2024年秋10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試中國(guó)古代文學(xué)史二試題含解析

2024年秋10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試中國(guó)古代文學(xué)史二試題一、單項(xiàng)選擇題1、在《室語(yǔ)》中，唐子的談話對(duì)象是（）（A）門(mén)生弟子（B）同窗友人（C）求教者（D）家人2、下列作者中，開(kāi)創(chuàng)“詩(shī)話”新體裁的是（）（A）歐陽(yáng)修（B）晏殊（C）張先（D）蘇軾3、在《群英會(huì)蔣干中計(jì)》中，蔣干與周瑜曾有的關(guān)系是（）（A）同鄉(xiāng)（B）同窗（C）昔日下屬（D）結(jié)拜兄弟4、名句“天際識(shí)歸舟，云中辨江樹(shù)”的作者是（）（A）陶淵明（B）鮑照（C）謝靈運(yùn)（D）謝朓5、陶淵明《歸去來(lái)兮辭》“審容膝之易安”，其中“審”的意思是（）（A）領(lǐng)會(huì)（B）宣稱（C）申請(qǐng)（D）審查6、龔自珍曾與林則徐、魏源等結(jié)成（）（A）幾社（B）宣南詩(shī)社（C）宋詩(shī)派（D）復(fù)社7、《十五從軍征》屬于（）（A）郊廟歌辭（B）相和歌辭（C）雜曲歌辭（D）鼓吹曲辭8、寶玉挨打后，送藥給他療傷的是（）（A）薛寶釵（B）林黛玉（C）王熙風(fēng)（D）王夫人9、名句“三徑就荒，松菊猶存”出自（）（A）《歸園田居》（B）《陳情表》（C）《北山移文》（D）《歸去來(lái)兮辭》10、清代提倡“性靈說(shuō)”的詩(shī)人是（）（A）黃遵憲（B）龔自珍（C）張維屏（D）袁枚11、王安石《祭歐陽(yáng)文忠公文》：“況乎天理之溟漠”，“溟漠”的意思是（）（A）冷漠（B）渺茫（C）黑暗（D）深?yuàn)W12、與唐順之、王慎中并稱為“嘉靖三大家”的是（）（A）徐渭（B）歸有光（C）王世貞（D）馮惟敏13、廣泛地描寫(xiě)明代中葉江南城市各行各業(yè)人物和社會(huì)面貌的散曲集是（）（A）《海浮山堂詞稿》（B）《王西樓樂(lè)府》（C）《石門(mén)集)5（D）《滑稽余韻》14、提出“兼愛(ài)”“非攻”主張的是（）（A）孔子（B）孟子（C）墨子（D）莊子15、楊萬(wàn)里《初入淮河》抒情所采用的主要手法是（）（A）對(duì)比（B）排比（C）比擬（D）反襯16、李密《陳情表》：“逮奉圣朝，沐浴清化。”其中“逮”的意思是（）（A）他們（B）逮捕（C）到（D）我們17、我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史是（）（A）《史記》（B）《漢書(shū)》（C）《后漢書(shū)》（D）《三國(guó)志》18、《西塞山懷古》的西塞山，在今（）（A）江西境內(nèi)（B）湖北境內(nèi)（C）山東境內(nèi)（D）湖南境內(nèi)19、下列作品中，引用曹操“月明星稀，烏鵲南飛”兩句詩(shī)的是（）（A）《秋聲賦》（B）《前赤壁賦》（C）《朋黨論》（D）《答謝民師書(shū)》20、《待漏院記》：“古之善相天下者”，“相”的意思是（）（A）相信（B）看相（C）輔佐（D）觀察21、“揠苗助長(zhǎng)”的故事出自（）（A）《孟子》（B）《墨子》（C）《老子》（D）《莊子》22、王粲《七哀詩(shī)》“西京亂無(wú)象”，“西京”是指（）（A）洛陽(yáng)（B）漢陽(yáng)（C）長(zhǎng)安（D）金陵23、《儒林外史》中寫(xiě)馬二先生游西湖，見(jiàn)到仁宗皇帝的御書(shū)，他所采取的行動(dòng)是（）（A）慌忙朝拜（B）轉(zhuǎn)身便走（C）仔細(xì)欣賞（D）吐了一口痰24、提出“屈原流放江南有兩個(gè)段落”觀點(diǎn)的人是（）（A）劉向（B）王逸（C）朱熹（D）蔣驥25、與謝靈運(yùn)、顏延之齊名，合稱“元嘉三大家”的詩(shī)人是（）（A）鮑照（B）韋應(yīng)物（C）江淹（D）陶淵明26、下列姜夔《揚(yáng)州慢》詞句中，化用杜牧詩(shī)歌的是（）（A）自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵（B）過