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20/20學校:班級:學校:班級:姓名:座號:…………………密…………………封…………………線…………………題號一二三四五總分(100分)得分一、積累與應用(23分)1.下列加粗字注音全對的一項是()(2分)A.畎畝(quǎn)版筑(zhù)冀州(jì)出入之迂(yū)B.箕畚(qī)孀妻(shuānɡ)窮匱(kuì)天子之詔(zhào)C.始齔(cèn)霜重(zhònɡ)折戟(jǐ)彀弓弩(ɡòu)D.介胄(zhòu)曩者(rǎnɡ)蓬舟(pénɡ)法家拂士(bì)2.下面的句子中每句都有兩個錯別字,把它們找出來填入表中,然后改正。(2分)(1)當汽車在望不到邊際的高原上奔弛,撲入你的視野的,是黃綠錯綜的一條大毯子。(2)難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結,力求上勁的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫絕蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。錯別字改正3.下列句子所作的判斷與分析,不正確的一項是()(2分)A.“跑”“公里”“非?!薄澳睦铩薄瓣P于”等詞語的詞性,依次是動詞、量詞、副詞、代詞、介詞。 B.“道德高尚”“撥動心弦”“中國方案”“打掃干凈”四個短語的結構完全不同。C.“5月16日上午,偉大的醫(yī)藥學家李時珍誕辰500周年系列紀念活動在湖北省武漢市隆重舉行。”這個句子的主干是:活動舉行。 D.“他這樣做,并不是為了得到老師的表揚,而是發(fā)自內心的自覺行為?!边@是一個表示轉折關系的復句。4.依次填寫詞語恰當?shù)氖牵ǎ?分)(1)濕沙層的水分足夠_____固定沙丘的植物的需要。(2)無論植樹還是種草,土壤中_____有充足的水分。(3)那么低而厚的云層,常常是陰雨風雪的_____。A.供給必需預告 B.供應必須預告 C.供應必須預兆 D.供給必需預兆5.下列詩句中沒有運用典故的一項()(2分)A.相顧無相識,長歌懷采薇。 B.昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。 C.此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。 D.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。6.根據(jù)提示填空。(5分)(1)得志,;不得志,。(孟子《富貴不能淫》)(2)吾與汝畢力平險,,,可乎?(《愚公移山》)(3)《飲酒》(其五)中寓情于景,道出了詩人隱居后欣慰之情的句子是:,。(4)《春望》中,詩人通過刻畫自己形象,表達憂國思家之情的句子是:,。(5)《雁門太守行》中表現(xiàn)了詩人立志報效國家的愿望的句子是:,。7.綜合性學習與名著檢測。(8分)(1)為了全面了解你家鄉(xiāng)的古建筑情況,班里組織了一次“古建筑資源調查”活動,假如你被指定為這次活動的策劃人,請你完成下面的任務(4分)①為了讓同學們對本地的古建筑有更深層的了解,你決定邀請一位建筑專家為大家講解。見到建筑專家你會說:②通過調查,你發(fā)現(xiàn)當?shù)氐墓沤ㄖ艿搅似茐模垖懸粭l宣傳語,呼吁人們珍惜、保護我們擁有的資源。(不得超過20字)(2)小明讓你告訴小紅,讓她后天晚上一起去文化園玩。第二天,你見到小紅,你跟她說:(2分)(3)“池水通過小小的渠道緩緩地流入附近的田地,那兒長著幾棵赤楊,我又在那兒發(fā)現(xiàn)了美麗的生物,那是一只甲蟲,像核桃那么大,身上帶著一些藍色。那藍色是如此的賞心悅目,使我聯(lián)想起了那天堂里美麗的天使,她的衣服一定也是這種美麗的藍色。我懷著虔誠的心情輕輕地捉起它,把它放進了一個空的蝸牛殼,用葉子把它塞好。我要把它帶回家中,細細欣賞一番?!边@段文字選自法國作家的《昆蟲記》,這部作品被魯迅譽為是“”的楷模。(2分)二、古詩詞與文言文賞析(15分)8.閱讀下列詩歌答題。(7分)漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語,殷勤問我歸何處?我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去?。?)從第三句中的“夢”字可以看出這首詞描寫夢境。開頭兩句描繪拂曉海上乘船的情景,景象:;感覺:;氣勢:。(3分)(2)“我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品味,請根據(jù)這兩個字的意蘊,說說這兩句表達了詞人怎樣的思想感情。(2分)(3)詞人在詩中流露了怎樣的感情?(2分)9.閱讀甲乙文,回答下題。(8分)(甲)風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹。