創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)成功的方法（黑龍江聯(lián)盟）-知到答案、智慧樹(shù)答案

創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)成功的方法（黑龍江聯(lián)盟）-知到答案、智慧樹(shù)答案緒論單元測(cè)試1、問(wèn)題：21世紀(jì)是科技飛速發(fā)展的時(shí)代，在這樣的社會(huì)環(huán)境之下，人們對(duì)于生活品質(zhì)提高的不斷要求，也對(duì)科技進(jìn)步提出了更高的要求。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】第一章單元測(cè)試1、問(wèn)題：創(chuàng)業(yè)不單指開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，還包括創(chuàng)業(yè)精神。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】2、問(wèn)題：以下不屬于創(chuàng)業(yè)精神的是（）。選項(xiàng)：A:欲望B:堅(jiān)韌C:忍耐D:自信答案:【堅(jiān)韌】3、問(wèn)題：創(chuàng)業(yè)的核心是創(chuàng)新。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：創(chuàng)新對(duì)創(chuàng)業(yè)具有重要意義，下列案例無(wú)法體現(xiàn)創(chuàng)新的是（）。選項(xiàng)：A:默巴克發(fā)明硬幣之星B:克里甘創(chuàng)辦高個(gè)女生時(shí)尚女鞋C:可汗學(xué)院的反轉(zhuǎn)式教學(xué)D:零售業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代采用傳統(tǒng)營(yíng)銷模式答案:【零售業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代采用傳統(tǒng)營(yíng)銷模式】5、問(wèn)題：對(duì)于創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的聯(lián)系，描述正確的選項(xiàng)有（）。選項(xiàng)：A:創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的過(guò)程B:創(chuàng)新存在于創(chuàng)業(yè)發(fā)展的全過(guò)程，而不局限于創(chuàng)業(yè)的初期階段C:創(chuàng)業(yè)者通過(guò)創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)盈利目標(biāo)D:創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值答案:【創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的過(guò)程;創(chuàng)新存在于創(chuàng)業(yè)發(fā)展的全過(guò)程，而不局限于創(chuàng)業(yè)的初期階段;創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)價(jià)值】6、問(wèn)題：（）是創(chuàng)業(yè)精神的精髓。選項(xiàng)：A:冒險(xiǎn)B:創(chuàng)新C:合作D:科技答案:【合作】7、問(wèn)題：創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)是（）。選項(xiàng)：A:創(chuàng)新精神和主動(dòng)精神B:一種可被激發(fā)的潛能C:與生俱來(lái)的特質(zhì)D:可以培養(yǎng)和提高的一種素質(zhì)答案:【創(chuàng)新精神和主動(dòng)精神】8、問(wèn)題：創(chuàng)業(yè)精神的特征包括（）。選項(xiàng)：A:高度綜合性B:整體性C:超越歷史的先進(jìn)性D:時(shí)代性和地域性答案:【高度綜合性;整體性;超越歷史的先進(jìn)性;時(shí)代性和地域性】9、問(wèn)題：創(chuàng)業(yè)精神是可以培養(yǎng)的。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】10、問(wèn)題：創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到挫折是必然的，創(chuàng)業(yè)精神是引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)的支柱。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】第二章單元測(cè)試1、問(wèn)題：真正的創(chuàng)新素質(zhì)是（）是有機(jī)統(tǒng)一。