重慶市九龍坡區(qū)育才中學2024屆中考歷史五模試卷含解析

重慶市九龍坡區(qū)育才中學2024屆中考歷史五模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。下列關于這個夢想的解讀，正確的是①基本內涵是國家富強、民族振興、人民幸福②體現(xiàn)了全國各族人民的共同愿望③將在本世紀頭20年實現(xiàn)④需要走中國道路，弘揚中國精神A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．1919年5月22日《申報》7版《京學界重行罷課》報道說:北京中等以上之學生醞釀罷課已久,昨日起專門以上各學校已一律實行罷課,在西郊之清華學校及外人所辦之匯文大學亦一致行動。據(jù)調查所得,罷課者共有十八校,學生共三萬六千人,此次舉動極為迅速,故不免出人意外,此報道可用于研究A．武昌起義 B．五四運動 C．國民革命 D．秋收起義3．如圖是對近代西方某一政治文件的介紹。該文件是A．《權利法案》 B．《人權宣言》 C．《獨立宣言》 D．《共產黨宣言》4．唐詩作為一個時代的主要文學表達形式，能從不同側面反映唐朝的社會風尚。下列杜甫的詩句中反映唐朝盛世經濟繁榮的是A．會當凌絕頂，一覽眾山小B．接縷垂芳餌，連簡灌小園C．稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實D．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏5．武昌起義爆發(fā)時，孫中山遠在海外并未直接參與。但我們稱孫中山是辛亥革命的領導者，這是因為革命火種早就被孫中山種下。以下屬于孫中山播種的“火種”的是（）A．創(chuàng)辦黃埔軍校B．建立中華民國C．提出三民主義D．頒布《中華民國臨時約法》6．這是對二戰(zhàn)期間某次事件的評價：“沒有一個人曾料到日本人竟敢以如此罪大惡極的方式侮辱美國的威力……大家立即團結起來，一致支持總司令羅斯福?！痹撌录茿．七七事變B．偷襲珍珠港C．諾曼底登陸D．中途島戰(zhàn)役7．西方列強的槍炮聲，驚醒了古老中華帝國的迷夢，新中國的誕生，揭開了中國歷史的新篇章，“新”在①中國人民從此成為國家的主人②是一個主權獨立的國家③開始朝著社會主義道路邁進④召開了人民代表大會A．①②③④B．①②③C．②③D．①③④8．“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”。在抗擊新冠肺炎的“戰(zhàn)役中”，84歲的鐘南山院士讓大家不要去武漢，自己卻帶著團隊義奔向了武漢；73歲的李蘭娟院士，每天只睡3個小時，......。他們被稱為“最美逆行人”。歷史上也有許多類似的“逆行者”。下列人物與其相關事跡搭配不正確的是（）A．林則徐——虎門銷煙 B．鄧世昌——威海衛(wèi)戰(zhàn)役C．張自忠——棗宜會戰(zhàn) D．左權——反掃蕩戰(zhàn)役9．克倫威爾、華盛頓、拿破侖作為資產階級政治家，他們對歷史進程的共同貢獻是A．推翻了殖民統(tǒng)治 B．推動了政治民主化C．推翻了封建統(tǒng)治 D．贏得了民族獨立10．培根指出：“印刷術、火藥、指南針曾改變了整個世界，變化如此之大，以至沒有一個帝國，沒有一個學派，沒有一個顯赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類事業(yè)中產生更大的力量和影響?！边@里所說的影響主要是指（）A．加速了西歐封建社會的瓦解和資本主義社會的形成B．促進了西歐新式武器的制造C．推動西歐文藝復興運動的開展D．推動了新航路的開辟11．如圖是北大西洋公約組織的標志，關于該組織說法正確的是A．北約組織成立標志兩極格局形成B．成立北約組織是美蘇冷戰(zhàn)的開始C．北約組織是美國稱霸世界的工具D．成立北約的目的是為了對付華約12．俄國1861年改革的性質是（）A．