江蘇省南京市南航附中2024年中考二模歷史試題含解析

江蘇省南京市南航附中2024年中考二模歷史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．19世紀(jì)末，日本著名思想家福澤諭吉提出：“我國不可猶疑，與其坐待鄰國之進(jìn)步而與之共同復(fù)興東亞，不如脫其行伍，而與西洋各文明共進(jìn)退。”對上述材料的理解，最準(zhǔn)確的是（）A．日本國力已經(jīng)與西方國家并駕齊驅(qū)B．日本應(yīng)與鄰國一起共同復(fù)興東亞C．日本應(yīng)走對外侵略擴(kuò)張的道路D．日本應(yīng)學(xué)習(xí)西方國家的先進(jìn)文明2．“14世紀(jì)，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運(yùn)動到來了，人文主義開路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！毕铝杏嘘P(guān)這場思想解放運(yùn)動的敘述，你認(rèn)為有誤的一項是（）A．“由信仰、幻想、幼稚或偏見織成的神學(xué)面紗最先在意大利煙消云散了?！盉．運(yùn)動的目的是重新學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)古代希臘、羅馬文化，讓人們回憶起古代的輝煌C．墨子提出兼愛非攻、莎士比亞贊揚(yáng)人性高貴，都體現(xiàn)了這場運(yùn)動的核心思想D．順應(yīng)了當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，為資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)3．“紅軍戰(zhàn)士志氣昂，好比東方升起的太陽，不怕犧牲，英勇殺敵猛如虎，沖鋒陷陣，無堅不推誰敢當(dāng)。”這是紅軍長征期間出現(xiàn)的一首戰(zhàn)斗歌曲。以下長征途中發(fā)生的重大歷史事件，按時間先后順序排列正確的是①遵義會議②過雪山草地③吳起鎮(zhèn)會師④飛奪瀘定橋⑤強(qiáng)渡大渡河A．①⑤④②③B．①②⑤③④C．②①④⑤③D．①③④②⑤4．據(jù)國家流感中心網(wǎng)站近日公布的流感監(jiān)測結(jié)果顯示，全國自2018年12月以來，感冒流行強(qiáng)度不斷增強(qiáng)，流感樣病例呈現(xiàn)出乙型流感病毒、甲型H1N1流感病毒和H3N2亞型流感病毒共同流行趨勢，當(dāng)各種不同亞型的甲流病毒相遇時，基因間就會相互重組，由此導(dǎo)致病毒發(fā)生變異。下列能解釋病毒升級換代的原因的選項是A．牛頓的《微積分》B．達(dá)爾文的《物種起源》C．信息技術(shù)的發(fā)展D．李時珍的《本草綱目》5．作為“中國革命的搖籃”，井岡山光輝的斗爭實(shí)踐，生動詮釋了中國的紅色政權(quán)能夠存在的原因。井岡山光輝的斗爭實(shí)踐有①創(chuàng)建了中國工農(nóng)紅軍第四軍②進(jìn)行了北伐戰(zhàn)爭③創(chuàng)建了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地④發(fā)動了南昌起義A．①③B．②③C．①②D．①②③④6．有人這樣評價當(dāng)今世界：“當(dāng)今世界，巨人林立，美國是萎縮的巨人，日本是獨(dú)腳巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，中國是潛在的巨人?！比绻f這一評論具有一定的針對性和概括性，說明當(dāng)今世界的政治格局的基本特點(diǎn)是A．當(dāng)今世界是美、日、歐、俄、中共同主導(dǎo)的多極世界B．眾多“巨人”的出現(xiàn)標(biāo)志世界多極化格局的最終形成C．兩極格局結(jié)束后，世界開始呈現(xiàn)多極化趨勢D．世界格局多極化的趨勢正在發(fā)展之中，而且是一個漫長而復(fù)雜的過程7．半坡和河姆渡的原始居民過上定居生活，最主要原因是A．火的使用 B．能做陶器C．能建造房屋 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展8．培育出湘云鯽的是A．中南礦冶學(xué)院B．中南大學(xué)C．國防科大D．湖南師大9．2019年是法國大革命爆發(fā)230周年。這場革命爆發(fā)的標(biāo)志是A．三級會議的召開B．攻占巴士底獄C．頒布《人權(quán)宣言》D．處死查理一世10．隋朝與秦朝的相似之處有（）①都定都于洛陽②都首創(chuàng)了影響深遠(yuǎn)的重要制度③都興建有大型的著名工程④都是暴政而亡的短命王朝A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④11．“當(dāng)18世紀(jì)來臨的時候……英國正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產(chǎn)方式……”。這種“嶄新的生產(chǎn)方式”指（）A．家庭手工業(yè) B．工場手工業(yè)C．