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文檔簡介
我們的節(jié)日策劃方案系列7篇
1.活動主題
元宵節(jié)。
二、活動時間
20__、_月、_天
三、活動目標
1、孩子們充分享受正月十五元宵節(jié)的樂趣,激發(fā)孩子制作燈籠的興趣。
2.欣賞各種燈籠,進一步感受燈籠豐富的造型、色彩、圖案等特點。
3、通過制作燈籠,孩子們可以鍛煉自己的手工制作能力,同時也讓孩子們了解垃圾回收的意義。
4.了解元宵節(jié)的由來。
5.和父母一起做燈籠,增進親子感情。
6.通過活動,建設(shè)魚塘,收集周邊兒童名單,擴大幼兒園招生宣傳。
四?;顒拥攸c
可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園班級活動室。
V.活動人員
周邊社區(qū)的所有師生、家長、孩子和家長。
六?;顒有问?/p>
場地分為知識區(qū)、制作燈籠區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、頒獎接待區(qū),家長帶著孩子玩耍。
七.活動準備
(一)前期準備
1、向園方家長發(fā)送活動通知和邀請函,園外小朋友到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請參加活動。
2、兒童報名表(現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時報名)。
3、如果在園區(qū)內(nèi),一定要提前聯(lián)系相關(guān)人員。
4.需要為事件準備的背板。
5.制作橫幅:__幼兒園元宵節(jié)。
6.準備許愿樹(幼兒園可以自己制作,也可以用幼兒園較大的盆栽樹,數(shù)量可根據(jù)情況準備,準備1-2棵),許愿卡.
7、制作燈籠的材料(皺紋紙、彩卡、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8.元宵制作材料(元宵專用糯米粉,3-6種餡,3-5個鍋,3-5個柵欄(_),一次性飯盒,一次性手套).
9.提前準備或制作幼兒園制作的布龍,長度足夠10個孩子跳舞,間距要考慮。
10、班級開展藝術(shù)活動“燈籠”:小班以燈籠裝飾為主(老師畫大綱);,展示在本次活動的鑒賞區(qū)。
11.在課堂上提前向家長收集燈圖片、燈籠、飲料瓶(礦泉水瓶、露水瓶等)、多色毛線/繩子,并將收集到的圖片制作成展覽展示板。
12.老師把孩子學(xué)過的燈謎收集起來,再收集一些以前沒學(xué)過的比較簡單的燈謎,用燈謎制作燈籠。
13、制作一個以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。
14、提前做好各區(qū)標識和區(qū)規(guī)布告欄。
15.選擇一位老師作為采訪者,對活動中的孩子們進行采訪。
16.幼兒園后勤人員(3-5人)組成安全小組。
17.準備好活動發(fā)放的小獎品,每個區(qū)域(休息區(qū)除外)準備小印章。
18.準備音響設(shè)備,準備歡快的音樂,幼兒園早課或課間音樂,廣場舞音樂,節(jié)日歌曲等。
(2)場地布置
公共場所用氣球、彩帶、彩旗、燈籠和燈籠裝飾,在顯眼的地方懸掛橫幅。
1.知識區(qū):一個展示“元宵節(jié)由來”的展板,供家長告訴孩子。
2.制作燈籠區(qū):
①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
②布置桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可并排或均勻擺放3)在每張桌子前安排會做燈籠的老師,幫助提醒家長和孩子們順利地制作燈籠。
3、制作元宵節(jié)區(qū)域:
①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
