2022年滬科版九年級物理上冊期末測試卷(下載)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022年滬科版九年級物理上冊期末測試卷（下載）(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，詩句中描述“輕舟”在運(yùn)動，所選擇的參照物是（）A．輕舟B．萬重山C．坐在輕舟上的人D．以上說法都不對2、班級大掃除時，小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān)，其中減小摩擦的措施是（）A．擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦B．書柜下裝有滾輪便于移動位置C．黑板刷的刷面選用更粗糙的材料制成D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋3、如圖所示的電路中，電源電壓恒為3V，燈泡L的電阻為10Ω且保持不變．閉合開關(guān)S后，滑片P由b端向a端滑動的過程中，下列判斷正確的是（）A．燈泡L亮度變暗B．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小C．電壓表與電流表示數(shù)的比值變小D．燈泡L的最大功率為0.9W4、如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動形式的是（）A．A與B B．A與C C．C與D D．B與C5、如圖所示，用甲、乙滑輪組在相同時間分別將A、B物體勻速提升相同高度，已知物體受到的重力GA＞GB，滑輪組的機(jī)械效率η甲＜η乙（忽略繩重和摩擦）．下列判斷正確的是（）A．兩滑輪組繩端移動的距離相等 B．甲滑輪組的有用功比乙的少C．甲滑輪組的總功率比乙的小 D．甲滑輪組的動滑輪比乙的重6、A、B是兩個輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示。由此可以判斷（）A．小球A帶正電 B．小球B帶正電C．小球B可能不帶電 D．小球A可能不帶電7、如圖為擲出的實心球的運(yùn)動軌跡，實心球離開手后在空中飛行過程中最高點所受到的力（）A．只有重力 B．重力和空氣阻力C．重力和手的推力 D．重力、空氣阻力和手的推力8、媽媽在蒸饅頭時，開鍋后改用“小火”．針對這種做法，下列說法中正確的是()A．水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟B．改用“小火”可以提高水的沸點C．無論使用“大火”還是“小火”，水達(dá)到沸點后溫度都保持不變D．用“大火”可以提高水的沸點，不應(yīng)該改用“小火”9、某用電器正常工作時通過的電流大約為4A，該用電器可能是（）A．手機(jī) B．節(jié)能燈 C．遙控器 D．電飯鍋10、小明在實驗室里連接了如圖所示的電路，對此電路的認(rèn)識，正確的是（）A．小燈泡并聯(lián)，電壓表測電源電壓B．小燈泡串聯(lián)，電壓表測L2的電壓C．若燈L1短路，則電壓表示數(shù)為零D．若燈L2短路，則電壓表示數(shù)為3V11、下列關(guān)于凸透鏡應(yīng)用的說法，正確的是（）A．近視眼需要佩戴凸透鏡來矯正B．放大鏡成正立、放大的實像C．用手機(jī)掃描二維碼時，應(yīng)使二維碼位于手機(jī)鏡頭一倍焦距之內(nèi)D．要使投影儀成像變大，應(yīng)使投影儀遠(yuǎn)離屏幕，同時使鏡頭靠近投片12、甲、乙兩物體，同時從同一地點沿直線向同一方向運(yùn)動，它們的s?t圖象如圖所示．下列說法正確的是（）A．2~4s內(nèi)乙做勻速直線運(yùn)動B．4s時甲、乙兩物體的速度相等C．0~4s內(nèi)乙的平均速度為2m/sD．3s時甲在乙的前方13、某汽車在平直公路上行駛，其s-t圖象如圖所示，下列描述正確的是（）A．0～t1做加速直線運(yùn)動 B．t1～t2做勻速直線運(yùn)動C．0～t1比t2～t3運(yùn)動的路程長 D．0～t1比t2～t3運(yùn)動的速度大14、我國研制的“億航”自動駕駛載人飛行器具有垂直起降、定速巡航、空中懸停等功能．在一次試飛中，試飛員感覺地面“迎”他而來，這時飛機(jī)的運(yùn)動狀態(tài)是（）A．垂直起飛 B．垂直降落 C．定速巡航 D．空中懸停15、如圖所示，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器，A1，A2為實驗室用電流表（接線柱上標(biāo)有“﹣”，“0.6”，“3”），閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑片P．使兩電流表指針?biāo)肝恢孟嗤铝姓f法正確的是（）A．電流表A1與A2的示數(shù)之比為1：4 B．通過R0與R1的電流之比為4：1C．R0與R1兩端的電壓之比為1：4 D．R0與R1的阻值之比為4：1二、填空題（每題2分，共10分）1、如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，燈L1、L2都能正常工作，甲、乙兩個電表的示數(shù)之比是2：5，此時燈L1、L2的電阻之比是_____，電流之比是_____．