專題活動方案十篇

第專題活動方案十篇

專題活動方案十篇

專題活動方案篇1

為了深入貫徹落實區(qū)黨工委“優(yōu)作風、強能力、促項目”效能提升活動月決策部署，進一步拓展學校管理內(nèi)涵，提升學校管理效能，根據(jù)區(qū)黨工委通知要求，結(jié)合我校工作實際，現(xiàn)將制定本實施方案。

一、總體目標

以區(qū)黨工委“優(yōu)作風、強能力、促項目”重要思想為指導，明確目標，加強領導，狠抓落實，確保“六個一”活動取得實效。結(jié)合我校的工作實際，把握重點，周密部署，常抓不懈，全面完成各項工作任務和目標。

二、組織機構

為加強對“六個一”活動的組織領導，特成立電城鎮(zhèn)海坡小學領導小組：

組長：蘇武力

副組長：楊強楊點化

成員：高上單鐘彩風吳用戶

三、活動內(nèi)容

結(jié)合區(qū)黨工委工作要求，我校開展“六個一”活動,主要進行以下六個方面：

一）召開民主生活會

（一）基本情況

1、時間定于4月17日上午召開全體教師民主生活會，生活會召開的形式有個別談話、發(fā)放征求意見表、設立征求意見箱等。過程中，各教師積極開展批評與自我批評。堅持正面教育為主，重在分析問題、重在總結(jié)經(jīng)驗，重在明確方向，要按照要求對照檢查自身存在的不足。

2、認真查擺問題。認真對照上級對干部的要求，查找存在的差距和問題。一是查找主要問題。二是剖析問題存在原因。三是提出努力方向。

(二)會后整改

認真落實整改措施。要針對民主生活會上查找出來的問題，提出整改措施，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改。對于民主生活會中適合通報的內(nèi)容和整改落實情況，要在一定范圍內(nèi)以適當方式通報。

二）召開以效能提升為主題的教師會議

根據(jù)上次區(qū)黨工委督查通報的內(nèi)容，我校4月21日在學校會議室召開以“效能提升”為主題的教師會議。會議中各教師各抒己見，如何提高自身問題，怎樣協(xié)助學校提升學校管理問題等等。

雖然我校地處農(nóng)村，距離城鎮(zhèn)較偏遠，但管理嚴格，校風良好，學風淳樸。全校實行嚴格的教師跟班制度。堅守領導、教師值日制度。值日領導、教師每天上課前十五分鐘到校，維持學校當天秩序，值日領導對全校教師進行記名簽到。

我校全體教師在職在崗，沒有存在擅自離崗的教師。請假教師有完備的各類手續(xù)資料。不存在各類弄虛作假、吃空餉現(xiàn)象，臨時外出辦事教師有請假報告登記程序。

三）領導班子帶頭讀好一本書

1、校領導帶頭讀書

要求學生讀好書，教師首先要愛讀書;要求教師讀好書，校長及班子成員必須帶頭讀書。學校校長、主任及各科組長都參加到讀書活動當中。當然對讀書也提出了更高的要求，校領導要開展珍藏閱讀，即讀有珍藏價值的書，讀學校管理、學科教學、人生啟示等著作、作品，常讀常新。班子成員讀書更好的發(fā)揮了引領帶動作用，成為推動學校讀書深入開展的一種動力。

2.教師開展專題閱讀

教師的讀書共由兩部分內(nèi)容組成：一是教育理論著作研讀、學科教學精讀;二是美文佳作賞讀、文史書籍閱讀。對于教師的閱讀學校有明確的閱讀要求，要求每學期需完成1500字的讀書筆記。對于教師的讀書活動，學校以自學的方式開展。從領導到教師身體力行，每一個人都以積極的熱情投入到讀書活動當中。

四）安全隱患排查

為進一步加強我校安全管理工作，全面落實安全隱患排查治理工作要求，有效遏制學校各種安全事故的發(fā)生，促進學校平安和諧、穩(wěn)定發(fā)展，我校特做了以下安全隱患排查工作：