②布置桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可并排或并排3)在每張桌子前安排一位會做元宵節(jié)的老師幫助提醒家長和孩子順利進行。
4.欣賞區(qū):
①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
②在本區(qū)放置各班“花燈”展板和燈畫展板,懸掛燈籠收藏。
5.燈謎區(qū):
①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
②掛燈籠有燈謎,供孩子和家長選擇和猜測。
6.舞龍區(qū):
①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
②放龍。
7.休息區(qū):放置椅子供孩子和家長休息。
8.許愿區(qū):
①放置區(qū)域規(guī)則提示板和水彩筆;
②放置許愿樹,區(qū)管老師準備許愿卡,由家長幫孩子填寫祝?;蜃85脑捊o孩子。
八。活動詳細流程
1.入場
會場入口處設(shè)有報名處和招生處工作人員專門負責(zé)。持邀請函帶孩子入園的家長,非幼兒園孩子,填寫報名表,收到邀請函(每人一份)參加活動。
以班級為單位,各班班長首先組織家長和孩子在班級指定的場地等候?;顒娱_始前,全園由各班老師帶領(lǐng),帶領(lǐng)孩子和家長們跳舞。
2.主持人開場
3.校長致辭
4.主持人宣布活動開始
家長可以帶領(lǐng)孩子自由玩耍。班主任提醒家長注意孩子的安全。
5.家長帶孩子在各區(qū)自由玩耍
注意事項:
①每次參加活動,負責(zé)老師都會給孩子蓋章加蓋鼓勵印章的邀請函。
②讓孩子把花燈作品和自制的元宵帶回家,與家人分享勞動成果。
③在孩子制作的燈籠上貼一張寫有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。
④安保團隊隨時巡視提醒,設(shè)置固定安保人員守衛(wèi)場地出入場所。
⑤活動全程播放歡樂的節(jié)日音樂。
⑥采訪者在活動期間進行采訪。中大班主要采訪了元宵節(jié)的由來以及制作燈籠的種類和方法??梢詫W(xué)到的知識和手藝分享給沒有參加活動的朋友!小班主要采訪今天是什么節(jié)日?你不開心嗎?你見過哪些燈籠?漂亮嗎?
1.活動主題
讓我們一起欣賞美好時光的美景,一起享受節(jié)日和花園。
2.活動目標
1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的由來和習(xí)俗(打燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.知道元宵有看燈猜謎的習(xí)俗,對結(jié)構(gòu)有初步了解燈謎。
3.積極參與猜謎活動,體驗猜猜猜猜的樂趣。
3.活動準備
(1)物品準備:
自制燈籠、米奇、獎品、罐頭、玩具籃、氣球、橫幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳單等。
(2)人員安排:
1.咨詢接待:__
2.彩燈展示:__(家長可貼圖片,準備自己喜歡的彩燈膠帶、貼紙或便簽)
3.元宵卡通片在中班教室展示(__)
4、提醒:__老師
5、吃元宵——碗、勺子(__)6.音樂演奏(__)
7.元宵講故事:__
8.米奇表演:__
9.場外安排:所有老師
4.活動流程
1.主持人致開幕詞
2.講故事:元宵節(jié)的由來(老師提前準備好故事講述故事生動)
3.唱歌跳舞——米奇和我做元宵節(jié)(米奇和老師帶領(lǐng)孩子們跳舞慶祝)
4.親子游戲:看看你笑
規(guī)則:“米奇”和“快樂老師”做出有趣的動作或表情來逗家長和孩子,家長應(yīng)該用上唇和鼻子握住鉛筆,以免掉落。老師宣布開始后,如果家長的鉛筆掉了或者孩子笑了,都被認為是失敗。堅持到最后的家庭將向獲勝的家庭贈送禮物。
5.元宵節(jié)快樂——蒙眼畫燈籠
規(guī)則:老師向參與的家庭展示燈籠圖片,參與的家長蒙上眼睛,從在規(guī)定時間內(nèi)記憶。在規(guī)定時間內(nèi)抽燈的家庭獲勝。
6.元宵快樂-提燈游戲