沙皇實行的資產階級性質改革 B．農奴主實行的封建制度改革C．農奴制的強化 D．政策調整13．把握歷史事件的因果關系是學習歷史的重要方法。下列各項中，沒有因果關系的是A．羅馬人對猶太人的殘酷統(tǒng)治--基督教產生B．中世紀城市的興起--歐洲大學的建立C．《查士丁尼法典》的頒布--拜占庭帝國滅亡D．繁榮開放的唐朝文化--日本大化改新14．袁世凱竊取辛亥革命果實后，公然復辟帝制，其中直接暴露想當皇帝野心的是A．強迫國會選舉為正式大總統(tǒng)B．解散國民黨和國會C．頒布《中華民國約法》D．修改《總統(tǒng)選舉法》15．中國共產黨的十九大報告指出，全方位外交布局深入展開，我國國際地位進一步提高，為世界和平與發(fā)展作出新的重大貢獻。以下關于我國全方位外交的說法正確的是①注重與周邊國家的睦鄰友好關系②積極發(fā)展全球伙伴關系③積極開展多邊外交，加強與聯(lián)合國的合作④中國特色的大國外交形成全方位、多層次、立體化的外交布局A．①②③B．①②③④C．①②④D．④16．下表中各項對應錯誤的是A《權利法案》體現(xiàn)議會至上原則，確立君主立憲制B《獨立宣言》體現(xiàn)三權分立原則，確立民主共和制C《人權宣言》財產權是神圣不可侵犯的權利D《解放黑人奴隸宣言》調動人民積極性，扭轉戰(zhàn)局A．A B．B C．C D．D17．陳旭麓在評價近代某一文件時說:“它的價值是為近代思想史提供了一種農民的大同模式。”這一文件是指A．《南京條約》 B．《天朝田畝制度》C．《北京條約》 D．《中華民國臨時約法》18．一個公民只要有任何長處，他就會受到提攜，擔任公職，這是作為他優(yōu)點的獎賞，跟特權是兩碼事，以上情景最有可能出現(xiàn)于A．古希臘B．古印度C．古巴比倫D．古埃及19．“來自歐洲的白人最初集中在市鎮(zhèn)，靠榨取印第安人生活，后來開始建立使用黑人和印第安人的種植園經濟。16世紀40年代，在墨西哥發(fā)現(xiàn)巨型銀礦后，白銀成為輸往西班牙的主要礦產?！边@段材料表明：A．新航路的開辟使世界由分散走向整體B．西班牙開啟殖民擴張時代C．新航路的開辟也是殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動的開始D．新航路的開辟增進了歐洲人對世界其他地區(qū)的了解20．從希臘半島興起，征服了波斯帝國，建立起地跨歐、亞、非三洲的龐大帝國的亞歷山大帝國的前身是A．馬其頓B．雅典C．斯巴達D．阿拉伯21．面對西方工業(yè)文明和殖民掠奪，亞非拉地區(qū)受到前所未有的沖擊，出現(xiàn)了嚴重的民族危機。面對危機，一些國家認識到，只有順應工業(yè)文明的大潮開展變革，才能改變民族命運。其中，較為成功的代表是A．俄國 B．日本 C．中國 D．印度22．某位同學上網了解某國際組織時，搜到如下關鍵詞“經濟聯(lián)合國”“解決貿易爭端”“破除貿易壁壘”“貿易自由化”。他了解的這一國際組織是（）A．聯(lián)合國 B．亞太經合組織C．歐洲聯(lián)盟 D．世界貿易組織23．下表描述的經典戰(zhàn)役是A．官渡之戰(zhàn)B．赤壁之戰(zhàn)C．巨鹿之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)24．元朝疆域遼闊，為了對全國進行有效的統(tǒng)治，元朝主要實行A．分封制B．宗法制C．內閣制D．行省制二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________是第一次世界大戰(zhàn)的轉折點；________是第二次世界大戰(zhàn)的重大轉折點。26．二戰(zhàn)后，亞非國家自行舉行的第一次國際會議是_____27．1862年成立的________是洋務派創(chuàng)辦的第一所新式學堂。黨和政府為了實現(xiàn)少數(shù)民族當家作主的愿望，在少數(shù)民族地區(qū)實行________制度，它是我國的一項基本國策和基本政治制度。