廣東省深圳市龍崗區(qū)石芽嶺校2024屆中考?xì)v史適應(yīng)性模擬試題含解析

廣東省深圳市龍崗區(qū)石芽嶺校2024屆中考?xì)v史適應(yīng)性模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下面是解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始時(shí)國(guó)共力量對(duì)比。為此中共中央所采取的措施是（）國(guó)民黨共產(chǎn)黨擁有軍隊(duì)430萬(wàn)人130萬(wàn)人武器裝備接收100萬(wàn)日軍裝備，取得美國(guó)大量武器基本上是步槍擁有人口3億多1億多擁有地區(qū)大城市、絕大部分鐵路交通線小城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)A．堅(jiān)決迎戰(zhàn)，絕不放棄中共中央所在地B．實(shí)行戰(zhàn)略反攻，千里躍進(jìn)大別山C．轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，以空間換取消滅敵人的機(jī)會(huì)D．進(jìn)行主力決戰(zhàn)，掀起三大戰(zhàn)役的壯舉2．1861年，美國(guó)公布《反聯(lián)邦脫離法》，林肯曾就此比喻道：“為保全生命，往往不得不把手腳截掉，但絕不會(huì)為了保全手腳而斷送生命。”他所說(shuō)的“手腳截掉”是指A．維護(hù)統(tǒng)一 B．解放奴隸C．?dāng)[脫殖民 D．?dāng)U張領(lǐng)土3．一方面，法國(guó)人視拿破侖為民族英雄；另一方面，歐洲其他國(guó)家很多的人對(duì)拿破侖表示憎惡。分析后者憎惡拿破侖的原因，正確的是。A．拿破侖加冕稱(chēng)帝，竊取了法國(guó)大革命的果實(shí)B．《拿破侖法典》損害了資產(chǎn)階級(jí)的利益C．在滑鐵盧戰(zhàn)役中的失敗讓大家失望D．發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)損害了被侵略國(guó)家人民的利益4．今年全國(guó)兩會(huì)期間，6天時(shí)間內(nèi)先后參加內(nèi)蒙古、甘肅、河南、福建代表團(tuán)審議?！懊撠殹背闪怂c代表們的必談話題。教育是解決貧困問(wèn)題的治本之策。我國(guó)古代主張統(tǒng)治者應(yīng)該減輕賦稅，支持教育的是A．道家學(xué)派B．法家學(xué)派C．儒家學(xué)派D．墨家學(xué)派5．古埃及是四大文明古國(guó)之一，下列屬于古代埃及文明成果的有（）①金字塔②甲骨文③象形文字④種姓制度。A．①②B．③④C．①③D．②④6．《大英百科全書(shū)》對(duì)下圖人物的評(píng)價(jià)是他“拯救了美國(guó)”。下列表述能佐證這一結(jié)論的有（）①頒布了促進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)扭轉(zhuǎn)的重要法令②采取了加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)和指導(dǎo)的措施③率領(lǐng)民眾瓦解和戰(zhàn)勝了南方奴隸主的反叛④維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一并使美國(guó)開(kāi)始走上資本主義道路A．①②③B．①③C．①③④D．②③④7．1929年～1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響到整個(gè)資本主義世界，造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門(mén)的危機(jī)。這最能反映危機(jī)（）A．涉及范圍特別廣 B．持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)C．破壞性特別大 D．來(lái)勢(shì)比較猛烈8．瞿秋白曾作為記者于1920年8月訪問(wèn)蘇俄，其后他在《赤都心史》中寫(xiě)道：“實(shí)際上‘糧食均配法’，收取農(nóng)民出產(chǎn)物之全量，為近時(shí)西伯利亞以及其余各處農(nóng)民反抗的真因——這種風(fēng)潮，我們到莫斯科時(shí)已經(jīng)很甚。”為解決這一問(wèn)題，蘇俄推行的政策是A．改收糧食稅B．農(nóng)業(yè)集體化C．余糧收集制D．大規(guī)模墾荒9．某同學(xué)想通過(guò)看電影了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，下列影片按照事件發(fā)生的先后順序來(lái)觀看成，正確的是A．①②③④B．②①④③C．③①④②D．②①③④10．梁?jiǎn)⒊闹赋觯骸靶梁ジ锩猩趺匆饬x呢？簡(jiǎn)單說(shuō)……第一，覺(jué)得凡不是中國(guó)人都沒(méi)有權(quán)管中國(guó)人的事；第二，覺(jué)得凡是中國(guó)人都有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事?！边@反映了辛亥革命（）A．增強(qiáng)了國(guó)民的民族意識(shí)B．推翻兩千多年的封建制度C．承認(rèn)帝國(guó)主義在華勢(shì)力D．使中國(guó)走上了富強(qiáng)的道路11．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東說(shuō)：將一把尖刀插入敵人胸膛，指的是A．千里躍進(jìn)大別山B．百萬(wàn)雄師過(guò)大江C．挺進(jìn)大西南D．會(huì)師大西北12．