大機(jī)器生產(chǎn) D．生產(chǎn)自動化12．《史記》中記載了一次秦朝廷議的場景，廷尉李斯說：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相伐，周天子弗能禁?！庇刹牧峡芍钏姑鞔_反對（）A．禪讓制 B．世襲制 C．郡縣制 D．分封制13．霍布斯鮑姆說：“戰(zhàn)爭席卷了每一個強(qiáng)國，事實(shí)上，除了西班牙等少數(shù)幾國外，全歐洲都加入了這場戰(zhàn)爭……然而，這一切現(xiàn)象當(dāng)中，意義最為重大的改變，卻要數(shù)美國人的參戰(zhàn)。而俄國人的退出，則催生了新世界?！辈牧现小懊绹藚?zhàn)”的根本目的是（）A．迅速結(jié)束第一次世界大戰(zhàn)B．維護(hù)世界和平C．建立國際聯(lián)盟D．獲取利益，以便奪取霸權(quán)14．有學(xué)者指出新文化運(yùn)動發(fā)起時，其立意在通過救人來救國：而1919年學(xué)生運(yùn)動及其后續(xù)種種相關(guān)運(yùn)動，則轉(zhuǎn)為先救國后救人了，這表明，五四運(yùn)動A．促使社會矛盾發(fā)生改變 B．弘揚(yáng)了科學(xué)民主精神C．促使民族意識日益增強(qiáng) D．促進(jìn)馬克思主義傳播15．進(jìn)入本世紀(jì)第二個十年，特別是黨的十八大后，隨著我國經(jīng)濟(jì)較快增長，居民收入顯著提高。汽車在我國家庭中快速普及，下列品牌與最早使用流水線生產(chǎn)汽車工藝“親緣”最近的是A．長安福特 B．北京奔馳 C．華晨寶馬 D．上海大眾16．下邊表格是不同歷史時期主要經(jīng)濟(jì)年平均增長率的變化情況，對表格解讀正確的是（）①第二次工業(yè)革命期間，老牌資本主義強(qiáng)國的發(fā)展相對緩慢②二戰(zhàn)后，主要資本主義國家出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時期”③世界資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)出了不平衡性④第二次工業(yè)革命以來美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．2019年6月14日，俄羅斯總統(tǒng)普京邀請上海合作組織峰會與會者明年赴俄參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利75周年慶典。這次“衛(wèi)國戰(zhàn)爭”開始于A．德國突襲波蘭 B．德國東侵蘇聯(lián) C．日本偷襲珍珠港 D．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)18．在工業(yè)方面，蘇維埃國家仍然直接控制著重要的工業(yè)部門，但鼓勵私人開設(shè)小規(guī)模的工廠，同時恢復(fù)經(jīng)貿(mào)活動，擴(kuò)大城鄉(xiāng)之間的商品交換。下列各項與材料相關(guān)的是A．《土地法令》B．新經(jīng)濟(jì)政策C．1936年新憲法D．赫魯曉夫改革19．鼎，作為禮器，是傳國重器，有嚴(yán)格的等級制度，是統(tǒng)治權(quán)力的象征，不可僭越。所謂“天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎，元士三鼎”，但春秋晚期壽縣蔡侯墓使用了九個鼎，造成這一變化的原因是A．分封制有所動搖B．青銅器鑄造水平提高C．王室衰微諸侯爭霸D．鼎不再是禮器的象征20．有學(xué)者認(rèn)為：“新航路開辟以后，歐洲的商人和殖民者在歐洲、亞洲、非洲、美洲之間建立了直接的商業(yè)聯(lián)系?！边@表明A．亞非拉地區(qū)資本主義經(jīng)濟(jì)開始快速發(fā)展B．世界市場初步建立C．證明了地圓學(xué)說的正確D．經(jīng)濟(jì)活動取代了戰(zhàn)爭21．為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾化教育。最早建立國家教育體系的國家有（）①法國②德國③印度④美國A．①② B．①③ C．②③ D．②④22．1709年，利物浦第一艘運(yùn)奴船開往非洲，到18世紀(jì)末，利物浦已經(jīng)成為歐洲最大的販奴港口。與以上材料有關(guān)的歷史事件是A．工業(yè)革命B．文藝復(fù)興C．三角貿(mào)易D．獨(dú)立戰(zhàn)爭23．下列圖片反映了同一個主題，概括最恰當(dāng)?shù)氖茿．歐洲一體化B．冷戰(zhàn)政策C．世界政治格局的多極化趨勢D．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的加強(qiáng)24．下列模范人物中，曾擔(dān)任河南蘭考縣委書記，為治理災(zāi)害，改變貧窮面貌，與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娡使部?，帶病工作直至生命最后一息，被人民稱頌為“黨的好干部”的是A．王進(jìn)喜B．鄧稼先C．焦裕祿D．