山東省德州市武城二中學(xué)2024年中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題含解析

山東省德州市武城二中學(xué)2024年中考?xì)v史模擬預(yù)測(cè)題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．秦朝“在政府組織上，羸政大帝給中國(guó)歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范，使得以后幾百個(gè)帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而無(wú)力作巨大改變?！辈牧现羞@一“規(guī)范”是指A．分封制度B．世襲制度C．郡國(guó)制D．中央集權(quán)制度2．某歷史人物的祠堂有“拔云手指天心月，拔劍光寒倭寇膽”的對(duì)聯(lián)。其對(duì)聯(lián)反映了歷史上哪位英雄人物的事跡（）A．鄭成功 B．林則徐 C．岳飛 D．戚繼光3．下列戰(zhàn)役不是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的是（）A．平型關(guān)大捷B．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役C．百團(tuán)大戰(zhàn)D．渡江戰(zhàn)役4．第一次把科學(xué)社會(huì)主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的事件是A．巴黎公社的成立B．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表C．二月革命D．十月革命5．下圖的隋唐歷史時(shí)間軸中①②依次是A．安史之亂、貞觀(guān)之治B．貞觀(guān)之治、安史之亂C．澶淵之盟、安史之亂D．貞觀(guān)之治、澶淵之盟6．“巴黎悲失火,怎比百年前。圣母猶能圣,圓明不復(fù)園?！?860年,火燒圓明園的罪魁禍?zhǔn)资?)A．英國(guó)軍隊(duì) B．英法聯(lián)軍 C．美英聯(lián)軍 D．八國(guó)聯(lián)軍7．下列人物的貢獻(xiàn)方面明顯不同于其他三人的是A．文成公主B．鑒真C．玄奘D．鄭和8．據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1946年1月到6月，國(guó)民黨軍隊(duì)對(duì)解放區(qū)的大小進(jìn)攻達(dá)4300多次，侵占解放區(qū)城市40座，村鎮(zhèn)2500多處。材料主要反映了（)A．南京國(guó)民政府破壞“雙十協(xié)定” B．全面內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)爆發(fā)C．國(guó)民黨軍隊(duì)進(jìn)攻陜甘寧解放區(qū) D．解放軍轉(zhuǎn)人戰(zhàn)略進(jìn)攻9．公元1500年前后，世界各大洲結(jié)束了相對(duì)孤立的狀態(tài)，歐洲的商人們把中國(guó)的茶葉、絲綢等物品運(yùn)到歐洲、美洲和非洲等地銷(xiāo)售，然后把歐洲、美洲的物產(chǎn)運(yùn)到世界各地。這說(shuō)明新航路的開(kāi)辟A．改善了各洲之間的關(guān)系 B．掀起了尋金的狂潮C．使世界文明多樣性發(fā)展 D．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的交流10．從漢代絲綢之路到明朝鄭和下西洋，再到今天的“一帶一路”偉大戰(zhàn)略的實(shí)施，體現(xiàn)的共同主題是（）A．統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固B．宣揚(yáng)大國(guó)形象和風(fēng)采C．中外經(jīng)濟(jì)文化的交流D．維護(hù)國(guó)家主權(quán)的完整11．下圖是意大利著名畫(huà)家拉斐爾（1483?1520年）的名畫(huà)《西斯廷圣母》，畫(huà)中的圣母一掃中世紀(jì)以來(lái)圣母像中那種冰冷、僵硬，不可親近的模樣，表現(xiàn)出了人類(lèi)母親的美麗、溫柔和慈愛(ài)。該畫(huà)反映出當(dāng)時(shí)流行的社會(huì)思潮是A．人文主義 B．保守主義C．封建主義 D．專(zhuān)制主義12．“印刷術(shù)則變成新教的工具”。“印刷術(shù)的發(fā)明不僅改變了只有僧侶才能受高級(jí)的教育的狀況……印刷術(shù)的推廣，給市民階級(jí)和王權(quán)反對(duì)封建制度的斗爭(zhēng)帶來(lái)了好處……推動(dòng)著歐洲從中世紀(jì)的黑暗中走出來(lái)”。這里，馬克思主要強(qiáng)調(diào)了印刷術(shù)A．推動(dòng)了歐洲的社會(huì)轉(zhuǎn)型B．加速了歐洲人文主義的興起C．促進(jìn)了歐洲教育的發(fā)展D．開(kāi)啟了歐洲的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)13．2018年10月23日上午10時(shí)，出席港珠澳大橋開(kāi)通儀式并宣布正式開(kāi)通。這一歷時(shí)9年的艱苦建設(shè)，不僅展現(xiàn)出“中國(guó)智慧”和“中國(guó)力量”，更宣示了中國(guó)堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開(kāi)放的決心和信心；同時(shí)也是某一制度下的重大成果。