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經驗教訓，啟迪著今天，也影響著未來。材料一：英、美、法早期資產階級革命比較表名.稱英國資產階級革命美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命起止時間1640年1789年領導階級資產階級和資產階級和資產階級化的種植園主資產階級根本原因封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展英國殖民統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展結果走上資本主義道路，建立了走資本主義道路，建立了共和制走上資本主義道路，建立了共和制（1）請將上面表格補充完整。材料二：結合史實分析為什么華盛頓和林肯被美國人民尊敬與紀念？材料三：結合所學知識，分析材料三圖片對日本的影響。概括材料三中日本“拿來先進才智……在作坊里加班加點地消化”的措施，并指出日本崛起的消極影響。材料四：依據(jù)材料四列表，結合所學知識，指出促進美國經濟“霸權的崛起”的重要事件。你是否同意美國“漫長的20世紀”進入終結階段？結合史實說明理由。綜合上述材料，你認為影響國家興衰的因素有哪些？29．（6分）閱讀材料，辨析作答。材料20世紀50年代，中國將自己確定為蘇聯(lián)的一個盟友。然后，在中蘇分裂后，中國把自己看作是反對兩個超級大國的第三世界的領袖，結果付出了高昂的代價，而獲利甚少。在尼克松政府做出政策調整后，中國開始尋求在兩個超級大國的均勢游戲中充當?shù)谌健?0年代當美國似乎微弱之時，與美國結成了聯(lián)盟……。它確立了兩個目標：成為中華文化的倡導者，即吸引其他所有華人社會的文明核心國家以及恢復他在19世紀喪失的作為東亞霸權國家的歷史地位。——《文明的沖突與世界秩序的重建》根據(jù)材料指出中美關系正?；脑?。你是否同意材料中關于中國外交政策的評價，并簡要說明理由。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一他在名義上“尊重中國的主權與獨立及領土和行政的完整”，實際上是幾個帝國主義國家共同染指中國的協(xié)議。美國……打破了日本在第一次世界大戰(zhàn)中暫時獨霸中國的局面。——《世界歷史》材料二我們的會晤是難得的，盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應該影響我們所具有的共同愿望，我們的會議應該對于我們的共同愿望有所表示，使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁。同時，我們在這次會議中建立起來的接觸應該繼續(xù)保持，以便我們對于世界和平能夠做出更大的貢獻?！浴吨芏鱽砣f隆會議發(fā)言稿》材料三材料一中的“協(xié)議”指的是哪一條約？并指出該條約對中國的影響。根據(jù)材料二，指出為了維護我們的共同愿望，周恩來總理提出了哪一方針？材料三分別反映了我國20世紀70年代在外交領域的哪些成就？根據(jù)三則材料并結合所學，概述近代以來中國外交發(fā)展的趨勢。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)所學可知，中國夢是總書記所提出的重要指導思想和重要執(zhí)政理念，中國夢的基本含義是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，體現(xiàn)了全國各族人民的共同愿望,實現(xiàn)中國夢，需要走中國道路，弘揚中國精神，①②④符合題意，故C符合題意；中國夢將在本世紀頭20年實現(xiàn)的表述錯誤，故含有③的ABD不合題意。故此題選C。2、B【解析】