選項(xiàng)：A:學(xué)習(xí)與創(chuàng)造B:潛力與創(chuàng)新C:智力與創(chuàng)造D:實(shí)踐與創(chuàng)新答案:【學(xué)習(xí)與創(chuàng)造】2、問(wèn)題：什么是真正的技術(shù)創(chuàng)新（）。選項(xiàng)：A:直接創(chuàng)新B:仿造其他C:從仿造到創(chuàng)新D:標(biāo)新立異答案:【從仿造到創(chuàng)新】3、問(wèn)題：個(gè)人需要具備（）才能真正完成創(chuàng)新。選項(xiàng)：A:創(chuàng)造性和資金B(yǎng):資金和管理能力C:廣播的只是和探索精神D:創(chuàng)造性和企業(yè)家精神答案:【創(chuàng)造性和企業(yè)家精神】4、問(wèn)題：創(chuàng)新的要求：由跟隨創(chuàng)新專項(xiàng)引領(lǐng)創(chuàng)新；由引進(jìn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)為自主創(chuàng)新。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】5、問(wèn)題：創(chuàng)新不一定要從用戶的需求中來(lái)，創(chuàng)造發(fā)明也可以無(wú)中生有。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】6、問(wèn)題：創(chuàng)新并非發(fā)明創(chuàng)造與商業(yè)化之和，而是兩者之積。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】7、問(wèn)題：創(chuàng)新就是新事物，等同于發(fā)明世界首創(chuàng)的新事物。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】8、問(wèn)題：真正的創(chuàng)新不僅要強(qiáng)調(diào)理論，更有重視實(shí)踐。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】9、問(wèn)題：創(chuàng)新之處要真正屬于前人所未曾出過(guò)的，否則不能成為創(chuàng)新。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】10、問(wèn)題：從創(chuàng)新的內(nèi)筒看，包括概念創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、（）。選項(xiàng)：A:技術(shù)創(chuàng)新B:產(chǎn)品創(chuàng)新C:市場(chǎng)創(chuàng)新D:制度創(chuàng)新答案:【技術(shù)創(chuàng)新;產(chǎn)品創(chuàng)新;市場(chǎng)創(chuàng)新;制度創(chuàng)新】第三章單元測(cè)試1、問(wèn)題：“想象力比知識(shí)更重要”是誰(shuí)說(shuō)的（）。選項(xiàng)：A:牛頓B:馬克思C:高爾基D:愛(ài)因斯坦答案:【愛(ài)因斯坦】2、問(wèn)題：拓展想象力的重要性有哪些（）。選項(xiàng)：A:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題B:相互啟發(fā)C:創(chuàng)造性事物D:舉一反三答案:【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;相互啟發(fā);創(chuàng)造性事物;舉一反三】3、問(wèn)題：敏銳的觀察力是開(kāi)發(fā)智力的源泉，是創(chuàng)新的重要前提。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：觀察力的培養(yǎng)方法（）。選項(xiàng)：A:觀察要有目的B:觀察要細(xì)致C:要多角度觀察D:要結(jié)合思考觀察答案:【觀察要有目的;觀察要細(xì)致;要多角度觀察;要結(jié)合思考觀察】5、問(wèn)題：創(chuàng)造就是創(chuàng)新，創(chuàng)造力就是創(chuàng)新能力。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】6、問(wèn)題：以下不是創(chuàng)造力的培養(yǎng)方法有（）。選項(xiàng)：A:海闊天空的想象B:不斷的提問(wèn)C:全面的思考D:滿足現(xiàn)狀答案:【滿足現(xiàn)狀】7、問(wèn)題：記憶力是天生的，無(wú)法通過(guò)后天培養(yǎng)訓(xùn)練可改善和加強(qiáng)的。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】8、問(wèn)題：記憶技巧有哪幾項(xiàng)（）。