孔繁森二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．二戰(zhàn)前，綏靖政策達(dá)到頂峰的標(biāo)志性事件是________。26．讀圖并結(jié)合所學(xué)知識回答：圖一圖二圖一人物是美國總統(tǒng)________，他領(lǐng)導(dǎo)了美國________，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立。圖二是1941年12月7日日本偷襲美國________的路線圖，此事件使第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。27．第一個農(nóng)村革命根據(jù)地是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）中美建交40年來，中美關(guān)系發(fā)展不順利情節(jié)和所學(xué)知識，完成下列問題。圖1、圖2分別屬于哪場戰(zhàn)爭期間的形勢圖？圖1中的轉(zhuǎn)折性發(fā)生于圖1______處。（填寫相應(yīng)字母）。1960年11月4日，尼克松說：“我明確地表示我反對給共產(chǎn)黨中國外交承認(rèn)，我同樣反對共產(chǎn)黨中國加入聯(lián)合國?！?972年，尼克松說：“多年來我對中華人民共和國地態(tài)度是主席和總理全然不能同意地。把我們帶到一起的，是認(rèn)識到世界上出現(xiàn)了新形勢。，”（2）上述兩端材料反映了美國對華態(tài)度發(fā)生了怎么樣的變化？結(jié)合所學(xué)知識，指出此時哪些“新形勢”致使美國態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變？尼克松為應(yīng)對“新形勢”所采取的措施帶來了什么影響？2017年4月，訪美，與美國總統(tǒng)特朗普舉行了會晤。2017年11月，美國總統(tǒng)特朗普訪華，雙方將就重大問題再次進(jìn)行戰(zhàn)略性溝通。2018年4月，美國宣布對原產(chǎn)于中國的進(jìn)口商品加征25%關(guān)稅，涉及約500億美元。2018年5月，中美發(fā)表經(jīng)貿(mào)聯(lián)合聲明，雙方達(dá)成共識，不打貿(mào)易戰(zhàn)，停止互加關(guān)稅。2019年5月，主席特使劉鶴訪美，與美方就經(jīng)貿(mào)問題進(jìn)行了第十一輪磋商。依據(jù)上表概括指出近年來中美關(guān)系呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？29．（6分）當(dāng)前，人類已進(jìn)入21世紀(jì)第二個十年。我們的思想、政策、行動應(yīng)該與時俱進(jìn)，以創(chuàng)新的思維、切實(shí)的行動，打破歷史上大國對抗沖突的傳統(tǒng)邏輯，探索新型大國關(guān)系、經(jīng)濟(jì)全球化時代發(fā)展大國關(guān)系的新路徑。閱讀下列材料，回答問題。材料一：美國在巴黎和會上未獲實(shí)利，隨即將目光轉(zhuǎn)向了東方，加快了同日本爭奪遠(yuǎn)東和太平洋的步伐。在美國的發(fā)起下，1921~1922年間，美、英、法、日、意、中等九國在華盛頓舉行國際會議。根據(jù)材料一指出華盛頓會議集中反映了哪兩個國家之間的矛盾與斗爭？這次會議對中國產(chǎn)生了什么嚴(yán)重后果？材料二：下面三幅圖片均為歷史上日本與美國涉及艦船的歷史事件。圖一美國艦隊闖入后，日本民族危機(jī)嚴(yán)重，引發(fā)了日本歷史上的哪次改革？圖二、圖三所對應(yīng)的歷史事件，分別意味著二戰(zhàn)發(fā)展到怎樣的階段？材料三：1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署宣言。宣言把不同社會制度、不同意識形態(tài)、不同種族、不同語言、不同宗教信仰的國家集合到了反法西斯的大旗之下……為最終打敗法西斯奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。寫出中美等國共同簽署的宣言名稱。宣言的發(fā)表標(biāo)志著哪個統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成？材料四：艾森豪威爾政府（1953-1960年）顯得更激烈地敵視北京。美國不僅拒絕承認(rèn)中華人民共和國，還頑固地反對它加入聯(lián)合國。美國推行了一項對中國實(shí)施軍事包圍的政策。材料五：下圖為1972年2月6日的《時代周刊》封面，標(biāo)題是：NixonsChinaOdyssey畫面表現(xiàn)了尼克松與毛澤東、周恩來的見面，參觀長城，以及觀看歌舞表演。材料四、材料五反映中美關(guān)系發(fā)生怎樣的變化？材料六：2018年12月1日晚，應(yīng)邀同美國總統(tǒng)特朗普在布宜諾斯艾利斯共進(jìn)晚餐并舉行會晤。兩國元首在坦誠、友好的氣氛中，就中美關(guān)系和共同關(guān)心的國際問題深入交換意見，達(dá)成重要共識。