這里的“某一制度”指的是（）。A．一國(guó)兩制 B．民族區(qū)域自治 C．人民代表大會(huì)制 D．和平建國(guó)14．促使表中數(shù)據(jù)發(fā)生變化的主要原因是A．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 B．土地改革運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展C．“大躍進(jìn)”的開(kāi)展 D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施15．19世紀(jì)中期，美國(guó)北部需要大量自由勞動(dòng)力及棉花等廉價(jià)工業(yè)原料，而南部奴隸主卻把幾百萬(wàn)黑奴禁錮在種植園內(nèi)，并把棉花等產(chǎn)品大量輸往英國(guó)等歐洲國(guó)家。這反映出當(dāng)時(shí)美國(guó)面臨的主要問(wèn)題是A．勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料嚴(yán)重匱乏 B．英國(guó)殖民統(tǒng)治仍然阻礙著經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．工業(yè)生產(chǎn)落后缺乏國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 D．南北兩種經(jīng)濟(jì)制度之間存在著矛盾16．三權(quán)分立是歐美一種關(guān)于國(guó)家政權(quán)架構(gòu)和權(quán)力資源配置的政治學(xué)說(shuō)，它主張立法、行政和司法三種國(guó)家權(quán)力分別由三個(gè)不同機(jī)關(guān)掌握，各自獨(dú)立行使、相互制約制衡。體現(xiàn)三權(quán)分立的歷史文獻(xiàn)是A．《權(quán)利法案》B．《人權(quán)宣言》C．《獨(dú)立宣言》D．1787年美國(guó)憲法17．“橫空出世一戰(zhàn)中，社會(huì)制度初顯優(yōu)。曠世奇功二戰(zhàn)中，一朝解體兩級(jí)終。”與這首小詩(shī)描述內(nèi)容相關(guān)的國(guó)家是（）A．東德 B．波蘭 C．南斯拉夫 D．蘇聯(lián)18．“盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波”。詩(shī)中的“千里賴(lài)通波”指的是大運(yùn)河（）A．發(fā)揮灌溉作用 B．有千里之長(zhǎng) C．成為南北交通樞紐 D．發(fā)揮防洪作用19．我國(guó)封建君主集權(quán)高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)是（）A．文字獄 B．廢除丞相C．設(shè)置廠(chǎng)衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu) D．設(shè)立軍機(jī)處20．下邊是新聞漫畫(huà)《游子身上衣》，游子身披五星紅旗，喜笑顏開(kāi)，歡欣鼓舞。漫畫(huà)反映的事件A．標(biāo)志著我國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的完成B．使得海峽兩岸的隔絕狀態(tài)被打破C．表明“一國(guó)兩制”的構(gòu)想得到成功運(yùn)用D．對(duì)民族平等、團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大意義21．1902年，北京城一茶館里有四位漢人在聊天。張老木說(shuō)：“我看過(guò)譚嗣同赴法場(chǎng)?！崩罾辖鹫f(shuō)：“我參加過(guò)義和團(tuán)?！蓖趵系抡f(shuō)：“我家現(xiàn)住在東交民巷?！壁w老剛說(shuō)：“我在總理衙門(mén)當(dāng)過(guò)差?！彼麄冎锌隙ㄓ幸粋€(gè)在說(shuō)謊。根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷說(shuō)謊人是A．王老德 B．李老金 C．張老木 D．趙老剛22．公元前431年，雅典和斯巴達(dá)之間爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。根據(jù)當(dāng)時(shí)雅典的政治體制，作出應(yīng)戰(zhàn)決定的權(quán)力機(jī)構(gòu)是A．公民大會(huì)B．五百人會(huì)議C．十將軍委員會(huì)D．陪審法庭23．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，清政府被迫與日本簽訂《馬關(guān)條約》，它給近代中國(guó)社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害，其中便利了帝國(guó)主義資本輸出的規(guī)定是A．割讓遼東半島、等B．賠償白銀二億兩C．允許日本在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠(chǎng)D．增設(shè)通商口岸等24．下表反映了英國(guó)農(nóng)業(yè)人口的變化，導(dǎo)致這一變化的主要原因是年份

