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文檔簡介

認識垂線汕頭市潮南區(qū)峽山小學課前回顧1、兩條直線之間的關系有（）？A、平行和垂直B、平行和相交C、垂直和相交D、平行、垂直和相交2、兩條直線垂直，夾角為（）？A、900B、1800

C、00D、3600課堂學習一、畫垂線1、直角三角板法思考：直角三角板有什么特點？動手畫垂線，并相互評價回去跳過課堂學習一、畫垂線2、幾何畫板法幾何畫板是很重要的數(shù)學工具！課堂學習二、垂線的性質1、猜想與假設：觀察垂線有什么性質？2、驗證：用什么方法驗證？3、總結：如何獲得更多數(shù)據(jù)？excel是很重要的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工具歸納法小結與練習右圖中，小明如果從A點過馬路，怎樣走路線最短？為什么？把最短的路線畫出來。謝謝再見

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