福建省泉州市名校2024屆中考?xì)v史適應(yīng)性模擬試題含解析

福建省泉州市名校2024屆中考?xì)v史適應(yīng)性模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．我國當(dāng)代一位著名文化學(xué)者余秋雨說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史?！闭驹诰┙嫉囊蛔鶑U墟上，我們可以解讀到的歷史是（）A．林則徐虎門銷煙 B．英法聯(lián)軍火燒圓明園C．太平軍抗擊洋槍隊 D．洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)2．民國九年，《申報》“時評”欄目曾評述說：“今之時局，略似春秋戰(zhàn)國時之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也?！边@一時局出現(xiàn)在A．甲午中日戰(zhàn)爭后B．義和團(tuán)運(yùn)動時期C．辛亥革命時期D．北洋軍閥統(tǒng)治時期3．下圖反映了美國歷史上黑人地位的變化。引發(fā)這種變化的重要文件是▲。A．《獨(dú)立宣言》B．《1787年憲法》C．《宅地法》D．《解放黑人奴隸宣言》4．共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開，會議提出改革開放的總方針，40年來，我國改革不斷深入，對外開放穩(wěn)步推進(jìn)，范圍不斷擴(kuò)大，在我國對外開放過程中，下列城市開放的先后順序正確的是①南通②深圳③浦東④武漢A．①②③④B．②③①④C．②①③④D．②③④①5．下面年代尺反映的主題是A．抗日戰(zhàn)爭的勝利B．人民解放戰(zhàn)爭的勝利C．?dāng)澈罂谷崭鶕?jù)地的發(fā)展D．中共與新民主主義革命6．考古發(fā)現(xiàn)是了解人類社會發(fā)展的主要證據(jù)。下列一組圖片反映的是不同時期的遺址發(fā)掘出土的文物，其中能夠見證北京人生活特征的文物圖片是A．半地穴式房屋B．打制石器C．稻谷D．鐵犁7．近代社會表現(xiàn)在政治上的一個重要特征，就是法治取代人治?！稒?quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了一個共同的法治精神即A．限制王權(quán)B．維護(hù)資產(chǎn)階級利益C．反對殖民統(tǒng)治D．否定封建等級制度8．澳門大學(xué)校長特別顧問馮達(dá)旋的《“一帶一路”與新文藝復(fù)興》文章中說到：“一帶一路”戰(zhàn)略將推動亞歐沿途各地的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，同時誕生新的文藝復(fù)興。以下有關(guān)文藝復(fù)興的敘述中正確的一項是（）①否定神的絕對權(quán)威②鼓勵人們探求知識，追求幸福生活③強(qiáng)調(diào)人的價值的力量，發(fā)展人的個性④宣揚(yáng)忍受苦難A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④9．封建時代的歐洲雖然處于封建神學(xué)的黑暗統(tǒng)治中，卻依然在黑暗中孕育著一種新的發(fā)展力量沖擊著封建統(tǒng)治的束縛，這種力量也最終促成歐洲社會在中世紀(jì)后期發(fā)生了一系列新變化。下列選項中屬于這一系列新變化的是A．莊園法庭的審判 B．佃戶耕種自營地C．命令繳納什一稅 D．大學(xué)教育的興起10．傅斯年在五四運(yùn)動的反思中寫道：從前人們說中國民眾是“一盤散沙”，沒有組織，沒有活力。五四運(yùn)動的勃興，各種群眾團(tuán)體如雨后春筍，到處涌現(xiàn)。他們做社會調(diào)査，討論國內(nèi)外大事，辦平民教育，辦宣講團(tuán)等等。這說明五四運(yùn)動A．徹底改變了中國社會性質(zhì)B．促成了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成C．開啟了近代民主革命運(yùn)動D．激發(fā)了民眾的責(zé)任感11．發(fā)祥于巴爾干半島南端的希臘，缺少開闊平原，是人類生存發(fā)展的自然局限，希臘人憑著超凡的智慧和毅力，開辟出一個理想的生存空間，創(chuàng)造者以其特出的理性和智慧建構(gòu)起來的巍峨宏闊的文化大廈，至今仍令世人驚嘆不已！以下文明成就成充分體現(xiàn)希臘這一偉大貢獻(xiàn)的是①伯里克利時代奴隸制民主政治發(fā)展到高峰②輝煌的希臘文化被拜占庭帝國兼收并蓄并成為它文化的一部分③以大競技場為代表的希臘建筑對后世建筑風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響④古希臘哲學(xué)成就突出A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④12．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革。第一個變革是解放農(nóng)奴,這是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點……工廠工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年1620000人。材料能夠說明的“第一個變革”的作用是()A．推動了俄國的人口增長 B．實現(xiàn)了俄國舊政體的變革C．開啟了俄國近代化進(jìn)程 D．推翻了俄國沙皇專制統(tǒng)治二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．某班同學(xué)對“中華民族的偉大復(fù)興之路“進(jìn)行探究，請結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。中國近代史的開端是什么？宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)的事件是什么？中國共產(chǎn)黨誕生的標(biāo)志是什么？黨的歷史上生死放關(guān)的轉(zhuǎn)折點是什么？使北平獲得解放的戰(zhàn)役是什么？中國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進(jìn)的標(biāo)志是什么？開啟了中國改革開放歷史新時期的事件是什么？回首復(fù)興之路，你有什么感悟？14．國家的穩(wěn)定促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長，經(jīng)濟(jì)的繁榮又帶動了國家的發(fā)展。今天，世界各國都把發(fā)展經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新科技放在優(yōu)先位置。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：（1）中共十一屆三中全會就我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了哪一歷史性決策？其后，我國建立了什么經(jīng)濟(jì)體制？2001年，我國不畏挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇，加入了哪一世界經(jīng)濟(jì)組織？（2）18、19世紀(jì)，世界范圍內(nèi)先后發(fā)生了兩次工業(yè)革命，它們的特征分別是什么？（3）1929—1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)首先沖擊美國，羅斯福毅然實行新政。新政“新”在哪里？為什么羅斯福新政不能消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)？（4）20世紀(jì)90年代，美國出現(xiàn)了新經(jīng)濟(jì)。新經(jīng)濟(jì)有哪兩大特征？（5）結(jié)合上述史實，談?wù)勀愕母形颉?5．孫中山先生是舊民主主義革命的杰出代表。他在臨終前告誡國人：“余致力于國民革命凡四十年，其目的在求中國之自由平等?！彼谒氖旮锩闹袨椤扒笾袊杂善降取弊龀隽四男v史貢獻(xiàn)？試著設(shè)計一個表格加以說明。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

