書香伴我成長演講稿600字左右

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一方凈土，一片陽光，一卷書香，一曲寫意人生。讓我們伴著書香走過歡樂的童年。下面是我為大家整理的書香伴我成長演講稿600字左右，供大家參考!

書香伴我成長演講稿

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!

一縷陽光透過書窗灑在我身上，風(fēng)輕輕拂過，翻起書來“沙沙”作響，猶如交響樂一般，悅耳動聽。我順手拿起一本《茶花女》悄悄地品讀。屋里非常靜謐，非常祥和。此時此刻的我，已完全沉醉在書中，讀著一個又一個愛情故事。在讀書過程中，我就像一個傾聽者，同一起共享喜樂與哀傷。有時讀著讀著，我嘴角邊會漾起歡樂的笑容;有時又忍不住流淚，為仆人公的境況感到哀痛。

曾經(jīng)的我，是那樣的懵懂，我一邊讀著《一千零一夜》，一邊贊嘆這本書的奇妙之處，幸運(yùn)的阿拉丁，萬能的燈神，邪惡的巫師，漂亮的公主等，書中的每一個情節(jié)都敲打著我的心肺，令我如癡如醉。有時，我會合上書本，稍作休憩，思索阿拉丁神燈為何如此奇怪，或者跟隨愛麗絲一起來到兔子洞底探究畢竟。

轉(zhuǎn)瞬間，那個小小的我已慢慢長大，但書依舊是我身邊不行缺少的伙伴?，F(xiàn)在的我，對散文情有獨鐘。我悄悄地坐在書房里，讀丁立梅的散文《低到塵埃的美妙》，感受著字里行間帶給我的樂趣。我想，在這樂趣的背后定是一種真諦!正如書中所說，“生活，歡樂與不歡樂都是一天，何不選擇歡樂呢?”在朱自清先生的散文中，我最愛讀的是《荷塘月色》?！扒壅鄣暮商辽厦?，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙?！逼降瓱o奇的荷葉在他的筆下竟成了舞女的裙裾，先生的想象力和駕馭文字的力量無不令人敬佩!

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。果真如此，讀書使我的語文成果提高了，更提高了我的語言表達(dá)力量。幽幽書香，伴我一路成長。

書香伴我成長演講稿600字左右

大家好!

今日我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光;才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時候書籍可以給我關(guān)心，我可以翻閱書籍查到想要的資料;我可以在書中得到放松和休息;我可以專心與溝通，從中得到才智;我還能向它請教一些問題?？梢哉f，書是我生活不行缺少的一部分。

一班級，我才真正開頭閱讀文學(xué)書籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來可以組成這么好玩的故事，原來白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界里的冰山一角，就這樣，我?guī)е@異，帶著期盼，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書的世界里。

我偏愛小說，喜愛那些作家編織出來好玩的故事，它讓我時而難過，時而歡快，我的心情好像隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜愛繪本，繪本的世界永久是純凈的，但我更喜愛那些淡淡悲傷的故事，由于它讓我感到童話世界里真實的一面，而不只是像糖果般美妙。我不得不研讀歷史，古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替”，歷史是門必修課，也是我必讀的書籍。

書還讓我明白了很多道理。當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我面臨選擇，書中那一條條哲理，也能給我答案。將來的路還很長，但是，只要有書陪伴著我，無論是遇到歡樂還是哀痛，我都會在書的世界里健壯成長著。

書香伴我成長，讓我們永久朝著這條書香之路走下去!