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青（C）漸黃昏，清角吹寒，都在空城（D）念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生27、下列作家中，號(hào)“云莊”的是（）（A）陳鐸（B）貫云石（C）張養(yǎng)浩（D）張可久28、在張岱《柳敬亭說(shuō)書(shū)》中，“白文”一詞所指的說(shuō)書(shū)是（）（A）有音樂(lè)伴奏（B）只以白話文表演（C）說(shuō)唱相兼（D）只說(shuō)不唱29、創(chuàng)作大量山水詩(shī)，打破東晉以來(lái)玄言詩(shī)一統(tǒng)天下局面的詩(shī)人是（）（A）陶淵明（B）韋應(yīng)物（C）謝靈運(yùn)（D）江淹30、下列《賀新郎》句子中，與晉室南渡有關(guān)的是（）（A）記得太行山百萬(wàn)，曾入宗爺駕馭（B）問(wèn)當(dāng)年、祖生去后，有人來(lái)否（C）多少新亭揮淚客，誰(shuí)夢(mèng)中原塊土（D）應(yīng)笑書(shū)生心膽怯，向車中、閉置如新婦二、多項(xiàng)選擇題31、下列作品中，具有文論性質(zhì)的有（）（A）《上歐陽(yáng)內(nèi)翰第一書(shū)》（B）《梅圣俞詩(shī)集序》（C）《祭歐陽(yáng)文忠公文》（D）《答謝民師書(shū)》（E）《朋黨論》32、曹操《短歌行》中，用《詩(shī)經(jīng)》成句的詩(shī)句有（）（A）何以解憂，唯有杜康（B）青青子衿，悠悠我心（C）呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)（D）月明星稀，烏鵲南飛（E）周公吐哺，天下歸心33、王安石《桂枝香·金陵懷古》中化用前人詩(shī)句的有（）（A）千里澄江似練（B）六朝舊事隨流水（C）嘆門(mén)外樓頭，悲恨相續(xù)（D）念往昔、繁華競(jìng)逐（E）至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，《后庭》遺曲34、下列作品中，寫(xiě)役夫與家人相思痛苦的有（）（A）《王風(fēng)·君子于役》（B）《唐風(fēng)·鴇羽》（C）《秦風(fēng)·蒹葭》（D）《豳風(fēng)·東山》（E）《周南·關(guān)雎》35、《項(xiàng)脊軒志》中，作者祖母所說(shuō)的話有（）（A）某所，而母立于茲（B）吾兒，久不見(jiàn)若影，何競(jìng)?cè)漳诖耍箢惻梢玻–）兒寒乎?欲食乎（D）吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎（E）此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之三、簡(jiǎn)答題36、舉例說(shuō)明李斯《諫逐客書(shū)》所用的對(duì)比手法及其作用。37、簡(jiǎn)析《氓》中比興手法的運(yùn)用。38、《邵公諫厲王弭謗》中邵公是如何對(duì)厲王進(jìn)行勸諫的?39、《西廂記》第四本第三折，崔鶯鶯在與張生分別時(shí)，表明了對(duì)愛(ài)情與功名怎樣的態(tài)度?試舉例說(shuō)明。40、為何說(shuō)蘇軾《荔枝嘆》一詩(shī)用了虛實(shí)結(jié)合的手法?四、論述題41、論述柳永《雨霖鈴》(寒蟬凄切)對(duì)情景關(guān)系的處理。42、論述《長(zhǎng)恨歌》的思想與藝術(shù)成就。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、D【試題解析】《室語(yǔ)》構(gòu)思獨(dú)特，作者設(shè)計(jì)出一段與妻妾的對(duì)話，通過(guò)對(duì)話提出論點(diǎn)，展開(kāi)論證。故正確選項(xiàng)為D項(xiàng)。2、A【試題解析】歐陽(yáng)修所著的《六一詩(shī)話》開(kāi)創(chuàng)了“詩(shī)話”新體裁。3、B4、D【試題解析】此句出自謝朓的《之宣城郡出新林浦向板橋》，是歷來(lái)傳誦的名句，此詩(shī)亦為山水詩(shī)中的佳作。