依據(jù)題干信息“1919年5月22日、北京中等以上之學生醞釀罷課已久,昨日起專門以上各學校已一律實行罷課”可知，此內容反映的是五四運動。1919年巴黎和會上中國外交失敗，德國在山東的特權轉交給日本，隨后，北京的愛國學生舉行游行，上海等地的工人相繼罷工呼應，故B符合題意；1911年武昌起義，與題干時間不符，故A不合題意；1924年國民革命開始、1927年毛澤東領導秋收起義，與題干時間不符，故CD不合題意。故此題選B?！军c睛】抓住題干關鍵詞“1919年5月22日、北京中等以上之學生醞釀罷課已久,昨日起專門以上各學校已一律實行罷課”是解題的關鍵，逐一分析各選項。3、C【解析】

美國獨立戰(zhàn)爭期間，1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利。宣言列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻，被稱為“第一個人權宣言”，據(jù)題干圖片內容及所學知識可知，該文件是美國獨立戰(zhàn)爭期間發(fā)表的《獨立宣言》的內容，C符合題意；《權利法案》是英國的文件，確立了君主立憲制政體，A不符合題意；《人權宣言》是法國大革命期間頒布的文件，與題干內容無關，B不符合題意；《共產黨宣言》標志著馬克思主義誕生，與題干內容無關，D不符合題意；故選C。4、C【解析】

結合所學知識可知，唐玄宗即位后，任用姚崇等人當宰相，重視地方吏治，還注意節(jié)儉．政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進入全盛時期，唐玄宗前期的年號叫開元，史稱“開元盛世”?！皯浳糸_元盛世日，小邑猶藏萬家室”反映了唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝盛世經濟繁榮的景象。選項C符合題意；選項ABD不符合題意，故選C。5、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，創(chuàng)辦黃埔軍校、建立中華民國、頒布《中華民國臨時約法》都發(fā)生辛亥革命以后，因此ABD不符合題意。1905年，孫中山在日本東京成立第一個全國規(guī)模的，統(tǒng)一的資產階級革命政黨中國同盟會；在《民報》的發(fā)刊詞上孫中山把同盟會的政治綱領闡發(fā)為民族、民權、民生三大主義，被稱為“三民主義”三民主義是辛亥革命的指導思想。C符合題意。ABD不符合題意，故選擇C。6、B【解析】

根據(jù)“日本人”“侮辱美國”“羅斯?！钡汝P鍵信息并結合所學知識可知，該事件是偷襲珍珠港。1941年12月7日，日本偷襲太平洋美國基地珍珠港，第二天，美國對日作戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。12月8日，美國對日宣戰(zhàn)，緊隨其后，對日宣戰(zhàn)的有中國、英國、澳大利亞等20多個國家，第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模。故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項。故選B。7、B【解析】

根據(jù)題干信息“新中國的誕生，揭開了中國歷史的新篇章，”結合所學知識可知，1949年，中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元；中國真正成為獨立自主的國家，中國人從此站起來了；人民成為國家的主人；開始朝著社會主義道路邁進。①②③符合題意；召開了人民代表大會是從1954年開始的，選項④不符合題意。因此只有選項①②③符合題意，故選B。8、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，鄧世昌在黃海戰(zhàn)役中英勇犧牲，故B符合題意；林則徐領導了虎門銷煙，故排除A項；在棗宜戰(zhàn)役中，張自忠犧牲，故排除C項；八路軍副總參謀長左權在反掃蕩中犧牲，故排除D項。故選B。9、B【解析】

依據(jù)所學可知，克倫威爾領導英國資產階級革命，實施有利于資產階級的統(tǒng)治，建立資產階級共和國；華盛頓領導美國人民取得民族獨立，確立了比較民主的政治制度，并開創(chuàng)了民主政治的先河，促進了美國資本主義經濟的發(fā)展。拿破侖對內鞏固資產階級統(tǒng)治，頒布了《法典》，其中最著名的是《拿破侖法典》，第一次確認了民事平等、廢除貴族特權、財產所有權無限制和契約自由等資產階級民法的基本原則，并吸收了大革命以來的各種社會立法和理論上的成果?！赌闷苼龇ǖ洹肥琴Y本主義國家第一部民法典，它的立法精神和原則為后來歐洲許多國家借鑒和效仿。所以三人的歷史作用相同之處是推動了政治民主化，B項符合題意；A項華盛頓推翻的是英國的殖民統(tǒng)治，C項克倫威爾推翻的是封建制度，D項是華盛頓的貢獻。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。10、A【解析】