書香伴我成長演講稿

尊敬的老師友愛的同學(xué)們大家中午好：

我演講的題目是書香伴我成長

高爾基曾說：“書是學(xué)問的寶庫，書是人類進(jìn)步的階梯?！濒斞敢苍f過：“生活里沒有了書籍，就像成長中沒有了陽光。才智里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀?！睍彩且蛔虿煌甑牡V，淘不完的井。他也是一扇沉重的門，他垂青于每個敲門者。

在我們漂亮的校內(nèi)里，布滿了生氣，布滿了朝氣，但卻缺少了書香之氣，讀書之情。

在早讀中，只有很少一部分人在那朗讀，在那歌頌。但還有一部分人或許是在那深思，或許是在哪做題，也或許是仰頭大睡。在課外閱讀中，部分人或許是在哪看童話，或許是在哪看一些無聊而又稚嫩的書籍，可是有多少人在那看作文，好詞好句那?還有一部分人知己連書看都不看，理都不理，這些是我們同學(xué)中普遍存在的現(xiàn)象。逝者如斯夫，不舍晝夜。我們因該珍惜那陽光明媚，而又布滿才智的早晨。早晨那清爽的空氣，可以激起我們的信念，激起我們的讀書之情。校內(nèi)里應(yīng)當(dāng)布滿書香之氣，但我們校內(nèi)里的這種氣味好像淡了一些。我們應(yīng)當(dāng)燃?xì)庾x書之情，營造書香校內(nèi)。

讀書是精神的享受，讀書可以汲取無盡的養(yǎng)分，讀書可以激起你心中的波浪，讀書能給你帶來歡快，讀書能給我們帶來才智，讀書能使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們大家從現(xiàn)在做起，一起營造書香校內(nèi)，讓我們在布滿書香的環(huán)境中，在神圣的精神世界里感受學(xué)問的魅力，讓學(xué)問的浪花滋潤著我們的心懷，豎起我們?nèi)?/p>

生的目標(biāo)。讓書香伴我成長!

初二書香伴我成長演講稿600字左右

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，今日我演講的題目是《書香伴我成長》

曾經(jīng)有一股芳香，流淌在我記憶的腦海里。

曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。

那芳香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。

踏進(jìn)書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)覺這里的世界是如此的奇妙多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個個生動的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個又一個的難題，是他的芳香教會了我如何和孩子們相處，學(xué)會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們制造自由健康的成長空間。

在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書，再細(xì)細(xì)品嘗中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮亮的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)會到優(yōu)秀老師的風(fēng)采，領(lǐng)會到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。

沉醉在書香里，我在《做一個聰慧的老師》這本書里懂得了做一名老師聰慧與教學(xué)的機(jī)靈，觀賞到了教育家們獨具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。

正是有了這份芳香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品嘗了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字，才會使師生的心靈碰撞出燦爛的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進(jìn)步很快，在被評為區(qū)級骨干老師同時，自己所參與的每一次教學(xué)競賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。

友愛的老師們，讓我們游覽在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。

書香伴我成長

一本好書，似乎一位良師，教我為人處世的道理;也是一位益友，關(guān)心我提高文學(xué)修養(yǎng)。

四班級，是養(yǎng)成諸多良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，也是一個人身心進(jìn)展的重要階段。從四班級開頭，學(xué)科難度陡增，作業(yè)量加大，學(xué)習(xí)任務(wù)更重。于是在開學(xué)季，我一度喘不過氣。

但我依舊癡迷于閱讀。每天下午放學(xué)后，必定要讀半小時的書。正值我手不釋卷的時候，語文老師向我們介紹了一種全新的讀書方法——讀書筆記。老師剛落話音，有一個胖乎乎的男同學(xué)奇怪???地問：“老師，讀書筆記是什么東西?”他問完后，全班六十位同學(xué)哄堂大笑。“住嘴!有同學(xué)不明白很正常?！崩蠋熡脟?yán)峻的目光緊盯著我們，又懇切地回答，“小王啊，只要摘抄一些你喜愛的詞語和句子，再寫兩三句自己的感受，就寫完了一篇讀書筆記?！?/p>

