2024屆福建省漳州市高三第四次質(zhì)量檢測(cè)(三模)歷史試題(原卷版)_第1頁
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第1頁/共1頁福建省漳州市2024屆高三畢業(yè)班第四次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)歷史試題本試題卷共6頁,20題。全卷滿分100分。考試用時(shí)75分鐘。一、選擇題(本大題共16題,每小題3分,共48分)1.周天子分立諸侯到各地,與當(dāng)?shù)刈迦夯祀s而居,受封諸侯將雅言和禮樂制度傳播到封地,并共同為周天子鎮(zhèn)守疆土。這樣的制度建構(gòu)()A.加強(qiáng)了血緣聯(lián)系 B.孕育了統(tǒng)一因素 C.引發(fā)了諸侯紛爭(zhēng) D.擴(kuò)大了統(tǒng)治疆域2.東漢永元四年,宦官鄭眾幫助和帝鏟除竇氏權(quán)貴集團(tuán).因功受封,遷大長秋(官名),后又封侯,“于是中官(宦官)始盛焉”。這印證了()A.專制制度的特性 B.士族勢(shì)力的強(qiáng)大 C.中央集權(quán)的加強(qiáng) D.選官制度的弊端3.魏晉時(shí)期,嵇康認(rèn)為音樂是客觀存在的音響,哀樂(哀怒喜樂)是人們的精神被觸動(dòng)后產(chǎn)生的感情,反對(duì)現(xiàn)實(shí)中“禮樂刑政”并舉的政治功能。這體現(xiàn)其()A.強(qiáng)調(diào)音樂移風(fēng)易俗的屬性 B.追求無為而治的政治主張C.崇尚思想自由的生活態(tài)度 D.倡導(dǎo)唯物主義的哲學(xué)思想4.左衽和右衽的設(shè)計(jì)區(qū)別承載著豐富的文化內(nèi)涵和歷史沿革,不僅僅是服飾的差異,更是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種詮釋。下圖契丹及著裝方式的變遷折射出遼朝()A.效仿中原的制度傾向 B.分化高壓的民族政策 C.民族交融的社會(huì)特征 D.蕃漢分治的統(tǒng)治思想5.“唐宋派”是明嘉靖年間著名的文學(xué)流派,早期創(chuàng)作多為應(yīng)制酬唱之作,后期多創(chuàng)作如“東南??艹鰶],于國家雖為疥癬,而百姓則不堪荼毒”“誓清萬里寇,敢憚一身危”等內(nèi)容的詩文。這一變化體現(xiàn)了該流派()A.援經(jīng)議政的理念 B.批判專制的勇氣 C.格物致知的追求 D.經(jīng)世濟(jì)民的情懷6.歷經(jīng)太平天國運(yùn)動(dòng)和第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),統(tǒng)治者不得不“辦洋務(wù)”,但對(duì)仿造洋槍洋炮等“救命之舉”卻猶豫不決;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開展之初,統(tǒng)治階級(jí)中冥頑不化.者強(qiáng)烈反對(duì),指其“潰夷夏之防,為亂階之倡”。這說明()A.洋務(wù)派陣營內(nèi)部產(chǎn)生了分化 B.清王朝吐故納新能力不足C.洋務(wù)舉措動(dòng)搖封建統(tǒng)治根基 D.中體西用的實(shí)踐徹底失敗7.《馬關(guān)條約》規(guī)定:“中國認(rèn)明朝鮮國確為完全無缺之獨(dú)立自主國。故凡有虧損其獨(dú)立自主體制,即如該國向中國所修貢獻(xiàn)典禮等,嗣后全行廢絕?!边@可以用來說明當(dāng)時(shí)中國()A.傳統(tǒng)宗藩關(guān)系解體 B.半封建化程度的加深C.近代條約體系的建立 D.國家主權(quán)意識(shí)的淪喪8.20世紀(jì)20年代,中國共產(chǎn)黨提出了一系列標(biāo)語口號(hào),如“政權(quán)歸于革命的民眾接受十月革命的革命經(jīng)驗(yàn)!中俄聯(lián)合萬歲!”“擁護(hù)廣東國民革命政府”等。這些標(biāo)語口號(hào)的宣傳()A.完成了革命新道路的探索 B.擴(kuò)大了紅色政權(quán)的影響力C.轉(zhuǎn)變了中國民主革命性質(zhì) D.推動(dòng)了工農(nóng)革命意識(shí)覺醒9.1947年.毛澤東指出“新民主主義革命所要消滅的對(duì)象,只是地主階級(jí)和官僚資產(chǎn)階級(jí)(大資產(chǎn)階級(jí)),而不是消滅上層小資產(chǎn)階級(jí)和中等資產(chǎn)階級(jí)”。毛澤東這一論斷旨在()A.推進(jìn)黨的工作重心轉(zhuǎn)移 B.促進(jìn)民族工業(yè)向前發(fā)展C.體現(xiàn)民主革命艱巨性 D.鞏固人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線10.1952~1957年,中國銀行、公私合營銀行、私營典當(dāng)業(yè)和農(nóng)村信用合作社被納入中國人民銀行體系。