哪一年中美兩國正式建立外交關(guān)系？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校學(xué)生高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后，學(xué)生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險，工人階級和其它民眾走到斗爭前臺，局面就立即改觀。就如上海學(xué)聯(lián)在告同胞書中指出：“學(xué)生罷課半月，政府不惟不理……工界罷工不及五日，曹、章、陸去”。——摘自羅荔戴平安《五四運(yùn)動中的青年學(xué)生和工人階級》據(jù)材料，指出五四運(yùn)動的性質(zhì)。小歷同學(xué)認(rèn)為，在中國民主革命進(jìn)程中，五四運(yùn)動起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎？根據(jù)材料和所學(xué)知識，簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

從題文中文字“我國不可猶疑，與其坐待鄰國之進(jìn)步而與之共同復(fù)興東亞，不如脫其行伍，而與西洋各文明共進(jìn)退。”的含義可以判斷出日本認(rèn)為學(xué)習(xí)西方國家的先進(jìn)文明，故此題選D。2、B【解析】根據(jù)題干的“14世紀(jì)，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運(yùn)動到來了，人文主義開路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！笨芍@場思想解放運(yùn)動是文藝復(fù)興。文藝復(fù)興最先開始于意大利，提倡以人為中心，使神學(xué)面紗最先在意大利煙消云散了。故A敘述正確，不符合題意；文藝復(fù)興表面是古代希臘、羅馬文化的復(fù)興，實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級文化的興起。故B敘述錯誤，符合題意；戰(zhàn)國時期的墨子提出兼愛非攻，提出人與人的和諧相處。莎士比亞贊揚(yáng)人性高貴，這些都體現(xiàn)了文藝復(fù)興的核心思想人文主義。故C敘述正確，不符合題意；文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級文化的興起，促進(jìn)了人們的思想解放，順應(yīng)了當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，為資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。故D敘述正確，不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是根據(jù)題干“14世紀(jì)，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運(yùn)動到來了，人文主義開路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹。”判斷這場思想解放運(yùn)動是文藝復(fù)興。3、A【解析】試題分析：本題主要考查紅軍長征的相關(guān)史實(shí)，回顧已學(xué)知識可知從1934年10月17日中共中央和中央紅軍從瑞金出發(fā)開始，至1936年10月22日紅二、紅一方面軍會師結(jié)束。紅軍長征歷時兩年零五天，途徑遵義、四渡赤水、南渡烏江、搶渡金沙江、接著強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越終年積雪的夾金山，1935年10月，黨中央和紅一方面軍，到達(dá)陜北革命根據(jù)地吳起鎮(zhèn)，與陜北的紅軍勝利會師，1936年10月紅軍長征勝利結(jié)束，由此分析可知①⑤④②③符合題意，故選A?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級上冊·新民主主義革命的興起·紅軍長征4、B【解析】

依據(jù)題干“病毒升級換代”說明生物進(jìn)化的現(xiàn)象，牛頓的《微積分》屬于數(shù)學(xué)學(xué)科，故A不符合題意。達(dá)爾文的《物種起源》提出生物進(jìn)化論，認(rèn)為生物會發(fā)生變異，故B符合題意。信息技術(shù)的發(fā)展屬于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，故C不符合題意。李時珍的《本草綱目》屬于藥物學(xué)著作，故D不符合題意。故選B。5、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1928年4月28日（三月初九），毛澤東率領(lǐng)的秋收起義部隊與朱德、陳毅領(lǐng)導(dǎo)的湘南起義和賀龍領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義部分部隊在井岡山的勝利會師，是中國人民解放軍建軍史上的重要?dú)v史事件。