依據(jù)“印刷術、火藥、指南針曾改變了整個世界”和所學知識，印刷術、火藥、指南針傳入歐洲后，推動了歐洲社會的轉型，加速了西歐封建社會的瓦解和資本主義社會的形成，故A符合題意。促進了西歐新式武器的制造只是火藥傳入歐洲的影響，故B不符合題意。推動西歐文藝復興運動的開展只是印刷術傳入歐洲的影響，故C不符合題意。推動了新航路的開辟只是指南針傳入歐洲的影響，故D不符合題意。故選A。11、C【解析】

結合所學可知，1947年3月，杜魯門在國會發(fā)表演說，宣稱美國有領導“自由世界”的使命，以“防止共產主義的滲入”。在軍事方面建立了北大西洋公約組織。C選項符合題意。為了對抗北約，蘇聯(lián)采取了針鋒相對的措施，成立了華沙條約組織。兩極格局由此形成。A選項不符合題意。1947年，杜魯門提出“杜魯門主義”。它的出臺，標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂、是美蘇之間冷戰(zhàn)的開始。B選項不符合題意。華約的成立在北約之后，D選項不符題意。由此，ABD可排除，故選C?！军c睛】本題內容是第二次世界大戰(zhàn)后，美國冷戰(zhàn)政策的延伸。解答本題，需要學生能識記住相關基礎知識，準確理解北約組織是美國稱霸世界的工具。12、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，俄國1861年改革是俄國沙皇亞歷山大二世進行的一次自上而下的資產階級性質的改革，為俄國資本主義發(fā)展掃除了障礙，促進了俄國資本主義的發(fā)展，成為俄國歷史重大的轉折點。BCD項表述與俄國1861年改革的性質不符，A項符合題意，故選A。13、C【解析】

依據(jù)所學可知，拜占廷統(tǒng)治者無視西歐城市出現(xiàn)之后悄然興起的文明因素，依然陶醉于已有的輝煌成就，更不屑于學習和吸納其他文明的優(yōu)點和長處，15世紀中期，奧斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡，古老的拜占庭帝國滅亡。拜占庭帝國滅亡與《查士丁尼法典》的頒布無關，故C符合題意；ABD存在因果關系，不合題意。故此題選C。14、D【解析】

依據(jù)所學可知，直接暴露袁世凱想當皇帝野心的是修改《總統(tǒng)選舉法》。鎮(zhèn)壓二次革命后，袁世凱強迫國會選舉為正式大總統(tǒng)，隨即又下令解散國民黨。1914年，袁世凱解散國會。不久他又廢除《中華民國臨時約法》，頒布《中華民國約法》，改責任內閣制為總統(tǒng)制。接著修改《總統(tǒng)選舉法》，規(guī)定總統(tǒng)可無限期連任，可指定繼承人。袁世凱想當皇帝的野心昭然若揭，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不能直接暴露想當皇帝的野心，不符合題意，排除，故選D。15、B【解析】

結合所學知識可知，中國共產黨的十九大報告指出，全方位外交布局深入展開，我國國際地位進一步提高，為世界和平與發(fā)展作出新的重大貢獻。我國注重與周邊國家的睦鄰友好關系；積極發(fā)展全球伙伴關系；積極開展多邊外交，加強與聯(lián)合國的合作，中國特色的大國外交形成全方位、多層次、立體化的外交布局。①②③④表述符合中國外交新情況。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。16、B【解析】