負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。(乙)西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開發(fā),尤為奇觀。石簣數(shù)為余言:傅金吾園中梅,張功甫玉照堂故物也,急往觀之。余時為桃花所戀,竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,彌漫二十余里。歌吹為風,粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之草,艷冶極矣。然杭人游湖,止午未申三時;其實湖光染翠之工,山嵐設色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤為清絕:花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?(袁宏道《晚游六橋待月記》,有刪節(jié))【注】:①羅紈(wán):絲織品。②午未申:指午時、未時、申時三個時辰,相當于現(xiàn)在從上午十一時至下午五時的這一段時間。③夕舂:夕陽。(1)解釋下列語句中加點詞的意思。(2分)①急湍甚箭,猛浪若奔②泉水激石,泠泠作響③梅花為寒所勒④山嵐設色之妙(2)下列各組句中加點詞的意思相同的一組是(2分)A.①負勢競上,互相軒邈②橫柯上蔽,在晝猶昏B.①猿則百叫無絕②月景尤為清絕C.①夾岸高山,皆生寒樹②皆在朝日始出D.①梅花為寒所勒②歌吹為風(3)翻譯下面的句子。(2分)①經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。②此樂留與山僧游客受用,安可為俗士道哉?(4)甲、乙描寫的對象各不相同,但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。請從對待風景和對待世俗社會兩個角度寫出作者的思想感情。(2分)三、現(xiàn)代文閱讀(22分)10.閱讀下面的選文,完成下列各題。(13分)默讀父親①我是父親最小的兒子?!暗蹪M崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我十歲那年頭上吧,我生病躺在了縣城的病床上,我突發(fā)奇想讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我,便只好去了。那時候冬天吃冰棍的人極少,大街上已找不見賣冰棍的人。整個縣城只有一家冰廠還賣冰棍,冰廠離醫(yī)院足足有一華里地,父親找不到單車,便步行著去。一時半晌,父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來,一進屋,便忙不迭解開衣襟,從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞給我。嘴里卻喃喃說道:“怎么會化了呢?見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢!”②初二那年,我的作文得了全省中學生作文競賽一等獎,這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學校為此專門召開了頒獎會,還特地通知父母屆時一起榮光榮光。等到去學校參加頒獎會的那天,父親一大早便張羅開了,還特地找出一件不常穿的中山裝上衣給穿上??僧敻赣H已跨出家門臨上路時,任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興:“爸,有媽跟我去就成了,你就別去了?!备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張惶而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神,我好一陣不說話,只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了片刻,用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說:“爸這就不去了。”父親已經(jīng)破譯出了我心底的秘密:我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人??!看著父親頹然地回到屋里,我這才放心和媽媽興高采烈地去了學校??墒?,頒獎大會完畢后,卻有一個同學告訴我:你和你媽風風光光坐在講臺上接受校領導頒獎和全校師生欽羨的眼光時,你爸卻躲在學校操場一隅的一棵大樹下,自始至終注視著這一切呢!頓時,我木然。心里漫上一陣痛楚……③父親最讓我感動的是我十九歲初入大學的那年。剛入大學的時候,寢室里住了四個同學,每個人都有一只袖珍收錄機,聽聽節(jié)目學學英語,很讓人眼饞。后來,與其說是出于對別人的羨慕,還不如說是為了維護自己的自尊。我走了六十里地回到家,眼淚汪汪地跟父母說,我要一只收錄機。父親聽了,一個勁地嘆氣,母親則別過頭去抹淚。我心一軟,兩手空空連夜趕回學校。