1、校舍：經(jīng)過排查，學校墻體有一小點崩裂現(xiàn)象，可能會給我校的安全工作帶來一定的隱患。

2、消防：對學校的消防設施滅火器進行檢查，并試用，正常。

3、用電：檢查了學校用電線路、電風扇等，除教導處電線有點老化現(xiàn)象，其他教室、功能室沒有問題。教導處線路已進行整改。

4、交通：一直以來都重視交通安全教育、宣傳，并出了宣傳欄、墻板報等，近期學校東側(cè)新建一條公路對周邊交通存在一定安全隱患。

5、食品：排查了廚房的電冰箱、水管、電線路等，沒有存在安全隱患。為加強學校食堂的管理與監(jiān)控，嚴防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，本學期已整改食堂建設，使食堂的面貌煥然一新。

五）師生安全知識講座

為切實增強學生的安全防范意識，使我校安全教育工作扎實有效。20__年4月29日上午8：30分，我校蘇校長在學校開展了一次師生安全知識講座，講座主要針對小學生心理特點、行為習慣、家庭教育環(huán)境以及交通安全和飲食衛(wèi)生安全等方面，以鮮活的事例激起了全體學生對安全重要性的`認識，更加明確安全教育是學校工作的重中之重。

通過此次活動，不僅加強了學生的安全意識，同時提高小學生自我保護意識，使孩子們初步懂得了一些交通常規(guī)知識，增強了孩子們遵守交通規(guī)則的意識，同時也給教師補上了生動的一課。

六）家訪活動

根據(jù)“六個一”活動的要求，結(jié)合我校的實際情況，寒假教師家訪活動于20__年4月1日拉開帷幕，此次活動的開展，拉近了教師、家長、學生的心理距離，面對面交換意見，家長們對學校工作表示大力支持，同時學校也對家長提出了建議和要求，讓學校與家庭共同擔負起教育的重任。

四、活動要求

（一）自茂名濱海新區(qū)區(qū)黨工委開展“六個一”活動以來，我校高度重視，精心組織，于20__年4月15日起，在全校認真開展了“六個一”效能提升活動的學習，特成立領導小組，確保各項活動順利開展。

（二）加強組織領導，增強責任意識。把“六個一”活動作為“一把手”工程，擺在突出位置抓緊抓好。結(jié)合工作實際，研究制定方案，成立組織機構，精心組織實施。主要領導親自抓、負總責，堅持“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。

（三）深入督查，加強工作指導。我校領導班子成員要把主要精力投入到“六個一”活動上來，緊密結(jié)合我校日常工作，深入開展督查研究，集思廣益，探索促進“六個一”活動的途徑和做法。要認真查擺在管理工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，改進管理，堵塞漏洞，認真總結(jié)“六個一”活動中存在的問題。做好整改措施。

專題活動方案篇2

各學院、各部門：

根據(jù)《__省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關于做好學校防災減災救災工作的通知》（_教秘財〔20__〕_號）精神，為進一步做好學校防災減災工作，強化師生安全意識，扎實開展防災減災教育及應急疏散演練工作，提高自救自護能力，保障廣大師生安全，在“5.12”我國第九個“防災減災日”來臨之際，結(jié)合我校實際，決定在全校（含幼兒園）開展20__年“防災減災”專題教育宣傳月活動。現(xiàn)就有關事項通知如下：

一、活動主題

減少災害風險，建設安全校園。

二、活動時間

5月8日—5月31日。

三、參與對象

全體師生。

四、活動內(nèi)容和要求

（一）加強教育、預防為主，做好宣傳工作

（1）學校印發(fā)一份防震減災教育宣傳材料，發(fā)放到各學院、各部門。

（2）各學院和各部門組織觀看一次專題教育片（保衛(wèi)處提供教育片視頻）。

（3）保衛(wèi)處布置防災減災教育圖片展示板。

各學院、各部門要充分認識組織開展好“防災減災”宣傳活動的重要意義，圍繞“減少災害風險，建設安全校園”的主題，通過板報櫥窗、校園網(wǎng)絡、電子屏幕、橫幅、微博、微信等多種平臺和新媒體、新技術及專題講座等形式，集中開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。

（二）做好隱患排查整治

各學院、各部門要認真開展一次安全隱患自查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改。相關職能部門對教學樓、宿舍、樓道、走廊、消防、設施設備重點部位進行檢查，確保安全隱患排查整改到位，確保自查、排查工作不走過場、不留死角。