根據(jù)中共湘南特委決定，兩軍會師后，合編為工農(nóng)革命軍第四軍。會師確保了革命的星星火種，乃至后來形成燎原之勢。①符合題意；1927年9月，毛澤東在湖南領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍舉行秋收起義。起義軍在進(jìn)攻長沙時，遭到數(shù)倍敵人的圍攻，損失嚴(yán)重，毛澤東當(dāng)機(jī)立斷，率領(lǐng)隊伍向井岡山進(jìn)軍，建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地-井岡山革命根據(jù)地，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)，這樣一條適合中國國情的正確道路。所以井岡山被稱為“中國革命的搖籃”。③符合題意；北伐戰(zhàn)爭、南昌起義發(fā)生在井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)立之前，②④不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。6、D【解析】根據(jù)題干信息“當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)”，結(jié)合所學(xué)知識可知，當(dāng)今世界的政治格局是從兩極格局向多極化格局轉(zhuǎn)變，但多極化格局尚未形成，“一超多強(qiáng)”成為格局過渡時期國際關(guān)系的基本框架，因此世界格局多極化的趨勢正在發(fā)展之中，而且是一個漫長而復(fù)雜的過程，選項D符合題意；選項AB不符合史實(shí)，選項C不對，因為20世紀(jì)六七十年代隨著西歐、日本的崛起，中國改革開放后國際地位的提高，已經(jīng)開始呈現(xiàn)多極化趨勢；所以只有選項D符合題意，故選D。點(diǎn)睛：抓住題眼“當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)”是解題的關(guān)鍵；20世紀(jì)50年代后期起，西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會相對穩(wěn)定；中國日益振興，國際地位的提高；在國際事務(wù)中都發(fā)揮著越來越重要的作用。世界政治格局逐漸表現(xiàn)出由兩極向多極化發(fā)展的趨勢。20世紀(jì)80年代末90年代初，東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束。目前，新的政治格局尚未形成，“一超多強(qiáng)”成為格局過渡時期國際關(guān)系的基本框架，世界政治格局正向著多極化曲折發(fā)展。7、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，半坡和河姆渡的原始居民過上定居生活都是在農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展使原始居民對自然環(huán)境的依賴程度大大降低，從而能過上定居生活，D項符合題意；ABC三項不符合題意；所以本題答案為D項。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，湘云鯽是由湖南師范大學(xué)生命科學(xué)院劉筠院士為首的課題組，應(yīng)用細(xì)胞工程技術(shù)和有性雜交相結(jié)合的方法，經(jīng)過多年的潛心研究培育出來的三倍體新型魚類，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。9、B【解析】

結(jié)合題文，依據(jù)所學(xué)可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征國王統(tǒng)治的巴士底獄，法國大革命爆發(fā)，故B項符合題意；三級會議的召開是法國大革命的導(dǎo)火線，頒布《人權(quán)宣言》是法國大革命的一個重要過程，故AC不符合題意應(yīng)排除；處死查理一世發(fā)生在英國資產(chǎn)階級革命中，故D項不符合題意應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選B。10、D【解析】本題是排列組合型題目，可以用排除法解答，依據(jù)所學(xué)知識可知，隋朝的都城是長安，秦朝的都城是咸陽，因此①項不是隋朝與秦朝的“相似之處”，排除含有①的ABC三項。D選項正確。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵要熟悉秦朝和隋朝的相關(guān)知識點(diǎn)。秦朝、隋朝的相似點(diǎn)有：（1）都是在長期分裂之后統(tǒng)一中國的封建王朝；（2）都建立了一些開創(chuàng)性的政治制度并對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，如秦朝的專制主義中央集權(quán)制，隋朝的三省六部制、科舉制；（3）都有舉世矚目的偉大工程，如秦朝萬里長城，隋朝大運(yùn)河；（4）都因大興土木，實(shí)行暴政，導(dǎo)致大規(guī)模農(nóng)民大起義，都是二世而亡。（5）都為繼起的封建王朝提供了教訓(xùn)。11、C【解析】