美國(guó)漢學(xué)家費(fèi)正清在談到中國(guó)清朝時(shí)期某一政策時(shí)說(shuō)：“歸根到底，它是傾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他評(píng)論的政策是A．對(duì)外開(kāi)放政策B．休養(yǎng)生息政策C．閉關(guān)鎖國(guó)政策D．漢化政策13．“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不絕?！辈牧纤鏊こ痰闹苯幼饔檬茿．鞏固了隋朝統(tǒng)治B．加速了沿岸城市的發(fā)展C．促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流D．加重了人民的負(fù)擔(dān)14．第一次世界大戰(zhàn)前參加了同盟國(guó)集團(tuán)，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后又加入到協(xié)約國(guó)方面作戰(zhàn)的國(guó)家是（）A．英國(guó) B．法國(guó) C．德國(guó) D．意大利15．下圖所示的重大軍事行動(dòng)，標(biāo)志著A．解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略進(jìn)攻B．解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始戰(zhàn)略決戰(zhàn)C．百萬(wàn)雄獅橫渡長(zhǎng)江天塹D．南京國(guó)民政府被推翻16．二戰(zhàn)中使德軍大傷元?dú)獠拇艘货瓴徽竦膽?zhàn)役是A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) B．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C．諾曼底登陸戰(zhàn) D．柏林戰(zhàn)役17．(1870年以后)工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室，裝備著昂貴的儀器，配備著對(duì)指定問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家,他們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊。法國(guó)人夏爾多內(nèi)在實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)明成功的是A．現(xiàn)代炸藥 B．內(nèi)燃機(jī) C．人造纖維 D．汽車(chē)18．《工人日?qǐng)?bào)》曾刊發(fā)以“人有多大膽，鋼有多大產(chǎn)”為標(biāo)題的新聞是在（）A．土地改革時(shí)期 B．三大改造時(shí)期C．大躍進(jìn)時(shí)期 D．文化大革命時(shí)期19．武昌有“首義之城”的美譽(yù)，是因?yàn)榕c哪一歷史事件有關(guān)A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．戊戌變法C．辛亥革命D．黃花崗起義20．“人們已經(jīng)被革命的巨浪搞得筋疲力盡，認(rèn)為只有獨(dú)裁才能維持法國(guó)的秩序。”材料說(shuō)明拿破侖奪取政權(quán)A．維護(hù)了法國(guó)的封建統(tǒng)治B．傳播了法國(guó)大革命的成果C．順應(yīng)了法國(guó)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)D．加速了法國(guó)對(duì)歐洲的征服21．下圖是1900年西方國(guó)家出版的一幅宣傳畫(huà)。根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)推測(cè)他們痛打的結(jié)果是A．“弱者”最終滅亡 B．“弱者”成為“木偶”C．“弱者”迅速恢復(fù) D．“弱者”被肢解瓜分22．“秦國(guó)之強(qiáng)，起于獻(xiàn)公而成于孝公……孝公之立，在公元前361年，是進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)的一百二十年了。”認(rèn)為秦國(guó)之強(qiáng)成于孝公的主要原因是（）A．一入戰(zhàn)國(guó)，秦即最強(qiáng) B．秦獻(xiàn)公時(shí)奠定的基礎(chǔ)C．秦孝公支持商鞅變法 D．秦孝公時(shí)統(tǒng)一了六國(guó)23．有西方學(xué)者認(rèn)為：“近代世界賴(lài)以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來(lái)源于中國(guó)?！眰魅霘W洲并對(duì)近代世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的宋代科技成就是A．地動(dòng)儀B．造紙術(shù)C．雕版印刷術(shù)D．指南針24．在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會(huì)上，用“五個(gè)創(chuàng)造性地”總結(jié)毛澤東在黨的歷史上所作的重要貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)毛澤東創(chuàng)造性地解決了中國(guó)革命道路問(wèn)題。這里的“創(chuàng)造性的革命道路”是指（）A．城市領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村的革命道路 B．