根據(jù)題干信息“站在京郊的一座廢墟上，我們可以解讀到的歷史”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1860年10月，英法聯(lián)軍攻占北京，英法侵略者闖入北京西郊的皇家園林﹣圓明園，瘋狂劫掠園中珍寶，洗劫過后，侵略者又放火燒圓。大火燒了三天三夜，宏偉華美的圓明園變成了一片廢墟。因此站在京郊的一座廢墟上，我們可以解讀到的歷史是第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園。選項B符合題意，選項ACD不符合題意，故選B。2、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：“民國九年”是1920年，此時，直皖奉等北洋軍閥軍閥混戰(zhàn)不斷，故D符合題意。甲午中日戰(zhàn)爭是1894——1895年，義和團(tuán)運(yùn)動是1898——1900年，辛亥革命是1911年，故ABC均不符合題意。故選D。3、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，美國獨(dú)立后，南方和北方沿著兩條不同的道路發(fā)展。南方實行的種植園奴隸制度，嚴(yán)重阻礙了北方資本主義工商業(yè)的發(fā)展。南北矛盾和斗爭自19世紀(jì)起日趨激烈，最終在1861年爆發(fā)了美國內(nèi)戰(zhàn)。1862年林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制，引發(fā)了美國大批的黑人加入了北方的軍隊，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，戰(zhàn)爭以北方勝利告終。經(jīng)過南北戰(zhàn)爭，美國廢除了奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一大障礙，南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D?！军c睛】區(qū)分美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的內(nèi)容，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭頒布的法律文獻(xiàn)有《獨(dú)立宣言》、1787年憲法；南北戰(zhàn)爭頒布的文獻(xiàn)有《解放黑人奴隸宣言》、《宅地法》。4、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，①南通是1984年中國首批對外開放的14個沿海城市之一；②深圳屬于1980年設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一；③浦東，1990年開發(fā)開放上海浦東；④武漢，1992-1993年，國家批準(zhǔn)開辦武漢、重慶等18個經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。因此城市開放的先后順序是：②深圳——①南通——③浦東——④武漢，所以本題正確答案為C。【點睛】本題屬于組合型題目，優(yōu)先用排除法，根據(jù)所學(xué)知識可快速得出答案。5、D【解析】

