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文檔簡(jiǎn)介
文體寫(xiě)作年月真題
1134520201
1、【單選題】小說(shuō)情節(jié)藝術(shù)引人入勝的最主要因素是
誤會(huì)
巧合
A:
突轉(zhuǎn)
B:
懸念
C:
答D:案:D
解析:懸念是小說(shuō)情節(jié)藝術(shù)引人入勝的最主要因素。P43
2、【單選題】茹志鵑的《剪輯錯(cuò)了的故事》采用了
輻射型結(jié)構(gòu)
板塊式結(jié)構(gòu)
A:
復(fù)線型結(jié)構(gòu)
B:
蛛網(wǎng)式結(jié)構(gòu)
C:
答D:案:B
解析:板塊式結(jié)構(gòu)由若干相對(duì)獨(dú)立的故事或生活場(chǎng)景,按照一定的內(nèi)在聯(lián)系集合而成的小
說(shuō)結(jié)構(gòu)。
3、【單選題】減克家的詩(shī)歌《有的人》,為了突出魯迅的高貴品質(zhì)和戰(zhàn)斗精神,主要運(yùn)用的藝
術(shù)手法是
象征
比喻
A:
對(duì)比
B:
排比
C:
答D:案:C
解析:對(duì)比,是把具有明顯差異、矛盾和對(duì)立的雙方安排在一起,進(jìn)行對(duì)照比較的表現(xiàn)手
法.對(duì)比手法是把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較,讓讀者在比
較中分清好壞、辨別是非.寫(xiě)作中的對(duì)比手法,就是把事物、現(xiàn)象和過(guò)程中矛盾的雙方,安
置在一定條件下,使之集中在一個(gè)完整的藝術(shù)統(tǒng)一體中,形成相輔相成的比照和呼應(yīng)關(guān)系.
運(yùn)用這種手法,有利于充分顯示事物的矛盾,突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征,加強(qiáng)文章的藝術(shù)
效果和感染力。
4、【單選題】睹物思人、依事抒情的散文寫(xiě)法是
人物二三事法
狀物特寫(xiě)法
A:
物事抒情法
B:
線索串事法
C:
答D:案:C
解析:物事抒情法就是睹物思人、依事抒情的寫(xiě)法。情感是由定的事物引起的內(nèi)心體驗(yàn)。
離開(kāi)了一定的事物,什么情感也不會(huì)產(chǎn)生,所以說(shuō),在這個(gè)世界上,沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),
也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨。情感是由一定的事物引起的,最好也依附于一定的事物來(lái)抒發(fā)。這
就是物事抒情法的原理。也由于這個(gè)緣故,物事抒情法就成為抒情散文的最主要最常用的
方法。P187
5、【單選題】在戲劇中,全一系列不斷發(fā)展的動(dòng)作的最終趨向就是
戲劇頂點(diǎn)
戲劇高潮
A:
戲劇結(jié)局
B:
戲劇引力
C:
答D:案:B
解析:高潮是一岀戲中最重要的部分,作者、導(dǎo)演、演員都追求著這一最具有藝術(shù)吸引
力的時(shí)刻到來(lái)。高潮寫(xiě)得好不好,直接關(guān)系著全劇的成敗。戲劇高潮是全劇一系列不斷發(fā)
展的動(dòng)作的最終趨向,是全劇動(dòng)作的頂點(diǎn),它表達(dá)了全劇中最強(qiáng)烈的感情。通過(guò)沖突的
解決,岀現(xiàn)一個(gè)新的質(zhì)態(tài),最深刻地體現(xiàn)著作者的思想意圖。P229
6、【單選題】在戲的緊張場(chǎng)面中,用以抓住觀眾的,應(yīng)該是
戲劇情節(jié)的刺激
戲劇動(dòng)作的驚險(xiǎn)
A:
人物性格的力量
B:
人物性格的特點(diǎn)
C:
答D:案:C
解析:在戲的緊張場(chǎng)面中,用以抓住觀眾的,應(yīng)該是人物性格的力量。
7、【單選題】李力的報(bào)告文學(xué)《她也是龍的傳人》是
“立傳”式人物報(bào)告文學(xué)
“片斷”式人物報(bào)告文學(xué)
A:
B:
“群像”式人物報(bào)告文學(xué)
“傳奇”式人物報(bào)告文學(xué)
C:
答D:案:A
解析:為人物“立傳”,寫(xiě)一個(gè)人的全貌,表現(xiàn)他的光輝一生。例如李力的《她也是龍
的傳人〉,用倒敘的手法開(kāi)頭,寫(xiě)1985年1月13日傍晚,一對(duì)家住美國(guó)紐約曼哈頓區(qū)的
夫婦——丈夫溫斯頓?洛德和妻子貝蒂?包?洛德,坐著黑色卡迪拉克外交使團(tuán)車(chē)子從北京
國(guó)際機(jī)場(chǎng)開(kāi)進(jìn)北京東直門(mén)市區(qū)的情景。P272
8、【單選題】魯迅的雜文《二丑藝術(shù)》運(yùn)用的寫(xiě)作方法是
