2024屆廣東省揭陽市揭西縣重點(diǎn)中學(xué)中考?xì)v史最后一模試卷含解析

2024屆廣東省揭陽市揭西縣重點(diǎn)中學(xué)中考?xì)v史最后一模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．大河流域孕育了燦爛的古代人類文明。下列圖片與古印度文明有關(guān)的是A．獅身人面像B．《漢謨拉比法典》石柱C．種姓制度D．司母戊鼎2．子曰：“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也”。由此可見孔子主張A．因材施教B．為政以德C．有教無類D．順應(yīng)自然3．在抗日戰(zhàn)爭中，中國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概。下列事件發(fā)生在這一時期并體現(xiàn)中國人民民族氣節(jié)和英雄氣概的是①創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》②黃海大戰(zhàn)③臺兒莊戰(zhàn)役④百團(tuán)大戰(zhàn)⑤南京大屠殺A．①②③⑤B．①③④C．①③④⑤D．①②③④4．下圖是一幅18世紀(jì)中后期至19世紀(jì)世界主要國家（中國、美國、英國、德國）在生產(chǎn)制造業(yè)中份額曲線圖。你認(rèn)為最有可能代表英國生產(chǎn)制造業(yè)份額曲線的是A．AB．BC．CD．D5．朱熹說：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了，財(cái)也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役（北宋滅亡的標(biāo)志），虜騎（少數(shù)民族騎兵）所過，莫不潰散?！敝祆渲荚谡f明北宋A．中央集權(quán)的強(qiáng)化B．金兵滅掉了北宋C．科舉制度的發(fā)展D．重文輕武的危害6．一位參加某國際和會的代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立的新秩序滿懷信心，離開時，則已覺悟，新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清?！边@里的“新秩序”是指A．三國同盟B．三國協(xié)約C．凡爾賽體系D．華盛頓體系7．1911年10月的一晚，新軍工程營的革命黨人，奪取了位于中和門附近的楚望臺機(jī)械所，吳兆麟被推舉為臨時總指揮。這一起義是A．廣西金田起義 B．武昌起義 C．南昌起義 D．秋收起義8．2019年4月23日主席在中國人民解放軍海軍成立70周年講話中說：海洋不是把世界分割成各個孤島，而是被海洋連成了命運(yùn)共同體。使世界開始連結(jié)成一個整體的事件是（）A．手工工場的出現(xiàn) B．新航路的開辟C．文藝復(fù)興運(yùn)動 D．“三角貿(mào)易”9．識讀地圖是歷史學(xué)習(xí)應(yīng)掌握的技能。下圖是抗日戰(zhàn)爭時期正面戰(zhàn)場的某次會戰(zhàn)，關(guān)于這次會戰(zhàn)說法正確的是A．迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅B．八路軍在會戰(zhàn)中取得平型關(guān)大捷C．中國軍隊(duì)取得了臺兒莊戰(zhàn)役勝利D．會戰(zhàn)之后抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入反攻階段10．有人認(rèn)為：“中國的資本主義是頭腳倒立、逆向發(fā)展的，其發(fā)展歷程是先器物、再制度、后思想。而英、法等國資本主義的發(fā)展過程則是先思想、再制度、后器物?！辈牧现兴龅挠?、法等國資本主義發(fā)展的“后器物”階段是始于A．新航路開辟B．第一次工業(yè)革命C．第二次工業(yè)革命D．第三次科技革命11．中國宋代在知識的普及、商業(yè)的活躍和都市的發(fā)達(dá)等方面成就突出,堪稱當(dāng)時世界上最重要的“中心”,以下選項(xiàng)不支持這一觀點(diǎn)的是（）A．出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”B．平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)C．城市中出現(xiàn)固定娛樂場所“瓦舍D．發(fā)明火藥并廣泛應(yīng)用于軍事12．美國總統(tǒng)特朗普于2017年1月簽署暫停中東幾國移民入境的行政命令（“禁穆令”），被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執(zhí)行。這一過程體現(xiàn)的政治原則是（）A．中央集權(quán) B．地方分權(quán)C．分權(quán)制衡 D．聯(lián)邦制13．歸納和總結(jié)是歷史學(xué)習(xí)的重要方法，如果為下列四組圖片擬定一個主題。正確的應(yīng)是A．抵抗侵略 B．祖國統(tǒng)一 C．民族團(tuán)結(jié) D．文化交流14．20世紀(jì)90年代，有學(xué)者指出：“50年代以來的一些軍事聯(lián)盟推動了軍備競賽，并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險(xiǎn)?！薄暗裉炜磥?，這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力……”該學(xué)者對“這些軍事聯(lián)盟”的評價發(fā)生變化的直接原因是A．