依據(jù)題目給出的年代尺開始時間為1921年中國共產(chǎn)黨成立，是開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了；南昌起義打響了中共武裝反抗國民黨統(tǒng)治的第一槍；西安事變標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束；中共七大把毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想；結(jié)束時間為1949年新中國成立（開國大典），新民主主義革命取得勝利。據(jù)此可知這位同學(xué)探究的主題是中共與新民主主義革命。所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不能全面反映1921—1949年的主題，不符合題意，排除，故選D。6、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，A是干欄式房屋，生活在距今約七千年前的浙江省余姚市的河姆渡原始居民，使用磨制石器住干欄式房屋，不符合題意，故排除A；B是打制石器，根據(jù)所學(xué)可知，北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，他們會直立行走，使用打制石器，過群居生活，共同勞動共同分享、勞動成果，會使用天然火，故B符合題意；C是稻谷，生活在距今約七千年前的浙江省余姚市的河姆渡原始居民，過著定軍生活，種植水稻，故C不符合題意；D是鐵犁，春秋時期，我國開始使用鐵農(nóng)具和牛耕，出現(xiàn)了鐵犁，不符合題意，故排除D。所以本題選B。7、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，《權(quán)利法案》是為了限制了君主的權(quán)力，由英國議會頒布的；《人權(quán)宣言》是法國大革命期間頒布的，宣揚(yáng)人生來自由，權(quán)力平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯；大陸會議發(fā)表《獨(dú)立宣言》，宣言痛斥了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，宣告北美13個殖民地脫離英國獨(dú)立，標(biāo)志美國的誕生，它被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”；《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了一個共同的法治精神即維護(hù)資產(chǎn)階級利益，故B符合題意；《權(quán)利法案》是為了限制王權(quán)、《獨(dú)立宣言》是為了反對殖民統(tǒng)治、《人權(quán)宣言》是為了否定封建等級制度，故ACD不合題意。故此題選B。8、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，14世紀(jì)，文藝復(fù)興運(yùn)動在意大利興起，它是新興資產(chǎn)階級通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚(yáng)的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動。它的核心思想是人文主義，它主張一切以人為本，反對神的權(quán)威，把人從中世紀(jì)的神學(xué)枷鎖下解放出來，否定神的絕對權(quán)威；突出強(qiáng)調(diào)人的價值，追求個性解放，追求現(xiàn)實人生幸福，追求自由平等，①②③項敘述正確，A項符合題意；④項敘述錯誤，需排除含④的BCD三項。故選A。9、D【解析】

11世紀(jì)后隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多希臘和羅馬的古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也開始傳入。12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)新的氣象——大學(xué)興起，被譽(yù)為中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。大學(xué)興起體現(xiàn)了當(dāng)時經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的要求，D正確；ABC與題干無關(guān)，排除。故選D。10、D【解析】