選項(xiàng)：A:該記得要精確記憶B:不死記，要模糊記憶C:采取多種方法記憶D:講究記憶衛(wèi)生答案:【該記得要精確記憶;不死記，要模糊記憶;采取多種方法記憶】9、問(wèn)題：注意力訓(xùn)練方法（）。選項(xiàng)：A:靜坐法B:積極傾聽(tīng)法C:注意觀察法D:精力集中法答案:【靜坐法;積極傾聽(tīng)法;注意觀察法;精力集中法】10、問(wèn)題：直覺(jué)思維有以下幾大特點(diǎn)（）。選項(xiàng)：A:綜合性B:躍遷性C:間斷性D:超越性答案:【綜合性;躍遷性;間斷性;超越性】第四章單元測(cè)試1、問(wèn)題：創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)的基本原理（）。選項(xiàng)：A:遺傳素質(zhì)原理B:環(huán)境原理C:學(xué)習(xí)原理D:實(shí)踐原理答案:【遺傳素質(zhì)原理;環(huán)境原理;實(shí)踐原理】2、問(wèn)題：（）是創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)的必要條件。選項(xiàng)：A:開(kāi)放B:積極性C:想象力D:能動(dòng)性答案:【開(kāi)放】3、問(wèn)題：創(chuàng)新能力在創(chuàng)新過(guò)程、創(chuàng)新活動(dòng)中主要由（）能力構(gòu)成。選項(xiàng)：A:提出問(wèn)題B:分析問(wèn)題C:總結(jié)問(wèn)題D:解決問(wèn)題答案:【提出問(wèn)題;解決問(wèn)題】4、問(wèn)題：創(chuàng)新能力是（）。選項(xiàng)：A:人才的核心能力B:人才的重要能力C:人才的突出能力D:人才的一班能力答案:【人才的核心能力】5、問(wèn)題：如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力（）。選項(xiàng)：A:掌握創(chuàng)新的思維和方法B:切實(shí)重視實(shí)踐性環(huán)節(jié)C:修正錯(cuò)誤知識(shí)D:開(kāi)辟相對(duì)新的知識(shí)領(lǐng)域答案:【掌握創(chuàng)新的思維和方法;切實(shí)重視實(shí)踐性環(huán)節(jié);修正錯(cuò)誤知識(shí)】6、問(wèn)題：創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)鍵是（）。選項(xiàng)：A:建立一種鼓勵(lì)獨(dú)立思考、提倡求異思維、重視發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)的環(huán)境B:重視討論課、辯論課，學(xué)生的論文或設(shè)計(jì)的答辯C:在大學(xué)生中設(shè)立創(chuàng)新基金，鼓勵(lì)大學(xué)生從事創(chuàng)新研究D:注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力答案:【建立一種鼓勵(lì)獨(dú)立思考、提倡求異思維、重視發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)的環(huán)境】7、問(wèn)題：培養(yǎng)創(chuàng)新能力受限要（）。選項(xiàng)：A:派出創(chuàng)新障礙B:制定創(chuàng)新方案C:提升學(xué)習(xí)能力D:推廣創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)答案:【派出創(chuàng)新障礙】8、問(wèn)題：決策能力是指（）。選項(xiàng)：A:正確認(rèn)識(shí)自我的能力B:共同協(xié)商和解決問(wèn)題的能力C:解決問(wèn)題的能力D:能通過(guò)權(quán)衡不同選擇并考慮不同后果，以便作出正確決定的能力。答案:【能通過(guò)權(quán)衡不同選擇并考慮不同后果，以便作出正確決定的能力?！?、問(wèn)題：控制系統(tǒng)的幾大要素（）。選項(xiàng)：A:控制系統(tǒng)的幾大要素（）。B:控制客體C:監(jiān)控系統(tǒng)D:監(jiān)控主體答案:【控制系統(tǒng)的幾大要素（）。;控制客體;監(jiān)控系統(tǒng)】10、問(wèn)題：控制方法應(yīng)用步驟（）。選項(xiàng)：A:確定標(biāo)準(zhǔn)B:衡量成效C:事后控制D:采取措施答案:【確定標(biāo)準(zhǔn);衡量成效;采取措施】第五章單元測(cè)試1、問(wèn)題：逆向思維型技法的特點(diǎn)（）。選項(xiàng)：A:普遍性B:批判性C:創(chuàng)新性D:特殊性答案:【普遍性;批判性;創(chuàng)新性】2、問(wèn)題：逆向轉(zhuǎn)移型技法主要以（）的方式進(jìn)行創(chuàng)新。選項(xiàng)：A:逆向管理B:逆向思維C:逆向駕駛思維D:逆向提示思維答案:【逆向思維】3、問(wèn)題：5W2H法的優(yōu)勢(shì)有（）。