1840年

1870年

1900年

農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直?/p>

22%

14.8%

8.4%

A．海外殖民活動(dòng)的影響 B．工業(yè)化及城市化進(jìn)程加快C．資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā) D．第一次世界大戰(zhàn)的惡果二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．2019年是中華人民共和國(guó)成立70周年。最早把毛澤東思想確定為黨的指導(dǎo)思想的會(huì)議是________中共十八大以后進(jìn)行的強(qiáng)軍改革中，中國(guó)人民解放軍第二炮兵部隊(duì)改組成火箭軍，作為我軍的獨(dú)立軍種。第二炮兵部隊(duì)創(chuàng)建于________在探索建設(shè)社會(huì)主義道路時(shí)期，有一位縣委書(shū)記成為全國(guó)人民的楷模，他是________26．孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的旗幟是________；指導(dǎo)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的光輝旗幟是________。27．古代埃及用來(lái)記載歷史的文字是_____________________________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）實(shí)現(xiàn)近代化（現(xiàn)代化）是近代以來(lái)世界各國(guó)發(fā)展的目標(biāo)，在向近代化邁進(jìn)的過(guò)程中，中國(guó)和西方各走了一條不同的道路。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一①處探索中國(guó)近代化事件的名稱(chēng)是什么？你認(rèn)為這一事件不能使中國(guó)走向富強(qiáng)的理由是什么？②處發(fā)生的事件被譽(yù)為“20世紀(jì)中國(guó)的三次歷史性巨變”之一。請(qǐng)問(wèn)這件事有什么偉大的歷史意義？③處探索中國(guó)近代化歷程中，愚昧落后的社會(huì)習(xí)俗有了哪些改變？請(qǐng)任意寫(xiě)出二項(xiàng)。材料二材料二圖中①處的歷史事件的核心思潮是什么？圖中②處的歷史事件后，世界經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移到了哪里？英法美資產(chǎn)階級(jí)革命后都頒布了法律性文件，這些法律性文件的頒布有何共同作用？29．（6分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱(chēng)為皇帝，擁有至高無(wú)上的權(quán)威，總攬全國(guó)的一切軍政大權(quán)，羸政自稱(chēng)“始皇帝”，史稱(chēng)“秦始皇”?；实壑拢O(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌握?！匀私贪妗吨袊?guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)稂據(jù)材料一指出這是什么制度？有何特點(diǎn)？材料二按照憲法規(guī)定，美國(guó)為立法、行政、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦國(guó)家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國(guó)寥元首，又是政府首腦。——摘編自中華書(shū)局版《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出該憲法的名稱(chēng)及影響。材料三中華各民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國(guó)家；中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)?！浴吨腥A人民共和國(guó)憲法》（1954年9月15日）據(jù)材料三指出我國(guó)的根本政治制度是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析《中華人民共和國(guó)憲法》頒布的意義。材料四現(xiàn)在，一些黨員、干部仍然存在人治思想和長(zhǎng)官意識(shí)，認(rèn)為依法辦事條條框框，束縛手腳，凡事都要自己說(shuō)了算，根本不知道有法律存在，大搞以權(quán)壓法?！骷?jí)干部須深刻認(rèn)識(shí)到，維護(hù)憲法法律權(quán)威就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)，保證憲法法律實(shí)施就是保黨和人民共同意志的實(shí)現(xiàn)。——《堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路》根據(jù)上述材料及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明人類(lèi)政治制度演變的基本趨勢(shì)并談?wù)剬?duì)我國(guó)民主與法制建設(shè)的啟示。30．（7分）某校九年級(jí)（2）班的同學(xué)以“美國(guó)的歷史”為主題展開(kāi)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（統(tǒng)一與崛起）材料一：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，并不像許多人認(rèn)為的那樣，單純地為了奴隸制這個(gè)道德問(wèn)題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來(lái)支配？是由第一次浪潮勢(shì)力還是由第二次浪潮勢(shì)力來(lái)統(tǒng)治？美國(guó)的未來(lái)基本上是個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)還是工業(yè)社會(huì)？北軍的勝利，美國(guó)的工業(yè)化的大局已定?！园枩亍ね蟹蚶铡兜谌卫顺薄罚?）材料一中，為什么說(shuō)“北軍的勝利，美國(guó)的工業(yè)大局已定”？與此同時(shí)的中國(guó)社會(huì)正在發(fā)生哪些變化？（危機(jī)與調(diào)整）材料二漫畫(huà)《羅斯福給山姆大叔看病》（2）根據(jù)材料二漫畫(huà)的寓意，指出國(guó)會(huì)在羅斯福新政中起到的作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出羅斯?？偨y(tǒng)為解決美國(guó)的貧困問(wèn)題給出了什么藥方？（沖突與稱(chēng)霸）材料三：2012年4月10日，美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里在美國(guó)海軍學(xué)院發(fā)表演講。美國(guó)要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因?yàn)閺挠《妊蟮矫绹?guó)西海岸，有世界一半的人口有美國(guó)信賴(lài)的盟友，有中國(guó)、印度、印尼等新興國(guó)家，還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線(xiàn)路。今日美國(guó)必須立足亞太，21世紀(jì)將是“美國(guó)的太平洋世紀(jì)”。（3）結(jié)合材料三和時(shí)代背景，你認(rèn)為美國(guó)“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實(shí)現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國(guó)采取了哪些做法？（挑戰(zhàn)與衰落）（4）美國(guó)國(guó)家情報(bào)委員會(huì)曾發(fā)布報(bào)告說(shuō)，到2030年，美國(guó)的霸權(quán)主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，秦統(tǒng)一六國(guó)以后，通過(guò)確立至高無(wú)上的皇權(quán)、建立以皇權(quán)為中心的中央政權(quán)組織以及推行郡縣制等措施，建立和鞏固了中央集權(quán)制度，奠定了中國(guó)兩千多年政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用，且不斷加強(qiáng)和完善。D項(xiàng)符合題意；分封制是西周時(shí)期的基本政治制度，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)瓦解。A項(xiàng)不合題意；世襲制是從夏朝啟之后開(kāi)始確立起來(lái)的，并非在秦朝確立這一規(guī)范。B項(xiàng)不合題意；宗法制度是分封制的基礎(chǔ)，西周時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始確立起來(lái)。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D?！军c(diǎn)睛】題干“羸政大帝給中國(guó)歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范”是解題的關(guān)鍵，反映了秦朝確立的這一“規(guī)范”對(duì)后世影響深遠(yuǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝建立的專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度，為以后歷代王朝提供了示范。2、D【解析】