建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路C．農(nóng)村包圍城市的革命道路 D．武裝奪取政權(quán)的革命道路二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．船，劈波斬浪，促進(jìn)人類(lèi)不同地域、不同文明的交流，1519-1522年，________率領(lǐng)船隊(duì)從西班牙起航，完成了人類(lèi)歷史上第一次環(huán)球航行。從16世紀(jì)起，歐洲殖民者為補(bǔ)充勞動(dòng)力，開(kāi)始從________向美洲販運(yùn)黑人，史稱(chēng)“三角貿(mào)易”。1871年開(kāi)始日本政府派巖倉(cāng)具視使團(tuán)乘船出訪歐美，艦船搭載的動(dòng)力機(jī)是________。26．新民主主義革命是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民英勇奮斗的革命歷程，請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)出下列相應(yīng)的歷史事件。①______②______③______④______⑤______（戰(zhàn)役名稱(chēng)）27．依法治國(guó)是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的重要表現(xiàn)?！禵_______》是羅馬第一部成文法，該法在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。529年，拜占庭帝國(guó)頒布《________》，這部法律文獻(xiàn)對(duì)后世的立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。宣告了人權(quán)、自由、平等、法治和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則的文獻(xiàn)是《________》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。請(qǐng)?jiān)诒碇孝佗冖厶幪顚?xiě)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對(duì)①所述盛世局面的不同評(píng)價(jià)。你認(rèn)同哪一種評(píng)價(jià)，請(qǐng)說(shuō)明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想？29．（6分）世界經(jīng)濟(jì)論壇2018年年會(huì)在瑞士達(dá)沃斯舉行，今年年會(huì)主題為“在分化的世界中打造共同命運(yùn)”。這一主題契合了主席在世界經(jīng)濟(jì)論壇2017年年會(huì)上提出的構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開(kāi)放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展等重要主張。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。材料一：如果可以把1492年著作全球化的開(kāi)始，那么大致可以看出全球化經(jīng)歷了這樣幾個(gè)階段，首先是葡萄牙和西班牙人開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代全球化……﹣﹣《大預(yù)言：2049年的世界》材料一中把1492年看作是全球化的開(kāi)始，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋這一觀點(diǎn)的含義。材料二：從新航路的開(kāi)辟開(kāi)始，世界各民族、各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系開(kāi)始增多。在激烈的貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)和殖民地爭(zhēng)奪中，19世紀(jì)中期，世界市場(chǎng)初步形成.19世紀(jì)束20世紀(jì)初，隨著科技革命的深入，人類(lèi)進(jìn)入電氣時(shí)代，世界市場(chǎng)迅速擴(kuò)大。二戰(zhàn)以來(lái)，交通運(yùn)輸技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是20世紀(jì)90年代以來(lái)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，把世界各國(guó)各地區(qū)更加緊密地聯(lián)系在一起，加速了原材料、資本和勞動(dòng)力的國(guó)際流動(dòng)。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，近代以來(lái)促進(jìn)資本主義世界市場(chǎng)形成、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的因素有哪些？材料三：1975年，日本千葉市川崎煉鐵廠將嚴(yán)重污染的鐵礦石廠轉(zhuǎn)至菲律賓，這個(gè)事件在當(dāng)時(shí)的日本被認(rèn)為是一件兩全其美的好事，污染轉(zhuǎn)移到其他國(guó)家，不致危害本國(guó)公民，又有充分理由向世人宣稱(chēng)，這是為發(fā)晨中國(guó)家提供了賺取外匯和工人就業(yè)的機(jī)會(huì)。