1840年前后，英國大機(jī)器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，工業(yè)革命完成。此后，法國和美國等國也都先后完成了工業(yè)革命。故選C。12、D【解析】

根據(jù)材料“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相誅伐，周天子弗能禁”，特別是其中“所封子弟同姓甚眾”“諸侯”“周天子”等關(guān)鍵信息，結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是周朝分封制發(fā)展到中后期出現(xiàn)的一系列問題，嚴(yán)重影響了政治秩序與社會穩(wěn)定。所以，材料中李斯明確反對的是分封制。材料未涉及禪讓制、世襲制、郡縣制等相關(guān)信息，所以，D項正確，ABC項不符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】學(xué)習(xí)中國古代史應(yīng)注意文言文閱讀提取有效信息能力的訓(xùn)練。13、D【解析】

據(jù)題干“戰(zhàn)爭席卷了每一個強(qiáng)國，事實(shí)上，除了西班牙等少數(shù)幾國外，全歐洲都加入了這場戰(zhàn)爭……然而，這一切現(xiàn)象當(dāng)中，意義最為重大的改變，卻要數(shù)美國人的參戰(zhàn)。而俄國人的退出，則催生了新世界。”材料中“美國人參戰(zhàn)”的根本目的是獲取利益，以便奪取霸權(quán)。第一次世界大戰(zhàn)給全世界帶來了深重的災(zāi)難，是人類歷史上一次空前的浩劫。故選D。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握第一次世界大戰(zhàn)帶來的有關(guān)內(nèi)容。14、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，A、1919年學(xué)生運(yùn)動指的是五四運(yùn)動，在五四運(yùn)動后我國并未發(fā)生社會矛盾的改變，我國社會的主要矛盾依然是帝國主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾，故A選項錯誤；B、題中只能看出五四運(yùn)動中人們更加注重救國的重要性，題中并未弘揚(yáng)了科學(xué)民主精神，故B選項錯誤；C、根據(jù)題中“1919年學(xué)生運(yùn)動及其后續(xù)種種相關(guān)運(yùn)動,則轉(zhuǎn)為先救國后救人了”可以看出從五四運(yùn)動開始人們已經(jīng)開始把救國放在首位，說明了民族意識的日益增強(qiáng)，故C選項正確；D、馬克思主義的傳播與題中五四運(yùn)動后將救國放于首位沒有直接關(guān)系，故D選項錯誤；所以本題選C。15、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1913年美國人亨利?福特使用流水線裝配工藝生產(chǎn)汽車，帶來了汽車制造業(yè)的革命。汽車開始成為中等收入家庭的交通工具，源于美國的福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)汽車。故A符合題意；北京奔馳、華晨寶馬、上海大眾與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。16、A【解析】

根據(jù)表格“不同歷史時期（1870—1913年）、（1950—1973年）主要經(jīng)濟(jì)年平均增長率的變化情況”，結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命期間，老牌資本主義強(qiáng)國的發(fā)展相對緩慢；二戰(zhàn)后，主要資本主義國家出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時期”；世界資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)出了不平衡性。①②③符合表格內(nèi)容，選項A符合題意；根據(jù)表格，可知第二次工業(yè)革命以來美國經(jīng)濟(jì)由3.94%到3.92%，并不是持續(xù)穩(wěn)定增長，④不符合題意，可排除。因此只有選項A符合題意，選項BCD不符合題意，故選A。17、B【解析】