試題分析：由詩(shī)句中“倭寇“二字得知：元末明初，出現(xiàn)在我國(guó)東南沿海一帶，由日本的武士、商人和海盜勾結(jié)一些中國(guó)的奸商組成，經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)，沿海居民稱(chēng)他們?yōu)椤百量堋保鞒衅?，戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明的“戚家軍”，1561年在臺(tái)州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇；此后又率軍開(kāi)赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清．故選D．【點(diǎn)睛】考點(diǎn)：戚繼光抗倭．3、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A項(xiàng)平型關(guān)大劫發(fā)生早1937年，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話(huà)；B項(xiàng)臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的重大勝利；C項(xiàng)百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)役；D項(xiàng)渡江戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的戰(zhàn)役。所以ABC都屬于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的戰(zhàn)役，故選D。4、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，第一次將社會(huì)主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的是十月革命，故選C。B項(xiàng)標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的誕生；A項(xiàng)是巴黎公社，是第一次偉大的實(shí)踐；C項(xiàng)不是第一次將社會(huì)主義變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索?俄國(guó)十月革命。5、B【解析】

依據(jù)題干及所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，文教昌盛，歷史上稱(chēng)之為“貞觀(guān)之治”，開(kāi)元末年以后，唐玄宗追求享樂(lè)，任人唯親，朝政日益腐敗，社會(huì)上的各種矛盾越來(lái)越尖銳，邊疆形勢(shì)也日益緊張，755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱(chēng)“安史之亂”，故B符合題意；澶淵之盟指的是遼與宋之間的議和，故CD不符合題意；故本題選B。6、B【解析】

