小學(xué)語文同步練習(xí)答案五年級(jí)

小學(xué)語文同步練習(xí)答案五年級(jí)【篇一：人教版五年級(jí)語文上冊(cè)同步練習(xí)】練習(xí)冊(cè)1．《竊讀記》【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫漢字。（）（）（）（）二、辨字組詞。夢(mèng)（）貪（）贍（）碌（）婪（）貧（）檐（）綠（）三、照樣子寫詞語。例如：舒舒服服（aabb）_____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆（abb）_____________、_____________、_____________、______________四、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。顧：a、注意；b、拜訪；c轉(zhuǎn)過頭看看；d、商店或服務(wù)行業(yè)前來購買東西或要求服務(wù)的。1、顧此失彼。（）2、像我這樣光顧著看書的人很多。（）．．3、今天顧客盈門，服務(wù)員都忙不過來。（）4、我環(huán)顧四周，只見這里山青水秀。（）．．光：a光彩；b完了；c只，單；d露著；e明亮；f景物。1、春光明媚。（）2、為國爭(zhēng)光。（）．．3、我擔(dān)心書被賣光。（）4、你光著膀子想大干一場(chǎng)啊?。ǎ?、光明在前頭等著我們。（）6、光靠你們兩個(gè)人恐怕不行。（）．．五、寫近義詞。鼓勵(lì)（）懼怕（）貪婪（）六、判斷下列句子是否是比喻句。1、我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（）2、急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。（）3、他讀書的時(shí)候，像一只蜜蜂在吸取花粉那樣專注。（）4、她看見飯店的招牌，聞到炒菜的香味，就好像看見了滿桌的美味佳肴。（）5、有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。（）七、閱讀短文，回答問題。我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。?。∷谶@里，原來不在昨天的地方了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！1、“它在這里”中的“它”指的是__________________________________。2、“我像一匹狼，貪婪地讀著?！边@句話把“我”比作_____________，這個(gè)比喻形象地說明了________________。3、文中的破折號(hào)的作用是_________________________________________。4、作者為什么說“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”______________________________________________________________________________________【拓展運(yùn)用】1、搜集幾句關(guān)于讀書的名言，抄寫下來。______________________________________________________________________________________2、選一本自己讀過的書，按要求完成下面的閱讀卡。書名：___________________作者：_____________出版社：___________________內(nèi)容簡(jiǎn)介：________________________________________________________________________________________________________________________________2．《小苗與大樹的對(duì)話》閱讀課文，填空：季羨林小時(shí)候讀的閑書有：《》、《》《》、《》?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫漢字。娛（）趣（）豫（）誦（）坐（）騙（）繼（）原（）座（）編（）斷（）愿（）三、在括號(hào)里填上合適的量詞。一（）書一（）船一（）燈光一（）撲克牌一（）山水畫一（）圓月一（）寒風(fēng)一（）陽關(guān)一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大樹四、找出句中的錯(cuò)別字并依次改正。如果只能代一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇那一樣？一副美麗的圖畫，一本有趣的書，一合撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴??（）（）（）（）五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。欣賞觀看1、我和爸爸媽媽一起在花園里（）各種美麗的鮮花。2、我再（）《巴黎圣母院》中的敲鐘人，他貌丑心善。忽視忽略3、對(duì)于一部喜愛的電影，我會(huì)一而再，再而三地重新觀看，找到我以前（）的東西，再加以細(xì)細(xì)咀嚼。4、因?yàn)槟愕模ǎ?