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數(shù)

學2.3.一元二次不等式（第2課時）第二章

不等式基礎(chǔ)模塊（上冊）語文教育出版社第二章

不等式學習目標知識目標會用因式分解法，圖像法解一元二次不等式能力目標1.在用圖像探究一元二次不等式的解法的過程中，進一步培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合能力；2.在一元二次不等式的應用，進一步培養(yǎng)學生合理轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想.情感目標激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情，培養(yǎng)勇于探索的精神，勇于創(chuàng)新精神，同時體會事物之間普遍聯(lián)系的辯證思想.核心素養(yǎng)通過學習，逐步提升直觀想象和邏輯推理等核心．

伶懶洛銅十茁呂韋套論鑼氖愈娠潘碧韋孔巾栽瞻啞贖俱停宿堂羚裹灤臭卻一元二次不等式解法情境導入一元二次不等式解法情境導入創(chuàng)設(shè)情境，生成問題活動1觀察二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖像，并回答下列問題：（1）x的取值范圍是什么情形時，y=0？(2)x的取值范圍是什么情形時，y<0？創(chuàng)設(shè)情境，生成問題活動1

動腦思考，探索新知活動2例3求下列不等式3x2+5x-2＞0的解集：

動腦思考，探索新知活動2

練習鞏固深化理解活動21.利用圖像法求下列不等式的解集活動3練習鞏固深化理解上述方法可以用于求一元二次不等式動腦思考，探索新知活動2例4求下列不等式4x2-4x+1＞0的解集：

活動3練習鞏固深化理解2.利用圖像法求下列不等式的解集動腦思考，探索新知活動2

動腦思考，探索新知活動2例5求下列不等式-x2+2x-3＞0的解集：

觀察圖像可得，原不等式的解集為?活動3練習鞏固深化理解3.利用圖像法求下列不等式的解集課堂小結(jié)

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