如何正確看待考試成績

如何看待考試成績2021/5/91

彈指一揮間，告別小學(xué)走進初中。小學(xué)時，你們曾經(jīng)歷過大大小小的一些考試?？赡苡械耐瑢W(xué)看到成績單會高興萬分，有些同學(xué)拿到試卷會垂頭喪氣，有些同學(xué)看到分數(shù)聽到教師叫名字時，會提心吊膽，甚至有的同學(xué)會陷于考試的陰影中難以自拔?？傊豢吹匠煽冇腥藲g喜有人愁。那么今天的班會主題是“如何看待考試成績”。2021/5/92A：哎呀，這次期中考試又砸了！B：我也是啊，好幾門都不如預(yù)想的成績好..A：看來我完了，我爸媽又要對我進行“教育”，我下半個學(xué)期就破罐破摔吧！B：我也免不了被教訓(xùn)了，不過我要想一想為什么會考得這么不理想，爭取下次進步。請你預(yù)測A、B下半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績！2021/5/93考試兩大誤區(qū)（1）考試誤區(qū)一：認為考試說明了自己的成功或者失敗。如果真是這樣的話，那么，每次考試大多數(shù)都是失敗者。因為每次考試，只會有少數(shù)人得到較為理想的名次和分數(shù)。其實，平時的考試中無所謂失敗與成功，考試的目的不在于評價，而在于檢測。2021/5/94考試二大誤區(qū)（2）考試誤區(qū)二：認為考試展示了自己的知識和能力的多少?？荚嚨哪康膬H僅在于檢測這張卷子所涉及到的內(nèi)容，而且是“過去時”，出現(xiàn)的問題完全可以彌補。每一次考試都不可能完全涵蓋你學(xué)過的知識，也就不可能考查你全部的知識和能力?？荚嚪謹?shù)高，絕不代表各個方面都好;反過來，考試分數(shù)不高，絕不是各個方面都不好。2021/5/95大文豪，爛成績？！

郭沫若初中時的一張成績單上曾寫著：語文55分，品德只有35分，兩門課都不及格。假若他因此變得灰心失意，那他肯定不會有一番大作為，但他用他的努力和正確的態(tài)度容納了這一切，成為了一個大文豪。因此，考試不是為難你，而是提示你。你能接受這些提示，你就會不斷地解決自己的問題，不斷的進步。可以說，考試的本身就是學(xué)習(xí)的一部分。

2021/5/96考試的真正意義是為了檢測，提示你以后應(yīng)該如何學(xué)習(xí)?？荚嚲拖翊蠓蚪o每個人開出的病歷和藥方，關(guān)鍵就看你如何對待和處理。我們應(yīng)該正確面對考試，適應(yīng)考試，利用考試，不斷地進步!2021/5/97請發(fā)揮想象力，小組討論這個點可能代表的事物？2021/5/98

其實，每個同學(xué)都看見了白紙和黑點，但就是忽視了一個完整的人而只看到了人身上的缺點，考試也是一樣，分數(shù)成績不是唯一！2021/5/99既然成績不是唯一……這些說法對嗎？既然考試成績不重要，那我考砸了也沒什么關(guān)系吧！考試就是走過場，考完了就沒什么意義了！分數(shù)就是個擺設(shè)！考試考砸了就砸了，考好了就好了唄！考試真是多余！2021/5/910成功跟你走考試五步走2021/5/911心態(tài)決定一切。

一、在分數(shù)面前要有顆平常心，不要患得患失。

各科成績都以分數(shù)形式呈現(xiàn)出來的，雖然分數(shù)可以從一個側(cè)面反映出你近期的學(xué)習(xí)情況，但分數(shù)只是對你這一個階段努力的評價，階段性的檢測，是為了讓我們在后階段中能更有目的、更有針對性的學(xué)習(xí)。2021/5/912所以不能因為考高分而忘乎所以，驕傲自滿，也不能因考低分喪失信心、自暴自棄。那么今后我們應(yīng)當如何正確看待考分呢？我想同學(xué)們應(yīng)采取這樣的態(tài)度，即“考前重視，考場正視，考后淡視”的大度2021/5/913分析是實踐的有力保障。二、認真做好考試成績分析，正確地認識自己。

首先要重視分析自己的單科成績，看看自己的每一門學(xué)科成績與班級平均分相比，是高還是低，高則說明你該學(xué)科有一定優(yōu)勢，低且說明該學(xué)科相對薄弱。明確自己的優(yōu)勢學(xué)科和薄弱學(xué)科分別是哪些，從而制定下一個階段學(xué)習(xí)計劃時才能有針對性的合理安排時間和分配精力。

2021/5/914其次要用各學(xué)科總成績來衡量自己，橫向比是和同學(xué)比一比，了解自己在班級、年段的大體位置；縱向比是與自己的過去比一比，是進步了，還是退步了。要認真分析進步和退步的原因，可以主動找班主任或科任老師談?wù)?，聽聽他們對你的分析和建議，因為老師是最了解、最關(guān)心你的人。也要主動和家長談?wù)?，把你對成績的分析和認識告訴他們，爭取他們的理解和幫助。2021/5/915改正錯誤是向上攀爬階梯。

三、認真分析、找出丟分的原因，“對癥下藥”。

通常滿分卷是少的，對于每個同學(xué)來說，在考試中都會或多或少有些遺憾，都需要認真總結(jié)找出丟分的原因。因此在老師講評考卷時要特別注意自己做錯、失分的題目，老師是如何分析解答的、為什么自己會錯。2021/5/916不能簡單地將正確的答案放在考卷上。而要分析答錯的原因，是知識缺漏？還是解題方法、技巧出問題、或者審題不嚴，粗心馬虎引起。在聽老師講評試卷的過程中，除了要仔細聽還要用心記并在值得注意的地方標上警示符號，同時要注意保存好這些試卷，在今后的每次考試前拿出來看一看，以免再犯同樣的錯誤。2021/5/917總結(jié)是學(xué)習(xí)的源動力。

四、很好總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進學(xué)習(xí)方法。

要根據(jù)自己的情況，善于在考試后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進學(xué)習(xí)方法，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)老師。要能以班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)為榜樣，看看他們平時是如何聽課做筆記的，他們是如何對待作業(yè)和測試的，他們是如何向老師提問等等。雖然你不能改變環(huán)境，但是你可以掌握自己，改變自己，讓自己適應(yīng)。2021/5/918恒心是人生的加油站。

五、好計劃貫徹深入到每一天的學(xué)習(xí)中去

學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，就會落后。同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個“早”字，每天提醒自己，這種時時警戒自己的精神對每一個積極上進的同