選項(xiàng)：A:準(zhǔn)確界定、清晰表述問(wèn)題，提高工作效率。B:幫助有效掌控事件的本質(zhì)，完全地抓住了事件的主骨架。C:簡(jiǎn)單、方便、易于理解、使用，富有啟發(fā)意義。D:有助于全面思考問(wèn)題，從而避免在流程設(shè)計(jì)中遺漏項(xiàng)目。答案:【準(zhǔn)確界定、清晰表述問(wèn)題，提高工作效率。;幫助有效掌控事件的本質(zhì)，完全地抓住了事件的主骨架。;簡(jiǎn)單、方便、易于理解、使用，富有啟發(fā)意義。;有助于全面思考問(wèn)題，從而避免在流程設(shè)計(jì)中遺漏項(xiàng)目?！?、問(wèn)題：列舉分析型技法是通過(guò)對(duì)事物特性的分析，以列舉的方式把問(wèn)題展開(kāi)并列出其各方面的特性特征，從而找到有助于選擇和確定創(chuàng)造發(fā)明題目的創(chuàng)新技法。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】5、問(wèn)題：列舉分析型技法的類型（）。選項(xiàng)：A:形態(tài)分析法B:功能分析法C:特性分析法D:缺點(diǎn)分析法答案:【形態(tài)分析法;功能分析法;特性分析法;缺點(diǎn)分析法】6、問(wèn)題：所謂聚合異同型技法又稱穆勒五法，就是利用聚合思維，進(jìn)行同中求異和異中求同的創(chuàng)造技法。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】7、問(wèn)題：聚合異同型技法的思維原理是共變法思維過(guò)程和剩余法思維過(guò)程。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】8、問(wèn)題：立體組合型技法的內(nèi)涵（）。選項(xiàng)：A:立體思維B:組合思維C:橫向思維D:縱向思維答案:【立體思維;組合思維】9、問(wèn)題：立體組合型技法的特點(diǎn)（）。選項(xiàng)：A:創(chuàng)造性B:特殊性C:奇特性D:廣泛性答案:【創(chuàng)造性;奇特性;廣泛性】10、問(wèn)題：立體組合型技法的培養(yǎng)方法（）。選項(xiàng)：A:著眼整體B:立體思維C:多路擴(kuò)展D:相互關(guān)聯(lián)答案:【著眼整體;立體思維;多路擴(kuò)展;相互關(guān)聯(lián)】第六章單元測(cè)試1、問(wèn)題：創(chuàng)造性思維的核心是（）。選項(xiàng)：A:動(dòng)作思維B:形象思維C:發(fā)散思維D:聚合思維答案:【發(fā)散思維】2、問(wèn)題：創(chuàng)造性思維影響個(gè)體的問(wèn)題解決能力。創(chuàng)造性思維的特征包括（）。選項(xiàng)：A:流暢性B:靈活性C:新穎性D:獨(dú)創(chuàng)性答案:【流暢性;靈活性;獨(dú)創(chuàng)性】3、問(wèn)題：創(chuàng)新的四階段理論是由（）提出的。選項(xiàng)：A:美籍經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼得B:英國(guó)心理學(xué)家沃勒斯C:美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家華爾特.羅斯托D:著名學(xué)者弗里曼答案:【著名學(xué)者弗里曼】4、問(wèn)題：四階段法中第一階段是（）。選項(xiàng)：A:計(jì)劃B:實(shí)施C:檢查D:處理答案:【計(jì)劃】5、問(wèn)題：奧斯本.帕內(nèi)斯創(chuàng)造性解題、訓(xùn)練模式，下面不對(duì)的有（）。選項(xiàng)：A:習(xí)慣性思路B:善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題C:學(xué)會(huì)推遲判斷D:解決問(wèn)題答案:【習(xí)慣性思路;解決問(wèn)題】6、問(wèn)題：奧斯本頭腦風(fēng)暴技巧提出的原則性要求有（）。選項(xiàng)：A:禁止在提意見(jiàn)階段批評(píng)他人，反對(duì)意見(jiàn)必須放在最后提出B:鼓勵(lì)自由想象，想法越多越好，不要限制他人的想象C:鼓勵(lì)多量化，想法越多的人越可能最終獲勝D:尋求整合與改進(jìn)答案:【禁止在提意見(jiàn)階段批評(píng)他人，反對(duì)意見(jiàn)必須放在最后提出;鼓勵(lì)自由想象，想法越多越好，不要限制他人的想象;鼓勵(lì)多量化，想法越多的人越可能最終獲勝;尋求整合與改進(jìn)】7、問(wèn)題：設(shè)計(jì)思維是一種創(chuàng)造性思維。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】8、問(wèn)題：設(shè)計(jì)思維是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最重要的思維方式。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】9、問(wèn)題：關(guān)于設(shè)計(jì)思維的論述錯(cuò)誤的是（）。