一中名師工作室管理制度（2篇）

第頁(yè)共頁(yè)一中名師工作室管理制度包括以下內(nèi)容：1.工作室的組織形式：工作室由學(xué)校指定的名師擔(dān)任負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一組教師進(jìn)行教研和課程開(kāi)發(fā)工作。2.工作室的成員：工作室的成員由學(xué)校根據(jù)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力進(jìn)行選拔和編制。成員包括教師和行政人員。3.工作室的任務(wù)：工作室的任務(wù)是研究和開(kāi)發(fā)新的教學(xué)方法和教材，提高教師的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。4.工作室的日常管理：工作室的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)工作室的日常管理工作，包括組織教研活動(dòng)、安排教師的培訓(xùn)和進(jìn)修、協(xié)調(diào)工作室的工作計(jì)劃和目標(biāo)等。5.工作室的評(píng)價(jià)與考核：工作室的成員定期接受學(xué)校的評(píng)價(jià)和考核，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括教學(xué)效果、教育教學(xué)研究成果、課題研究成果等。6.工作室的獎(jiǎng)勵(lì)與激勵(lì)：學(xué)校會(huì)根據(jù)工作室的工作成果和貢獻(xiàn)情況，給予工作室成員獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施，如提供教育資源、提升職稱(chēng)評(píng)審等。7.工作室的交流與合作：工作室鼓勵(lì)成員之間進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研成果的交流和合作，定期組織工作室成員參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和教育展覽等活動(dòng)。8.工作室的培養(yǎng)和發(fā)展：學(xué)校會(huì)定期組織教師培訓(xùn)和進(jìn)修，并鼓勵(lì)工作室成員參與課題研究和教育改革實(shí)踐，提高工作室的整體素質(zhì)和能力。9.工作室的績(jī)效評(píng)估：工作室成員的工作績(jī)效將定期進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果將作為工作室成員的聘用和晉升的依據(jù)。以上是一中名師工作室管理制度的一般內(nèi)容，具體制度的細(xì)節(jié)和規(guī)定可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和需求進(jìn)行調(diào)整和完善。一中名師工作室管理制度（二）第一章總則第一條為了充分發(fā)揮一中名師工作室的作用，提高教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本管理制度。第二條一中名師工作室是由一中校內(nèi)外一批優(yōu)秀教師組成的教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)，旨在推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革創(chuàng)新，提升教師教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。第三條一中名師工作室必須遵循國(guó)家有關(guān)教育教學(xué)改革的政策和法律法規(guī)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理，共同完成學(xué)校教學(xué)研究工作。第四條一中名師工作室的工作原則是公正、公平、公開(kāi)、內(nèi)外互動(dòng)。第二章組織機(jī)構(gòu)第五條一中名師工作室設(shè)立總指導(dǎo)人一人，副指導(dǎo)人若干人，名師教研員若干人，教師成員若干人。第六條總指導(dǎo)人是名師工作室的領(lǐng)導(dǎo)核心，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全體成員的工作，推動(dòng)名師工作室的發(fā)展。第七條副指導(dǎo)人主要協(xié)助總指導(dǎo)人工作，分管具體事務(wù)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)教研員和教師成員的工作。第八條名師教研員是名師工作室的骨干力量，負(fù)責(zé)主持教研活動(dòng)、撰寫(xiě)教研論文、組織教學(xué)活動(dòng)，并協(xié)助指導(dǎo)教師成員的工作。第九條教師成員是名師工作室的基礎(chǔ)力量，是工作室各項(xiàng)工作的實(shí)施者。第三章入選與退出第十條名師工作室成員的入選是通過(guò)一系列的評(píng)選程序完成的，包括自薦、初評(píng)、資格審查、展示、公示、評(píng)審等環(huán)節(jié)。第十一條教師成員的退出分為主動(dòng)退出和被動(dòng)退出兩種情況。主動(dòng)退出是指教師自愿退出名師工作室的，需要以書(shū)面的形式向名師工作室提交申請(qǐng)。被動(dòng)退出是指教師因工作不合格、學(xué)術(shù)不端等原因被名師工作室開(kāi)除的情況。第四章工作職責(zé)第十二條總指導(dǎo)人的職責(zé)是:1、統(tǒng)籌名師工作室的各項(xiàng)工作，制定發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。2、協(xié)調(diào)指導(dǎo)副指導(dǎo)人、教研員和教師成員的工作。3、組織召開(kāi)名師工作室會(huì)議，做好會(huì)議紀(jì)要和工作總結(jié)。4、制定和完善名師工作室的管理制度和工作流程。5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，推動(dòng)名師工作室的發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)的改進(jìn)。第十三條副指導(dǎo)人的職責(zé)是:1、協(xié)助總指導(dǎo)人負(fù)責(zé)名師工作室的各項(xiàng)工作。2、分管具體事務(wù)，如教研活動(dòng)組織、教師成員培訓(xùn)等。3、協(xié)助指導(dǎo)教研員和教師成員的工作，并能替代總指導(dǎo)人履行職責(zé)。4、處理名師工作室內(nèi)外的聯(lián)絡(luò)和對(duì)外交流等事宜。第十四條名師教研員的職責(zé)是:1、主持名師工作室內(nèi)的教研活動(dòng)，負(fù)責(zé)教研項(xiàng)目的組織和開(kāi)展。2、撰寫(xiě)教研論文，參與教研成果的評(píng)審和推廣。3、協(xié)助指導(dǎo)教師成員的工作，提供教學(xué)指導(dǎo)和咨詢(xún)。4、協(xié)助總指導(dǎo)人和副指導(dǎo)人處理好區(qū)域間的交流合作，參與學(xué)校教學(xué)改革的研討。第十五條教師成員的職責(zé)是:1、積極參與名師工作室內(nèi)的各項(xiàng)教研活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果。2、按時(shí)準(zhǔn)備教案和教材，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。3、參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高自身的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。4、遵守名師工作室的管理制度和規(guī)定，服從總指導(dǎo)人和副指導(dǎo)人的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)。第五章考核評(píng)估第十六條名師工作室定期進(jìn)行工作專(zhuān)題研討和教學(xué)觀摩，采用多種方法開(kāi)展對(duì)成員的考核評(píng)估。第十七條考核評(píng)估的指標(biāo)包括教學(xué)質(zhì)量、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、教科研論文發(fā)表等方面，采取定量和定性相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)估。第十八條考核評(píng)估的結(jié)果將作為選拔、提拔和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師的重要參考依據(jù)。第六章獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施第十九條對(duì)名師工作室的成員給予一定的物質(zhì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們?cè)诮萄泻徒虒W(xué)改革方面取得成果。第二十條物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)包括獎(jiǎng)金、津貼、教師節(jié)福利等形式；榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)包括榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、職務(wù)晉升等形式