二年級(jí)小學(xué)生讀書演講5篇

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演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。以下是我收集整理的二班級(jí)學(xué)校生讀書演講5篇，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

二班級(jí)學(xué)校生讀書演講(1)

友愛(ài)的同學(xué)們：

說(shuō)到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、專心，還要有毅力。可我覺(jué)得讀書也有樂(lè)趣，由于書是人類才智的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好伴侶。我從小就非常寵愛(ài)書籍，和書結(jié)下了不解之緣。

我把書當(dāng)作不行缺少的養(yǎng)分品，觀察書就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。爸爸媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來(lái)買書，星期天上圖書館或新華書店看書，經(jīng)常是待到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開;每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思考脫口而出：“書!書!我只要書!”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。

曾經(jīng)多少次抱著書不知啥時(shí)候睡著了，也曾經(jīng)多少次和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，悄悄地沉醉于書的海洋，在那里游覽、徜徉、流連忘返。

讀到興奮處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，開放舒心的笑容;讀到哀痛處，我便為仆人公的不幸遭受而難過(guò)不已，流下憐憫的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我經(jīng)常禁不住開懷大笑，覺(jué)得妙不行言;讀到淺顯處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到美麗的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。

書既像是一位布滿才智的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的伴侶，跟我面對(duì)面地溝通。

我愛(ài)讀書，書給了我學(xué)問(wèn)和才智，也給了我力氣和士氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲乏地飛來(lái)飛去，采集花粉。

小說(shuō)教給我怎樣做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美妙生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

讀書的時(shí)候，我經(jīng)常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩!《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《閃光的道路》這本書，我知道了張海迪姐姐的成長(zhǎng)故事，她身殘志堅(jiān)，堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神令人佩服;看了《大地的兒子——周恩來(lái)》，我明白了讀書為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)……

同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了寬闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊重地思索，盡情地歡樂(lè)，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)……

這里是萬(wàn)花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界顏色斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋!

二班級(jí)學(xué)校生讀書演講(2)

敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!高爾基說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯.今日我演講的題目就是《我愛(ài)讀書》.

我愛(ài)讀書,由于書能豐富我的學(xué)問(wèn).我讀書,知道了祖國(guó)有悠久絢爛的文化;我讀書,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛進(jìn)展.上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我透過(guò)書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界.

我愛(ài)讀書,由于書能使我懂得了做人的道理.我學(xué)會(huì)了愛(ài).我憐憫賣火柴的小女孩,我關(guān)懷小凡卡的命運(yùn),我鄙視居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢學(xué)森,李四光的愛(ài)國(guó)精神;我懂得了恨.我鄙視愚蠢的國(guó)王,我嘲諷契可夫筆下的變色龍,我仇恨日本的侵華行徑,希特勒那滅亡人寰的暴行……

我愛(ài)讀書,由于書能關(guān)心我樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù).保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高抱負(fù)而犧牲生命.這些書中的人物都是我的榜樣,是他們關(guān)心我樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù),為中華之崛起而讀書,為二十一世紀(jì)的中國(guó)喜愛(ài)讀書!

當(dāng)我過(guò)生日時(shí),媽媽問(wèn)我想要什么,我會(huì)毫不遲疑地回答:書!當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí),我卻依舊沉醉在書海之中;當(dāng)窗外飄著雪白的雪花時(shí),我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書了.

我時(shí)而化成一名旅客,在書的世界里盡情欣賞;我時(shí)而變成一條小魚,在書的海洋里盡情游覽.

是呀!沒(méi)有一本書的家庭如同沒(méi)有一顆星的天空,沒(méi)有一條魚的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書的人,如同一具沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),沒(méi)有哪一位名人不喜愛(ài)讀書,同樣,也沒(méi)有一位不喜愛(ài)讀書的人會(huì)有所作為!

同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書,我們就擁有整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有美妙的明天!

二班級(jí)學(xué)校生讀書演講(3)

敬重的__：

今日我給大家推舉一本書，是一本權(quán)威的探秘百科，名字叫《兇狠鯊魚探秘》，這本書的是美國(guó)聞名少兒科普作家貝弗莉。

一開頭，我是被這本書的封面給吸引住的--浩瀚的海洋中，一只兇狠的鯊魚張開血盆大口，撲向獵物，銳利的牙齒讓人不寒而栗，看了就能感覺(jué)到海洋之王的兇狠和霸氣。

書中介紹了鯊魚的構(gòu)造、鯊魚的生活、鯊魚與人類。我知道了，鯊魚的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，但大腦卻只占體重的1%;鯊魚比其他魚類壽命都要長(zhǎng)，一般可以活20__年以上，最長(zhǎng)的可以活70年;一般鯊魚是不會(huì)損害人類，只要保持肯定距離。

無(wú)論在深海還是在淺海，鯊魚都能以極高的精確度進(jìn)行捕獵，這都?xì)w功于它超一流的感官。鯊魚因此被稱為“超級(jí)感官明星“。你們知道為什么嗎?聽覺(jué)是鯊魚在遠(yuǎn)程捕食時(shí)的探測(cè)器，它耳朵隱蔽在頭的內(nèi)部，卻能識(shí)別出在500米以外游動(dòng)的魚發(fā)出的聲音。除此之外，鯊魚還依靠其驚人的嗅覺(jué)進(jìn)行捕食。假如把一條檸檬鯊放進(jìn)一個(gè)很大的游泳池，僅幾滴血散發(fā)出的氣味也能被它覺(jué)察到。