5、A6、B【試題解析】龔自珍，為今文學(xué)派主要代表人物。詩(shī)、詞、文兼擅。曾與林則徐、魏源等結(jié)“宣南詩(shī)社”。7、D8、A【試題解析】寶玉挨打后，據(jù)原文“只見(jiàn)寶釵手里托著一丸藥走進(jìn)來(lái)”，知寶釵將藥送予寶玉散毒化淤。故A項(xiàng)正確。9、D10、D【試題解析】袁枚，論詩(shī)主張抒寫(xiě)性情，創(chuàng)“性靈說(shuō)”，反對(duì)沈德潛的“格調(diào)說(shuō)”和翁方綱的“考據(jù)說(shuō)”，對(duì)當(dāng)時(shí)及后世詩(shī)壇影響很大。11、B【試題解析】“況乎天理之溟漠”意思是何況天理渺茫不可捉摸。“溟漠”即指渺茫。12、B【試題解析】歸有光與唐順之、王慎中均推崇內(nèi)容翔實(shí)、文字樸實(shí)的唐宋古文，并稱為“嘉靖三大家”。13、D【試題解析】陳鐸的小令集《滑稽余韻》，廣泛地描繪了各行各業(yè)的人物，相當(dāng)真實(shí)地反映了明代中葉的社會(huì)面貌。故選D。14、C【試題解析】墨子生活在戰(zhàn)國(guó)初期，是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出了兼愛(ài)、非攻、尚賢、節(jié)用等主張，并付諸實(shí)踐，身體力行，有弟子三百人。15、D【試題解析】楊萬(wàn)里《初入淮河》一詩(shī)，前兩句描寫(xiě)河面上船的“背馳”和水的“交涉”，是一種明顯的反襯關(guān)系，后兩句寫(xiě)水鳥(niǎo)的“無(wú)拘管”“自在飛”和現(xiàn)實(shí)中人卻不能自由往來(lái)形成暗中反襯。故選D項(xiàng)。16、C17、B【試題解析】《漢書(shū)》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，全書(shū)記事始于漢高祖，止于王莽末年，其體例基本承襲《史記》而略有改變。18、B19、B【試題解析】《前赤壁賦》中有“‘月明星稀，烏鵲南飛，，此非曹孟德之詩(shī)乎?”之句，故正確選項(xiàng)為B項(xiàng)。20、C【試題解析】“相天下者”意為輔佐皇帝治理天下的大臣，“相”在這里為動(dòng)詞，輔佐的意思。21、A【試題解析】“揠苗助長(zhǎng)”的故事出自《孟子·公孫丑上》。孟子長(zhǎng)于運(yùn)用寓言故事說(shuō)理，孟子認(rèn)為，浩然之氣產(chǎn)生于人們的心中，要小心養(yǎng)護(hù)，不能急躁盲動(dòng)，就像種田不能“揠苗助長(zhǎng)”一樣。22、C【試題解析】東漢建都洛陽(yáng)，長(zhǎng)安在洛陽(yáng)以西，因而被稱為西京。此句中的“西京”即指長(zhǎng)安。23、A【試題解析】《馬二先生游西湖》：“里面是三間大樓……拜了五拜。”根據(jù)原文可知，馬二先生見(jiàn)到仁宗皇帝的御書(shū)則是慌忙朝拜。24、D【試題解析】清代蔣驥在《山帶閣注楚辭》中提出，屈原流放江南有兩個(gè)段落，第一段是離開(kāi)郢都，到達(dá)陵陽(yáng)。這是《哀郢》中所敘行進(jìn)路程。九年之后，又從陵陽(yáng)出發(fā)到達(dá)溆浦。這是《涉江》中所寫(xiě)的行程。這個(gè)解釋比較合理，可作參考。25、A【試題解析】“元嘉”為南朝宋文帝的年號(hào)，而韋應(yīng)物為唐代詩(shī)人，江淹在元嘉年間尚為稚童，未有文名，陶淵明為東晉詩(shī)人，故B、C、D三項(xiàng)均可排除，正確選項(xiàng)為A項(xiàng)。26、B【試題解析】姜夔《揚(yáng)州慢》中“過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青”句化用了杜牧《贈(zèng)別》詩(shī)中“春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如”之句。27、C【試題解析】A項(xiàng)陳鐸號(hào)秋碧、七一居士；B項(xiàng)貫云石自號(hào)酸齋，晚號(hào)蘆花道人；C項(xiàng)張養(yǎng)浩號(hào)云莊；D項(xiàng)張可久號(hào)小山。