（三）精心布置、認真實施，做好應急疏散演練工作

（1）學校成立“防災減災應急疏散演練”領導小組

組長：郭

成員：陳王

領導小組辦公室設在保衛(wèi)處。

聯(lián)系人：李電話

領導小組負責各學院開展防震減災應急疏散演練的`審定、指導以及演練實施期間的協(xié)調(diào)指揮、應急處置等工作。各學院要成立相應的領導機構。

（2）各學院根據(jù)自身實際，原則上安排在5月31日前，組織師生進行一次防災減災應急疏散演練。各學院要提前制定應急疏散演練方案（參照《工程大學防災減災應急疏散及滅火演練方案》），合理確定演練時間、地點、參演人員、疏散路線和保障措施，杜絕安全事故的發(fā)生。通過宣傳和演練使每位師生進一步了解掌握應急疏散避險的正確方法。

（3）A座綜合樓5月12日開展一次“高層建筑內(nèi)人員應急疏散演練”。

（4）請各學院按照演練要求認真組織落實，并與演練時間前三天將演練計劃報至學校領導小組辦公室，由領導小組協(xié)調(diào)時間并安排人員協(xié)助組織演練。演練結(jié)束后，各學院于20__年6月1日前將活動開展情況總結(jié)（含電子版）報領導小組辦公室。

專題活動方案篇3

新學期開學之際，中國教育學會在學校安全教育平臺上推出了20__年秋學期“安全第一課”專題教育活動。

一、活動主題

強化防范意識，構建和諧校園

二、參加對象

全市中小學幼兒園學生、幼兒及家長

三、活動時間

20__年9月1日—20__年9月30日

四、活動內(nèi)容

《安全第一課》學校版：特邀宗春山教授主講，重點圍繞“校園欺凌”的新特點及預防策略展開，同時兼顧交通安全、課間活動、食品安全等和學生相關的安全事項，強化學生的安全防范意識，構建和諧美好校園。

《安全第一課》家庭版：特邀宗春山教授主講，圍繞孩子安全感與家庭教育的關系，深度剖析兒童缺乏安全感的底層原因。希望家長以良好的心態(tài)教育孩子，陪伴是最好的家庭教育，提高家長對家庭教育的認識，有利于孩子安全健康快樂成長。

宗春山教授簡介：中國教育學會中小學安全教育與安全管理專業(yè)委員會副理事長、家庭教育專委會常務理事。中國青少年自護教育發(fā)起人，家庭教育、心理教育、生命教育權威專家。中央電視臺《心理訪談》《今日說法》《法律講堂》等多檔欄目嘉賓。

五、活動方式

本次活動采取觀看安全教育視頻短片的`方式進行。

1、學校版：班主任（教師）登錄“泰州市學校安全教育平臺”進入“安全第一課”專題入口，在課堂上播放“學校版”的視頻給學生觀看和學習，完成授課。

2、家庭版：由學校布置為家庭作業(yè)，在“泰州市學校安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成，家長可以通過電腦或手機觀看。

六、有關事項和要求

1、各市（區(qū)）、校要高度重視20__年秋學期“安全第一課”專題教育活動的組織工作，制訂具體可行的活動方案，在時間、內(nèi)容、形式、管理等方面周密安排，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。各學校務必將附件2打印后分發(fā)給學生帶回家，便于家長參與學習。

2、各市（區(qū)）、校要聯(lián)合新聞媒體對開展“安全第一課”專題教育活動進行宣傳報道，確?；顒影磿r高質(zhì)完成?！鞍踩谝徽n”專題教育活動是安全教育先進市（區(qū)）和先進學?？荚u的一項重要內(nèi)容，活動結(jié)束后，市教育局將對全市“安全第一課”專題教育活動開展情況進行數(shù)據(jù)匯總，并及時通報。

3、各市（區(qū)）、校在播放視頻過程中，若有問題可直接咨詢中國教育學會安全教育實驗區(qū)辦公室，聯(lián)系人：潘麗梅，手機：，楊秀青，手機：；也可與市教育局安全保衛(wèi)處聯(lián)系，聯(lián)系人：楊曉青，聯(lián)系電話：。