2、炎熱的夏天，小瑩從冰箱拿出一支冰淇淋，剝?nèi)グb紙，冰淇淋冒“白氣”，這是一種______現(xiàn)象（填寫物態(tài)變化名稱）；吃冰淇淋覺得涼爽，是因為冰淇淋熔化時要______熱量?3、如圖所示是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程是________N，分度值是___，所測拉力F的大小是_________．4、為了監(jiān)控取款機(jī)前的實時情況，銀行ATM自動取款機(jī)上方安裝有一攝像頭．?dāng)z像頭的工作原理相當(dāng)于________透鏡成倒立、________的實像；當(dāng)取款人逐漸靠近取款機(jī)時，他所成的像會逐漸________(選填“變大”“變小”或“不變”)．5、改革開放40年以來，中國高鐵已然成為一張有重量的“中國名片”．小明乘坐高鐵時看到路旁的樹木疾速向后退去，這是以________為參照物．若列車時速為180km/h，合________m/s．三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，S是一個發(fā)光點，S'是它在平面鏡中成的像，SA是S發(fā)出的一束光．請在圖中畫出平面鏡的位置和SA經(jīng)平面鏡反射后的光線．2、小滿暑假坐火車去北京，在火車上發(fā)現(xiàn)車廂后面有兩個廁所，只有當(dāng)兩個廁所的門都關(guān)上時，車廂指示燈才會發(fā)光，指示牌才會顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩個廁所都有人．請你把圖中的各元件符號連接成符合上述設(shè)計要求的電路圖．四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，如圖所示．用此裝置去吸引大頭針，甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況。（1）實驗中通過電磁鐵___________判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，這一方法體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換的思想；（2）比較________兩圖可知：線圈匝數(shù)相同時，電流越大磁性越強(qiáng)；（3）根據(jù)圖丁可以得出的結(jié)論是：_____________。2、探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗如圖甲和乙所示，兩透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣，兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來連接到電源兩端，通電一定時間后，比較兩個U形管中液面高度差的變化．(1)在圖甲中，通過兩電熱絲的電流______；該實驗是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的______的關(guān)系．(2)圖乙是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系．(3)在該實驗中，我們是通過觀察U形管中液面的______來比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少的．(4)英國物理學(xué)家焦耳通過大量實驗，首先精確地確定了電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的______成正比，跟______成正比，這個規(guī)律叫做焦耳定律，其表達(dá)式為______．五、計算題（每題10分，共20分）1、重為2N、底面積為100cm2的薄壁圓柱形容器，盛水后放在水平桌面上．將體積分別為200cm3的木球和25cm3的塑料球用輕質(zhì)細(xì)繩相連放入水中，靜止時木球露出水面的體積為它自身體積的，此時容器中水的深度為20cm，如圖甲所示；當(dāng)把細(xì)繩剪斷后，靜止時木球露出水面的體積是它自身體積的，塑料球沉到容器底，如圖乙所示．（1）圖甲中，水對容器底的壓強(qiáng)是多少？（2）圖乙中，容器底對塑料球的支持力是多少？（3）圖乙中，容器對水平桌面的壓強(qiáng)是多少？2、2019年5月6日，聊城首批30輛氫燃料新能源公交車投放使用．氫燃料具有清潔無污染、效率高等優(yōu)點，被認(rèn)為是22世紀(jì)最理想的能源，[c氫＝4.2×107J/（kg?℃）；q氫＝1.4×108J/kg）求：（1）質(zhì)量為0.3kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量；（2）若這些熱量全部被質(zhì)量為200kg，溫度為15℃的水吸收，則水升高的溫度；（3）某氫能源公交車以140kW的恒定功率做勻速行駛，如果0.3kg的氫燃料完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和公交車所做的功相等，則這些熱量能讓該公交車勻速行駛多長時間．

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、B2、B3、D4、D5、D6、D7、B8、C9、D10、B11、D12、C13、D14、B15、D二、填空題（每題2分，共10分）1、3：21：12、液化吸收3、0～5；0.2N；3.2N4、凸縮小變大5、車廂（車內(nèi)物體）50三、作圖題（每