據(jù)“巴黎悲失火，怎比百年前。圣母猶能圣，圓明不復(fù)園”及所學(xué)知識(shí)可知，在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，1860年，英法聯(lián)軍攻占北京，闖入皇家園林圓明園，先是大肆劫掠后放火焚燒了圓明園。故B正確。ACD三項(xiàng)都不符合題意要求，排除，?故選B。7、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝唐太宗把文成公主嫁給了吐蕃贊普松贊干布，文成公主入藏奠定了漢藏兩大民族友好交往的基礎(chǔ)。唐玄宗時(shí)，鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法，促進(jìn)了中印經(jīng)濟(jì)和文化交流。唐太宗時(shí)，玄奘西游天竺求取佛經(jīng)，促進(jìn)了中日經(jīng)濟(jì)文化交流；鄭和下西洋促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的交流，由此可看出，文成公主入藏為民族團(tuán)結(jié)作出貢獻(xiàn)，鑒真、玄奘、鄭和為中外交往作出貢獻(xiàn)。所以文成公主的貢獻(xiàn)明顯不同于其他三人，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A?！军c(diǎn)睛】本題綜合性較強(qiáng)，解題的關(guān)鍵是學(xué)生要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。文成公主入藏屬于唐朝時(shí)期的民族交往，鑒真東渡、玄奘西游、鄭和下西洋屬于中外交往。8、A【解析】

本題主要考查學(xué)生對(duì)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對(duì)中原解放區(qū)發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。從1946年1月到6月,全面內(nèi)戰(zhàn)還未爆發(fā)，因此BCD不符合題意。題干材料是南京國(guó)民政府破壞“雙十協(xié)定”的反映，選項(xiàng)中A符合題意，故選A。9、D【解析】

根據(jù)材內(nèi)容“歐洲的商人們把中國(guó)的茶葉、絲綢等物品運(yùn)到歐洲、美洲和非洲等地銷(xiāo)售，然后把歐洲、美洲的物產(chǎn)運(yùn)到世界各地?！闭f(shuō)明新航路開(kāi)辟促進(jìn)了世界各地經(jīng)濟(jì)的交流，以歐洲為中心的世界市場(chǎng)的雛形開(kāi)始出現(xiàn)。選項(xiàng)D符合題意。ABC項(xiàng)在材料內(nèi)容中沒(méi)有涉及，故選D。10、C【解析】

根據(jù)材料“絲綢之路、鄭和下西洋、一帶一路”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這些都是中國(guó)同外國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流，故C正確。材料是古今中外的對(duì)外關(guān)系，不是中國(guó)內(nèi)部的問(wèn)題，故排除A項(xiàng)。這些是中外交流，不是宣揚(yáng)大國(guó)形象，故排除B項(xiàng)。材料是從經(jīng)濟(jì)文化角度考查，D項(xiàng)是政治角度，故排除D項(xiàng)。故選C?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是對(duì)“絲綢之路、鄭和下西洋、一帶一路”有一個(gè)綜合的理解。絲綢之路是一條中國(guó)通往西方的貿(mào)易通道。鄭和下西洋有利于加強(qiáng)中國(guó)同海外各國(guó)的交流?！耙粠б宦贰庇欣谥袊?guó)同“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家的交流。由此可知C正確。11、A【解析】試題分析：本題考查的是文藝復(fù)興的知識(shí)，意大利著名畫(huà)家拉斐爾是文藝復(fù)興時(shí)期的代表人物，文藝復(fù)興是一次資產(chǎn)階級(jí)的思想文化運(yùn)動(dòng)，其指導(dǎo)思想是人文主義，故答案選A。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·資本主義時(shí)代的曙光12、A【解析】