﹣﹣《污染轉(zhuǎn)移與生態(tài)殖民》根據(jù)材料三所盲，你是否認(rèn)為這是一件“兩全其美的好事”？為什么？材料四：歷史學(xué)家陳旭麓有一句名言：“中國(guó)不是自己走出中世紀(jì)的，是被轟出中世紀(jì)的?！保ㄗⅲ褐惺兰o(jì)指封建社會(huì)）。在全球化潮流的沖擊下，中國(guó)瞢兩次與世界接軌，一次給我們帶來(lái)了屈辱和苦難，一次給我們帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)……根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，近代中國(guó)是如何開(kāi)始與世界接軌的？社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期我國(guó)又是如何抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)的？材料五：針對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化問(wèn)題，美國(guó)前總統(tǒng)克林頓曾說(shuō)：“如果由于害怕全球化的破壞而希望擋回全球化的力量，我認(rèn)為是不可取的，”古巴領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅則認(rèn)為“由于不公正的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序，經(jīng)濟(jì)全球化并沒(méi)有使廣大發(fā)展中國(guó)家從中受盞，反而造成……富國(guó)愈富，窮國(guó)愈窮”。根據(jù)材料分別歸納克林頓與卡斯特羅對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識(shí)。綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)全球化的認(rèn)識(shí)。30．（7分）二十世紀(jì)以來(lái)，世界格局的變化對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一1919年初，大大小小國(guó)家的政治家們?cè)萍屠瑁枭毯推浇鉀Q辦法。雖然議事日程上的許多問(wèn)題都可以列入《凡爾賽和約》加以解決，但是有些問(wèn)題到1923年仍為懸案。戰(zhàn)后歐洲最引人注目的變化是：一系列民族國(guó)家出現(xiàn)；法國(guó)收回了阿爾薩斯—洛林，盟軍占領(lǐng)了萊茵蘭，英法肢解了德國(guó)的海外殖民地，德國(guó)的力量遭受了削弱。在遠(yuǎn)東，日本將山東歸還了中國(guó)，卻接管了位于赤道以北的島嶼群。在1921—1922年召開(kāi)的華盛頓會(huì)議上，各國(guó)承認(rèn)了太平洋和遠(yuǎn)東地區(qū)的領(lǐng)土現(xiàn)狀，并同意根據(jù)相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)限制各自的作戰(zhàn)艦隊(duì)的規(guī)模，從而阻止了英、美、日三國(guó)的海軍軍備競(jìng)賽。因此，20世紀(jì)20年代初，國(guó)際體系已趨于穩(wěn)定。所遺留的難題，現(xiàn)在都可以通過(guò)國(guó)際聯(lián)盟來(lái)解決，盡管美國(guó)沒(méi)有加入，國(guó)際聯(lián)盟仍定期地在日內(nèi)瓦舉行會(huì)議。——摘編自(美)保羅·肯尼迪《大國(guó)的興衰》材料二在過(guò)去的50年里，歐洲一直存在兩個(gè)聯(lián)盟，一個(gè)側(cè)重經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，一個(gè)側(cè)重政治軍事領(lǐng)域，它們共同維系著歐洲的穩(wěn)定、和平和發(fā)展。在21世紀(jì)可預(yù)見(jiàn)的時(shí)間內(nèi)，歐洲仍然是兩個(gè)聯(lián)盟共存的歐洲。值得注意的是，在21世紀(jì)兩個(gè)聯(lián)盟的主次關(guān)系將會(huì)發(fā)生變化。——姜憲明《國(guó)際關(guān)系與大國(guó)戰(zhàn)略》材料三……經(jīng)濟(jì)一體化在全球范圍內(nèi)達(dá)到普遍程度,出現(xiàn)前所未有的全球經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)；一大批發(fā)展中國(guó)家成長(zhǎng)為新興經(jīng)濟(jì)體、中國(guó)、印度、巴西等國(guó)更是從全球化進(jìn)程的跟隨者轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾耐苿?dòng)者,成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的火車(chē)頭；國(guó)家之間普遍形成廣泛深入的相互依賴(lài)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系；美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)全球金融危機(jī)，動(dòng)搖了二戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)西方在國(guó)際金融領(lǐng)域的主宰地位；以中印巴為代表的新興經(jīng)濟(jì)體在國(guó)際經(jīng)濟(jì)新機(jī)制中成為重要角色，世界多極格局開(kāi)始形成?！