專題活動方案篇4

為深化黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強和改進紀檢監(jiān)察干部工作作風、密切聯(lián)系群眾，用作風轉(zhuǎn)變的新舉措、新成效、新業(yè)績確保黨的群眾路線教育實踐活動各項安排部署落到實處，根據(jù)《中共縣委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和縣委教育實踐活動領導小組《關于做好教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的補充通知》要求，委局決定開展四項專題活動，現(xiàn)制定如下活動方案。

一、活動內(nèi)容

（一）開展助耕活動

活動時間：20__年5月

活動內(nèi)容：分批次組織委局干部職工到卓筒井鎮(zhèn)開展一次助耕活動，幫助困難群眾、缺少勞力的家庭進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。

活動目的：通過開展助耕活動，幫助解決群眾在生產(chǎn)生活中遇到的困難，同時使委局干部職工接“地氣”，了解群眾生產(chǎn)生活，拉近與群眾之間的距離，進一步密切干群關系。

責任領導：

具體負責人：

（二）開展群眾把脈工作作風活動

活動時間：20__年全年

活動內(nèi)容：從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)思想素質(zhì)高、工作務實的村、社區(qū)干部，每月深入縣政務中心、縣級各部門、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)對上班紀律進行明察暗訪。

活動目的：改變過去紀委監(jiān)察局單打獨斗，單一的督查模式，讓群眾參與督查，形成委局干部職工“走下去”、基層群眾“走上來”雙向互動監(jiān)督檢查新機制，讓與群眾朝夕相處、最能代表群眾利益的`基層干部檢驗干部職工的服務態(tài)度、工作效率，杜絕門難進、臉難看、事難辦、吃、拿、卡、要等問題，進一步轉(zhuǎn)變?nèi)h干部職工工作作風、密切聯(lián)系群眾。

責任領導：

具體負責人：

（三）建立聯(lián)系群眾“親民卡”

活動時間：20__年4月

活動內(nèi)容：制作聯(lián)系群眾“親民卡”，委局干部每次到基層開展群眾工作時，都要在“親民卡”上記錄工作開展情況，包括走訪群眾的姓名、家庭狀況、有哪些困難、需要解決哪些問題等。每次走訪結(jié)束后，走訪、幫扶群眾都要在“親民卡”上簽字確認。

活動目的：督促委局干部認真開展群眾工作，杜絕走形式、弄虛作假現(xiàn)象發(fā)生；有利于了解、掌握、監(jiān)督考核委局干部群眾工作開展情況；有利于真正解決群眾的實際困難。

責任領導：

具體負責人：

（四）開展當“交流生”活動

活動時間：20__年4月—6月

活動內(nèi)容：安排1—2名委局干部到聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流學習，全面服從被交流單位工作安排；同時，從基層抽調(diào)1—2名干部到委局頂崗工作，使他們熟悉紀檢監(jiān)察業(yè)務知識，提升駕馭多崗鍛煉的能力。

活動目的：通過雙向交流，使委局干部學習更多基層工作知識，使基層單位職工熟悉紀檢監(jiān)察業(yè)務知識，提升駕馭多崗鍛煉的能力，拉近交流單位和被交流單位距離。

責任領導：

具體負責人：

二、活動要求

（一）加強組織領導。委局群教辦要結(jié)合四項專題活動的特點，認真加強組織領導，及時做好溝通協(xié)調(diào)、后勤保障等工作。

（二）強化宣傳報道。委局群教辦要認真總結(jié)提煉活動中好的經(jīng)驗做法、取得的成效，及時向縣群領辦報送。要充分運用報刊、網(wǎng)絡、手機等媒體進行宣傳報道，提升活動的知曉率、擴大宣傳面。

（三）嚴肅活動紀律。委局干部要切實認識到開展四項專題活動的重要作用，全身心投入到此次活動中去，讓群眾真正看到紀檢監(jiān)察干部是真心、真情、真正為他們辦實事的。對搞形式、走過場、敷衍塞責、應付交差的，委局將按照相關規(guī)定嚴肅處理。

專題活動方案篇5

尊敬的各學校、幼兒園：

為進一步提高學生安全防范意識和技能，增強家長安全監(jiān)管意識和能力，營造“人人學安全，人人懂安全”的安全教育環(huán)境。根據(jù)市教育局安排，決定借助全國安全教育實驗區(qū)安全教育平臺開展全區(qū)學校幼兒園20__年“秋季安全第一課”專題教育活動?，F(xiàn)就有關事項通知如下：