依據(jù)所學可知，1787年憲法規(guī)定了美國實行三權分立的體制?？偨y(tǒng)既是國家元首又是政府首腦，享有行政權；國會掌握立法權，最高法院掌握司法權。這就使得權力相互制衡，避免了專制和集權，故B對應錯誤，符合題意；《權利法案》體現(xiàn)了議會至上原則，標志英國確立君主立憲制，故A對應正確，不合題意；法國大革命中頒布的《人權宣言》，體現(xiàn)了財產權是神圣不可侵犯的權利，故C對應正確，不合題意；林肯政府頒布的《解放黑人奴隸宣言》，調動了人民積極性，扭轉戰(zhàn)局，故D對應正確，不合題意。故此題選B。17、B【解析】

根據(jù)題干并結合所學知識可知，這一文件是《天朝田畝制度》。太平天國定都天京后，頒布了《天朝田畝制度》，規(guī)定不分男女，按人口和年齡平均分配土地。太平天國想通過這個方案，建立“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會。但是《天朝田畝制度》主張在小生產的基礎上廢除私有制和平均社會財富，是不可能實現(xiàn)的，實際上也沒實行，選項B符合題意；1842年8月，清政府被迫簽訂《南京條約》，中國的主權和領土完整受到破壞，中國的自然經濟開始解體，開始卷入資本主義世界市場，開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，選項A不符合題意；1856年到1860年，英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭簽訂《天津條約》《北京條約》等，使中國的半殖民地化程度進一步加深，選項C不符合題意；《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部資產階級共和國憲法性質的重要文件。它肯定了資產階級民主共和制度和民主自由原則，是辛亥革命的重要成果，選項D不符合題意。故選：B。18、A【解析】

結合所學知識可知，古希臘時期，雅典奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。伯里克利擴大了公民權利，公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生，A符合題干；古印度建立了嚴格的社會等級制度，即種姓制度，B不符合題干；《漢謨拉比法典》記載，古巴比倫分為有公民權的自由民、無公民權的自由民和奴隸三個嚴格的社會等級，C不符合題干；古埃及的金字塔反映了它的社會等級，D不符合題干，故本題選A.19、C【解析】

根據(jù)材料并結合所學知識可知，歐洲人到達美洲以后開始大量屠殺印第安人，并開始了罪惡的黑奴貿易，因此新航路的開辟也是殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動的開始，所以C選項符合題意；題目材料表明歐洲對美洲的殖民擴張與掠奪，材料沒有體現(xiàn)新航路的開辟使世界由分散走向整體，所以A選項不符合題意；題目材料表明歐洲對美洲的殖民擴張與掠奪，不能體現(xiàn)西班牙開啟殖民擴張時代，所以B選項不符合題意；題目材料表明歐洲對美洲的殖民擴張與掠奪，不能體現(xiàn)新航路的開辟增進了歐洲人對世界其他地區(qū)的了解，所以D選項不符合題意；因此本題選C?！军c睛】本題解題關鍵詞是“榨取”，由此可知材料講的是歐洲對美洲的殖民擴張與掠奪。20、A【解析】

結合所學知識可知，公元前4世紀，希臘北部邊陲的馬其頓成為軍事強國。公元前334年，馬其頓國王亞歷山大率領大軍，歷經10年征戰(zhàn)，建立了一個空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達埃及，地跨歐、亞、非三洲。選項A符合題意；選項BCD不符合題意，故選A。21、B【解析】

依據(jù)“面對西方工業(yè)文明和殖民掠奪，亞非拉地區(qū)……只有順應工業(yè)文明的大潮開展變革，才能改變民族命運”和所學知識，19世紀中期，亞洲日本的國門被美國等西方列強打開，面臨淪為殖民地或者半殖民地的危機，在這樣的背景下日本推翻了幕府統(tǒng)治，開展明治維新改革，大力學習西方工業(yè)文明，走上了資本主義道路，擺脫了民族危機，故B正確；俄國是歐洲列強之一，不屬于亞非拉地區(qū)，也不存在民族危機的問題，A排除；中國在鴉片戰(zhàn)爭后雖然先后開展了洋務運動、戊戌變法、辛亥革命等活動，向西方學習尋求強國御侮之道，但是都以失敗而告終，C排除；印度在近代歷史上淪為英國的殖民地，直到二戰(zhàn)后英國等資本主義國家的力量受到嚴重削弱，印度才得以獨立，D排除。故選B。22、D【解析】