就事論理法
類(lèi)型概括法
A:
由此及彼法
B:
以古喻今法
C:
答D:案:B
解析:類(lèi)型概括法,就是議論不是針對(duì)一人一事,而是針對(duì)一種類(lèi)型。這種類(lèi)型是作者
在大量的人或事的基礎(chǔ)上概括岀來(lái)的,具有一定的典型意義。P362
9、【單選題】檢索文獻(xiàn)主要內(nèi)容的工具是
書(shū)目
索引
A:
辭書(shū)
B:
文摘
C:
答D:案:D
解析:文摘是一種能將大量分散的文獻(xiàn)資料加以搜集,摘錄并分類(lèi)組織整理的刊物。文獻(xiàn)
分為指示性文摘和報(bào)道性文摘兩大類(lèi)。指示性文摘供讀者了解文獻(xiàn)主題,以判斷是否閱讀
全文。報(bào)道性文摘基本上反映文獻(xiàn)的創(chuàng)造性內(nèi)容,讀者不査閱原文便可了解文獻(xiàn)內(nèi)容要
點(diǎn)。P428-P429
10、【單選題】在學(xué)術(shù)論文中,論點(diǎn)的科學(xué)性首先取決于
論點(diǎn)的明確性
資料的真實(shí)性
A:
思維方法的正確性
B:
論證過(guò)程的邏輯性
C:
答D:案:B
解析:學(xué)術(shù)論文論點(diǎn)的科學(xué)性首先取決于資料的真實(shí)性。提煉論點(diǎn)如果毫不顧及資料的
真實(shí)性,就容易導(dǎo)致論點(diǎn)的不科學(xué)。還有一種不科學(xué)的提煉論點(diǎn)的態(tài)度是資料為我所用,
不是從資料的全面而系統(tǒng)的思考中概括出科學(xué)的論點(diǎn),而是斷章取義,自欺欺人。有的
雖不是故意的反科學(xué),卻由于對(duì)資料的思考缺乏全面系統(tǒng),不自覺(jué)地陷于片面性。P443
11、【多選題】下列說(shuō)法中,正確的有
小說(shuō)是一種綜合性的生活概括
小說(shuō)是一種論說(shuō)性的生活概括
A:
小說(shuō)是一種完整的情感世界
B:
小說(shuō)是一種抽象的精神世界
C:
小說(shuō)是一種獨(dú)特的心靈之鏡
D:
答E:案:ACE
解析:小說(shuō)的特征:(一)小說(shuō)是一種綜合性的生活概括;(二)小說(shuō)是一種完整的情感世
界;(三)小說(shuō)是一種獨(dú)特的心靈之鏡。P2-P3
12、【多選題】戲劇必不可少的條件有
演員
舞臺(tái)
A:
觀眾
B:
劇本
C:
音樂(lè)
D:
答E:案:ABCD
解析:戲劇必不可少的條件有:(一)要有扮演人物的演員;(二)要有表演的地方一舞
臺(tái);(三)要有觀眾;(四)要有作過(guò)專(zhuān)門(mén)安排的故事。P205
13、【多選題】報(bào)告文學(xué)的新聞性表現(xiàn)在
說(shuō)理精辟
嚴(yán)格真實(shí)
A:
結(jié)構(gòu)多樣
B:
迅速及時(shí)
C:
人物生動(dòng)
D:
答E:案:BD
解析:報(bào)告文學(xué)雖屬文學(xué)范疇,但它的本質(zhì)具有很強(qiáng)的新聞?wù)鎸?shí)性,具有迅速及時(shí)反映
現(xiàn)實(shí)生活斗爭(zhēng)的功能。P271
14、【多選題】學(xué)術(shù)論文的理論性主要表現(xiàn)在
思維的理論性
表達(dá)的論證性
A:
作者的理論修養(yǎng)
B:
結(jié)論的概括性
C:
舉例的獨(dú)特性
D:
答E:案:ABC
解析:學(xué)術(shù)論文的理論性特征,主要表現(xiàn)在三方面。(一)思維的理論性。(二)表達(dá)的論
證性。(三)作者的理論修養(yǎng)。P407-P410
15、【多選題】搜集第一手材料的方式主要包括
文獻(xiàn)檢索
調(diào)查
A:
觀察
B:
實(shí)驗(yàn)
C:
聽(tīng)證
D:
答E:案:BCD
解析:常用的搜集資料的方式有:1.調(diào)査;2.觀察;3.實(shí)驗(yàn)。P422-P424
16、【判斷題】單線型結(jié)構(gòu)是傳統(tǒng)小說(shuō)的結(jié)構(gòu)方式,也是最常見(jiàn)、最基本的小說(shuō)結(jié)構(gòu)方式
正確
錯(cuò)誤
A:
答B(yǎng):案:A
17、【判斷題】隨想隨筆法是抒情散文最最主要的一種寫(xiě)法
正確
錯(cuò)誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:隨想隨筆法是議論散文的最主要的一種寫(xiě)法。P200
18、【判斷題】戲劇,就其本質(zhì)而言,是動(dòng)作的藝術(shù)
正確
錯(cuò)誤
A:
B:
答案:A
19、【判斷題】雜文的就事論理法是通過(guò)小事,來(lái)說(shuō)明或反映其中包含的大問(wèn)題
正確
