幼兒園大班數(shù)學(xué)公開課教案《跳繩計數(shù)》

第頁共頁幼兒園大班數(shù)學(xué)公開課教案《跳繩計數(shù)》教案名稱：跳繩計數(shù)適用對象：幼兒園大班（4-5歲）教案目標(biāo)：1.能夠通過跳繩的形式掌握1-10的數(shù)字順序；2.能夠通過跳繩的形式掌握數(shù)字的數(shù)值大小關(guān)系；3.培養(yǎng)幼兒的動手能力和協(xié)調(diào)能力；4.培養(yǎng)幼兒的集體合作精神。教學(xué)準(zhǔn)備：1.帶有數(shù)字的跳繩；2.麥克風(fēng)和音響設(shè)備；3.數(shù)字卡片。教學(xué)步驟：Step1：引入（10分鐘）1.教師向幼兒介紹今天的主題是“跳繩計數(shù)”，告訴他們我們要通過跳繩的活動來學(xué)習(xí)數(shù)字。2.教師出示數(shù)字卡片1，鼓勵幼兒一起大聲讀出數(shù)字1，并帶領(lǐng)幼兒一起跳繩一次。3.教師出示數(shù)字卡片2，鼓勵幼兒一起大聲讀出數(shù)字2，并帶領(lǐng)幼兒一起跳繩兩次。4.依次類推，直到數(shù)字10，每個數(shù)字都跳相應(yīng)的次數(shù)。Step2：活動一（15分鐘）1.教師與幼兒們一起站成一圈，將跳繩遞給第一個幼兒。2.第一個幼兒拿著跳繩，依次遞給下一個幼兒，同時數(shù)數(shù)，例如：“1、2、3…”。3.當(dāng)數(shù)字到達(dá)10時，下一個幼兒將跳繩繼續(xù)遞給下一個幼兒，并從1開始數(shù)數(shù)。4.整個活動可以重復(fù)進(jìn)行幾輪。Step3：活動二（15分鐘）1.教師將幼兒分成幾個小組，每個小組準(zhǔn)備一個跳繩。2.每個小組中的第一個幼兒跳一次，第二個幼兒跳兩次，依次類推，直到所有幼兒都跳過一次。3.整個小組跳繩結(jié)束后，小組內(nèi)的幼兒一起數(shù)數(shù)，看看一共跳了多少次。Step4：鞏固（10分鐘）1.教師再次出示數(shù)字卡片，讓幼兒們大聲讀出數(shù)字，并相應(yīng)地跳繩。2.教師可以提問一些問題，例如：“數(shù)字3和數(shù)字5相比，哪個更大？”或者“數(shù)字2和數(shù)字8相比，哪個??？”讓幼兒們回答并通過跳繩的形式展示答案。Step5：結(jié)束（5分鐘）1.教師總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動，夸獎幼兒們的表現(xiàn)和進(jìn)步。2.教師和幼兒們一起整理好教學(xué)材料，并告訴他們下一節(jié)課的主題。教學(xué)反思：本節(jié)課通過跳繩的形式，讓幼兒們在實際操作中學(xué)習(xí)數(shù)字1-10的順序和數(shù)值大小關(guān)系。通過組織幼兒們進(jìn)行集體合作活動，不僅增加了互動性和趣味性，還培養(yǎng)了他們的協(xié)作能力和動手能力。在活動的過程中，可以適當(dāng)延長時間，讓幼兒們有更多的機(jī)會跳繩，提高他們的跳繩技巧和身體協(xié)調(diào)能力。同時，教師還可以設(shè)計一些擴(kuò)展