一、活動主題

提高安全素養(yǎng)、健康快樂成長

二、活動時間

9月1日—9月30日

三、組織辦法

本次“秋季安全第一課”分為學校版和家庭版：

學校版：班主任（教師）通過“安全教育平臺”提供的“秋季安全第一課”視頻及相關資源，根據(jù)相應年級段，在課堂上進行安全第一課的安全教育教學（見附件一）。

家庭版：家長和學生通過“安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成“秋季安全第一課”專題學習（見附件二）。

四、活動要求

（一）請各學校幼兒園迅速為新生編排賬號，按照平臺賬號操作功能的開放時間開通賬號，并指導新生及家長正確使用安全教育平臺。同時提醒學校幼兒園的`操作員、師生及家長于近期修改平臺弱密碼（如：初始密碼、連續(xù)數(shù)字），保障信息安全。

（二）各學校幼兒園要高度重視，充分認識開學安全教育的必要性和重要性，對“秋季安全第一課”專題活動開展時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的活動方案，確?；顒痈采w到每一個班級、每一名學生和每一位家長。

專題活動方案篇6

根據(jù)省委教育工委、省教育廳《關于在全省教育系統(tǒng)迅速開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動的通知》要求，落實市教育局和管理中心有關通知精神，結(jié)合本校實際情況，對此次專題教育活動制定如下方案。

一、時間安排

2月17日（正月十三）、18日（正月十四），組織全體教職工集中學習。

二、學習方式

全體教職工集中學習與分散自學相結(jié)合。

三、學習內(nèi)容

1、《中共__省委教育工委、__省教育廳關于在全省教育系統(tǒng)迅速開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動的通知》

2、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》

3、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（20__年修訂）》

4、《教育部關于嚴禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園的通知》

5、《__省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》

6、《__省教育廳關于嚴禁有害APP進校園的通知》

7、《__省中小學教學基本規(guī)范》

8、《__省學校安全條例》

以上學習內(nèi)容集中上傳學校辦公群和微信公眾號。

四、組織機構

組長：

副組長：

成員：

五、活動要求

1、嚴肅工作紀律，做到全員覆蓋，所有教職員工都要認真參與。

2、開展案例剖析和交流討論，深刻領會有關文件精神。

3、每位教職員工都要結(jié)合實際，認真查擺自身存在的`問題和不足，提出工作改進措施。

4、對潛在風險點進行拉網(wǎng)式排查，重點排查是否存在商業(yè)廣告、商業(yè)活動、有害APP進校園問題；是否存在招生考試管理松懈、政策規(guī)定執(zhí)行不實問題；是否存在師德失范、教師有償補課問題等。對所有風險點都要列出問題清單，明確整改措施和責任人，確保每個環(huán)節(jié)整改任務落實落細落地。

六、效果檢驗

1、專題教育活動結(jié)束后，每位教職員工都要寫出學習感悟。文字稿上交校政教處存檔。

2、學校形成本次專題教育活動的總結(jié)報告，并及時填報《集中學習教育情況統(tǒng)計表》和《風險排查整改統(tǒng)計表》。

專題活動方案篇7

20__年4月15日是第三個“全民國家安全教育日”。根據(jù)上級教育部門的《關于組織開展20__年中小學生國家安全專題教育活動的通知》精神，根據(jù)我校實際，開展“全民國家安全教育日”活動，具體方案如下：

一、指導思想：

圍繞以“人民安全”為宗旨主題，通過組織一系列的宣傳教育活動，宣傳《國家安全法》、普及國家安全知識、提升師生國家安全意識，使全體師生認識到維護國家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權和中國特色社會主義制度，才能保護人民的根本利益，才能保障改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

二、活動主題：

開拓新時代國家安全工作局面

三、領導機構

領導小組

四、活動內(nèi)容

大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任。大力開展法律、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規(guī)章。

五、活動安排

(一)組織動員

4月16日(周一)升國旗儀式，由李新軍主任對全體師生進行以全民國家安全教育為主題的國旗下講話。

(二)全體動員

全體教師利用業(yè)務學習時間，學習《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家相關法律法規(guī)。

