2020年秋季學(xué)期中班工作計(jì)劃_第1頁
2020年秋季學(xué)期中班工作計(jì)劃_第2頁
2020年秋季學(xué)期中班工作計(jì)劃_第3頁
2020年秋季學(xué)期中班工作計(jì)劃_第4頁
2020年秋季學(xué)期中班工作計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2020年秋季學(xué)期中班工作計(jì)劃2020年秋季學(xué)期中班工作規(guī)劃現(xiàn)狀審視:中智童班目前共有34名幼兒,其中男生29名,女生5名。經(jīng)歷了中班上學(xué)期的歷練,孩子們的整體發(fā)展態(tài)勢良好。健康領(lǐng)域,幼兒的體質(zhì)顯著提升,他們在行走、奔跑、鉆爬等基礎(chǔ)動(dòng)作上表現(xiàn)出色;生活自理能力亦有長足進(jìn)步,已能熟練掌握刷牙、洗手、使用筷子進(jìn)餐等基本生活技能。語言能力方面,幼兒的口語表達(dá)有了顯著進(jìn)步,他們在集體活動(dòng)中踴躍發(fā)言,語言的連貫性增強(qiáng),對學(xué)習(xí)和游戲表現(xiàn)出濃厚的興趣。社會(huì)認(rèn)知方面,幼兒已掌握一定的社會(huì)知識(shí),能夠積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并逐漸理解遵守集體規(guī)則的重要性;在互動(dòng)中與同伴和睦相處,并能妥善整理個(gè)人及班級(jí)物品??茖W(xué)探索中,幼兒已能辨識(shí)四季的特點(diǎn),利用水、沙進(jìn)行游戲,準(zhǔn)確認(rèn)讀數(shù)字及理解5以內(nèi)的構(gòu)成,對生活中的不同形狀和顏色表現(xiàn)出濃厚興趣,尤其在高低排列等活動(dòng)中展現(xiàn)出高度的參與熱情。藝術(shù)領(lǐng)域,幼兒熱愛歌唱,喜歡繪畫和制作簡易玩具,并能參與主題墻飾的布置。他們能跟隨音樂進(jìn)行簡單的敲擊,懂得以恰當(dāng)?shù)睦碛稍u(píng)價(jià)同伴的作品。然而,通過評(píng)估,我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力亟需加強(qiáng),常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)亦是當(dāng)務(wù)之急。我們的目標(biāo)是促進(jìn)每位幼兒在體、智、德、美各方面全面發(fā)展,使他們在學(xué)習(xí)中各有所長。指導(dǎo)原則:本計(jì)劃以《規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),緊密結(jié)合幼教工作要點(diǎn)和幼兒園工作目標(biāo),進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)工作的指導(dǎo)、服務(wù)、研究功能,堅(jiān)持教育工作要“明確目的性、突出實(shí)效性”的原則。全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,迎接示范園的評(píng)審。工作目標(biāo):-幼兒身高、體重達(dá)標(biāo)率90%,增磅率達(dá)100%,血色素達(dá)88%;-出勤率達(dá)88%,傳染病控制在2%,常見病控制在6%;消毒監(jiān)測率達(dá)100%。-幼兒全面質(zhì)量評(píng)估達(dá)88分;-班級(jí)成員在本崗位練兵達(dá)88分以上,力爭優(yōu)異成績;-多渠道開展家長工作,協(xié)助家庭營造良好教育環(huán)境,每月舉辦親子活動(dòng)、家長開放日,力爭家長滿意度達(dá)100%。-充分利用環(huán)境教育功能,將環(huán)境教育融入日?;顒?dòng),結(jié)合季節(jié)、環(huán)保時(shí)事,組織幼兒參與環(huán)保實(shí)踐,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)。-班級(jí)環(huán)境及教學(xué)體現(xiàn)藝術(shù)特色,圍繞幼兒園藝術(shù)月開展系列活動(dòng)。-整合社區(qū)、家庭等多重教育資源,開展一體化的保教工作。-建立和諧師生關(guān)系,嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒,確保學(xué)期安全。