書中具體介紹了各種鯊魚，如：鯊魚統(tǒng)治者--大白鯊，熱帶水域中的威逼--牛鯊，海洋中的巨人--鯨鯊和海底埋伏者--斑須鯊……。

書中還講了有關(guān)鯊魚的很多好玩的故事：性情貪欲的巴西達(dá)摩鯊，擅長(zhǎng)咬一口就跑的游擊戰(zhàn)術(shù)。由于巴西達(dá)摩鯊對(duì)電場(chǎng)非常敏感，所以像潛水艇的橡膠聲納罩、海底光纜這些設(shè)備都會(huì)留下巴西達(dá)摩鯊星星點(diǎn)點(diǎn)的圓形咬痕。

書中的內(nèi)容豐富精彩極了，同學(xué)們，你們還想了解，剛誕生的鯊魚有多長(zhǎng)嗎?鯊魚如何與其他超級(jí)捕食者競(jìng)爭(zhēng)嗎?如何愛(ài)護(hù)瀕臨滅亡的鯊魚嗎?來(lái)吧，到這本書里來(lái)吧!這里有豐富的學(xué)問(wèn)、精致的圖片，這里是熟悉科學(xué)的起點(diǎn)。學(xué)會(huì)了，看懂了，我們就向科學(xué)的道路邁進(jìn)了一步。

感謝大家!

二班級(jí)學(xué)校生讀書演講(4)

敬重的__：

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”多讀書，讀好書，對(duì)大家肯定沒(méi)有什么壞處。由于書中的學(xué)問(wèn)是無(wú)窮盡的，在書的海洋里游覽，你不僅能學(xué)到許多學(xué)問(wèn)，還能從別人的故事中領(lǐng)會(huì)人生。

大家都說(shuō)人要學(xué)會(huì)享受，在清寂的書房中捧著一本書，悄悄地看著那一個(gè)個(gè)黑黑的字體組成一篇篇美麗的文章。在其中品嘗人生的悲歡離合，這何嘗不是一種享受呢?

上學(xué)期的寒假里，我過(guò)得特別充實(shí)，作業(yè)寫完后拿出爸爸給我買的書——《童年》看了起來(lái)，翻開第一章，很快使我入了神，那一個(gè)個(gè)字眼敘述著高爾基的童年凄慘生活。他從小就失去了父親母親的照看，沒(méi)有一個(gè)歡樂(lè)的童年。幼小的他始終由外祖母照看，黑暗的社會(huì)，赤裸裸的金錢關(guān)系，舅舅們的殘暴，外祖父可怕的性格，這一切讓他過(guò)早的觀察了生活的魔鬼。在我看來(lái)這些景象是不應(yīng)當(dāng)消失在一個(gè)孩子面前的，但黑暗的現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。但他是頑強(qiáng)的，他沒(méi)有向苦難的生活屈服，沒(méi)有讓黑暗玷污他的靈魂，他頑強(qiáng)的闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

冬天是寒冷的，我捧著這本書，心里卻無(wú)比的暖和，由于外祖母對(duì)他的愛(ài)深深的打動(dòng)了我。從高爾基的故事中，我明白了人要頑強(qiáng)，不管在什么樣的環(huán)境里，都不要讓黑暗玷污了你的靈魂，要用自己頑強(qiáng)的意志驅(qū)走黑暗。這個(gè)故事也同樣告知我，這個(gè)世界上每個(gè)人都能制造奇跡。高爾基小時(shí)候上學(xué)時(shí)成果并不好，還受到老師和同學(xué)的卑視，可最終他卻成為了一個(gè)宏大的作家，成為生活的強(qiáng)者，這不都是靠他自己的努力嗎?要堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只要肯攀登”

同學(xué)們，拿起你手中的書，翻開它吧!不要讓它滿滿灰塵，每天去閱讀它，每天去領(lǐng)會(huì)人生的哲理，由于讀書是歡樂(lè)的，由于讀書是一種享受!讓我們把書籍當(dāng)成自己的伴侶，讓讀書成為你人生的享受吧!

感謝大家!

二班級(jí)學(xué)校生讀書演講(5)

尊敬的老師友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神》。

書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，會(huì)使一個(gè)人一生受用。因此我們要勤于讀書。

書是人類的伴侶，陪伴我們度過(guò)最歡樂(lè)的時(shí)間。

書是一把鑰匙，幫我們打開學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的大門。

就拿奧斯勒說(shuō)吧，他是加拿大聞名的醫(yī)師、醫(yī)學(xué)教育家，由于勝利地討論了血小板的問(wèn)題而名揚(yáng)四海。由于他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，所以日程表每天都是滿的，但他還是規(guī)定自己必需在睡前抽出15分鐘來(lái)讀書。后來(lái)，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)討論碩果累累，還讓他這個(gè)醫(yī)學(xué)專家成了聞名的文學(xué)討論家。

其實(shí)每本書都是一級(jí)階梯，我們每看一本書，每爬一級(jí)，更接近美妙生活的觀念，更喜愛(ài)讀書。的確一本好書會(huì)使人一生受用。正如大詩(shī)人杜甫說(shuō)的那句話——讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

還有我國(guó)聞名的革命文學(xué)斗士魯迅先生，他的文字猶如利刃，總是能精確?