(三)圍繞主題開展活動

1、4月10日開始，在學校張貼標語，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。

2、組織學生登陸安全教育平臺，進行國家安全教育專題學習，對各班級開展情況進行督導。

3、利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生防溺水安全、交通安全、消防安全、校園活動安全等教育。

4、各班召開一次以“國家安全”為主題的主題班會。通過主題班會提高學生自覺維護國家安全的意識，增強學生國家安全的法律意識。

5、組織一次全校性的.安全大檢查，對學校教室、實驗室、計算機機室、圖書閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

六、活動要求

1、統(tǒng)一思想，加強領導。把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務，強化組織領導，精力部署安排。要堅持把經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把全民國家安全教育納入“七五”普法規(guī)劃和年度工作計劃，確?；顒禹樌七M。

2、加強創(chuàng)新，務求實效。開展“國家安全”進校園課堂，因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教學整體工作中，突出特色、注重實效。

3、加強宣傳，營造氛圍。通過黑板報、班會、手抄報等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學校安全教育工作，提高中學生安全意識和自我防范能力，保證了學校的教育教學工作健康有序的進行。

4、加強溝通，及時總結(jié)。

專題活動方案篇8

一、活動背景：冬季風干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全數(shù)也是對火警電話的宣傳。在中國消防日到來之際，我青年志愿者協(xié)會義務進行消防知識普及宣傳，加強同學們的消防知識，防止在火災多發(fā)的冬季發(fā)生火災。

二、活動目的：為深入推進消防安全宣傳工作開展，進一步提高大學生學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內(nèi)開展“119消防日”主題宣傳活動。

三、活動意義：

（1）主要解決大學生所引起的.安全隱患。

（2）宣傳和普及消防安全知識，提高大學生的消防安全觀念。

（3）避免火災發(fā)生，共創(chuàng)安全的學習，休息的環(huán)境。

四、活動主題：關注消防，珍愛生命，共享平安

五、活動內(nèi)容：

（一）組織開展青年消防志愿者服務活動

11月，以蘇州科技學院青年志愿者協(xié)會為主體，開展以消防宣傳教育為主，預防和整改火災隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動，達到教育大學生了解消防安全的重要性。

（二）利用多種途徑進行消防公益宣傳

（1）在校園內(nèi)懸掛消防宣傳橫幅，設置消防宣傳站點，安排青年消防志愿者向過往學生發(fā)放消防宣傳資料、講解消防知識。

（2）通過蘇州科技學院學生工作處信息平臺發(fā)送實用消防知識警語、消防宣傳短信，確保覆蓋所有用戶。

（三）慰問消防官兵，參觀消防科普教育基地

（1）志愿者部成員作為代表慰問附近消防站的消防官兵們，給他們送去問候。

（2）組織各班同學在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進行參觀、學習。

（四）消防知識普及

（1）制作印有消防知識的展板，放在人流量大處展示。

（2）邀請消防官兵來校進行消防知識講座并檢查消防器具，通道。

（五）加強信息反饋

在“119消防日”宣傳活動期間以及之后，由我們設立消防信息通道，派專人定期查看，確保信息渠道暢通，把同學們發(fā)現(xiàn)的安全隱患以及相關建議集中起來，及時向校領導反映。

五、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：石湖校區(qū)食堂門前，籃球場，教室

負責人：葉慧婷、余亦南

六、經(jīng)費預計：

橫幅200元

慰問品400元

消防器材借用（待定）

安全信息信箱制作（待定）

有關消防安全專題活動方案二

一、活動時間：20__年11月1日至11月30日

二、活動地點：各分廠指定活動區(qū)

三、參加人員：本廠管理人員和全體員工

四、活動目的：

1、以全國“11。9”消防宣傳日活動為契機，充分認識與肯定‘11。9’為全國消防安全活動日的意義，繼續(xù)全面推進消防安全‘四個能力’建設工作，努力創(chuàng)建“平安企業(yè)”。

2、鞏固和擴大本單位消防安全管理成果，以預防和遏制惡性火災事故為目的，以強化全體職員消防安全防范意識為重點，采取有效措施，努力提高全員消防安全意識和防消技能，徹底整改火災隱患，保障全公司消防安全無事故。