依據(jù)題干信息“印刷術(shù)的推廣，給市民階級(jí)和王權(quán)反對(duì)封建制度的斗爭(zhēng)帶來(lái)了好處……推動(dòng)著歐洲從中世紀(jì)的黑暗中走出來(lái)”可知，印刷術(shù)的發(fā)明，促進(jìn)了文明的傳播、交流和發(fā)展，馬克思主要強(qiáng)調(diào)了印刷術(shù)推動(dòng)了歐洲的社會(huì)轉(zhuǎn)型，故A符合題意；題干沒(méi)有涉及加速了歐洲人文主義的興起、促進(jìn)了歐洲教育的發(fā)展、開(kāi)啟了歐洲的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，故BCD不合題意。故此題選A。【點(diǎn)睛】抓住題干信息“印刷術(shù)的推廣，給市民階級(jí)和王權(quán)反對(duì)封建制度的斗爭(zhēng)帶來(lái)了好處……推動(dòng)著歐洲從中世紀(jì)的黑暗中走出來(lái)”是解題的關(guān)鍵，印刷術(shù)的發(fā)明，促進(jìn)了文明的傳播、交流和發(fā)展，推動(dòng)了歐洲的社會(huì)轉(zhuǎn)型。13、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“港珠澳大橋”，結(jié)合所學(xué)可知，為了完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，1984年，鄧小平正式提出用“一國(guó)兩制”解決香港和澳門(mén)問(wèn)題。在祖國(guó)統(tǒng)一的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，同時(shí)在、香港、澳門(mén)保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。在“一國(guó)兩制”基礎(chǔ)上，1997年香港回歸、1999年澳門(mén)回歸，為港珠澳大橋的修建開(kāi)通準(zhǔn)備了條件，故A符合題意；民族區(qū)域自治、人民代表大會(huì)制、和平建國(guó)與題干無(wú)關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。14、B【解析】

分析表中數(shù)據(jù)可知，1949——1952年，我國(guó)糧食糧食產(chǎn)量有很大的提高。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1950——1952年土地改革的完成，摧毀了我國(guó)兩千多年的封建土地制度，農(nóng)民翻身得到了土地，成為土地的主人，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)和發(fā)展。故B符合題意；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是1945年，排除A；“大躍進(jìn)”的開(kāi)始是1958年，排除C；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的開(kāi)始實(shí)施是1978年，排除D。故選B。15、D【解析】

根據(jù)材料“美國(guó)北部需要大量自由勞動(dòng)力及棉花等廉價(jià)工業(yè)原料，而南部奴隸主卻把幾百萬(wàn)黑奴禁錮在種植園內(nèi)，并把棉花等產(chǎn)品大量輸往英國(guó)等歐洲國(guó)家”可知，當(dāng)時(shí)美國(guó)面臨的主要問(wèn)題是兩種不同的經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。16、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1787年憲法規(guī)定了美國(guó)實(shí)行三權(quán)分立的體制。總統(tǒng)既是國(guó)家元首又是政府首腦，享有行政權(quán)；國(guó)會(huì)掌握立法權(quán)，最高法院掌握司法權(quán)。這就使得權(quán)力相互制衡，避免了專(zhuān)制和集權(quán)，是最早將三權(quán)分立思想付諸實(shí)踐的法律文件，故D符合題意；《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》、《獨(dú)立宣言》與題干無(wú)關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。17、D【解析】

根據(jù)“橫空出世一戰(zhàn)中，社會(huì)制度初顯優(yōu)。曠世奇功二戰(zhàn)中，一朝解體兩級(jí)終?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，與這首小詩(shī)描述內(nèi)容相關(guān)的國(guó)家是蘇聯(lián)。蘇聯(lián)是通過(guò)1917年十月革命的發(fā)生而誕生的，因此說(shuō)它“橫空出世一戰(zhàn)中”；蘇聯(lián)建立的社會(huì)主義制度推動(dòng)了蘇聯(lián)生產(chǎn)力的發(fā)展，因此說(shuō)“社會(huì)制度初顯優(yōu)”；二戰(zhàn)中蘇聯(lián)人民的英勇抗?fàn)?，為“反法西斯建大功”；但是由于?guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)體制的僵化，于1991年解體，標(biāo)志著兩極格局結(jié)束，因此“一朝解體兩極終”。D符合題意，ABC不符合題意。故選D。18、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波”指的是大運(yùn)河成為南北交通樞紐。為了加強(qiáng)南北交通，鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝征發(fā)幾百萬(wàn)人從605年起開(kāi)通了一條以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，縱貫?zāi)媳比L(zhǎng)兩千多公里的大運(yùn)河，它的開(kāi)通，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。19、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)明朝君主集權(quán)強(qiáng)化的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，明太祖廢除丞相，權(quán)分六部，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)，標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)高度強(qiáng)化，故選B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·明朝君權(quán)的加強(qiáng)20、C【解析】