選項(xiàng)：A:設(shè)計(jì)思維是設(shè)計(jì)科學(xué)的核心問(wèn)題B:設(shè)計(jì)思維是邏輯思維與形象思維的整合C:設(shè)計(jì)思維不屬于創(chuàng)造性思維D:設(shè)計(jì)思維的本質(zhì)問(wèn)題是解決好人與物之間的關(guān)系問(wèn)題答案:【設(shè)計(jì)思維不屬于創(chuàng)造性思維】10、問(wèn)題：創(chuàng)意思維的基本方法有（）。選項(xiàng)：A:發(fā)散思維B:收斂思維C:順向思維D:從初思維答案:【發(fā)散思維;收斂思維;順向思維;從初思維】第七章單元測(cè)試1、問(wèn)題：傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)的思維模式是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用（）。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】2、問(wèn)題：基于精益創(chuàng)業(yè)思想，可將創(chuàng)業(yè)分為三個(gè)階段，（）是第二階段。選項(xiàng)：A:將問(wèn)題和解決方案匹配起來(lái)B:將客戶需求和已有資源匹配起來(lái)C:將產(chǎn)品和市場(chǎng)平匹配起來(lái)D:擴(kuò)張階段答案:【將產(chǎn)品和市場(chǎng)平匹配起來(lái)】3、問(wèn)題：以下不屬于精益創(chuàng)業(yè)的主要原則是（）。選項(xiàng)：A:用戶導(dǎo)向原則B:節(jié)約原則C:迭代原則D:試錯(cuò)原則答案:【節(jié)約原則】4、問(wèn)題：基于精益創(chuàng)業(yè)的邏輯框架，以下屬于第二階段的是（）。選項(xiàng)：A:用戶探索階段B:用戶驗(yàn)證階段C:用戶積累D:公司運(yùn)營(yíng)答案:【用戶驗(yàn)證階段】5、問(wèn)題：精益創(chuàng)業(yè)是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)法寶，適合幾乎所有類型的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】6、問(wèn)題：想創(chuàng)業(yè)，首先要參與創(chuàng)業(yè)，才能主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】7、問(wèn)題：最小可行產(chǎn)品，也就是，簡(jiǎn)稱MVP。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】8、問(wèn)題：創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是（）。選項(xiàng)：A:創(chuàng)造新價(jià)值B:發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證用戶需求/痛點(diǎn)C:提供創(chuàng)造性解決方案D:成功上市答案:【創(chuàng)造新價(jià)值】9、問(wèn)題：精益創(chuàng)業(yè)的概念是由（）于2012年在《精益創(chuàng)業(yè)》一書中提出。選項(xiàng)：A:埃里克·萊斯B:伊隆·馬斯克C:斯蒂夫·布蘭克D:斯蒂芬·喬布斯答案:【埃里克·萊斯】10、問(wèn)題：精益創(chuàng)業(yè)的核心思想是（）。選項(xiàng)：A:產(chǎn)品精益求精，追求工匠精神B:對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行快速迭代優(yōu)化，以期適應(yīng)市場(chǎng)C:盡快提供一個(gè)最小可行產(chǎn)品D:通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和有價(jià)值的客戶反饋答案:【盡快提供一個(gè)最小可行產(chǎn)品】第八章單元測(cè)試1、問(wèn)題：精益創(chuàng)業(yè)分析的起點(diǎn)是（）。選項(xiàng)：A:關(guān)鍵資源B:用戶細(xì)分C:門檻優(yōu)勢(shì)D:收入模型答案:【用戶細(xì)分】2、問(wèn)題：市場(chǎng)細(xì)分是細(xì)分（）。選項(xiàng)：A:不同種類的產(chǎn)品市場(chǎng)B:不同產(chǎn)品需求的消費(fèi)者C:同種產(chǎn)品需求各異的消費(fèi)者D:生產(chǎn)同種產(chǎn)品的不同企業(yè)答案:【同種產(chǎn)品需求各異的消費(fèi)者】3、問(wèn)題：市場(chǎng)細(xì)分的實(shí)質(zhì)是細(xì)分產(chǎn)品，而不是細(xì)分消費(fèi)者。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】4、問(wèn)題：選擇目標(biāo)市場(chǎng)是指（）。