，造成了弱?shì)群體的自卑心理。發(fā)現(xiàn)發(fā)明5、愛迪生（）了電燈。6、你總能從一本書中（）新的東西，不管你看過多少遍。六、給加點(diǎn)字找反義詞。1、我會(huì)繼續(xù)把故事編寫下去。（）2、這里的一切我都熟識(shí)。（）．．．．3、這是一艘非凡的戰(zhàn)艦。（）4、我會(huì)找到曾經(jīng)忽略的東西。（）．．．．七、把搭配的詞語連起來。周游專業(yè)選擇對(duì)話傾聽故事編寫世界【篇二：五年級(jí)語文下冊(cè)人教版同步練習(xí)題及答案】（10分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（6分）（）（）忘食（）手好（）（）機(jī)妙（）走（）無（）（）惡（）仇解（）相（）（）（）不堪無（）可（）如（）針（）（）出（）外不可（）（）（）以為（）四、比一比，再組詞。（4分）矚（）鐳（）謂（）框（）囑（）擂（）猬（）眶（）蔽（）挫（）踴（）概（）憋（）座（）涌（）慨（）五、用合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（5分）1、誠實(shí)是美德，（）做什么，（）要講老實(shí)話，辦老實(shí)事。2、四合院的房子與房子之間，（）相互連接，（）各自分開，有分有合。3、黃道婆看到黎族人（）棉花種得好，（）紗也紡得好。4、（）覺如到的地方，（）有人們幸福穩(wěn)定的生活。5、（）想?yún)⒓訒ㄅ嘤?xùn)班，（）得主動(dòng)提出申請(qǐng)。六、修改病句。（5分）1、新學(xué)期一開始，我就訂好了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。2、我們討論并聽取了陳校長(zhǎng)的報(bào)告。3、參觀博物館，使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。4、老師經(jīng)常夸耀小明學(xué)習(xí)很認(rèn)真。5、只要認(rèn)真拼搏的人，才可能取得成功。七、按要求改寫句子。（7分）1、誰不知道這是風(fēng)車呢？改為陳述句_________________________2、它分明就是愛國將士們的精神之樹。改為反問句）_______________________3、黃道婆創(chuàng)造出了更先進(jìn)的紡織工具。（改為“把”字句和“被”字句）___________________________________________________________________________________4、老人喂海鷗。（擴(kuò)句）________________________________________5、小珍珠鳥在鳴叫。（改為擬人句）____________________________________6、冬不拉犧牲了。冬不拉活在哈薩克人心中。（加上關(guān)聯(lián)詞合為一句）____________________________________________________________________八、按要求填空。（10分）1、“王師北定中原日，________________________”。這兩句詩選自_____________的《》，你對(duì)這兩句詩的理解是_______________________________________________________________________________________。（3分）2、你喜歡的魯迅名言是___________________________________（2分）3、____________________________________，直把杭州作汴州。（2分）4、、按原文填空（3分）天氣真好，____________，________________，______________________。那是個(gè)______________的夜晚，可是整個(gè)村子——________________啦，______________________________啦，_____________________________樹木啦，______________，全看得見。天空______________________________星星，天河____________________，仿佛_____________，有人拿雪__________________……九、閱讀課文片段，回答后面的問題。（8分）一些人認(rèn)為，居里夫人在對(duì)待鐳的問題上固執(zhí)得讓人難以理解。只要在專利書上簽個(gè)字，所有的困難不是都可以解決了嗎？居里夫人后來在自傳中回答了這個(gè)問題：“他們所說的并非沒有道理，但我仍相信我們夫婦是對(duì)的。人類需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私的人?！本永锓蛉艘簧鴵碛羞^三克鐳。這三克鐳，展示了一位科學(xué)家偉大的人格。1、以上片段選自課文《》。（1分）2、把文中的反問句改為陳述句。（1分）__________________________________________________3、為什么說“這三克鐳，展示了一位科學(xué)家偉大的人格”？（2分）________________________________________________________________________4、居里夫人在回答問題時(shí)，談到了哪兩種人？