《小學(xué)教育科學(xué)研究》2017年4月自考試卷及答案

小學(xué)教育科學(xué)研究試卷第5頁共5頁2017年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試小學(xué)教育科學(xué)研究試卷(課程代碼00406)本試卷共3頁，滿分l00分，考試時間l50分鐘?？忌痤}注意事項：1.本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。2.第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3.第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用0.5毫米黑色字跡簽字筆作答。4.合理安排答題空間。超出答題區(qū)域無效。第一部分選擇題(共20分)一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題l分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1.教育科學(xué)研究要能揭示因果關(guān)系，是指其具有A.客觀性原則B.解釋性原則C.檢驗性原則D.系統(tǒng)性原則2.形成科學(xué)理論的方法有A.觀察和調(diào)查B.文獻和實驗C.分析和綜合D.描述和統(tǒng)計3.下列屬于理論性課題的是A.教育本質(zhì)問題研究B.教育評價研究C.招生制度改革研究D.教育法的制定研究4.根據(jù)復(fù)雜程度可以將研究假設(shè)分為A.描述性假設(shè)和解釋性假設(shè)B.歸納假設(shè)和演繹假設(shè)C.方向性假設(shè)和非方向性假設(shè)D.關(guān)系假設(shè)和因果假設(shè)5.直接觀察與間接觀察的主要區(qū)別在于A.是否被觀察對象接納B.是否借助儀器設(shè)備C.是否有詳細的計劃D.是否在人工控制狀態(tài)下6.軼事記錄法一般用于A.無結(jié)構(gòu)參與式觀察B.有結(jié)構(gòu)參與式觀察C.無結(jié)構(gòu)非參與式觀察D.有結(jié)構(gòu)非參與式觀察7.根據(jù)調(diào)查內(nèi)容的多少可將教育調(diào)查法分為A.團體調(diào)查和個案調(diào)查B.問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查C.普遍調(diào)查和抽樣調(diào)查D.綜合調(diào)查和專題調(diào)查8.問卷調(diào)查的缺點是A.調(diào)查工具標(biāo)準(zhǔn)化不夠B.調(diào)查過程不深入C·調(diào)查效率較低D.難以消除調(diào)查對象的疑慮9.下列屬于主觀測量法的是A.問題解答法B.推理測驗法C.投射法D.分類測量法10.隨機分組多因子前后測設(shè)計屬于A.假實驗B.前實驗C.準(zhǔn)實驗D.真實驗11.在“集中復(fù)習(xí)與分散復(fù)習(xí)效果的比較實驗”中，自變量是A.復(fù)習(xí)時間分配B.復(fù)習(xí)效果C.分散復(fù)習(xí)D.集中復(fù)習(xí)12.屬于間接推廣教育經(jīng)驗的是A.廣泛宣傳B.舉行交流會C.舉辦展覽和演示D.小組傳、幫、帶活動13.《中國教育年鑒》屬于教育文獻中的A.書籍B.教育報紙C.教育檔案D.教育期刊14·教育理論研究都是在已有的理論基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，因而具有A.超前性B.概括性和間接性C.多樣性和不確定性D.繼承性15.“啟發(fā)教學(xué)”與“接受教學(xué)”兩個概念屬于A.同一關(guān)系B.真包含關(guān)系C.矛盾關(guān)系D.對立關(guān)系16.分析與綜合屬于教育理論研究的A.歷史邏輯方法B.基本的邏輯思維方法C.系統(tǒng)方法D.結(jié)構(gòu)與功能方法17.標(biāo)準(zhǔn)差是一種A.相關(guān)量數(shù)B.集中量數(shù)C.地位量數(shù)D.差異量數(shù)18.工作誤差是A.樣本代表性產(chǎn)生的B.抽取樣本方法不同造成的C.樣本隨機波動產(chǎn)生的D.抽樣失誤造成的19.教育專著屬于A.教育事實研究報告B.教育理論研究成果C.教育經(jīng)驗總結(jié)報告D.教育實驗報告20.關(guān)于調(diào)查方法的說明一般在教育調(diào)查報告的A.前言部分B.正文部分C.結(jié)論部分D.附錄部分第二部分非選擇題(共80分)二、辨析題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)判斷正誤并說明理由。21.研究假設(shè)只能是肯定陳述句。22.二次量化法是一種客觀測量方法。23.內(nèi)容分析法是一種接觸性的研究方法。24.統(tǒng)計圖是用點、線、面等繪制而成，以表示數(shù)量間關(guān)系的工具。三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)25.簡述小學(xué)教育科學(xué)研究對象的特殊性。26.訪談中提問過程中需要注意哪些事項?27.簡述實驗研究中自變量設(shè)計的基本要求。28.簡述文獻整理的常見形式。29.簡述教育科研成果評價的組織形式。四、論述題(本大題共2小題，每小題l2分，共24分)30.結(jié)合實際論述教育觀察法的優(yōu)點。31.結(jié)合實例論