依據(jù)材料中“運(yùn)動的勃興，各種群眾團(tuán)體如雨后春筍，到處涌現(xiàn)”“討論國內(nèi)外大事，辦平民教育，辦宣講團(tuán)”可知，五四運(yùn)動激發(fā)了民眾的責(zé)任感，D符合題意；五四運(yùn)動并沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，A不符合題意；促成了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成是孫中山的新三民主義思想，Ｂ不符合題意；開啟了近代民主革命運(yùn)動的是太平天國運(yùn)動，Ｃ不符合題意。故選Ｄ?！军c睛】五四運(yùn)動是新民主主義革命的開端，改變的是民主革命的界限。不是改變近代中國的社會性質(zhì)，改變近代中國社會性質(zhì)的是新中國的成立。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，文明成就成充分體現(xiàn)希臘這一偉大貢獻(xiàn)的是①伯里克利時代奴隸制民主政治發(fā)展到高峰、②輝煌的希臘文化被拜占庭帝國兼收并蓄并成為它文化的一部分、④古希臘哲學(xué)成就突出。大競技場是古羅馬建筑，③以大競技場為代表的希臘建筑對后世建筑風(fēng)格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的說法錯誤，不符合題意。①②④符合題意，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。12、C【解析】

根據(jù)題干可知，俄國農(nóng)奴制改革后，工廠獲得了大量的自由勞動力，從而促進(jìn)了資本主義發(fā)展，推動了俄國近代化進(jìn)程，C正確；題干不是說俄國人口增長，而是因廢除農(nóng)奴制，農(nóng)奴成為自由勞動者，A排除；解放農(nóng)奴并不意味著俄國政體的改變，改革仍留下大量封建殘余，B排除；俄國此次改革是沙皇亞歷山大二世提出自上而下的改革，不可能推翻自己的統(tǒng)治，D排除。故選C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）鴉片戰(zhàn)爭。辛亥革命。（2）中共一大的召開；遵義會議。（3）平津戰(zhàn)役。（4）第一個五年計劃的完成。（5）中共十一屆三中全會。（6）沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有社會主義才能發(fā)展中國；改革開放是強(qiáng)國之路等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，中國近代史的開端是鴉片戰(zhàn)爭。辛亥革命宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，中國共產(chǎn)黨誕生的標(biāo)志是中共一大的召開；黨的歷史上生死放關(guān)的轉(zhuǎn)折點是遵義會議。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，使北平獲得解放的戰(zhàn)役是平津戰(zhàn)役。（4）根據(jù)所學(xué)知識可知，中國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進(jìn)的標(biāo)志是第一個五年計劃的完成。（5）根據(jù)所學(xué)知識可知，開啟了中國改革開放歷史新時期的事件是中共十一屆三中全會。（6）學(xué)生圍繞沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有社會主義才能發(fā)展中國；改革開放是強(qiáng)國之路等作答即可。14、（1）實行改革開放；社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制；世界貿(mào)易組織（2）大機(jī)器生產(chǎn)（機(jī)器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn)）；科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。（3）國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)（國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)）；因為它沒有改變資本主義的本質(zhì)、無法解決美國社會的根本矛盾。（4）全球化、信息化（5）科技是第一生產(chǎn)力；生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力；要敢于突破、勇于創(chuàng)新；要遵循客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律；優(yōu)秀的決策者能扭轉(zhuǎn)頹勢、改變歷史【解析】

（1）第一小問，中共十一屆三中停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策；第二小問，根據(jù)所學(xué)可知，1992年，中共十四大，提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。第三小問，根據(jù)所學(xué)可知，2001年，我國不畏挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇，加入了世界貿(mào)易組織。（2）根據(jù)所學(xué)可知，第一次工業(yè)革命以蒸汽機(jī)為標(biāo)志，機(jī)器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn)；第二次工業(yè)革命以電的發(fā)明和使用為標(biāo)志，科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。（3）根據(jù)所學(xué)可知，為了應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國實行羅斯福新政，開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式（國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)）；第二小問，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因在于資本主義的基本矛盾。羅斯福新政沒有改變資本主義的本質(zhì)、無法解決美國社會的根本矛盾。（4）根據(jù)所學(xué)可知，在美國前總統(tǒng)克林頓的幾乎整個執(zhí)政期間，美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了前所未有