錯(cuò)誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:以小見(jiàn)大法,就是通過(guò)小事,來(lái)說(shuō)明或反映大問(wèn)題。從小事落筆,而歸結(jié)到大事
上去。P390
20、【判斷題】理論性是學(xué)術(shù)論文的生命和價(jià)值
正確
錯(cuò)誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:科學(xué)性是學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn),也是學(xué)術(shù)論文的生命和價(jià)值。P400
21、【填空題】魯迅認(rèn)為,作家取人為模特兒,有兩種方法,一是____,二是____
答案:專(zhuān)用一人;雜取種種人(或雜取多人)
22、【填空題】對(duì)于詩(shī)人而言,除了要多思常記外,____和____才是最終獲得靈感的根本
答案:深入生活;博覽群書(shū)
23、【填空題】在戲劇沖突中,____的矛盾和沖突是根本,____是條件
答案:性格;戲劇情境
24、【填空題】根據(jù)雜文的基調(diào),可以把雜文分為揭批性雜文、____和____
答案:贊頌性雜文;曉諭性雜文
25、【填空題】雜文的現(xiàn)實(shí)性主要表現(xiàn)在____和____
答案:主題針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;題材傳遞現(xiàn)實(shí)信息
26、【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述詩(shī)歌意象的形成過(guò)程
答案:一般而言,意象指的是表意的象?!耙狻笔亲髡叩那楦泻拖胂?“象”是具體表現(xiàn)
出來(lái)的形象。兩者是密不可分的。當(dāng)詩(shī)人受到客觀物象的觸動(dòng),內(nèi)心情感發(fā)生變化就會(huì)自
覺(jué)調(diào)動(dòng)、綜合以往的經(jīng)驗(yàn)、印象,并配合以想象,在腦海中創(chuàng)造一個(gè)新的形象。這個(gè)形象由
起初可能的模糊不清,逐漸變得意念鮮明、具體生動(dòng),已經(jīng)能被“捉穩(wěn)”時(shí),它成為了詩(shī)人
內(nèi)心的意象。詩(shī)人通過(guò)組織文字,將內(nèi)心的意象形象地表現(xiàn)出來(lái),使之成為詩(shī)歌“可視”的
貌時(shí),意象才完成。
27、【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述散文選取“小”題材,在立意上以小見(jiàn)大的做法
答案:散文寫(xiě)的多是一些日常的瑣細(xì)的事情,因此應(yīng)該善于與立意結(jié)合起來(lái),開(kāi)掘其中的社
會(huì)價(jià)值。具體的做法包括:第一,以細(xì)小的局部顯示宏大的整體。以局部反映整體,以個(gè)
別表現(xiàn)一般,以小事灌注全副感情,這是“小”題材散文以小見(jiàn)大的常用方法。第二,透
過(guò)平凡的現(xiàn)象挖掘不平凡的本質(zhì)。第三,通過(guò)生活瑣事引出深刻的哲理。
28、【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述報(bào)告文學(xué)寫(xiě)好人物的方法
答案:寫(xiě)好人物,是報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。其寫(xiě)好人物的方法主要有:第一,
抓好典型細(xì)節(jié),寫(xiě)活人物。細(xì)節(jié)雖小,但它能撥動(dòng)讀者的情感,使人物形象活現(xiàn)起來(lái)。第
二,抓好心理描寫(xiě),開(kāi)挖人物內(nèi)心世界。報(bào)告文學(xué)寫(xiě)人,要求揭示人物的心靈美,把人物內(nèi)心
世界的豐富性和復(fù)雜性展現(xiàn)出來(lái),增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力,打動(dòng)讀者。第三,用性格化的語(yǔ)言,寫(xiě)
出人物個(gè)性。報(bào)告文學(xué)作家,應(yīng)該在深入生活、理解人物的基礎(chǔ)上,寫(xiě)出帶有個(gè)性特征的人
物語(yǔ)言,反映出人物的心理狀態(tài)、氣質(zhì)和個(gè)性。
29、【作文題】閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。浙大醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院醫(yī)生陳作兵的
父親
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