人們改變了對超級大國的認(rèn)識B．二戰(zhàn)后社會主義力量逐漸壯大C．“冷戰(zhàn)”對峙局面推動世界和平D．“冷戰(zhàn)”結(jié)束世界格局發(fā)生改變15．達(dá)爾文在《物種起源》中說人類是從類人猿進(jìn)化而來的，在中國最早的遠(yuǎn)古人類是（）A．北京人 B．元謀人 C．河姆渡人 D．山頂洞人16．1950年國防費(fèi)用占國家財(cái)政支出的比例達(dá)到41.1%，次年增至43.0%。直至1952年，經(jīng)濟(jì)建設(shè)費(fèi)用才略微超過了國防費(fèi)用。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是A．抗日戰(zhàn)爭的延續(xù)B．新中國的成立C．土地改革的完成D．抗美援朝戰(zhàn)爭的進(jìn)行17．1841年初，英軍占領(lǐng)香港島。清廷感到有失尊嚴(yán)，又同英軍作戰(zhàn)，但清政府屢戰(zhàn)屢敗，最終被迫議和。歷史學(xué)家稱這場戰(zhàn)爭為A．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭B．甲午中日戰(zhàn)爭C．第二次鴉片戰(zhàn)爭D．鴉片戰(zhàn)爭18．這場戰(zhàn)役扱為慘烈，蘇聯(lián)人民付出巨大犧牲，成為了第二次世界大戰(zhàn)的重大轉(zhuǎn)折。這場戰(zhàn)役是A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．諾曼底登陸D．攻克柏林19．“燈閃著，風(fēng)吹著，蟋蟀叫著，我坐在床上看書，月亮出來了，風(fēng)息了，我站在院中唱歌，”這是末代皇帝溥儀（1906－1967）在17歲時寫的一首新詩。和文言文相比，這種平易通俗的文風(fēng)受益于A．洋務(wù)運(yùn)動B．戊戌變法C．新文化運(yùn)動D．五四運(yùn)動20．毛澤東曾經(jīng)說過，日本帝國主義對中國的侵略戰(zhàn)爭“教育了中國人民，把一盤散沙的中國人民打得團(tuán)結(jié)起來了”。下列對此理解正確的是A．抗日戰(zhàn)爭促進(jìn)了中華民族覺醒B．抗日戰(zhàn)爭提高了中國的國際地位C．抗日戰(zhàn)爭是一場民族解放戰(zhàn)爭D．中國在抗日戰(zhàn)爭中遭受巨大損失21．從20世紀(jì)20年代開始，列寧在蘇維埃俄國提出“新經(jīng)濟(jì)政策”，毛澤東在中國提出的農(nóng)民問題，并開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市，最后奪取政權(quán)”的道路；30年的羅斯夫在美國推行“新政”；90年代鄧小平在中國提出“社會主義也有市場”，倡導(dǎo)中國建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)。這些共同反映的本質(zhì)問題是A．社會主義和資本主義可以相互學(xué)習(xí)借鑒B．社會主義和資本主義制度沒有優(yōu)劣之分C．這些歷史巨人具有化腐朽為神奇的力量D．實(shí)事求是這一人類智慧的意義是世界性的22．有學(xué)者說:“蘇聯(lián)制度的設(shè)計(jì)用意,在于盡快將一個極落后、開發(fā)度極低的國家,早早送上工業(yè)化的大道…盡管這個制度極其缺乏效率,極其浪費(fèi),但畢竟達(dá)到了上述目標(biāo)?！睋?jù)此可知該學(xué)者（）A．認(rèn)為斯大林模式有合理之處 B．高度評價了列寧的新經(jīng)濟(jì)政策C．客觀評價了“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策 D．否定了斯大林模式23．下圖是1957年刊出的新聞漫畫“特快列車”。其折射的歷是A．土地革命的開展 B．工業(yè)建設(shè)的起步 C．國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) D．三大改造的完成24．下表是依據(jù)德國傳記作家阿爾布雷希特·弗爾辛《愛因斯坦傳》有關(guān)記錄編制的。這些行動表明愛因斯坦是一位()時間有關(guān)活動1939年上書羅斯?？偨y(tǒng)，建議美國抓緊原子能研究，防止德國搶先掌握原子彈。1943年作為科學(xué)顧問參與美國海軍部工作。1944年為支持反法西斯戰(zhàn)爭，以600萬美元拍賣1905年“狹義相對論”論文手稿。1948年全力反對美國準(zhǔn)備對蘇聯(lián)進(jìn)行的“預(yù)防性戰(zhàn)爭”。1951年連續(xù)發(fā)表文章和信件，指出美國的擴(kuò)軍備戰(zhàn)政策是世界和平的嚴(yán)重障礙。A．極端的民族主義者 B．具有和平主義思想的科學(xué)家C．狂熱的愛國主義者 D．創(chuàng)新能力極強(qiáng)的物理學(xué)家二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察下圖，把下列英文字母代號填入相應(yīng)的空格中：A一戰(zhàn)導(dǎo)火線事件的發(fā)生地B一戰(zhàn)中被稱為“絞肉機(jī)”、“屠場”的戰(zhàn)役26．周武王擊敗商朝軍隊(duì)的戰(zhàn)役是____________；項(xiàng)羽以少勝多大敗秦軍的戰(zhàn)役是____________27．二戰(zhàn)后西方國家為了遏制共產(chǎn)主義而采取的政策是_____三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）統(tǒng)一對于一個國家來說至關(guān)重要。