(2分)5、讀了以上片段，你想對(duì)居里夫人說些什么呢？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、閱讀下面的短文，回答問題。（12分）______________________一天，一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷商品。勞累了一整天的他，饑餓難當(dāng)，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦呢？他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的年輕女子打開房門的時(shí)候，這個(gè)小男孩卻有點(diǎn)不知所措了，他沒有要飯，只（請(qǐng)求哀求乞求）給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子，就倒了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道：“我應(yīng)該付多少錢？”年輕女子微笑著答道：“一分錢也不用付。我媽媽教導(dǎo)我，施以愛心，不圖回報(bào)?！蹦泻⒄f：“那么，就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧！”說完，男孩離開了這戶人家。此時(shí)的他（）自己渾身是勁兒，（）還看到上帝正朝著他點(diǎn)頭。數(shù)年之后，那位女子得了一種罕見的重病，當(dāng)?shù)蒯t(yī)生對(duì)此束手無策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德?凱利醫(yī)生了。他也參加了醫(yī)治方案的制定。當(dāng)看到病歷上所寫的病的來歷時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過他的腦際。他馬上起身直奔病房。來到病房，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出來病床上躺著的正是當(dāng)年那位免費(fèi)給他牛奶喝的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能來治好恩人的病。從那天起，他就特別（關(guān)照關(guān)愛關(guān)懷）這個(gè)對(duì)自己有恩的病人。經(jīng)過艱苦的努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中時(shí)，她不敢看。（）她確信，治病的費(fèi)用將會(huì)花去她的全部家當(dāng)。最后，她還是鼓動(dòng)起勇氣，翻開了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀出來：“醫(yī)藥費(fèi)——一杯牛奶，霍華德?凱利醫(yī)生?！?、加上合適的題目。（1分）2、括號(hào)中的詞語選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑谙旅鎰潤(rùn)M線。（1分）3、在括號(hào)內(nèi)加上關(guān)聯(lián)詞語。（2分）4、聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）不知所措：_______________________________________________束手無策：_______________________________________________5、你最喜歡文中的哪個(gè)人物？寫出喜歡的理由。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________6、當(dāng)那位特殊的病人看到那行小字時(shí)，她會(huì)怎么想呢？請(qǐng)想象一下她當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)寫下來。(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________十一、習(xí)作。（二選一）（30分）1．題目：訴說提示：你有什么心事，最想向誰訴說？?jī)?nèi)容要真實(shí)，感情要真摯，不少于450字。【篇三：人教版五年級(jí)語文上冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)答案及提示】lass=txt>垛莊鎮(zhèn)麥腰小學(xué)五年級(jí)1竊讀記我會(huì)找胸胖膽腫胎胭胳膊窗窺窟窩室穿突簾我會(huì)寫充足飯碗屋檐書柜知趣我會(huì)比略我會(huì)讀（一）1.踮腋喲2.動(dòng)作：跨踮擠急切地尋找急忙打開書貪婪地讀著心理活動(dòng)：暗喜沒關(guān)系我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！體會(huì)：書店里的顧客很多，“我”對(duì)讀書的如饑似渴?！拔摇痹陂喿x中感受著書籍所帶來的智慧與快樂，卻時(shí)刻害怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕，交織在一起，形成一種復(fù)雜的、難以言說的感受。