五、組織機構：

總指揮：秦總裁

副總指揮：錢副總裁

標簽：文書范文

專題活動方案篇9

一、活動思想：

相逢是緣分，重聚是情誼。在這萬物重生的一月，我們迎來了我們分別_年后的首次相聚。親愛的同學，無論你在天涯海角，還是近在咫尺，帶著一份溫情，一份感動，一份真誠，都積極行動起來吧。來吧！親愛的同學！等待著你們！期待著你們！熱誠歡迎全體同學參加本次聚會！

二、聚會主題：

綻放武漢同憶光輝歲月

——20__年_屆同學溝通會

三、聚會時間：

20__年1月20日—21日

四、聚會地點：

如家快捷酒店六渡橋店匯聚

五、聚會目的：

本次聚會活動既以密切聯(lián)系、增進感情為原則，堅持統(tǒng)一組織、回憶往昔。以備在水一方，常想念、遙相祝，心靈互動，共同打拼屬于我們自己的`天下。

六、組織分工：

為了此次活動的圓滿成功，特成立同學聚會籌備組，全面、系統(tǒng)地負責聚會活動的準備、組織、指揮、聯(lián)絡和接待工作。

籌備組：

接待組：

聯(lián)絡組：

機動組：

財務組：

七、聚會流程：

1、1月20日9：00—17：00報到

2、1月20日18：00—20：00晚餐

3、1月20日20：00—21：00溝通會

4、1月20日21：30—00：00ktv唱歌，為了第二天游玩，不提倡通宵k歌

1月21日10：00—17：00東湖一日游玩后打道回府或自行安排。（自愿）

八、執(zhí)行環(huán)節(jié)：

九、費用預算：

費用合計：

5600元（預算）后期根據(jù)人數(shù)具體增加費用

十、出行路線：

乘車路線

十一、經(jīng)費籌集：

1、堅持自愿原則，堅持aa制原則。

2、每個同學交300元，所出費用包含餐費、娛樂、旅游等。多退少補。

3、堅持財務公開原則?；顒雍筘攧展_費用支出。

4、堅持一切從儉原則。

十二、聚會要求：

1、按照聚會日程安排，統(tǒng)一進行活動。服從大局不私自行動。

2、機動組負責安排好同學的食宿、選取活動場地及各種物料的采購，財務組做好預算和決算，最后向全體同學報告，多退少補。

3、聯(lián)絡組要配合組織人情況搜集、匯總、形成同學錄。同時做好各組和同學之間的溝通聯(lián)系。

4、每個參加聚會的同學必須先報名，經(jīng)各區(qū)域負責人統(tǒng)一匯總至。

十三、友情提示：

各位同學出行前隨身攜帶身份證。

由于武漢天氣原因請自行帶好各種防寒保暖衣物、隨身用品等。

妥善保管好自己隨身攜帶財務，避免不必要的損失。

自愿參加旅游活動，超出費用自理。

提前購買返程票，以免耽誤回家過大年。

專題活動方案篇10

一、活動宗旨

為深入貫徹落實《__區(qū)文明禮儀宣傳教育實踐活動實施方案》，進一步加強我校青少年學生文明禮儀教育，提高學生綜合素質(zhì)，提升校園文明水平，促進我校教育現(xiàn)代化發(fā)展，以創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育基地”為抓手，結(jié)合青少年學生思想道德建設各項工作，深入實施素質(zhì)教育，提高學生綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮學校文明窗口的作用，帶動家庭、社會文明建設，為建設平安和諧繁榮優(yōu)美寶安提供人文基礎。

通過創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育基地”專題教育活動，充分發(fā)揮文明禮儀教育的示范和輻射作用，將文明禮儀教育活動有機融入“民族精神代代傳”的養(yǎng)成教育中，全面提升青少年學生的文明素養(yǎng)。依托家長學校開展文明禮儀進家庭活動，強化廣大家長文明禮儀行為，引領廣大家長樹立正確的家庭教育觀念，進一步增強各項家庭教育活動實效，進一步營造和諧校園，共建文明校園，為培養(yǎng)21世紀德、智、體、美、勞全面發(fā)展合格的“五好小公民”做貢獻。

二、領導機構

成立__區(qū)上芬小學創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育基地”領導小組，組成如下：