依據(jù)題干信息“經濟聯(lián)合國”“解決貿易爭端”“破除貿易壁壘”“貿易自由化”等關鍵詞分析可知，這一國際組織是世界貿易組織。世界貿易組織，即全球性的世界貿易組織，成立于1995年1月1日，是全球性的獨立于聯(lián)合國的永久性國際組織，被稱為“經濟聯(lián)合國”。世界貿易組織是當代最重要的國際經濟組織之一，擁有158個成員國，成員國貿易總額達到全球的97%。該組織的主要職能是管理、組織、協(xié)調、調節(jié)和提供成員國貿易之間所產生的各種問題，促進了世界經濟貿易的發(fā)展，也推動了經濟全球化進程，所以D項符合題意；聯(lián)合國是維護世界和平為主要目的的國際組織，亞太經合組織是區(qū)域性經濟合作組織，國家只限于亞洲及太平洋地區(qū)，并未涉及全球，歐洲聯(lián)盟是區(qū)域性經濟組織，國家只限于歐洲。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。23、B【解析】

根據(jù)所學可知，赤壁之戰(zhàn)，是指東漢末年，孫權、劉備聯(lián)軍于208年在長江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一帶大破曹操大軍的戰(zhàn)役。這是中國歷史上以少勝多、以弱勝強的著名戰(zhàn)役之一，故B項正確。官渡之戰(zhàn)是曹操軍與袁紹軍相持于官渡(今河南中牟東北)，在此展開戰(zhàn)略決戰(zhàn)，A項錯誤。巨鹿之戰(zhàn)，是秦末大起義中，項羽率領數(shù)萬楚軍(后期各諸侯義軍也參戰(zhàn))，同秦名將章邯、王離所率四十萬秦軍主力在巨鹿(今河北平鄉(xiāng))進行的一場重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役，C項錯誤。淝水之戰(zhàn)，發(fā)生于公元383年，是東晉十六國時期北方的統(tǒng)一政權前秦向南方東晉發(fā)起的侵略吞并的一系列戰(zhàn)役中的決定性戰(zhàn)役，D項錯誤。ACD不符合題意，排除，故選B。24、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，由于元朝疆域廣大，為了有效實行控制地方，除河北、山西、山東由中書省直接管理外，元統(tǒng)治者在地方設置行中書省，簡稱行省或者省，由中央委派官員管理，元朝的行省制度，對后世有著深遠影響。我國省級行政單位就是從元朝開始的，所以D符合題意；A、B是夏商周時期的政治制度，不符合題意；C是明朝建立的，不符合題意；故本題選D?！军c睛】本題解題關鍵在于時間限定語“元朝”，根據(jù)時間及所學知識可排除不符合題意的選項。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、凡爾登戰(zhàn)役斯大林格勒戰(zhàn)役（斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)）。【解析】

依據(jù)所學知識可知，1914年7月底，奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。一戰(zhàn)期間的著名戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役，1916年的凡爾登戰(zhàn)役造成雙方七十多萬人的傷亡，史稱“凡爾登絞肉機”，凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)的轉折戰(zhàn)役；1942年7月，德軍開始集中力量進攻斯大林格勒，舉世聞名的斯大林格勒會戰(zhàn)由此開始，1943年2月，斯大林格勒會戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結束，從此，蘇軍開始了全線反攻，這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關鍵性戰(zhàn)役，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉折的開始，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉折點。26、萬隆會議【解析】

依據(jù)所學知識可知，1955年，亞洲和非洲國家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會議，由于帝國主義的破壞和與會各國間矛盾錯綜復雜，會議出現(xiàn)尖銳分歧，周恩來及時提出“求同存異”的方針，改變了會議的航向，推動會議取得圓滿成功。27、京師同文館民族區(qū)域自治制度【解析】