3.比喻，寫出了“我”強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)讀書的渴望。4.作者被書中世界的吸引與沉迷，書外世界的擔(dān)憂與緊張，快樂與懼怕交織在一起，這也正是竊讀的滋味。（二）1.“高爾基沒辦法，只好到月亮下看書或者爬到神龕底下的凳子上，借著長(zhǎng)明燈的光去讀書?！薄八跓粝驴磿肓嗣裕浗o火爐上的茶壺加水，等到發(fā)現(xiàn)時(shí)那個(gè)茶壺已經(jīng)燒壞了。”“只要她答應(yīng)讓我看書，我就不提出控告。”2.略3.愛讀書的高爾基4.c2小苗與大樹的對(duì)話我會(huì)填綠葉綠林旺盛盛飯傳記傳說我會(huì)說1.中西貫通古今貫通文理貫通理解略2.略我會(huì)讀1.（1）到處都是，形容及其常見。（2）比喻事物不受限制地流行。2.略3.略4略3走遍天下書為侶我會(huì)寫盒子娛樂某種零用錢我會(huì)比略我會(huì)填1.lling雨五①2.ssong讠②我會(huì)選1.作2.坐3.座4.座我會(huì)讀（一）1.一遍又一遍思考編下去一些片段為什么喜歡它們其他部分列個(gè)單子想象2.動(dòng)腦思考，編故事，回頭欣賞優(yōu)美片段。然后，讀其他部門，列單子，想象作者的生活經(jīng)歷。（二）1.毅力生活風(fēng)光大海艱難貨物2.比喻把書看成非凡的戰(zhàn)艦，把書看成神奇的車騎。3.書可以把我們帶到浩瀚的天地，也可以帶我們領(lǐng)略人世的真諦，它可以讓窮人變成精神上的富人，而且它還裝載了人類靈魂中全部的美麗。所以書是神奇的，我們要熱愛讀書！4我的“長(zhǎng)生果”我會(huì)填流光溢彩悲慘寬大沉甸甸清冷藍(lán)色我會(huì)寫一心一意如火如荼百戰(zhàn)百勝能屈能伸欣欣向榮津津樂道振振有詞蒸蒸日上我會(huì)讀1.指超出同類，形容超群出眾。2.①有計(jì)劃地讀書；②猜讀。第一單元綜合練習(xí)二、伴侶酸楚鼓勵(lì)囫圇吞棗炒菜忽略支撐毫不猶豫理由懼怕三、踮腳店主零錢雪花貪婪禁不住盒子臉盆趕趟流淌某處謀略屋檐瞻仰偷竊急切四、1.不求甚解2.與眾不同3.借鑒4.滾瓜爛熟五、轆轆瓜熟言而喻不同一律歡合求甚解念念2六、1.白首方悔讀書遲2.心到眼到口到3.多看書4.書籍七、1.因?yàn)殡m然但是因此2.（1）比喻意思是說書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)，充分表達(dá)了書與人類文明發(fā)展的關(guān)系。（2）擬人將秋天的明亮和清爽表達(dá)得生動(dòng)、形象、可愛。（3）排比比喻想象豐富，使句子結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，朗朗上口。（4）擬人將太陽的可愛稚氣表達(dá)得淋漓盡致。3.（1）校園里只聽見同學(xué)們的瑯瑯的讀書聲。（2）主席臺(tái)上插著鮮艷的彩旗。4.按照每個(gè)小標(biāo)題說的做。我認(rèn)為：略。5古詩詞三首我會(huì)連王安石—宋—《泊船瓜洲》張籍—唐—《秋思》納蘭性德—清—《長(zhǎng)相思》我會(huì)解釋1.綠：吹綠、染綠。還：回到家鄉(xiāng)。2.恬：聲音嘈雜。故園：故鄉(xiāng)。我會(huì)品1.到、吹、過草木萌發(fā)、萬木蘇醒、楊柳依依草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙等2.行人臨發(fā)又開封。我會(huì)讀1.傳說中的仙人早乘黃鶴飛去，這地方只留下空蕩蕩的黃鶴樓。飛去的黃鶴再也不能復(fù)返了，唯有悠悠白云徒然千載依舊。2.此詩是作者吊古懷鄉(xiāng)之作，表達(dá)了作者感嘆世事茫茫和濃重的思鄉(xiāng)之情。6梅花魂我會(huì)寫幽靜葬送兩腮甚至絲綢所謂愁悶梳頭我會(huì)填1.衰弱2.脆弱3.幽芳4.幽靜我會(huì)比略我會(huì)連“春草??歸不歸：—《山中送別》”獨(dú)在??倍思親“—《九月九日憶山東兄弟》”自在飛花??細(xì)如愁“—《浣溪沙》7*桂花雨我會(huì)選1.只要??就??2.無論??都??3.如果??就??我會(huì)填1.①2.②我會(huì)改1.去掉“的夏天”2.去掉“的下一次”或改為“我知道了下一次會(huì)議的內(nèi)容和時(shí)間”。3.“過一會(huì)兒”或“馬上”保留一個(gè)。8*小橋流水人家我會(huì)寫婀娜干涸點(diǎn)綴舞姿潮濕螃蟹舒服潺潺我會(huì)填清澈見底涼爽柳枝婀娜悅耳波紋我會(huì)仿守口如瓶守株待兔守正不阿日久天長(zhǎng)日理萬機(jī)日積月累為了防御外來的侵害，臨近的村落協(xié)同看守瞭望，遇襲互相幫助。我會(huì)讀1.，，。、，，，“”,。2.家鄉(xiāng)的橋大多是石橋，造型卻千姿百態(tài)。家鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了。3.②4.這篇短文表達(dá)了作者熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。第二單元綜合練習(xí)一、幽芳靈魂梳理衰老大抵唯獨(dú)漂泊稀罕二、略三、1.鑒賞2.觀賞3.欣賞。四、1.悠悠切切2.梅花發(fā)天涯3.明月他鄉(xiāng)4.月是故鄉(xiāng)明五、1.略2.小溪環(huán)繞著村莊。3.老人