同時(shí),財(cái)政部對(duì)所管轄的交通銀行和四家保險(xiǎn)公司進(jìn)行了職能、機(jī)構(gòu)的調(diào)整,使其財(cái)政機(jī)關(guān)化。這種變化有利于()A.大力整頓金融秩序 B.落實(shí)工業(yè)化發(fā)展目標(biāo)C全面恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì) D.加快金融國有化進(jìn)程11.部分年份我國出口商品構(gòu)成表(按國際貿(mào)易標(biāo)準(zhǔn)分類)年份出口總額初級(jí)產(chǎn)品工業(yè)制品金額比重(%)金額比重(%)197572.64273.540.9856.431.6643.61985138.150.6135.449519951487.8214.914.41272.885.620045933.7390.56.585543.293.4據(jù)表推斷,我國()A.外貿(mào)市場(chǎng)日趨多元 B.國企改革不斷深入C.市場(chǎng)體制已經(jīng)完備 D.產(chǎn)業(yè)升級(jí)成效顯著12.表2《漢謨拉比法典》條文節(jié)選()條目?jī)?nèi)容第117條倘負(fù)有債務(wù)之公民,交出其妻,其子或其女以抵銀,或交出以充債務(wù)服役,則他們當(dāng)在債主家服役三年,第四年應(yīng)恢復(fù)其自由。第118條倘他交出以充債務(wù)服役的是奴隸或女奴,則塔木卡(商人)可以不待期限終止,而出賣之.不得要求收回。第119條倘負(fù)有債務(wù)之公民,交出曾為之生過子女之女奴以抵銀,則女奴之主人可以還塔木卡以所付之銀,而將女奴收回。據(jù)表,可知《漢謨拉比法典》()A.體現(xiàn)了社會(huì)等級(jí)化差異 B.彰顯了法律的公平正氵C.導(dǎo)致了司法程序復(fù)雜化 D.以保護(hù)了公民的私有財(cái)產(chǎn)13.《神曲》描寫了作者但丁本人的一場(chǎng)神游。作品中,教皇的身體倒插在地獄里,暴君、獨(dú)裁者都在那里遭受酷刑,羅馬詩人維吉爾卻是但丁的指路人;在天堂門口但丁遇到夢(mèng)中情人貝亞特麗絲,她取代了圣徒彼得掌管著天國鑰匙,成為但丁見到上帝的向?qū)?。這些描述體現(xiàn)了作者()A.否定基督教會(huì)的地位 B.渴望享受世俗的生活C.積極追求人性的解放 D.向往自由平等的社會(huì)14.1820—1870年英國在世界工業(yè)和世界貿(mào)易中的占比(%)年份占世界工業(yè)比重占世界貿(mào)易比重18205027184045251850392218703225據(jù)表,解釋正確的是,英國()A.繼承重商主義傳統(tǒng) B.率先確立代議制度 C.擁有廣闊的殖民地 D.奉行自由貿(mào)易政策15.1967年美國全國婦女組織起草了女性權(quán)利法案,提出:美國國會(huì)必須迅速通過平等權(quán)利憲法修正案;必須保證女性得到法律保護(hù)并享有產(chǎn)假;保證女性享有與男性同等的受教育權(quán)利等。并為此展開斗爭(zhēng),得到了比較廣泛的支持。這反映了美國()A.婦女解放運(yùn)動(dòng)蓬勃開展 B.現(xiàn)代化提升了婦女自主意識(shí)C.女性政治地位大幅提高 D.民主政治獲得到了廣泛認(rèn)同16.下面漫畫摘自于《中國日?qǐng)?bào)》,畫中國旗從左至右分別象征著巴西、俄羅斯、印度、中國、南非。該漫畫寓表達(dá)金磚國家()A.構(gòu)建合作共贏新機(jī)制 B.推動(dòng)貿(mào)易全球化發(fā)展 C.開創(chuàng)世界經(jīng)濟(jì)新秩序 D.促進(jìn)區(qū)域集團(tuán)化形成二、非選擇題:(本大題包括4小題,第17題8分,第18題8分,第19題24分,第20題12分,共52分。)17.閱讀材料,完成下列要求。材料多元社會(huì)結(jié)構(gòu)是西方近代文明的核心要素,它形成于中古時(shí)期,其形態(tài)主要表現(xiàn)在二元權(quán)力體系、多元權(quán)力主體等方面。其特征主要是圍繞主體權(quán)利而形成的二元社會(huì)主體間的一種對(duì)立、抗衡、合作、利用的契約關(guān)系?!嘣纳鐣?huì)結(jié)構(gòu),推動(dòng)了社會(huì)向前發(fā)展——摘編自張巨斌《中古西歐多元社會(huì)結(jié)構(gòu)的核心特征》有學(xué)者據(jù)此將中古西歐多元社會(huì)結(jié)構(gòu)的核心特征歸納如下:中古西歐多元社會(huì)結(jié)構(gòu)的核心特征序號(hào)方面陳述(1)經(jīng)濟(jì)上農(nóng)奴經(jīng)濟(jì)、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)與商品經(jīng)濟(jì)并存,但隨著商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,資本主義萌芽產(chǎn)生與發(fā)展。