選項(xiàng)：A:對(duì)擬進(jìn)入的產(chǎn)業(yè)按照一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)分B:制定定位戰(zhàn)略C:選擇進(jìn)入某個(gè)產(chǎn)業(yè)D:決定選擇哪個(gè)具體顧客群答案:【決定選擇哪個(gè)具體顧客群】5、問(wèn)題：目標(biāo)市場(chǎng)選擇的前提是（）。選項(xiàng)：A:市場(chǎng)細(xì)分B:優(yōu)質(zhì)出版物C:人員素質(zhì)D:公共關(guān)系答案:【市場(chǎng)細(xì)分】6、問(wèn)題：明確最終用戶的第一步是明晰最終用戶特征。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】7、問(wèn)題：用戶的痛點(diǎn)也稱之為用戶的煩惱。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】8、問(wèn)題：馬斯洛需求層次理論包括（）。選項(xiàng)：A:生理需求B:安全需求C:社交需求D:尊重需求E:自我實(shí)現(xiàn)需求答案:【生理需求;安全需求;社交需求;尊重需求;自我實(shí)現(xiàn)需求】9、問(wèn)題：所有020項(xiàng)目針對(duì)的都是用戶的真實(shí)需求（）。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】10、問(wèn)題：尋找用戶需求要滿足的三個(gè)特點(diǎn)（）。選項(xiàng)：A:剛需B:痛點(diǎn)C:高頻D:體驗(yàn)答案:【剛需;痛點(diǎn);高頻】第九章單元測(cè)試1、問(wèn)題：在研究產(chǎn)品之前必須進(jìn)行產(chǎn)品驗(yàn)證假設(shè)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】2、問(wèn)題：創(chuàng)業(yè)者的產(chǎn)品大致可分為兩類：一類是突破性產(chǎn)品。另一類是改良式產(chǎn)品。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】3、問(wèn)題：對(duì)將新開(kāi)發(fā)產(chǎn)品進(jìn)行構(gòu)思與設(shè)想是（）。選項(xiàng)：A:產(chǎn)品構(gòu)思B:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手C:構(gòu)思D:投放市場(chǎng)答案:【構(gòu)思】4、問(wèn)題：原型路演是整個(gè)創(chuàng)業(yè)流程中最重要的一步。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】5、問(wèn)題：在設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)產(chǎn)品之前，需要先提出產(chǎn)品假設(shè)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】6、問(wèn)題：杰弗里·摩爾在《跨越鴻溝》一書中提出的可以幫助創(chuàng)業(yè)者完成產(chǎn)品假設(shè)的問(wèn)題是什么（）。選項(xiàng)：A:目前用戶是誰(shuí)B:產(chǎn)品要解決什么問(wèn)題C:它是什么類型的產(chǎn)品D:產(chǎn)品能為用戶帶來(lái)哪些益處E:與同類產(chǎn)品相比，該產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)是什么答案:【目前用戶是誰(shuí);產(chǎn)品要解決什么問(wèn)題;它是什么類型的產(chǎn)品;產(chǎn)品能為用戶帶來(lái)哪些益處;與同類產(chǎn)品相比，該產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)是什么】7、問(wèn)題：使用最小功能集合的好處（）。選項(xiàng)：A:發(fā)現(xiàn)用戶的核心需求B:提高產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的靈活性C:滿足用戶對(duì)產(chǎn)品間接性的追求D:解決用戶待解決的問(wèn)題答案:【發(fā)現(xiàn)用戶的核心需求;提高產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的靈活性;滿足用戶對(duì)產(chǎn)品間接性的追求】8、問(wèn)題：天使用戶的基本特點(diǎn)（）。選項(xiàng)：A:痛點(diǎn)很迫切B:愿意積極反饋并推廣產(chǎn)品C:對(duì)老產(chǎn)品極其忠誠(chéng)D:不能接受不完美的產(chǎn)品答案:【痛點(diǎn)很迫切;愿意積極反饋并推廣產(chǎn)品】9、問(wèn)題：產(chǎn)品原型驗(yàn)證流程包括（）。