聽完老師的解釋，我還是一知半解。我那會兒太大方了，干脆就不再追問了。那天老師布置的是《海底兩萬里》讀書筆記，真沒想過初一會再次相遇。翻開這本書，我立刻懵了，由于《海底兩萬里》是法國作家儒勒。凡爾納的作品，有不計其數(shù)的好詞好句，我找好詞好句只費了半個鐘頭?？墒菑纳蠈W(xué)校開頭，我的寫字速度就始終慢如烏龜，摘抄也用了半個鐘頭?！昂?最終寫完了。”我長舒一口氣，手臂酸痛無力，右手食指嚴(yán)峻變形。唉!我實在是想不出寫讀書筆記有什么珍貴之處。

距離第一次寫讀書筆記，已經(jīng)過去了三個年頭。當(dāng)然了，我還在寫讀書筆記。只是為什么還有咬牙堅持的動力，還是要回到三年前。

三班級，開頭接觸寫作的世界，真是慌張失措。寫下一個字，思索三分鐘。自從開頭寫讀書筆記，書香飄進(jìn)了我無知的腦海。有次我寫了一篇以《最感動的事》為題的作文，添了一句某名著里的名言，被老師批改后寫下了這樣的批注：“點睛之筆”。我最終樹立了堅持寫讀書筆記的觀念。每次默讀一篇課文，我肯定要尋尋找覓，看看有沒有很美麗流暢的詞句。就這樣持續(xù)下去，漸漸形成了條件反射，眼睛不自覺地查找好詞好句，猶如兔子遍地找蘿卜，湯姆遍地找杰瑞。

讀書筆記，讓我的作文水平突飛猛進(jìn)，書香也讓我得到了飛速的成長。但是日久天長，我的閱讀習(xí)慣卻從以前的“愛好性閱讀”演化成單純的“目的性閱讀”。我從高高的書柜里翻出一本《城南舊事》，可我覺得女生的童年經(jīng)受與男生相差甚遠(yuǎn)，便看不進(jìn)去，只能借鑒寫法，然后扔回書柜。我又翻開一本《朱自清散文集》，寫得不錯，可是二三十年月的生活相比現(xiàn)在太過遙遠(yuǎn)，也扔回去了。經(jīng)過時間的洗禮，閱讀愛好也漸漸變淡了，就算是非得讀，也就摘抄一些好詞好句罷了。

所以，我過往那些閱讀收獲，隨著時間付諸東流了。但是步入學(xué)校以后，我終于是在學(xué)校吃飯了，隨之而來的就是我長期的夙愿終于實現(xiàn)：一本書，一中午。一旦沒有作業(yè)，就抱著它讀，困了就擁它入睡。4。23，是世界讀書日，我想引用一句名言表達(dá)我的感受：成長的苦惱，交給閱讀解決吧。

書香伴我成長

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

人生路上，遭際頗多。挫折時，是書讓我重拾信念;勝利時，是書讓我戒驕戒躁;困難時，是書讓我堅持下去;落寞時，是書讓我布滿盼望……

小時候，我總纏著媽媽給我講各種各樣的童話，而且百聽不厭千聽不煩。每次，我都似乎是在童話世界游覽：與美人魚共舞，和白雪公主交友。后來，我才知道，原來那個布滿奇妙引人想象的東西叫做‘’書‘’。也是從那時候起，我開頭了對世界的探究，總是問一些驚奇的問題，因此，我又得到一本《十萬個為什么》。從它里面，我知道了為什么有白天和黑夜?為什么有一年四季?睡覺為什么會打呼嚕?……是書帶領(lǐng)我去探究未知的世界、暢游學(xué)問的海洋。

當(dāng)我上學(xué)校的時候，我愛上了文學(xué)類書籍?？偸窃诓芪能幍摹恫莘孔印分胁檎彝甑拿烂罨貞洠跅钜嫜缘摹都t巖》中感受時代的殘酷兇險，在《中華上下五千年》里查找歷史的風(fēng)起云涌……是書引領(lǐng)我體會社會的冷暖、人世的滄桑。

蘇軾曾說：‘’腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神?！拇_，書讓我們養(yǎng)心修性，讓我們開拓眼界，讓我們驚異于這大千世界、萬物風(fēng)華。

假如沒有書，我們難以把握時代的脈搏;假如沒有書，我們難以掌握人生的航向;假如沒有書，我們難以獲得明艷的鮮花!想要勝利，必需讀書;想要輝煌，必需讀書;想要有所成就，必需讀書。當(dāng)今社會，競爭激烈，想要在人才濟(jì)濟(jì)的社會中出類拔萃，占有一席，惟有讀書，才是正道!