根據(jù)題干及圖片“1997”“游子身披五星紅旗”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1997年7月1日英方將香港交還給中華人民共和國(guó)。漫畫(huà)《游子身上衣》反映的是香港回歸后相關(guān)人民歡慶的場(chǎng)面，標(biāo)志著祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)取得重大進(jìn)展。香港的順利回歸表明“一國(guó)兩制”的構(gòu)想得到成功運(yùn)用。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。21、A【解析】

據(jù)所學(xué)知，1901年清政府同列強(qiáng)簽訂了《辛丑條約》，其中規(guī)定北京東交民巷設(shè)為使館界，界內(nèi)不許中國(guó)人居住，由各國(guó)駐兵保護(hù)。所以王老德說(shuō)：“我家現(xiàn)住在東交民巷?！迸c史實(shí)不符，所以A符合題意；李老金敘述的是參加過(guò)義和團(tuán)，而義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1899年，所以B不符合題意；戊戌變法發(fā)生在1898年，張老木說(shuō)看過(guò)譚嗣同赴法場(chǎng)是實(shí)話(huà)，所以C不符合題意；總理衙門(mén)為清政府為辦洋務(wù)及外交事務(wù)而特設(shè)的中央機(jī)構(gòu)，于1861年由咸豐帝批準(zhǔn)成立，所以趙老剛說(shuō)的是實(shí)話(huà)，所以D不符合題意；故選A。【點(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是時(shí)間“1902年”。22、A【解析】

根據(jù)當(dāng)時(shí)雅典的政治體制，公民大會(huì)為最高權(quán)力機(jī)關(guān)；五百人議事會(huì)職責(zé)是落實(shí)公民大會(huì)的決策，是一個(gè)總司一切事務(wù)的行政組織；民眾法庭為最高司法與監(jiān)察機(jī)關(guān)；元老院是一個(gè)審議的團(tuán)體，它在羅馬共和國(guó)與羅馬帝國(guó)的政府中扮演著極其重要的角色。BCD三項(xiàng)不符合題意。故選A。23、C【解析】根據(jù)題干信息：“便利了帝國(guó)主義資本輸出的規(guī)定”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《馬關(guān)條約》規(guī)定日本可在通商口岸開(kāi)設(shè)工廠(chǎng),便利了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的資本輸出。從此,帝國(guó)列強(qiáng)取得了在中國(guó)直接投資開(kāi)辦工廠(chǎng)的權(quán)利；因此只有選項(xiàng)C符合題意，故選C24、B【解析】

第一次工業(yè)革命的時(shí)間是1765年-1840年，根據(jù)表格可知農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直认陆?，是因?yàn)榈谝淮喂I(yè)革命使工業(yè)化及城市化進(jìn)程加快，大量農(nóng)民出外務(wù)工，故答案選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、中共七大1966年焦裕祿【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1945年4月21日，中共中央召開(kāi)了黨的七大的預(yù)備會(huì)議，毛澤東在會(huì)上作了《“七大”工作方針》的講話(huà)，指出“七大”的方針是：“團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)取勝利”，是最早把毛澤東思想確定為黨的指導(dǎo)思想的會(huì)議。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中共十八大以后進(jìn)行的強(qiáng)軍改革中，中國(guó)人民解放軍第二炮兵部隊(duì)改組成火箭軍，作為我軍的獨(dú)立軍種。第二炮兵部隊(duì)創(chuàng)建于1966年。（3）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，焦裕祿是蘭考縣委書(shū)記，在蘭考擔(dān)任縣委書(shū)記時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，被后人稱(chēng)之為“焦裕祿精神”，他在探索建設(shè)社會(huì)主義道路時(shí)期，成為全國(guó)人民的楷模，被稱(chēng)為“黨的好干部”。26、三民主義鄧小平理論【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，三民主義即民族、民權(quán)、民生，是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想，是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的旗幟.1997年中共十五大召開(kāi)，會(huì)議把鄧小平理論確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想.鄧小平理論是指導(dǎo)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的光輝旗幟.27、象形文字；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古埃及的科學(xué)和文化取得了很高的成就，其中天文學(xué)、數(shù)學(xué)和醫(yī)學(xué)最為突出。太陽(yáng)歷是古埃及天文學(xué)的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。因此填寫(xiě)象形文字。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）①：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)西方技術(shù)，不改變落后封建制度，治標(biāo)不治本。（2）②：辛亥革命；辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年封建君主專(zhuān)制，建立了中華民國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門(mén)。（3）③：男子剪發(fā)辮，廢除女子纏足等。（4）人文主義。（5）大西洋沿岸。（6）解放了人們的思想，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。【解析】