只有國家統(tǒng)一了，人民才能安居樂業(yè)，社會才能進(jìn)步，國家才能發(fā)展！閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。（首創(chuàng)統(tǒng)一）材料一大約距今（2019年）5000-3000年間，黃河中下游出現(xiàn)了一個文明程度較高的華夏族，……民族融合不斷在進(jìn)行，……經(jīng)秦漢四百年的發(fā)展，華夏族成為統(tǒng)一的民族，中國也逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家。——戴逸《中國民族邊疆史研究》（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識指出中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在哪一歷史時期？材料二中國作為一個多民族的統(tǒng)一大國，……在世界歷史中，特別是與其他古國相比，是一個十分罕見的現(xiàn)象。這其中有地理的、經(jīng)濟(jì)的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中國幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因。——張豈之《中國歷史十五講》（2）材料二認(rèn)為“幾千年來的政治制度”是千年古國維持統(tǒng)一的重要原因，這個政治制度是什么制度？材料三漢武帝執(zhí)政時期，中國封建社會形成了輝煌的“西漢盛世”，漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度……他兩次派遣使團(tuán)出使西域，建立起溝通中西交通的陸上要道，豐富和充實(shí)了華夏文明。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，寫出漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)在思想上具有“首創(chuàng)精神的措施。材料中“溝通中西交通的陸上要道”是什么？（鞏固統(tǒng)一）材料四至元元年（1264年），總制院設(shè)立。至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃來朝見于宣政殿（唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣）之故，更名宣政院。——《元史.百官志三》（4）材料四中“唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣”，推動了唐蕃之間哪一友好交往事件的發(fā)生？依據(jù)材料和所學(xué)知識，指出宣政院這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置，有什么歷史意義？材料五“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了、從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了。”——明史專家吳晗《朱元璋》（5）材料五中，君臣關(guān)系“從坐而站而跪”這一現(xiàn)象說明了什么問題？材料六（兄弟二人割據(jù)叛亂，殘酷壓迫天山南北回部各族民眾。）“兵餉、徭役繁興，供給稍遲，家立破；及出亡（兵敗逃亡），又盡其貲（同資，財(cái)物）以行，民脂殆竭。人民不堪其苦，紛紛逃亡”?！镀蕉?zhǔn)噶爾方略》前編卷15（6）面對材料六中出現(xiàn)的問題，清政府采取了哪些措施來加強(qiáng)對天山南北地區(qū)的管轄？（期待統(tǒng)一）（7）目前祖國尚未完全統(tǒng)一，“臺獨(dú)分裂勢力”還很猖獗，請從歷史發(fā)展角度分析，海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的最終結(jié)果是什么？并簡要說說你的理由29．（6分）閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識探究問題。材料一凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許知時限或方式者，皆為非法。行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！腥A人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出上述材料分別與哪一法律文獻(xiàn)有關(guān)。分別概括這些法律文獻(xiàn)頒布的意義。（2）根據(jù)材料一及所學(xué)知識，歸納上述法律文獻(xiàn)體現(xiàn)的共同原則。30．（7分）對人的尊重和關(guān)愛，推進(jìn)了人類文明的發(fā)展。閱讀下列材料：：材料一有一次孔子家的馬棚失火，孔子聞訊回家，看見焦土殘?jiān)?，急切地問：“傷人了沒有？”對財(cái)產(chǎn)的損失卻只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！……人是宇宙的精華！萬物的靈長！.——莎士比亞材料三我不同意你說的每一個字，但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！鼱柼┎牧弦恢?，孔子的這種行為體現(xiàn)了他的什么主張？