領導小組辦公室設在德育處，由黃宇波同志兼任辦公室主任，王敬芬同志任辦公室副主任。辦公室具體負責落實文明禮儀教育基地創(chuàng)建各項工作。

三、活動主題：“文明禮儀伴我行”

學校將以“文明禮儀伴我行”為主題，以知禮、學禮、行禮為主要內(nèi)容，通過科學系統(tǒng)、形式多樣、生動活潑、寓教于樂的活動，培養(yǎng)學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。

四、活動時間：20__年3月——20__年5月

五、活動人員：全校師生

六、實施步驟

（一）宣傳禮儀，學習禮儀（20__年3月）

開展啟動儀式，學習明確發(fā)動宣傳禮儀的重要性，本次活動的意義。

1、訂購、閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》。

2、觀看青少年文明禮儀影視教材，組織學生利用班隊課觀看，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面的知識。

3、結(jié)合“弘揚和培育民族精神教育活動月”，大力宣講《中小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》等養(yǎng)成教育內(nèi)容。

4、開辟文明禮儀宣傳教育專欄，利用廣播、黑板報、宣傳欄、橫幅標語等宣傳文明禮儀，營造“創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民”濃厚氛圍，力求達到借助多途徑宣傳觸動學生心靈的效果。

5、結(jié)合民主評議政風行風檢查、全國道德模范先進事跡的學習、實踐科學發(fā)展觀的學習等內(nèi)容開展師德師風相關培訓，學習新時代教師教育教學文明禮儀規(guī)范，切實發(fā)揮教師言傳身教的作用，增強各項教育教學活動的實效。

（二）走進生活，實踐禮儀（20__年3——5月）

開展學生觀察身邊同學文明禮儀表現(xiàn)及文明禮儀進家庭、文明禮儀進社區(qū)宣傳文明禮儀活動，使學生深刻認識實踐禮儀之必要。

1、學生對“文明”有觸動，有激情后，讓學生走進生活，用發(fā)現(xiàn)的眼光搜尋“不文明之舉”和“文明之舉”，用心搜尋，并用筆和照相機記錄下“不文明之舉”、“文明之舉”及內(nèi)心的觸動，通過中隊閱覽會和學校廣播站“第一現(xiàn)場”欄目交流所記錄下的“不文明之舉”和“文明之舉”，突出宣揚“文明之舉”。

2、學校攝影小記者搜集校園文明之舉，并以個人攝影展的形式進行全校展示。（注：充分保護學生自尊心，“不文明之舉”的照片只出現(xiàn)不文明行為，不出現(xiàn)人物頭像）

3、根據(jù)自己的搜尋結(jié)果，完成一張調(diào)查表。通過調(diào)查表中的明顯對比，引導學生發(fā)現(xiàn)生活中雖然仍有個別不文明的現(xiàn)象，但文明現(xiàn)象更是無處不在。

4、通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明和諧社會的良好氛圍。

（三）展示禮儀，樹禮儀榜樣（20__年6——20__年）

通過開展“走進文明禮儀榜樣”的主題班會樹立學生學習的文明禮儀形象，及文明禮儀手抄報展示、文明禮儀進家庭大調(diào)查等活動促進學生改變不良文明禮儀習慣。并通過開展校園文明之星評比、師生校園禮儀風采展示、征文和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動樹立身邊的文明禮儀榜樣，強化文明禮儀意識。

1、借助各媒介搜集文明人物先進事跡，以“走進文明禮儀榜樣”為主題的班會課，引領學生通過學習文明榜樣的先進事跡，樹立心中的文明形象。

2、整理、反饋用照相機記錄下的“文明之舉”，并制作成“文明在心中”為主題的手抄報，并以中隊為單位進行個人、集體展示。

3、家庭文明調(diào)查：家長列舉孩子的文明之舉后，寫上自己對孩子的文明寄語。并通過此調(diào)查促進家長成為孩子文明的監(jiān)督員的同時，還成為孩子學習文明禮儀的好榜樣。

4、綜合家庭文明調(diào)查、文明使者調(diào)查及各中隊文明之星評比，以年級為單位評選出校園文明之星。（利用國旗下教育活動時間，表彰校園文明之星，樹立學校文明學生榜樣，并讓校園文明之星代表以親身經(jīng)歷、親身感受宣傳文明，號召文明。

5、通