-加強(qiáng)幼兒常規(guī)行為培養(yǎng),幫助幼兒形成良好行為習(xí)慣。-班級(jí)成員嚴(yán)格遵守一日常規(guī)要求執(zhí)行本職工作。-財(cái)產(chǎn)保管無丟失。-爭創(chuàng)先進(jìn)班集體。實(shí)施策略:1.為幼兒營造良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合每月主題豐富音樂活動(dòng)區(qū)內(nèi)容,展現(xiàn)藝術(shù)特色。2.通過各類體育活動(dòng)加強(qiáng)體育鍛煉,確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)體質(zhì),推廣體智能活動(dòng)。3.配合保健醫(yī)生進(jìn)行定期消毒,防范春夏季傳染病,做好班級(jí)日常衛(wèi)生,勤曬被,保持空氣流通。4.在一日生活中貫徹《規(guī)程》精神,班級(jí)成員持續(xù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),相互監(jiān)督,取長補(bǔ)短,提升業(yè)務(wù)水平。開展豐富教學(xué)活動(dòng),注重幼兒學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、能力的培養(yǎng)。5.深入發(fā)展班級(jí)特色活動(dòng),利用家長資源突出特色教育。6.班級(jí)教師強(qiáng)化安全意識(shí),嚴(yán)格遵守幼兒園一日常規(guī)和工作程序,杜絕安全事故。7.班級(jí)成員細(xì)心觀察幼兒表現(xiàn),改善不良個(gè)性及習(xí)慣,培養(yǎng)活潑、開朗的性格。定期召開班務(wù)會(huì),針對性解決問題,特別是幼兒常規(guī)培養(yǎng),尋找適宜教育方案。8.班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理分工明確,每月清查。9.定期向家長介紹本學(xué)期活動(dòng)、教學(xué)內(nèi)容、新教育觀念、育兒知識(shí),反饋幼兒在園情況。10.堅(jiān)持每月有針對性家訪與電話溝通,認(rèn)真填寫家園聯(lián)系本,密切家園聯(lián)系。11.通過家訪、班級(jí)網(wǎng)站、預(yù)約談話、家長會(huì)、半日開放、親子活動(dòng)等形式主動(dòng)溝通,配合園部做好家長委員會(huì)工作。具體安排:二、三月:-開學(xué)初,召開班務(wù)會(huì),營造良好班級(jí)氛圍和學(xué)習(xí)交流環(huán)境,共同完成園部任務(wù)。-保育員認(rèn)真執(zhí)行日常衛(wèi)生和消毒工作。-創(chuàng)設(shè)主題墻,豐富活動(dòng)區(qū),為幼兒營造良好生活環(huán)境和氛圍。-開展三八婦女節(jié)活動(dòng),展現(xiàn)家長藝術(shù)才能,突出班級(jí)特色教育。-統(tǒng)一幼兒常規(guī)要求。四月:-加強(qiáng)班級(jí)日常衛(wèi)生工作,勤曬被,做好春季傳染病防范。-通過班級(jí)親子踏青活動(dòng)加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。-開展豐富教學(xué)活動(dòng),注重幼兒學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、能力培養(yǎng),及時(shí)更新主題墻。-班級(jí)教師強(qiáng)化安全意識(shí),嚴(yán)格遵守一日常規(guī)和工作程序。五月:-通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,樹立正確兒童觀、教育觀,加強(qiáng)日常教學(xué)反思,提升教育水平,實(shí)踐中真正轉(zhuǎn)變觀念為行動(dòng)。-召開期中班務(wù)會(huì),針對性解決班級(jí)問題。-通過家訪、班級(jí)網(wǎng)站、預(yù)約談話、主題墻更新等形式,向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況。-開展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論