材料二中莎士比亞對人的贊美反映了文藝復(fù)興時期的什么核心思想？材料三表明了伏爾泰的什么觀點(diǎn)？18世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級革命中哪些文件吸收了他的這一觀點(diǎn)？（舉一例即可）結(jié)合上述問題用一句話談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)四幅圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，雅利安人進(jìn)人印度后，逐漸建立了嚴(yán)格的社會等級制度，史稱“種姓制度”。在這一制度中，最高等級是婆羅門，掌管祭祀；第二等級是剎帝利，掌管軍事和行政權(quán)力；第三等級是吠舍，從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè)；第四等級是首陀羅，主要由被征服居民構(gòu)成，從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè)，要為前三個等級服務(wù)。種姓制度是古印度的文明成就，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)獅身人面像是古埃及文明成就；B項(xiàng)《漢謨拉比法典》石柱是古巴比倫文明成就；D項(xiàng)司母戊鼎是中國商朝的文明成就。由此可知ABD三項(xiàng)不符合題意。故選C。2、A【解析】

依據(jù)材料“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也”，意思是中等水平以上的人，可以告訴他深奧的道理；中等水平以下的人，不可以告訴他深奧的道理。結(jié)合課本所學(xué)可知，孔子是春秋晚期的大教育家，他在教學(xué)中，注重道德教育和文化知識教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律，主張要因材施教。A項(xiàng)符合題意；在政治方面主張“為政以德”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力。B項(xiàng)不合題意；孔子創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無類”，C項(xiàng)不合題意；老子認(rèn)為萬物運(yùn)行要順其自然。D項(xiàng)不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A?！军c(diǎn)睛】理解材料“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也”的意思和“孔子主張”是解題的關(guān)鍵，究其意思可知主張因材施教。3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，①創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》是為了激發(fā)人民的抗日激情和勇氣，符合題意；②黃海大戰(zhàn)是1894年，甲午中日戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)役，不符合題意；③臺兒莊戰(zhàn)役是中國軍隊(duì)抗擊日軍的重大勝利，符合題意；④百團(tuán)大戰(zhàn)是中國軍隊(duì)主動出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役，符合題意；⑤南京大屠殺是1937年，日本侵略者犯下的滔天罪行，不符合題意；由此可知，①③④符合題意，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的限定時間“抗日戰(zhàn)爭”，逐一分析四個選項(xiàng)，不屬于抗日戰(zhàn)爭時期的事件排除，需要學(xué)生掌握分析問題的能力和扎實(shí)的基本功。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，18世紀(jì)60年代，英國率先開始工業(yè)革命，在1840年前后率先完成工業(yè)革命。瓦特改良蒸汽機(jī)的發(fā)明，把人類帶入蒸汽時代。工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，成為世界工廠；在第二次工業(yè)革命中，英國不再是一支獨(dú)秀，幾個主要的資本主義國家同乎同時進(jìn)行了第二次工業(yè)革命（19世紀(jì)六七十年代開始），其中美國和德國在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位，一些主要的發(fā)明都是由美國和德國的科學(xué)家完成的，科學(xué)技術(shù)充分應(yīng)用到生產(chǎn)上使經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，而老牌資本主義國家英國依靠國外殖民地的利潤，在利用改進(jìn)新設(shè)備上遲緩了，就落后了，結(jié)合題文折線，19世紀(jì)80年代后，英國的曲線開始下降，上升的是美國和德國的曲線，故B符合題意；ACD不合題意。故此題選B。5、D【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋時期重文輕武，雖然說扭轉(zhuǎn)了尚武的風(fēng)氣，有利于社會的安定和政權(quán)的穩(wěn)固，但是導(dǎo)致軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力減弱，打仗時敗多勝少。