規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定的時間內(nèi)用燈桿運送燈籠(旺仔罐)往返指定路線。嬰兒籃中瓶子最多的人獲勝并贏得獎品。
7.元宵節(jié)快樂——猜燈謎
規(guī)則:老師將家庭分成小組,每組5-10個謎題,答對最多的獲勝,獲勝者可以打平“幸運氣球”,贏取大禮包。
8、元宵快樂——和我一起吃元宵(后勤人員會提前準備蛋糕和元宵分享給大家)
1.活動總結(jié)
1.活動介紹
活動主題:“元宵佳節(jié)”
活動對象:
社區(qū)居民或商場顧客
活動口號:元宵佳節(jié),溫馨和諧的家庭
活動時間:20__、20__、__、20__
地點:社區(qū)或商場
主辦單位:__
主辦單位:__公司
2.活動背景
第十五天正月是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)。正月為正月,古人稱夜為“曉”,十五為一年中的第一個月圓之夜,所以正月十五稱元宵,又稱“上元”。節(jié)日”。根據(jù)中國民間傳統(tǒng),元朝回歸大地復(fù)興的佳節(jié)之夜,明月高懸,萬盞彩燈掛在地上。為進一步弘揚社區(qū)文化和節(jié)日氣氛(對于商場來說,為了吸引人們和帶來繁榮,元宵節(jié)期間將舉行元宵節(jié))開展本次活動。
3.活動目的
通過開展豐富的社區(qū)文化活動,增進群眾之間的情感交流;
以大家喜歡看、形式多樣、通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容,創(chuàng)造一個充滿喜慶氣氛的“歡樂大舞臺”,充分體現(xiàn)了群眾和元宵節(jié)的歡樂、喜慶、歡樂、歡樂。,激情沸騰的溫馨場面,展現(xiàn)了人們新生活、新時尚、新時代的面貌,形成了健康向上、文明和諧的節(jié)日文化。
2.活動現(xiàn)場布置
1、布置效果:元宵燈會氣氛歡快溫馨,有彩燈、燈謎、窗花、鞭炮等物品以營造溫馨喜慶的元宵氛圍。
2.現(xiàn)場設(shè)置傳統(tǒng)元宵風(fēng)俗介紹展板,活動場地四周懸掛元宵相關(guān)介紹(詩詞、故事);
3.元宵節(jié)將在節(jié)日音樂活動現(xiàn)場直播。
4.搭建舞臺,新紅地毯,突出活動主題背景,彰顯節(jié)日氣氛。
5.提前與社區(qū)(商場)溝通,發(fā)布活動信息。
6、在小區(qū)(商場)門口粘貼活動海報。
3.游樂內(nèi)容(多選)
1.看花燈猜燈謎。
游戲規(guī)則:現(xiàn)場掛多個燈謎,供大眾猜。一次只能猜一個燈謎,猜對的將獲得一張彩票。將燈謎放入氣球(燈籠)中,準備20個氣球,每人選擇一個氣球打破就是選擇一個謎語,如果你回答正確,你可以得到一張彩票。也可以根據(jù)實際情況把氣球換成燈籠。
道具:燈籠、氣球、紙條夾住氣球,到達指定地點即可獲得中獎彩票(要求:比賽過程中,氣球不得掉在地上,不得用手支撐它,不要打破球)。
道具:氣球
獎品:中獎?wù)邔@得2張彩票
3.踢鑰匙
游戲規(guī)則:規(guī)定每位玩家每30秒內(nèi)踢12次獲得1張門票,30秒內(nèi)踢25次獲得2次門票。
道具:2把鑰匙和獎品:
1-2張彩票
4.頭上的泰迪熊
游戲規(guī)則:游戲玩家頭上的泰迪熊在地面上行走指定路線,返回起點完成任務(wù)并獲得抽獎券。
道具:泰迪熊,獎品:中獎?wù)邔@得抽獎券獲得抽獎券。
道具:飛鏢
獎品:獲勝者將獲得一張彩票
6.吹氣球
游戲規(guī)則:每三個玩家為一組,同時吹氣球,第一個吹氣球的人將贏得一張門票。
道具:氣球獎品:1張彩票
7.觸摸祝福:
游戲規(guī)則:參與者蒙上眼睛,距離祝福角色5米,聽完指令后,朝福字走去,摸到福字,就可以抽獎。p>游戲規(guī)則:贊助商提供4-5個獎品,主持人介紹產(chǎn)品品牌、功能等,參賽者猜最接近的價格,獲得抽獎券。
道具:4-5件商品,獎品:2張彩票券
四。兌獎
1、兌獎方式:各活動負責(zé)人按照活動規(guī)則發(fā)放彩票,并指導(dǎo)參與群眾到兌獎處兌換紀念禮品.