依據(jù)題干信息“赴俄參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利75周年慶典”，結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映的是蘇德戰(zhàn)爭，1941年6月，德國發(fā)動了對蘇聯(lián)的侵略戰(zhàn)爭，這標(biāo)志著蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)，B符合題意；德國突襲波蘭是二戰(zhàn)開始的標(biāo)志，與題干內(nèi)容無關(guān)，A排除；日本偷襲美國珍珠港，C排除；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)生“衛(wèi)國戰(zhàn)爭”時期，不是開始的標(biāo)志，D排除。故選擇B。18、B【解析】

依據(jù)題干“鼓勵私人開設(shè)小規(guī)模的工廠，同時恢復(fù)經(jīng)貿(mào)活動，擴(kuò)大城鄉(xiāng)之間的商品交換”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，1921年，蘇聯(lián)實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種所有制并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，B項符合題意；ACD三項的政策沒有題干的內(nèi)容，不符合題意；故選B。19、C【解析】

據(jù)所學(xué)知識可知，在奴隸制時代，銅鼎不但是王權(quán)的象征，而且各級奴隸主貴族也因等級不同，使用銅鼎的禮數(shù)也不同。使用鼎的多少，是有嚴(yán)格規(guī)定的。春秋晚期壽縣蔡侯墓使用了九個鼎，造成這一變化的原因是王室衰微，諸侯爭霸，這體現(xiàn)了諸侯僭越了天子之禮。選項C符合題意。ABD不符合題意，故選擇C。20、B【解析】

根據(jù)所學(xué)，新航路開辟后，世界各地的商品在歐洲市場上出現(xiàn)，貿(mào)易數(shù)量和貿(mào)易品種急劇增加，貿(mào)易范圍空前擴(kuò)大。地區(qū)性的貿(mào)易開始向世界性的貿(mào)易擴(kuò)展，世界市場的雛形開始出現(xiàn)，故B正確；殖民擴(kuò)張加劇了亞非拉地區(qū)的貧窮與落后，故排除A；地圓學(xué)說的正確與商業(yè)聯(lián)系關(guān)系不大，故排除C；新航路開辟后，早期殖民擴(kuò)張開始，戰(zhàn)爭是主要方式之一，故排除D。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。21、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育，德國和法國最早建文起國家教育體系。選項①②符合題意；選項③印度、④美國，不符合題意，可排除；因此只有選項①②符合題意，故選A。22、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，16世紀(jì)，歐洲奴隸販子從本國出發(fā)裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸沿著所謂的"中央航路"通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等種植園產(chǎn)品以及金銀和工業(yè)原料返航。在歐洲西部、非洲的幾內(nèi)亞灣附近、美洲西印度群島之間，航線大致構(gòu)成三角形狀，被稱作三角貿(mào)易。故C項正確。ABD不符合題意，排除，故選C。23、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1947年美國總統(tǒng)杜魯門發(fā)表國會演講，提出“杜魯門主義”，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開始，是冷戰(zhàn)政策在政治上的表現(xiàn)。馬歇爾計劃，又稱“歐洲復(fù)興計劃”，是冷戰(zhàn)政策在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)。北約的建立，是冷戰(zhàn)政策在軍事上的表現(xiàn)。故概括最恰當(dāng)?shù)氖抢鋺?zhàn)政策，故B符合題意；歐洲一體化與歐洲的聯(lián)合有關(guān)，與圖片信息無關(guān)。故A不符合題意；世界政治格局的多極化趨勢與圖片信息無關(guān)，圖片是冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)。故C不符合題意；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢和圖片信息無關(guān)，圖片反映的是冷戰(zhàn)政策。故D不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：解答此題的關(guān)鍵是正確識記冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)，認(rèn)識圖片是冷戰(zhàn)政策在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面的表現(xiàn)。