機對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機作用力的作用效果相同5、音樂會上小提琴演奏樂曲時，下列說法正確的是（）A．演奏前，調節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度B．演奏時，用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調C．小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵D．小提琴的音色和二胡的音色相同6、如圖所示是甲和乙兩種物質的質量與體積關系圖象，分析圖象可知（）A．若甲、乙的質量相等，則甲的體積較大B．若甲、乙的體積相等，則甲的質量較小C．乙物質的密度為0.5kg/m3D．甲、乙兩種物質的密度之比為4：17、某品牌無人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km，用時5min45s，消耗燃油1.5kg，已知汽車的牽引力是2000N，燃油的熱值為4.6×107J/kg，假設燃油完全燃燒．通過計算可知，下列結果正確的是（）①汽車行駛速度是20km/h②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J③汽車牽引力做功的功率是30kW④汽車發(fā)動機的效率是20%A．只有①和② B．只有②和③ C．只有①和④ D．只有②和④8、端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗．對“煮粽子”的情景分析正確的是（）A．粽子溫度升高，是通過做功的方式來增大內(nèi)能B．鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣C．“粽子飄香”說明分子在不停息地做無規(guī)則運動D．水溫升高，水的比熱容變大9、如圖所示，一個塑料小球堵在一個水池的出口處，水無法排出，則該小球（）A．不受水的浮力，也不受水對它的壓力B．不受水的浮力，但受水對它的壓力C．仍受水的浮力D．無法判斷10、某用電器正常工作時通過的電流大約為4A，該用電器可能是（）A．手機 B．節(jié)能燈 C．遙控器 D．電飯鍋11、用一個焦距為10cm的放大鏡來觀察郵票細節(jié)，放大鏡與郵票的距離應（）A．大于20cmB．等于10cmC．小于10cmD．在10cm與20cm之間12、如圖所示容器水中有一個空氣泡，則其對水平射入其中的光線有何作用：（）A．會聚作用 B．發(fā)散作用C．既不會聚也不發(fā)散 D．無法判斷13、關于力的知識，下列說法錯誤的是（）A．小孩推墻時他也受到墻的推力B．足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)C．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀D．只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用14、右圖是電阻甲和乙的圖像，小明對圖像信息做出的判斷，正確的是（）A．當甲兩端電壓為0.5V時，通過它的電流為0.3AB．當乙兩端電壓為2.5V時，其電阻值為10ΩC．將甲和乙串聯(lián)，若電流為0.3A，則它們兩端的電壓為2VD．將甲和乙并聯(lián)，若電壓為1V，則它們的干路電流為0.4A15、如圖甲所示，閉合開關，兩燈泡均正常發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉均如圖乙所示，通過燈泡L1和L2的電流分別為（）A．1.2A，1.2A B．0.3A，0.3A C．1.2A，0.3A D．1.5A，0.3A二、填空題（每題2分，共10分）1、滑雪是很多人喜歡的冬季運動，自然界的雪是水蒸氣_____而成的；當自然界降雪不足時，滑雪場需要“人工造雪”；在0℃以下的天氣里，造雪機噴射出水霧，這些霧滴遇到冷空氣發(fā)生_____，形成“人工雪”．（兩空均填物態(tài)變化名稱）2、某品牌手機充電寶，上面標有電壓為5V，容量為12000mA?h，它充滿電后，可以儲存的電能是_____________J，在充電過程中，將電能轉化為____________能儲存．3、劣質橡皮較硬，擦字時易打滑，導致字擦不干凈，這是由于物體接觸面越光滑，摩擦力________的緣故．小明用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過增大壓力來_____（選填“增大”或“減小”）橡皮與紙間的摩擦．4、“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事．從物理學角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的__________，又沒有阻止聲音的______________．5、小亮參加立定跳遠考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，一是利用了物體間力的作用是_______________，二是利用了力可以改變物體的_____________．三、作圖題（每題5分，共10分）1、在探究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系實驗中，(1)根據(jù)實驗要求，在如圖所示的虛線框內(nèi)畫出實驗所需的電路圖(其中部分電路已畫出)；(2)根據(jù)所畫的電路圖，用筆畫線代替導線將實物圖連接起來，使之成為符合實驗要求的電路．要求滑動變阻器的滑片P向左滑動時滑動變阻器的阻值變小(其中部分導線已連好)．2、如圖所示是一個水位自動報警器裝置的實物圖，要求在水位沒有升到警戒線A處時，綠燈亮，紅燈不亮；水位升到警戒線A處時，紅燈亮，綠燈不亮，用筆畫線代替導線，按上述要求將實物連接成電路。四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實驗器材探究“凸透鏡成像的規(guī)律”（1）小明通過圖甲的實驗操作，確定了該凸透鏡的焦距______．實驗時，把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處．（2）小明將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，如圖乙所示，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是倒立、_____的實像．（3）小明又將蠟燭移至光具座上25cm刻度線處，為在光屏上再次得到清晰的像，應將光屏向_____選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動，應用這一成像特點可制成的光學儀器是______；此時小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，若要在光屏上再次成清晰的像，則需要將光屏向___（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．（4）小明將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處，移動光屏，發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像，為了觀察此時成像特點，請你寫出接下來的操作是：_____；小明將蠟燭繼續(xù)靠近透鏡，看到的像將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）.2、為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020668（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質量________（選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度________（選填“高”或“低”）．（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量________（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．（3）實驗表明，________（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．五、計算題（每題10分，共20分）1、如圖甲是某電子秤的原理示意圖，R1為定值電阻，托盤下方的電阻R2為壓敏電阻，其電阻大小與托盤內(nèi)所放物體質量m大小的關系圖如圖乙所示．已知電源電壓為6V保持不變．(1)當托盤為空時，R2電阻；(2)若托盤為空時，電流表示數(shù)為I1=0.01A，求定值電阻R1的阻值；(3)若放入某物體后，電流表示數(shù)為I2=0.02A，求該物體的質量大?。?、一個成年人參加一次長跑，身體消耗的能量約為8.4×106J，這些能量相當于完全燃燒0.7kg的干木柴才能得到．將這些干木材放在煤爐中用來燒水，可以使8kg的水溫度升高50℃，已知水的比熱容為4.2×l03J/（kg．℃）．求：（1）干木材的熱值．（2）8kg的水溫度升高50℃所吸收的熱量．（3）此煤爐燒水時的效率．

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、C2、C3、D4、B5、C6、D7、D8、C9、B10、D11、C12、B13、D14、C15、C二、填空題（每題2分，共10分）1、凝華凝固2、2.16×105化學3、越小增大4、產(chǎn)生傳播5、相互的運動狀態(tài)三、作圖題（