過了一段時間,父親到學校找到我,將我叫到一片樹林里,說:“孩子,你不要和人家攀比,一個人活的是志氣。記住,不喝牛奶的孩子也一樣長大。”我正掂量父親這句話,父親已從懷里掏出一樣東西放在我手上。伸開手來,正是一只我心儀已久的袖珍收錄機。事后才知道父親是進城抽了500毫升血給換來的。“不喝牛奶的孩子也一樣長大”,父親這句話,讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也讓我得以活出了一個男人的偉岸。④父親沒能活到六十歲便病逝了。記得父親臨終的時候,他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手心里,父親極力想握緊我的手,但父親已經(jīng)無能為力了。是的,父親雖然沒能扶攜和目送著我走更長更遠的路,但是,父親一生積攢的種種力量已經(jīng)滲透到我的生命中來﹣﹣我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。(1)用簡潔的語言概括文章寫的幾件事。(1.5分)(2)第②段中畫橫線句表現(xiàn)了父親怎樣的性格特征?(1.5分)(3)得知父親躲起來注視頒獎大會,“我木然”,怎樣理解“我”當時的感受?(2分)(4)父親說“不喝牛奶的孩子也一樣長大”,怎樣理解這句話?(2分)(5)“父親一生積攢的種種力量”指的是什么?(2分)(6)“我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)”這句話的含義是什么?(2分)(7)作者從父親身上究竟“讀”到了什么?(2分)11.閱讀下面的文字,完成各題。(9分)會呼吸的建筑①當你穿行于城市的鋼筋混凝土森林時,當你遠途旅行卻發(fā)現(xiàn)“千城一面”時,越來越多的建筑正在以其優(yōu)雅的造型、豐富的空間感受和人性化的使用方式努力改變著我們的生活,其中仿照生物的功能、組織、形象構成來修建的建筑物,就是“仿生建筑”。②仿生建筑的類型十分豐富,有些仿生建筑不僅擁有與生物相仿的優(yōu)美外形,而且還像自然界的生物一樣“呼吸”著,擁有無與倫比的生命力和創(chuàng)造力,大大縮短了人與自然的距離。它們中有的能夠像向日葵花盤一樣旋轉,有的能夠像仙人掌一樣開花,有的能夠像盛開的馬蹄蓮一樣迎風招展。③眾所周知,向日葵從發(fā)芽到花盤盛開這一段時間,其葉子和花盤會一直追隨著太陽的位置以獲得最充足的陽光。向日葵式的仿生建筑也能夠隨時跟蹤太陽的方向進行旋轉,太陽落山以后,控制程序會讓房屋自動恢復初始位置。其旋轉的動力全都來自自身的“光合作用”,即由屋頂?shù)奶柲芄怆姲搴托⌒偷奶柲茈妱訖C提供動力,十分節(jié)能。加上其外表面安裝了大量的太陽能光電板,它每天生產(chǎn)的電能遠遠大于旋轉所消耗的,于是住戶便將多余的電能存入社區(qū)電網(wǎng),冬天或者陰天時再拿出取用,剩余的還能賣錢?!跋蛉湛ㄖ敝羞€擁有眾多“葵花子”,比如客廳電燈、浴室加熱器等,它們的能量都來自屋頂?shù)奶柲芄怆姲?。陽光下,“向日葵”就像璀璨的寶石一樣閃閃發(fā)光,周圍植物的影子由玻璃透到室內去,光影縱橫,仿佛置身于樹蔭之下;黑夜里,“葵花子”們熠熠生輝,五彩斑斕,十分動人。④仙人掌一般生長在干旱的沙漠里,每次降雨,仙人掌都會竭盡全力吸收、儲存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此,住戶們將各種植物種植在自己大面積的戶外陽臺上,整個建筑就像一座小型的光合作用工廠,能夠吸收城市中的有害氣體,并且釋放新鮮的氧氣,緩解城市的熱島效應,為住戶提供清新、優(yōu)雅的居住環(huán)境。每當花朵盛開的時候,紅、黃、藍、綠等色彩交相輝映,在白色建筑表面的映襯下,猶如一幅美麗的百花圖,加上天光云影的點綴和追逐嬉戲的飛鳥,其中的住戶宛如身處自然森林之中,十分愜意。⑤花梗是馬蹄蓮的中軸部分,除了作為結構主體,還作為整株植物的主要能量傳送帶,可以將水分、養(yǎng)分及時地在根、花、果實之間運輸?!榜R蹄蓮建筑”的塔樓作為整支“馬蹄蓮”的花梗,在其底部設有集熱棚,利用溫室效應加熱空氣,將熱量通過中心煙囪的內部氣流,源源不斷輸送給整座建筑。此外,塔樓主體的外表面并不平整,像折過的紙張一樣,這樣能夠保證經(jīng)過氣流的最大化,從而最大限度地利用風能。而且,為了提高頂部風力發(fā)電機組的效率,“花”被設計成雙弧形截面,將風速提高到環(huán)境風速的4倍之多。風兒吹過,“馬蹄蓮建筑”迎風招展,散發(fā)著蓬勃的生機。⑥其實大自然還有很多神秘之處,蘊藏著無限可能,啟發(fā)著建筑師的設計靈感。(1)下列對文章內容的理解不符合文意的一項是。(1分)A.仿生建筑就是“會呼吸的建筑”。B.“向日葵建筑”能夠隨時跟蹤太陽的方向進行旋轉。C.“仙人掌建筑”可以緩解城市的熱島效應。D.塔樓是“馬蹄蓮建筑”的結合主體。(2)第③④⑤段的順序為什么不能顛倒?(2分)
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