（1）第一小問(wèn)依據(jù)材料一“經(jīng)濟(jì)、19世紀(jì)60﹣90年代”可知，①是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，19世紀(jì)60-90年代，清政府開(kāi)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)，邁出了經(jīng)濟(jì)近代化的步伐。第二小問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)西方技術(shù)，不改變落后封建制度，治標(biāo)不治本，因此不能使中國(guó)走向富強(qiáng)。（2）依據(jù)材料一“政治、1911年”可知，②是辛亥革命，1911年武昌起義爆發(fā)，揭開(kāi)辛亥革命的序幕。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年封建君主專(zhuān)制，建立了中華民國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門(mén)。因此被譽(yù)為“20世紀(jì)中國(guó)的三次歷史性巨變”之一。（3）依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，③處探索中國(guó)近代化歷程中，辛亥革命后強(qiáng)令男子剪掉辮子，勸禁女子纏足，改用鞠躬、握手禮等社交禮儀，改用“先生”“同志”等稱(chēng)呼，改變愚昧落后的社會(huì)習(xí)俗，推動(dòng)社會(huì)生活的變遷。（4）依據(jù)材料二，圖中①處思想解放運(yùn)動(dòng)發(fā)生在啟蒙運(yùn)動(dòng)之前，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知①是文藝復(fù)興，文藝復(fù)興是人文主義者借助希臘羅馬的古典文化，開(kāi)展以現(xiàn)實(shí)的人為中心、反對(duì)教會(huì)禁欲主義的文化運(yùn)動(dòng)，核心思潮是人文主義。（5）依據(jù)材料二圖中②處“世界開(kāi)始連成一個(gè)整體”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知是指新航路開(kāi)辟把整個(gè)世界連成了一個(gè)整體，新航路開(kāi)辟打破各大洲相對(duì)孤立的狀態(tài)，世界日益成為一個(gè)聯(lián)系緊密的整體，新航路開(kāi)辟后，世界經(jīng)濟(jì)中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到了大西洋沿岸。（6）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，英法美資產(chǎn)階級(jí)革命后都頒布了法律性文件，如英國(guó)的《權(quán)利法案》、法國(guó)的《人權(quán)宣言》、美國(guó)的《1787年憲法》，這些法律性文件的頒布都以都以法律形式維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，解放了人們的思想，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。29、（1）君主專(zhuān)制制度。（或皇帝制度）特點(diǎn)：皇權(quán)至上；皇位世襲。（2）1787年《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》，使美國(guó)成為一個(gè)擁有統(tǒng)一的中央政權(quán)的聯(lián)邦國(guó)家，促進(jìn)了美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。（3）根本政治制度：人民代表大會(huì)制度。意義：是我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法；也是我國(guó)有史以來(lái)真正反映人民利益的憲法（或者保障了人民的民主權(quán)力）。（4）基本趨勢(shì)：從專(zhuān)制到民主，從人治到法制。認(rèn)識(shí)：堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度，保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利；維護(hù)憲法法律權(quán)威和尊嚴(yán)，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán)，保證憲法法律實(shí)施；堅(jiān)持依法治國(guó)和依憲治國(guó)的原則等【解析】

（1）根據(jù)材料“國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱(chēng)為皇帝，擁有至高無(wú)上的權(quán)威，總攬全國(guó)的一切軍政大權(quán)，羸政自稱(chēng)“始皇帝”，史稱(chēng)“秦始皇”?；实壑?，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌握?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知是君主專(zhuān)制制度（或皇帝制度）。特點(diǎn)是皇權(quán)至上；皇位世襲。（2）根據(jù)材料二“按照憲法規(guī)定，美國(guó)為立法、行政、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦國(guó)家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國(guó)家元首，又是政府首腦”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該憲法的名稱(chēng)是1787年《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》，影響是使美國(guó)成為一個(gè)擁有統(tǒng)一的中央政權(quán)的聯(lián)邦國(guó)家，促進(jìn)了美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階