所以才會導(dǎo)致了后來的靖康之難。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。6、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1919年1月到6月，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間在巴黎召開的和平會議。英法美操縱了會議，會議簽訂了對德的《凡爾賽條約》，對德國加以限制，還簽訂了同其他戰(zhàn)敗國的條約。對德國的和約與奧地利、保加利亞、匈牙利、土耳其的條約共同構(gòu)成凡爾賽體系。確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的國際“新秩序”。選項(xiàng)C符合題意；三國同盟與三國協(xié)約是一戰(zhàn)時期的兩個對立的軍事集團(tuán)；華盛頓體系是在華盛頓會議后形成的；選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。7、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1911年10月10日晚，新軍工程第八營的革命黨人打響了武昌起義的第一槍，奪取位于中和門附近的楚望臺軍械所，吳兆麟被推舉為臨時總指揮，繳獲步槍數(shù)萬支，炮數(shù)十門，子彈數(shù)十萬發(fā)，為起義的勝利奠定了基礎(chǔ)，B項(xiàng)符合題意；廣西金田起義的時間是1851年，A項(xiàng)不符合題意；南昌起義的時間是1927年，C項(xiàng)不符合題意；秋收起義的時間是1927年，D項(xiàng)不符合題意；故選B。8、B【解析】

依據(jù)題干“使世界開始連結(jié)成一個整體的事件”，手工工場的出現(xiàn)表明歐洲資本主義萌芽的興起與發(fā)展，但是與題干不符，故A不符合題意。15、16世紀(jì)之交，新航路的開辟打破各大洲相對孤立的狀態(tài)，世界日益成為一個聯(lián)系緊密的整體，世界市場的雛形開始出現(xiàn)，故B符合題意。文藝復(fù)興運(yùn)動是一場歐洲資產(chǎn)階級發(fā)起的思想解放運(yùn)動，但是與題干不符，故C不符合題意?！叭琴Q(mào)易”是新航路開辟之后的早期殖民擴(kuò)張的表現(xiàn)，與題干“開始”不符，故D不符合題意。故選B。9、A【解析】

依據(jù)題干，從圖中“武漢”等可以看出，材料反映的應(yīng)該是武漢會戰(zhàn)的基本情況；根據(jù)所學(xué)知識可知，武漢會戰(zhàn)結(jié)束以后，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段，日本迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅，故A符合題意。平型關(guān)大捷發(fā)生在太原會戰(zhàn)中，故B不符合題意。中國軍隊(duì)取得了臺兒莊戰(zhàn)役勝利發(fā)生在徐州會戰(zhàn)中，故C不符合題意。武漢會戰(zhàn)結(jié)束以后，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段，故D不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】歷史地圖型材料選擇題的解答策略：抓住歷史地圖中關(guān)鍵性地名、國家和區(qū)域分界線等有效信息，調(diào)動和運(yùn)用所掌握的歷史知識，與試題的相關(guān)信息建立正確的聯(lián)系，并作出綜合性判斷，從而選出最符合題干要求的選項(xiàng)。10、B【解析】

依據(jù)題干材料，結(jié)合所學(xué)可知，中國向西方學(xué)習(xí)的歷程是先學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，如洋務(wù)運(yùn)動；再學(xué)習(xí)制度，如戊戌變法、辛亥革命；最后是思想，如新文化運(yùn)動；英法等資本主義發(fā)展的歷程是先思想，如文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動；再制度，如資產(chǎn)階級革命確立資本主義制度；最后是進(jìn)行工業(yè)化，如工業(yè)革命，因此“后器物”階段應(yīng)開始于第一次工業(yè)革命。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。11、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝時期，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥；宋代，火藥開始用于軍事領(lǐng)域，D項(xiàng)表述錯誤，不屬于宋代的科技成就，不支持“當(dāng)時世界上最重要的‘中心’”的觀點(diǎn)，符合題意；ABC三項(xiàng)屬于宋代的成就，支持“當(dāng)時世界上最重要的‘中心’”的觀點(diǎn)，不符合題意。故選D。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1787年憲法規(guī)定了美國實(shí)行三權(quán)分立的體制。總統(tǒng)既是國家元首又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會掌握立法權(quán)，最高法院掌握司法權(quán)。這就使得權(quán)力相互制衡，避免了專制和集權(quán)，故“美國總統(tǒng)特朗普于2017年1月簽署暫停中東幾國移民入境的行政命令（“禁穆令”），被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執(zhí)行”體現(xiàn)了分權(quán)制衡原則，故C符合題意；中央集權(quán)、地方分權(quán)、聯(lián)邦制與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。13、D【解析】