24、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，焦裕祿，山東人，1962年被調(diào)到河南蘭考擔(dān)任縣委書記。時值該縣遭受到了嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，他同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”、“縣委書記的榜樣”、“共和國的脊梁”．他用自己的實(shí)際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、慕尼黑會議【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1938年9月，英法德意四國在慕尼黑舉行會議，并簽訂了《慕尼黑協(xié)定》。規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)將蘇臺德區(qū)等地割讓給德國，歷史上稱這一事件為慕尼黑陰謀。慕尼黑陰謀把綏靖政策推向頂峰。綏靖政策的實(shí)行，使法西斯國家得寸進(jìn)尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯國家的力量。26、華盛頓獨(dú)立戰(zhàn)爭珍珠港【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，圖一人物是美國總統(tǒng)華盛頓，華盛頓由平民出身，在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中顯現(xiàn)出杰出的領(lǐng)導(dǎo)和軍事指揮才能，他領(lǐng)導(dǎo)了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立。（2）依據(jù)所學(xué)可知，圖二是1941年12月7日日本偷襲美國珍珠港的路線圖，l941年12月7日日本軍隊突襲太平洋美軍基地珍珠港，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。27、井岡山革命根據(jù)地【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1927年，秋收起義失敗，毛澤東分析了敵強(qiáng)我弱的形勢，決定放棄攻打中心城市長沙的計劃，改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍，建立了第一個農(nóng)村革命革命根據(jù)地—井岡山。點(diǎn)睛：秋收起義后，毛澤東正確分析了中國的國情，開創(chuàng)了井岡山革命根據(jù)地，走出了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路，井岡山是第一個農(nóng)村革命革命根據(jù)地，需要學(xué)生掌握住基礎(chǔ)知識，用基礎(chǔ)知識解答問題。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）圖1：第一次世界大戰(zhàn)；圖2：第二次世界大戰(zhàn)；B．（2）由敵對到關(guān)系正常化；新形勢：中國國際地位提高同（中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位）；西歐的聯(lián)合、日本的崛起；亞非拉獨(dú)立運(yùn)動的發(fā)展；多極化趨勢出現(xiàn)；美蘇爭霸中，美國戰(zhàn)略收縮；中美關(guān)系開始走向正?；＃?）中美關(guān)系發(fā)展與沖突并存【解析】

（1）根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，圖1屬于第一次世界大戰(zhàn)期間的形勢圖，圖2屬于第二次世界大戰(zhàn)期間的形勢圖，第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)換點(diǎn)是凡爾登戰(zhàn)役，發(fā)生在法國，故在B處。（2）由材料“我明確地表示我反對給共產(chǎn)黨中國外交承認(rèn)”“把我們帶到一起來的，是認(rèn)識到世界上出現(xiàn)了新形勢”可知，美國對中國的態(tài)度是由敵對到關(guān)系正常化。導(dǎo)致這一變化的原因是，美國長期以來孤立中國的政策失敗了，中國的國際地位提高，在美蘇爭霸中，美國戰(zhàn)略收縮，處于守勢地位，再加上西歐的聯(lián)合、日本的崛起及亞非拉獨(dú)立運(yùn)動的發(fā)展，多極化趨勢出現(xiàn)，所以美國也需要改善同中國的關(guān)系。尼克松為應(yīng)對“新形勢”所采取的措施使中美關(guān)系開始走向正?；?。（3）由材料內(nèi)容可知，近年來中美關(guān)系發(fā)展與沖突并存。29、（1）美國和日本；打破了日本對中國的獨(dú)占，使得中國回復(fù)到了幾個帝國主義國家共同支配的局面。（2）明治維新；圖