根據(jù)所學知識可知，1862年成立的京師同文館是洋務派創(chuàng)辦的第一所新式學堂。新中國成立后，中央人民政府根據(jù)民族平等、民族團結和民族互助的原則，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實行了民族區(qū)域自治制度。民族區(qū)域自治對祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團結和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義，成為我國的一項基本國策和基本政治制度。【點睛】解決本題需要注意區(qū)分洋務運動時期創(chuàng)辦的京師同文館和戊戌變法時期的京師大學堂，避免出現(xiàn)錯誤。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）名.稱英國資產階級革命美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命起止時間1640年1775年1789年領導階級資產階級和新貴族資產階級和資產階級化的種植園主資產階級根本原因封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展英國殖民統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展結果走上資本主義道路，建立了君主立憲制走資本主義道路，建立了共和制走上資本主義道路，建立了共和制（2）華盛頓領導的1775年到1783年美國獨立戰(zhàn)爭，擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了國家獨立，走上了發(fā)展資本主義的道路。林肯領導的1861年到1865年美國南北戰(zhàn)爭，廢除了黑人奴隸制度，維護了國家統(tǒng)一，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，促進了美國資本主義的發(fā)展。（3）國家面臨著淪為殖民地的危機。經濟上，殖產興業(yè)，發(fā)展近代工業(yè)，在社會生活上，實行“文明開化”，實行強制性義務教育；走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。（4）第二次工業(yè)革命；不同意；第二次世界大戰(zhàn)以后，美國是世界上最富強的國家，占據(jù)了廣闊的國際市場；大力發(fā)展科技教育，利用高新技術成果，改進傳統(tǒng)工業(yè)的生產技術，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；政府積極采取措施，改善人民生活，創(chuàng)造比較有利的發(fā)展環(huán)境。20世紀五六十年代，美國經濟持續(xù)發(fā)展，西部和南部尤其迅速，呈現(xiàn)一片繁榮景象。（5）國家統(tǒng)一、科技發(fā)展等。【解析】

（1）依據(jù)所學可知，美國獨立戰(zhàn)爭開始于1775年的來克星頓的槍聲；英國資產階級革命的領導人是資產階級和新貴族；法國大革命的根本原因是法國封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展，通過英國資產階級革命，英國走上了資本主義道路，1689年《權利法案》頒布，英國建立了君主立憲制。（2）依據(jù)所學可知，華盛頓領導的1775年到1783年美國獨立戰(zhàn)爭，擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了國家獨立，走上了發(fā)展資本主義的道路。林肯領導的1861年到1865年美國南北戰(zhàn)爭，廢除了黑人奴隸制度，維護了國家統(tǒng)一，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，促進了美國資本主義的發(fā)展，因而華盛頓和林肯被美國人民尊敬與紀念。（3）依據(jù)材料三圖片并結合所學知識可知，1853年，美國海軍準將佩里率領艦隊首先來到日本，迫使幕府與美國簽訂了不平等條約。此后，日本又被迫與一些歐洲國家簽訂了一系列不平等條約，國家面臨著淪為殖民地的危機。材料三中日本“拿來先進才智……在作坊里加班加點地消化”的措施有經濟上，殖產興業(yè)，發(fā)展近代工業(yè)，在社會生活上，實行“文明開化”，實行強制性義務教育，明治維新是近代歷史上改變日本社會性質的一次改革，明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。但日本強大以后，很快走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。（4）依據(jù)材料四列表并結合所學知識可知，促進美國經濟“霸權的崛起”的重要事件是第二次工業(yè)革命。不同意美國“漫長的20世紀”進入終結階段；原因是第二次世界大戰(zhàn)以后，美國是世界上最富強的國家，占據(jù)了廣闊的國際市場；大力發(fā)展科技教育，利用高新技術成果，改進傳統(tǒng)工業(yè)的生產技術，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；政府積極采取措施，改