(2)政治上(3)文化上天主教神學(xué)、日耳曼文化、希臘羅馬文化共存,但隨著商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人文主義興起。參照表4(1)(3),結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成(2)的陳述,指出中古時(shí)期西歐多元社會(huì)結(jié)構(gòu)的作用。18.閱讀材料,完成下列要求。關(guān)于花生的起源,有學(xué)者認(rèn)為中國是花生起源地之一,也有學(xué)者對(duì)此質(zhì)疑。材料①西晉稽含的《南方草木狀》(304年)中,對(duì)千歲子的描述說:“千歲子,有藤蔓出土,子在根下,須綠色,交加如織……干者殼肉相離,撼之有聲?!睆钠溆涊d所述的性狀來看疑似花生。(注:同時(shí)千歲子這個(gè)名稱在《本草綱目拾遺》和《植物名實(shí)圖考》中又名仙人掌草,是一種攀緣在巖石上的植物。)②1958年在浙江省吳興錢山漾原始社會(huì)遺址中和1961年在江西修水縣山背地區(qū)原始社會(huì)遺址中,掘得了完全炭化的花生種子。用碳14年代測(cè)算法對(duì)兩地與花生同一灶坑出土的稻谷、木炭等遺物測(cè)定,距今分別為4700±100年和公元前2800±145年。③2014年4月2日,由多國農(nóng)作物遺傳學(xué)家參與的國際花生基因組計(jì)劃成功完成了世界上首個(gè)花生全基因組圖譜繪制工作,證明田間栽培的花生是兩個(gè)野生種自然雜交的后代,而二者的原產(chǎn)地均在南美洲的玻利維亞、巴拉圭到阿根廷一帶,時(shí)間公元前3000~前2000年。④南美洲的花生野生種群,分布在從巴西北部至南緯35%的區(qū)域,我國屬于這一氣候類型的地域?qū)拸V,又有干濕交替適合野生種群生長與保存的條件,尤其在福建、云南、江西、廣西等未墾殖的林區(qū)邊緣地帶?!幾杂涡迬X《說不清的的花生問題》等根據(jù)材料,說明學(xué)者質(zhì)疑中國是花生起源地的依據(jù),指出運(yùn)用史學(xué)界有爭(zhēng)議的史料應(yīng)秉持的態(tài)度。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一西南地區(qū)位置圖中國西南地區(qū)緊鄰南亞和東南亞,與印度、緬甸、老撾、越南等國接壤,是不同民族和國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化體系的交匯點(diǎn)。其由眾多山脈、高原、河流和湖泊組成。其中,喜馬拉雅山脈、橫斷山脈和秦嶺山脈等山脈交匯于此,形成壯麗的山峰和峽谷,蘊(yùn)含了豐富的水力、礦產(chǎn)、動(dòng)植物、地?zé)岬荣Y源。這些地理特征不僅影響了地區(qū)的氣候和生態(tài)環(huán)境,也塑造了不同民族群體的定居模式和生活方式。高山地區(qū)多以農(nóng)牧業(yè)為主,而低地和盆地則適合農(nóng)業(yè)和貿(mào)易發(fā)展?!幾苑绞赜馈段髂线吔畾v史時(shí)期的少數(shù)民族關(guān)系及其對(duì)地區(qū)穩(wěn)定的影響研究》材料二秦漢至建國后西南地區(qū)發(fā)展史時(shí)期西南地區(qū)發(fā)展情況秦漢至蜀漢秦代開發(fā)了四川,漢代打通西南夷。許多不同族群的原住民各自獨(dú)立生活。唐代設(shè)置劍南節(jié)度使,中央沒有充分掌控;吐蕃、南詔政權(quán)深入,并容納漢族移民。西南中國一方面自成局面,另一方面與中原地區(qū)的關(guān)系比較密切。明清一方面延續(xù)著過去的土可制度,另一方面又不斷改土歸流,逐漸將原本漢人不多的西南部,轉(zhuǎn)化為交通要道上幾乎由漢人占滿,只有山地和谷地留給土著居民的局面。大力推進(jìn)以儒學(xué)教育為中心的文化教育活動(dòng)??箲?zhàn)國民政府組織高校、工業(yè)內(nèi)遷,“高端移民”進(jìn)入云貴,同時(shí)在云南布置重兵,借由滇緬公路為抗戰(zhàn)中國“輸血”,西南轉(zhuǎn)而走向中國主體文化的一部分。建國后三線建設(shè)將諸多產(chǎn)業(yè)和國防設(shè)施遷入西南。高鐵路線的鋪設(shè)和互聯(lián)網(wǎng)的普及,更是打造了地理空間和數(shù)據(jù)空間的連通,西南部不再是崇山峻嶺中自成一局的地區(qū)。以尊重民族文化為基礎(chǔ),不斷增進(jìn)對(duì)集體、民族、國家的認(rèn)同?!幾栽S倬云:《經(jīng)緯華夏》,第219-223頁(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述我國歷代中央政府治理西南地區(qū)面臨的問題。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從政治、

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