選項(xiàng)：A:快速開(kāi)發(fā)產(chǎn)品原型B:原型路演C:完善最小化可行產(chǎn)品D:兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題E:調(diào)整還是放棄答案:【快速開(kāi)發(fā)產(chǎn)品原型;原型路演;完善最小化可行產(chǎn)品;兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題;調(diào)整還是放棄】10、問(wèn)題：邀請(qǐng)潛在用戶參加原型測(cè)試時(shí)，應(yīng)注意的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)（）。選項(xiàng)：A:要說(shuō)明解決什么問(wèn)題B:要強(qiáng)調(diào)你不推銷產(chǎn)品C:要委婉恭維對(duì)方是內(nèi)行D:要征得對(duì)方的允許答案:【要說(shuō)明解決什么問(wèn)題;要強(qiáng)調(diào)你不推銷產(chǎn)品;要委婉恭維對(duì)方是內(nèi)行;要征得對(duì)方的允許】第十章單元測(cè)試1、問(wèn)題：用戶決策團(tuán)隊(duì)中的主要角色（）。選項(xiàng)：A:擁護(hù)者B:最終用戶C:否決者D:采購(gòu)決策者答案:【擁護(hù)者;最終用戶;采購(gòu)決策者】2、問(wèn)題：分析獲取付費(fèi)客戶的流程可以幫助創(chuàng)業(yè)做到哪幾點(diǎn)（）。選項(xiàng)：A:了解銷售周期多長(zhǎng)B:為計(jì)算客戶獲取成本奠定基礎(chǔ)C:發(fā)現(xiàn)限制銷售產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)收入的隱形障礙D:向潛在投資方證明了解客戶的采購(gòu)流程答案:【了解銷售周期多長(zhǎng);為計(jì)算客戶獲取成本奠定基礎(chǔ);發(fā)現(xiàn)限制銷售產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)收入的隱形障礙;向潛在投資方證明了解客戶的采購(gòu)流程】3、問(wèn)題：銷售流程包括（）。選項(xiàng)：A:產(chǎn)品宣傳B:客戶培育C:產(chǎn)品創(chuàng)新D:銷售實(shí)現(xiàn)答案:【產(chǎn)品宣傳;客戶培育;銷售實(shí)現(xiàn)】4、問(wèn)題：針對(duì)短期銷售流程，企業(yè)要聚焦的是為產(chǎn)品創(chuàng)造需求和訂單。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】5、問(wèn)題：傳統(tǒng)營(yíng)銷有以下幾大要素（）。選項(xiàng)：A:產(chǎn)品B:價(jià)格C:渠道D:促銷答案:【產(chǎn)品;價(jià)格;渠道;促銷】6、問(wèn)題：采購(gòu)決策過(guò)程中，只需要重視采購(gòu)決策者，其他參與者可以忽視。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】7、問(wèn)題：計(jì)算客戶獲取成本時(shí)常被忽略的要素（）。選項(xiàng)：A:吸引客戶開(kāi)展的銷售營(yíng)銷活動(dòng)的成本B:銷售周期長(zhǎng)所消耗的大量成本C:企業(yè)在接觸未購(gòu)買產(chǎn)品的客戶所付出的成本D:客戶公司內(nèi)部調(diào)整對(duì)決策團(tuán)隊(duì)的影響答案:【吸引客戶開(kāi)展的銷售營(yíng)銷活動(dòng)的成本;銷售周期長(zhǎng)所消耗的大量成本;企業(yè)在接觸未購(gòu)買產(chǎn)品的客戶所付出的成本;客戶公司內(nèi)部調(diào)整對(duì)決策團(tuán)隊(duì)的影響】8、問(wèn)題：銷售流程中的中期方案，企業(yè)的重心仍是需求創(chuàng)造。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】9、問(wèn)題：擁護(hù)者是希望客戶采購(gòu)產(chǎn)品的人，他們是“激活需求”的人，有時(shí)也被稱作“提議者”（）。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】10、問(wèn)題：否決者不可以以任何理由反對(duì)采購(gòu)產(chǎn)品（）。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】第十一章單元測(cè)試1、問(wèn)題：用戶決策團(tuán)隊(duì)中的主要角色（）。選項(xiàng)：A:擁護(hù)者B:最終用戶C:否決者D:采購(gòu)決策者答案:【擁護(hù)者;最終用戶;采購(gòu)決策者】2、問(wèn)題：分析獲取付費(fèi)客戶的流程可以幫助創(chuàng)業(yè)做到哪幾點(diǎn)。