大班數(shù)學(xué)課教案《自然測(cè)量》

第頁(yè)共頁(yè)大班數(shù)學(xué)課教案《自然測(cè)量》教案主題：自然測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能目標(biāo)：a)了解日常生活中的測(cè)量活動(dòng)，并掌握基本的測(cè)量單位和測(cè)量工具。b)能夠選擇合適的測(cè)量單位和測(cè)量工具，進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)。c)能夠解決實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用測(cè)量技巧解決測(cè)量問(wèn)題。2.過(guò)程與方法目標(biāo)：a)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)技巧。b)培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)小組討論、合作實(shí)驗(yàn)等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。c)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的意識(shí)和方法。3.情感目標(biāo)：a)培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)測(cè)量活動(dòng)的興趣和好奇心，激發(fā)學(xué)生的富有創(chuàng)造性的思維。b)培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、合作共享的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)重點(diǎn)：1.掌握基本的測(cè)量單位和測(cè)量工具。2.能夠選擇合適的測(cè)量單位和測(cè)量工具，進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)。3.運(yùn)用測(cè)量技巧解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：1.運(yùn)用測(cè)量技巧解決實(shí)際問(wèn)題。2.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教具準(zhǔn)備：1.測(cè)量工具：尺子、天平、量杯、計(jì)時(shí)器等。2.實(shí)驗(yàn)器材：各種常見(jiàn)物體。教學(xué)過(guò)程：Step1：導(dǎo)入（15分鐘）1.向?qū)W生介紹本節(jié)課的主題——自然測(cè)量，并與學(xué)生們一起回顧一下日常生活中的測(cè)量活動(dòng)。比如，測(cè)量身高、體重、溫度等。2.讓學(xué)生回憶一些測(cè)量單位和測(cè)量工具，以及它們的使用場(chǎng)合和用途。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提出他們所知道的測(cè)量單位和測(cè)量工具。Step2：探究（30分鐘）1.將學(xué)生分成小組，每小組準(zhǔn)備一些常見(jiàn)物體，如書、水杯、手機(jī)等。2.讓學(xué)生選擇合適的測(cè)量單位和測(cè)量工具，對(duì)這些物體進(jìn)行測(cè)量。引導(dǎo)學(xué)生觀察物體的尺寸、重量等特征，根據(jù)特征選擇合適的測(cè)量單位和測(cè)量工具，并進(jìn)行測(cè)量活動(dòng)。3.引導(dǎo)學(xué)生討論，分享測(cè)量結(jié)果，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行相互比較和分析。鼓勵(lì)學(xué)生分享他們測(cè)量過(guò)程中的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)。Step3：歸納總結(jié)（15分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，回顧所學(xué)的測(cè)量單位和測(cè)量工具，并復(fù)習(xí)如何選擇合適的測(cè)量單位和測(cè)量工具。2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)根據(jù)物體的特征選擇合適的測(cè)量單位和測(cè)量工具的方法，并幫助學(xué)生形成對(duì)測(cè)量技巧的理解和應(yīng)用能力。Step4：拓展應(yīng)用（20分鐘）1.讓學(xué)生圍繞日常生活中的測(cè)量活動(dòng)，設(shè)計(jì)一些小實(shí)驗(yàn)或觀察活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)的測(cè)量技巧解決實(shí)際問(wèn)題。2.引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維，落實(shí)測(cè)量技巧，解決實(shí)際問(wèn)題，并與其他小組進(jìn)行展示和交流。Step5：總結(jié)反思（10分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧整節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲。2.讓學(xué)生自評(píng)，對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并記錄下自己在測(cè)量技巧方面的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。教學(xué)延伸：1.進(jìn)一步拓展測(cè)量技巧的應(yīng)用，如測(cè)量速度、時(shí)間等。2.通過(guò)實(shí)際測(cè)