張騫通西域促進(jìn)了中西經(jīng)濟(jì)文化的交流；鑒真東渡促進(jìn)了中日交往；玄奘西游促進(jìn)了中印友好交往；鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，促進(jìn)了中國與亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國的亞非各國的友好關(guān)系。四幅圖片都是中外交往的史實(shí)。D項(xiàng)符合題意，ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。14、D【解析】

根據(jù)題干信息“20世紀(jì)90年代，有學(xué)者對‘這些50年代以來的軍事聯(lián)盟’的評價，”結(jié)合所學(xué)知識可知，1991年，蘇聯(lián)解體，“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，兩極格局不復(fù)存在，世界暫時出現(xiàn)”一超多強(qiáng)“的局面，世界政治格局呈現(xiàn)多極化發(fā)展的趨勢。由于20世紀(jì)90年代世界格局的這一變化，學(xué)者對“這些軍事聯(lián)盟”的評價發(fā)生了變化。選項(xiàng)D符合題意，選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符，不符合題意；故選D。15、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，距今約170萬年的元謀人，是我國境內(nèi)已知最早的遠(yuǎn)古人類。故選B。16、D【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“1950年國防費(fèi)用占國家財(cái)政支出的比例達(dá)到41.1%，次年增至43.0%”，結(jié)合所學(xué)可知，1950年10月應(yīng)朝鮮人民共和國的請求，為了保家衛(wèi)國，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，抗美援朝戰(zhàn)爭開始，故D符合題意；抗日戰(zhàn)爭的延續(xù)、新中國的成立、土地改革的完成與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“1950年國防費(fèi)用占國家財(cái)政支出的比例達(dá)到41.1%，次年增至43.0%”是解題的關(guān)鍵，1950年---1953年抗美援朝戰(zhàn)爭，使中國的國防費(fèi)用支出比例大。17、D【解析】

根據(jù)題干中的“1841年”，結(jié)合所學(xué)知識可知是中英之間爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭，清王朝失敗，與英國簽訂了《南京條約》,把香港島割讓給了英國。故D項(xiàng)正確。第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)于1856年，甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)于1894年，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)于1900年，均與題干中的時間不符，故A、B、C項(xiàng)錯誤。故本題正確答案為D?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵詞是“1841”“英軍占領(lǐng)香港島”，抓住關(guān)鍵詞就可以得知這場戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭。18、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，斯大林格勒戰(zhàn)役是人類戰(zhàn)爭史上最為慘烈的戰(zhàn)役之一，成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1942年7月，德軍開始集中力量進(jìn)攻斯大林格勒。舉世聞名的斯大林格勒會戰(zhàn)由此開始。1943年2月，斯大林格勒會戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結(jié)束。從此，蘇軍開始了全線反攻。這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役，極大地消耗了德軍的有生力量，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉(zhuǎn)折的開始，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。