最終，我想用蘇軾的一句詩來勉勵大家：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書!”讓我們一起以書為友、以書為鑒，在書香的陪伴下與時俱進(jìn)、永葆馨芳!

書香伴我成長演講稿600字

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維縝密，哲理使人思想深刻……書，或許早就成為我身體的一部分了吧。是它散發(fā)出的幽幽書香，陪伴了我的成長。

或許是年少無知，亦或是不懂人情。

小時候的我總喜愛刨拫問底，對待新奇事情都不免窺探一番，所以科普類的書籍成為了我的首選。尋《兒童百科全書》，讓我只知道科學(xué)技術(shù)的宏大;探《十萬個為什么》，讓我明白了世界的奇異;再尋《科學(xué)經(jīng)典》，我仿佛游覽再奇異的遐想世界中不能自拔。這些書使我受益良多，從小在心中種下了用科技與才智為人類制造美妙明天的種子。

隨著年歲增長，見解加深，我愛上了中國的古史詩詞。

看“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，讓我看到了閑適得意、釋然淡泊的心境;覓“靖康恥，猶未雪，臣之恨，何時滅”。讓我看到了怎樣一番的壯志豪情和背后的腐朽與陰冷;又悟“暖風(fēng)熏得游人醉，總把杭州作汴州”，那是一種無奈，一種嘆息，同時又或許是一種樂觀的精神吧;再尋“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！庇钟X得陶淵明那種安靜悠閑的心境也正是我們所需要的吧。讀完這些，讓我的心境更加滋潤，同時又增加了文筆，獲益匪淺。

到了現(xiàn)在，這些都不能夠滿意我的“貪欲”了，我更傾向于小說和雜志。感《活著》中福貴的堅韌，讓我感受到了窮苦人民樂觀向上的精神;找《水滸》中梁山的英雄英雄，讓我感覺到朝廷的腐敗，專制者的暴虐與人民勇敢抗?fàn)幍木?再悟《復(fù)活》中的種種，又讓我感到一個人靈魂的宏大。

書幾乎承載了我整個童年。拂去書上的微塵，再次掀開，又是另一種感悟，這幽幽書香熏陶著我，滋潤著我，更陪伴了我的成長。

書香伴我成長演講稿

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日，我演講的主題是“書香，伴我成長”。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”“一日無書，白日荒蕪?！笔堑模瑫褪沁@么奇妙。

在我孤獨時，書為我趕走孤獨?????;在我迷茫時，書為我教導(dǎo)迷津;在我困惑時，書幫我查找答案;在我哀痛時，書給我?guī)須g聲笑語。

曾經(jīng)的我，最喜愛的是《格林童話》。我想走進(jìn)遍地鮮花的大森林，與白雪公主一起做嬉戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去查找化作泡沫的小美人魚;我還想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝的故事。童話，為我呈現(xiàn)了一個五彩斑斕的世界，教給了我真善美和假惡丑。書，開啟了我人生的第一課。

隨著年齡的增長，我漸漸開頭捕獲詩的影子。愛上了李白的風(fēng)流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁，感動于劉禹錫的壯志難酬，痛心在李清照的慘慘凄凄。詩詞讓我穿越時空，回到過去，去體會古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。

現(xiàn)在，青春年少的我，更喜愛散文與小說了。伴著儒勒·凡爾納的腳步，去探究海底，那景色時而神奇黑暗，時而漂亮浪漫;跟著冰心，去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小桔燈暖和全部人的心田;隨著海明威的腳步，