2.獎品設(shè)置:
1張彩票=裝飾燈籠2張彩票=速凍餃子3張彩票=花生油
4張彩票=兩袋大米5張彩票=家用電器
3、注意事項:
中獎?wù)咝璞救撕灻蠓娇深I(lǐng)取相應(yīng)獎品。
我?;顒颖尘?/p>
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是元旦后的重要節(jié)日。又稱“上元節(jié)”、“元宵節(jié)”。陪伴人們迎來春天,是體現(xiàn)節(jié)日習(xí)俗的最徹底、最典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓麥琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗有基本的了解,我們通過包餃子、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動,讓孩子們充分感受“元宵節(jié)”等等。它具有特殊的意義,給人們帶來歡樂和歡樂。
2.活動主題
元宵快樂
3.活動目的
1、嘗試通過各種渠道獲取元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進一步了解元宵節(jié)的由來和風(fēng)俗習(xí)慣;
2.通過各種活動營造節(jié)日氣氛,讓孩子大膽想象
3.增強孩子的大腦和動手能力,達到孩子能表達情感和表達情感的教育意義通過不同的形式來理解。
四?;顒訒r間
__.
V.位置
__。
六。參與者
___。
七.活動流程
1、主持人致開幕詞;
(3分鐘)
2.講故事:元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事,把故事講的淋漓盡致);
(5分鐘)
3.元宵節(jié)快樂——一起包餃子(20分鐘)
規(guī)則:老師將提前準備好的面粉、水和糖心分發(fā)給學(xué)生和家長,一起包餃子(并在其中三個中隱藏一個小硬幣作為最后的幸運獎獎勵)),最后將餃子放入鍋中。
4.元宵節(jié)快樂——寫許愿卡(20分鐘)
規(guī)則:老師給學(xué)生準備好的紙板、刷子、打孔器和其他需要材料和設(shè)計的活動來許愿自己班級的卡片,讓孩子和家長一起寫許愿卡,最后剪裁、打孔、穿線,交給老師保管。
5.元宵快樂-提燈游戲(30分鐘)
規(guī)則:本輪為親子游戲環(huán)節(jié)。家長將在規(guī)定時間內(nèi)使用燈桿在指定路線上來回接送。燈籠(可換__罐),選擇12組家長和孩子參加比賽,比賽分三輪,每輪4組,規(guī)定時間內(nèi)孩子籃子里瓶子最多的4組獲勝,贏得獎品。
6.元宵節(jié)快樂——猜燈謎(30分鐘)
規(guī)則:老師將家庭分組,每6組家庭圍城,每組分發(fā)5-10個謎題,答對最多的組獲勝,獲勝組可以系一個“幸運氣球”贏取禮物。(元宵謎題見附件1)
伴奏音樂:歡樂的節(jié)日音樂
7.元宵快樂——和我一起吃元宵(20分鐘)規(guī)則:后勤人員提前準備的元宵節(jié)將分享給大家。餃子里有三個小硬幣。吃到硬幣的孩子(家長)將成為本次活動的幸運兒,并獲得獎品;伴奏音樂:《賣湯圓》
第八期、材料準備
面粉、糖果、小硬幣、礦泉水、獎品(猴子娃娃))、紙板、彩刷、剪刀、打孔器、絲帶、燈桿、紅燈籠、罐頭,玩具籃,氣球,條幅,音樂,桌椅,燈謎,答題卡,鉛筆,活動背景,連接ppt,電飯煲,碗,勺子
九、分工
1名主持人
6名教師提前一小時到達會場安排;
10名教師負責(zé)現(xiàn)場秩序和紀律活動期間每個班級的學(xué)生;
1名教師負責(zé)音樂和現(xiàn)場PPT播放;
4名教師負責(zé)材料采購、現(xiàn)場材料分發(fā)和收集;
5名教師負責(zé)包餃子的烹飪和分發(fā)。
10.注意事項
1.現(xiàn)場紀律和秩序控制;
2.消除活動過程中的安全隱患,避免兒童在活動過程中受傷。
十一。費用預(yù)算
活動物資盡量利用學(xué)校原有資源,適當采購相關(guān)物品,活動預(yù)算控制在__元左右。
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我們的節(jié)日策劃方案【篇5】
一、活動時間:
4月3日至4月5日
二、活動內(nèi)容及具體要求:
1、清明習(xí)俗文化秀
制作一張介紹清明節(jié)傳統(tǒng)民俗、由來以及描寫清明詩詞的手抄報。(a4紙大小,在手抄報刊頭處注明學(xué)校、編輯者姓名、班級)
2、清明娛樂活動大體驗
清明時節(jié),是踏青、放風(fēng)箏的大好時節(jié),還可以開展蕩秋千、拔河等體育活動。在清明假期,同學(xué)們可以在父母的帶領(lǐng)下,開展有益身心的清明娛樂活動,體驗這一節(jié)日帶給我們的歡樂,并以“清明娛樂活動大體驗”為題,將在活動中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來。(用a4紙粘貼照片,配上簡單的文字,注明學(xué)校、編輯者姓名、班級)
3、祭奠親人、緬懷先烈