19、C【解析】依據(jù)“燈閃著，風(fēng)吹著，蟋蟀叫著，我坐在床上看書。月亮出來了，風(fēng)息了，我應(yīng)在院中唱歌?！笨芍前自捨男略?。結(jié)合課本所學(xué)，新文化運(yùn)動高舉“民主”與“科學(xué)”的旗幟，提倡民主科學(xué)，反對專制迷信；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。1917年，胡適在《新青年》上發(fā)表《文學(xué)改良芻議》一文，主張用白話文代替文言文，提出寫文章“不作無病之呻吟”“須言之有物”等主張。C項(xiàng)符合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。20、A【解析】毛澤東所說的日本帝國主義對中國的侵略戰(zhàn)爭指的是中國的抗日戰(zhàn)爭?？谷諔?zhàn)爭中，中國人民實(shí)行全民族抗戰(zhàn)，最終取得戰(zhàn)爭的勝利。毛澤東的話表明抗日戰(zhàn)爭促進(jìn)了中華民族覺醒。故A符合題意；抗日戰(zhàn)爭提高了中國的國際地位的說法正確，在題干材料中不能體現(xiàn)。故B不符合題意；抗日戰(zhàn)爭是中國近代歷史上最偉大的民族解放戰(zhàn)爭，是近代中國人民反對外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。故C說法正確，但在題干材料中不能體現(xiàn)。故C不符合題意；中國在抗日戰(zhàn)爭中遭受巨大損失與題干毛澤東的話無關(guān)，故D不符合題意。故選A。21、D【解析】

A．毛澤東的農(nóng)村包圍城市的道路體現(xiàn)不出相互學(xué)習(xí)和借鑒，A不符合題意；B．農(nóng)村包圍城市的道路，不是關(guān)于社會主義和資本主義的區(qū)別，B不符合題意；C．選項(xiàng)評價不夠全面，夸大了歷史人物的作物，忽視了客觀條件和人民在歷史發(fā)展中的作用，C不符合題意；D．材料中的政策調(diào)整，都是這些偉大人物按照當(dāng)時的時代特征進(jìn)行的，都適應(yīng)了當(dāng)時的要求，并且取得了突出成就。D符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。22、A【解析】

結(jié)合題干中“蘇聯(lián)制度的設(shè)計(jì)用意，在于盡快將一個極落后、開發(fā)度極低的國家，早早送上工業(yè)化的大道…盡管這個制度極其缺乏效率，極其浪費(fèi)，但畢竟達(dá)到了上述目標(biāo)”可以看出，這主要從正面評價斯大林模式的，這表明該學(xué)者認(rèn)為斯大林模式有合理之處。斯大林模式是在蘇聯(lián)外有帝國主義包圍，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、文化相對落后的情況下形成的。它在一定歷史階段里發(fā)揮過積極作用，蘇聯(lián)僅用了十余年就完成了西方資本主義國家上百年的道路，實(shí)現(xiàn)了社會主義工業(yè)化，所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。23、D【解析】

依據(jù)題干漫畫“公私合營”、“合作化”，結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是三大改造。公私合營是國家對資本主義工商業(yè)的改造方式。1956年，三大改造完成，把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制，社會主義制度在我國初步確立起來。故D項(xiàng)符合題意。ABC不符合題意，故選擇D。24、B【解析】

依據(jù)題干圖表信息“建議美國抓緊原子能研究，防止德國搶先掌握原子彈、支持反法西斯戰(zhàn)爭、全力反對美國準(zhǔn)備對蘇聯(lián)進(jìn)行的‘預(yù)防性戰(zhàn)爭’”可知，愛因斯坦是一位具有和平主義思想的科學(xué)家，故B符合題意；題干沒有涉及極端的民族主義者、狂熱的愛國主義者、創(chuàng)新能力極強(qiáng)的物理學(xué)家等內(nèi)容，故ACD不合題意。故此題選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、參考題干圖片【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1914年6月28日，奧匈帝國皇位繼承人被塞爾維亞民族主義者普林西普槍殺，這次事件導(dǎo)致7月28日奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，成為了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，故A應(yīng)該填寫在最下面；1916年，在法國的凡爾登德法發(fā)生了激戰(zhàn)，軍隊(duì)死亡超過25萬人，50多萬人受傷。傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”，故B應(yīng)該填寫在最左邊的位置。26、牧野之戰(zhàn)巨鹿之戰(zhàn)【解析】