選項(xiàng)：A:了解銷售周期多長(zhǎng)B:為計(jì)算客戶獲取成本奠定基礎(chǔ)C:發(fā)現(xiàn)限制銷售產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)收入的隱形障礙D:向潛在投資方證明了解客戶的采購(gòu)流程答案:【了解銷售周期多長(zhǎng);為計(jì)算客戶獲取成本奠定基礎(chǔ);發(fā)現(xiàn)限制銷售產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)收入的隱形障礙;向潛在投資方證明了解客戶的采購(gòu)流程】3、問(wèn)題：銷售流程包括（）。選項(xiàng)：A:產(chǎn)品宣傳B:客戶培育C:產(chǎn)品創(chuàng)新D:銷售實(shí)現(xiàn)答案:【產(chǎn)品宣傳;客戶培育;銷售實(shí)現(xiàn)】4、問(wèn)題：針對(duì)短期銷售流程，企業(yè)要聚焦的是為產(chǎn)品創(chuàng)造需求和訂單。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】5、問(wèn)題：傳統(tǒng)營(yíng)銷有以下幾大要素。選項(xiàng)：A:產(chǎn)品B:價(jià)格C:渠道D:促銷答案:【產(chǎn)品;價(jià)格;渠道;促銷】6、問(wèn)題：采購(gòu)決策過(guò)程中，只需要重視采購(gòu)決策者，其他參與者可以忽視。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】7、問(wèn)題：計(jì)算客戶獲取成本時(shí)常被忽略的要素（）。選項(xiàng)：A:吸引客戶開(kāi)展的銷售營(yíng)銷活動(dòng)的成本B:銷售周期長(zhǎng)所消耗的大量成本C:企業(yè)在接觸未購(gòu)買產(chǎn)品的客戶所付出的成本D:客戶公司內(nèi)部調(diào)整對(duì)決策團(tuán)隊(duì)的影響答案:【吸引客戶開(kāi)展的銷售營(yíng)銷活動(dòng)的成本;銷售周期長(zhǎng)所消耗的大量成本;企業(yè)在接觸未購(gòu)買產(chǎn)品的客戶所付出的成本;客戶公司內(nèi)部調(diào)整對(duì)決策團(tuán)隊(duì)的影響】8、問(wèn)題：銷售流程中的中期方案，企業(yè)的重心仍是需求創(chuàng)造。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】9、問(wèn)題：擁護(hù)者是希望客戶采購(gòu)產(chǎn)品的人，他們是“激活需求”的人，有時(shí)也被稱作“提議者”（）。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】10、問(wèn)題：否決者不可以以任何理由反對(duì)采購(gòu)產(chǎn)品（）。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】第十二章單元測(cè)試1、問(wèn)題：商業(yè)模式就是定價(jià)模式。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】2、問(wèn)題：設(shè)計(jì)商業(yè)模式需要思考以下哪些方面。選項(xiàng)：A:客戶B:價(jià)值創(chuàng)造和獲取C:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手D:分銷答案:【客戶;價(jià)值創(chuàng)造和獲取;競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;分銷】3、問(wèn)題：對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，常見(jiàn)的商業(yè)模式有免費(fèi)模式和邊做邊看模式。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：商業(yè)模式的實(shí)質(zhì)是（）。選項(xiàng)：A:完善業(yè)務(wù)模式B:獲取更多訂單C:擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模D:實(shí)現(xiàn)交易價(jià)值答案:【實(shí)現(xiàn)交易價(jià)值】5、問(wèn)題：商業(yè)模式可以分為（）。選項(xiàng)：A:經(jīng)營(yíng)性商業(yè)模式B:運(yùn)營(yíng)性商業(yè)模式C:戰(zhàn)略性商業(yè)模式D:策略性商業(yè)模式答案:【運(yùn)營(yíng)性商業(yè)模式;策略性商業(yè)模式】6、問(wèn)題：客戶終身價(jià)值和獲取成本是決定企業(yè)是否盈利的兩個(gè)重要指標(biāo)。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】7、問(wèn)題：成本是定價(jià)的關(guān)鍵因