雨霖鈴公開課一等獎省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎?wù)n件

雨霖鈴柳永1/24

雨霖鈴寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說。2/24關(guān)于離愁：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。剪不停，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。3/24《雨霖鈴》詞牌起源馬嵬兵變后，楊貴妃縊死，在平定叛亂之后，玄宗北還，一路戚雨瀝瀝，風雨吹打在皇鸞金鈴上。唐玄宗聽聞鈴聲而思念楊貴妃，故作此曲。曲調(diào)本身就含有哀傷成份。4/24柳永

(約980--約1053年)福建崇安人，原名柳三變，排行第七，世稱柳七。他詞在當初便為人傳唱，聽說“凡有井水處，即能歌柳詞”.

少年時到汴京應(yīng)試，狂放不羈，因為擅長詞曲，熟悉了許多歌妓，經(jīng)常流連于青樓楚館，為她們填詞作曲，表現(xiàn)了一個浪子作風。

54歲方考取進士，做過幾任小官。

晚年離開京都，客死襄陽，家無余財，群妓合金葬之南外

。5/24寫作背景:

作者當初因為仕途失意，心情十分壓抑，決定離京城南下，不過一想到從此不能和心愛人生活在一起，凄慘別離讓作者更以為痛苦萬分。這首詞就集中反應(yīng)了他這時復雜心情。6/24合作探究1、給本詞合理劃分層次。2、作者描寫了哪些景物?這些景各寄予了作者怎樣感情？3、分析這首詞表現(xiàn)手法。7/241、層次劃分：時間：離別前——離別時——離別后8/242、景物--意象寒蟬、長亭、驟雨煙波、暮靄、楚天楊柳、曉風、殘月9/243、表現(xiàn)手法虛實結(jié)合寓情于景，情景交融直接抒情10/24

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。這句詩句利用了借景抒情手法寒蟬、長亭、日暮、雨歇

營造了一個凄清蕭瑟送別氣氛，

點出了別離季節(jié)、地點、詳細時間，為全詞定下凄涼傷感感情基調(diào)。

手法：意象：意境：作用：11/2412/24

執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。這句利用了細節(jié)描寫手法刻畫了一個離人越是千言萬語卻反而只能無言地淚眼相正確細節(jié)。

這一句突出了兩人難舍難分情感。

手法：點明細節(jié)：作用：13/2414/24念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

這一句動用了想象、寓情于景手法，詞人想象離別后進入浩渺煙波，沉重暮靄，望不到邊際楚天，

營造了一個迷蒙遼闊意境，

含蓄深沉地表現(xiàn)了詞人分別后抑郁難舍、孤獨寂寞惆悵。手法：意象：意境：作用：15/2416/24柳諧音留古人有折柳送行風俗。折柳贈人是希望對方留下來。離別人一見楊柳，就會想起離別時依依不舍場面，心中就會涌起一縷縷離愁。昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。

——《詩經(jīng)》17/24月象征離愁

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。月是離合象征，何況是殘缺不全月，最易引發(fā)詞人愁思。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。

——蘇軾18/24風寓意悲涼

古語有云：自古逢秋悲寂寥。秋天是尤其讓人傷感季節(jié)。曉風輕拂，帶來并不是快意，而是涼意，凄涼感覺?！帮L急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！?/p>

——杜甫《登高》19/24今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月”

利用了想象手法，想象酒醒后所見之景；利用了寓情于景手法，選擇了楊柳、岸、曉風、殘月四種意象組成一副凄清孤寂畫面；又利用了白描手法，一詞一景；

表現(xiàn)了離人形只影單、孤零惆悵心境，含蓄地表示了濃郁離愁別緒。該句不明言情而情卻無處不在，無處不濃，利用技法將感情發(fā)揮得淋漓盡致，遂成為千古傳誦佳句

20/24

離別前—勾勒環(huán)境:寒蟬、長亭、驟雨實寫離別時—描寫情態(tài):執(zhí)手、淚眼、凝噎實寫離別后

煙波、暮靄、楚天楊柳、曉風、殘月因情設(shè)景刻畫心理：好景虛設(shè)，風情難言虛寫虛寫小結(jié)：實寫是面臨分別時心里依依不舍與苦楚，虛寫是想到分別后千里行程將一個人度過，年復一年不能再見面悲涼。虛實結(jié)合愈加突出分別時不舍和難過。本節(jié)重點回顧21/24