結(jié)合所學(xué)知識：公元前1046年，周武王在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡，西周建立；公元前207年，項(xiàng)羽的起義軍與秦軍主力部隊(duì)在巨鹿展開大戰(zhàn)。項(xiàng)羽不畏強(qiáng)敵，引兵渡河，項(xiàng)羽破釜沉舟，巨鹿一戰(zhàn)，項(xiàng)羽起義軍以少勝多，大破秦軍。巨鹿之戰(zhàn)是秦末農(nóng)民起義軍取得大敗秦軍主力的決定性戰(zhàn)役。27、冷戰(zhàn)【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后西方國家為了遏制共產(chǎn)主義而采取的政策是冷戰(zhàn)。1947年3月，美國總統(tǒng)杜魯門在國會發(fā)表演說，提出要以“遏制共產(chǎn)主義”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導(dǎo)思想，這些政策和綱領(lǐng)后來被稱為“杜魯門主義”。此后，以美國為首的西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對行動，美蘇“冷戰(zhàn)”從此開始。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）秦朝或秦漢時期（2）中央集權(quán)制度；（3）罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；絲綢之路（4）文成公主入藏西藏成為元朝正式的行政區(qū)（5）說明了我國古代的皇權(quán)專制逐步加強(qiáng)（6）措施：平定大小和卓叛亂設(shè)伊犁將軍（7）實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一理由：自古以來，分裂是短暫的，統(tǒng)一是長期的，是歷史發(fā)展的主流。祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同心愿，是民心所向。結(jié)束國家分裂，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一，是中華民族的根本利益所在；我們必須團(tuán)結(jié)一致為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而奮斗。【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識可知，為華夏族的形成奠定基礎(chǔ)的著名戰(zhàn)役是涿鹿之戰(zhàn)，相傳黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在秦朝，公元前221年秦王嬴政滅掉東方六國，建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家——秦朝（或秦漢時期）。（2）結(jié)合所學(xué)知識，“幾千年來的政治制度”是專制主義中央集權(quán)制度，中央集權(quán)制度是一種國家政權(quán)的制度,以國家職權(quán)統(tǒng)一于中央政府,削弱地方政府力量為標(biāo)志的政治制度。公元前221年，秦始皇在統(tǒng)一六國以后就著手建立和健全專制主義的中央集權(quán)制度，以鞏固其對全國的統(tǒng)治，此后，這種政治體制在中國延續(xù)了2000多年。（3）依據(jù)所學(xué)可知，漢武帝接受董仲舒的建議，在思想上“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒家思想逐漸成為封建社會的正統(tǒng)思想；漢武帝兩次派張騫出使西域，開辟了絲綢之路，加強(qiáng)了漢朝與西亞各國的聯(lián)系。（4）依據(jù)材料和所學(xué)知識可知，唐太宗時把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，文成公主入藏促進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系；元朝設(shè)立宣政院管理西藏地區(qū)軍政要務(wù)，宣政院是元朝掌管全國佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)。從此，西藏地區(qū)正式成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區(qū)域。（5）根據(jù)所學(xué)知識可知，從大臣和皇帝的關(guān)系來看，大臣由坐到站到跪，說明大臣的地位越來越低，皇帝的權(quán)威越來越高，反映了君主專制集權(quán)的不斷強(qiáng)化。（6）結(jié)合所學(xué)知識，面對材料中出現(xiàn)的問題，清政府派兵平定了大小和卓叛亂，設(shè)立伊犁將軍加強(qiáng)了對天山南北地區(qū)的管轄。（7）依據(jù)所學(xué)可知，海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的最終結(jié)果是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。因?yàn)樽怨乓詠?，分裂是短暫的，統(tǒng)一是長期的，是歷史發(fā)展的主流。祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同心愿，是民心所向。結(jié)束國家分裂，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一，是中華民族的根本利益所在；我們必須團(tuán)結(jié)一致為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而奮斗。29、（1）《權(quán)利法案》：1787年美國憲法；1954年《中華人