28、D【試題解析】南方說(shuō)書(shū)分“大書(shū)”和“小書(shū)”，“大書(shū)”全是白文，只說(shuō)不唱；“小書(shū)”則唱白兼有。29、C【試題解析】謝靈運(yùn)是我國(guó)第一個(gè)大量寫(xiě)作山水詩(shī)的著名詩(shī)人，他的山水詩(shī)擴(kuò)大了詩(shī)歌題材領(lǐng)域，打破了東晉以來(lái)玄言詩(shī)一統(tǒng)天下的局面。有《謝康樂(lè)集》。30、C【試題解析】“新亭揮淚客”：晉室南渡后，士大夫經(jīng)常在新亭宴飲，說(shuō)到中原河山易主，相對(duì)流淚。見(jiàn)《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》。故選C。二、多項(xiàng)選擇題31、A,B,D【試題解析】A項(xiàng)文章對(duì)孟子、韓愈、歐陽(yáng)修的文章作了精到的評(píng)論；B項(xiàng)文章提出了“窮而后工”的詩(shī)學(xué)觀；D項(xiàng)文章討論了物、言、意三者的關(guān)系。此三者都具有文論性質(zhì)，故選A、B、D三項(xiàng)。32、B,C【試題解析】“青青子衿，悠悠我心”為《鄭風(fēng)·子衿》中的原句，“呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)”為《小雅·鹿鳴》中的原句，故選B、C兩項(xiàng)。33、A,C,E【試題解析】A項(xiàng)化用南朝齊謝朓的《晚登三山還望京邑》：“澄江靜如練?！盋項(xiàng)化用杜牧的《臺(tái)城曲》：“門(mén)外韓擒虎，樓頭張麗華。”E項(xiàng)化用杜牧的《泊秦淮》：“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》?！惫蔬xACE。34、A,B,D【試題解析】此題可用排除法，《秦風(fēng)·蒹葭》和《周南·關(guān)雎》是愛(ài)情詩(shī)，反映了主人公對(duì)愛(ài)情的向往，均可排除，故正確選項(xiàng)為A、B、D三項(xiàng)。35、B,D,E【試題解析】A、C兩項(xiàng)為老嫗，即作者祖母的婢女所說(shuō)的話，可排除。故選B、D、E項(xiàng)。三、簡(jiǎn)答題36、正反并舉，反復(fù)對(duì)比?！八木每汀?實(shí)筆)與“卻客不內(nèi)”(虛筆)的對(duì)比；四君用客與秦王輕客對(duì)比；重物與輕人對(duì)比。在對(duì)比之中顯示逐客之謬誤。37、“桑之未落，其葉沃若”與“桑之落矣，其黃而隕”起興的兩章，比喻兩人從情愛(ài)之深到由于男子負(fù)心，愛(ài)情失去光澤；“于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚”，喻女子不能沉溺于情愛(ài)之中；“淇則有岸，隰則有泮”則反比男子壞到極點(diǎn)，簡(jiǎn)直無(wú)所約束。38、首先，邵公以治水作比喻，提出“防民之口，甚于防川”，揭示對(duì)待人民言論的兩種態(tài)度。其次，列舉古代各階層人士進(jìn)諫的情況，說(shuō)明君王聽(tīng)政，必須聽(tīng)取民眾意見(jiàn)。最后，通過(guò)比喻說(shuō)明民眾的議論正是執(zhí)政者可以利用的寶貴資源，歸納出言路不可堵的結(jié)論。39、崔鶯鶯鄙棄功名利祿，珍視純真愛(ài)情。在她看來(lái)，愛(ài)情比功名重要得多，“但得一個(gè)并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第”，她要求張生不要移情別戀，“此一行得官不得官，疾便回來(lái)”。(舉其他例子亦可)40、詩(shī)中有一系列生動(dòng)的場(chǎng)景描寫(xiě)，如寫(xiě)傳送荔枝急如星火，送荔枝的災(zāi)難性后果，唐代馬嵬坡事變。但作者不就事論事，又用尖銳深刻的議論批評(píng)來(lái)顯示題旨，虛實(shí)結(jié)合，使人警醒。四、論述題41、情景關(guān)系處理十分融合。一開(kāi)始將“傷離別”的凄苦感情置于“冷落清秋節(jié)”的氣氛中，情景自然融合。上片以景收束，既暗示前程的迷茫與分別的深愁，又使詞情從“無(wú)語(yǔ)凝