清明,除了有無邊的春景,有盡情的歡笑,還有我們對親人、對為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時節(jié),可以隨父母去祭奠親人,也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓(參考地點:株洲流芳園、長沙烈士公園等),感恩我們的親人,感恩我們的英雄。(寫一篇清明感悟,注明學(xué)校、編輯者姓名、班級)
三、溫馨提示
1、去踏青、外出游玩,要遵守公共秩序,不亂丟垃圾,自帶飲水;去掃墓,要注意不使用火燭、煙花、鞭炮,文明祭奠;注意踐行低碳生活。
2、所有活動必須在父母的陪同下開展,不得單獨行動;活動過程中切實增強自我保護意識,確保自身安全。
3、以上三項活動,同學(xué)們?nèi)芜x其一;于4月7日下午放學(xué)前,交給中隊長,中隊長收齊后交給班主任。##結(jié)束
我們的節(jié)日策劃方案【篇6】
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,營造迎接十八大召開良好氛圍,推進創(chuàng)建全國文明城市工作扎實開展,根據(jù)株文明辦[2019]16號文件《關(guān)于在全區(qū)組織開展“我們的節(jié)日端午”主題活動的通知》要求,區(qū)文明辦決定在端午節(jié)前后,在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動,現(xiàn)制定方案如下:
一、活動內(nèi)容
1廣泛開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。結(jié)合實際,積極組織各中小學(xué)生、共青團員、機關(guān)干部、企業(yè)職工、社區(qū)居民,結(jié)合當前進行的中華文化經(jīng)典誦讀活動,以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會、書法會等方式,吸引群眾參與到活動中來,讓廣大群眾在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午,在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
要特別注意充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強愛國情懷。
牽頭單位:區(qū)文明辦
責(zé)任單位:區(qū)文新局、區(qū)教育局、團委、區(qū)直機關(guān)工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處
2廣泛開展講美德故事活動。結(jié)合當前進行的“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”上簽名寄語、身邊好人投票和第二屆道德模范評選活動,廣泛開展傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事,使群眾在活動中增進愛國情感,樹立報國之志。
牽頭單位:區(qū)文明辦
責(zé)任單位:區(qū)教育局、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、鄉(xiāng)辦事處
三。廣泛開展志愿服務(wù)活動。端午節(jié)期間,各相關(guān)單位要積極組織各類志愿者進社區(qū)、進家庭開展“送溫暖”活動,為留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人、殘疾人士送去慰問金、粽子等禮物,陪他們共度端午佳節(jié)。
要組織群眾開展吃“愛心粽”、“連心粽”、包粽子比賽等各種活動,在歡樂祥和的氣氛中共度端午佳節(jié)。
牽頭單位:區(qū)文明辦
責(zé)任單位:區(qū)民政局、團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、社會管理辦公室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、志愿者隊伍
4廣泛開展豐富多彩的民俗文化活動。端午節(jié)前后,選擇有條件的場所,舉辦民俗文化講座、民間藝術(shù)展示、民間藝術(shù)表演、科普知識宣傳等活動,營造良好氛圍,讓廣大群眾充分感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力,在全社會形成奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶。
我們的節(jié)日策劃方案【篇7】
篇一:“五四,我們的節(jié)日”之主題團日活動總結(jié)
“五四,我們的節(jié)日”之主題團日活動總結(jié)
--20__人文學(xué)院社會工作團支部
鑒于譚衛(wèi)華老師
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