蘖⑷纭度蚧瘯r(shí)代與多極化世界》根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，一戰(zhàn)后帝國(guó)主義列強(qiáng)構(gòu)建了哪一新的國(guó)際體系？簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這一新的國(guó)際新秩序。結(jié)合材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，“側(cè)重政治軍事領(lǐng)域”的聯(lián)盟是指什么？它的建立標(biāo)志著什么世界格局的形成？根據(jù)材料三，分析冷戰(zhàn)結(jié)束后國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)演變的根源是什么？這一演變?cè)谡畏矫娉尸F(xiàn)怎樣的發(fā)展特點(diǎn)？綜合上述材料，你認(rèn)為我國(guó)該如何應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的趨勢(shì)？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

通過(guò)表格中解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始時(shí)國(guó)共力量對(duì)比可知中共所領(lǐng)導(dǎo)的力量處于劣勢(shì)，中共決定主動(dòng)撤出延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北。1947年3月，國(guó)民黨集中25萬(wàn)兵力，向中共中央所在地延安發(fā)動(dòng)突然襲擊。解放軍西北野戰(zhàn)軍只有兩萬(wàn)多人，處于絕對(duì)劣勢(shì)。大敵當(dāng)前，中共中央決定采取誘敵深入的方針，主動(dòng)撤離延安。中共中央撤離延安后，繼續(xù)留在陜北，指揮全國(guó)各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的作戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)5個(gè)多月，粉碎了國(guó)民黨對(duì)陜甘寧解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻。由此可知C符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查點(diǎn)是中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，需要掌握的知識(shí)點(diǎn)有：中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北、劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山、三大戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役等。2、B【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵信息“1861年”“反聯(lián)邦脫離”。結(jié)合課本所學(xué)，1861年，林肯當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，主張限制奴隸制的發(fā)展。為此南方的奴隸主發(fā)動(dòng)叛亂，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，國(guó)家面臨著分裂。在這場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)中林肯政府為了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，廢除了南方的黑人奴隸制，結(jié)束了分裂，保全了美國(guó)。B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】題干“《反聯(lián)邦脫離法》”、比喻道：“為保全生命，往往不得不把手腳截掉，但絕不會(huì)為了保全手腳而斷送生命?！笔墙忸}的關(guān)鍵。理解其意，為了保全美國(guó)聯(lián)邦共和國(guó)存在，可以廢除美國(guó)中不重要的東西。據(jù)所學(xué)，美國(guó)獨(dú)立后南北雙方因兩種經(jīng)濟(jì)制度的不同，面臨著分裂。林肯的比喻主要是指為了國(guó)家的統(tǒng)一需要廢除奴隸制，但絕不能為了南北方的和諧共存而無(wú)視美國(guó)因奴隸制的存在而發(fā)展受制，甚至有分裂之虞。因此這里的“手腳截掉”指廢除南方的奴隸制；“保全生命”指國(guó)家統(tǒng)一。3、D【解析】試題分析：拿破侖加冕稱(chēng)帝，建立了法蘭西第一帝國(guó)，他成為了資產(chǎn)階級(jí)皇帝，并沒(méi)有竊取法國(guó)大革命的果實(shí)，他維護(hù)的仍然是資本主義制度；《拿破侖法典》維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的利益；滑鐵盧之戰(zhàn)拿破侖的失敗，是反法聯(lián)盟聯(lián)合絞殺的結(jié)果，并不會(huì)讓人失望；拿破侖前期的戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的，后期的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)損害了被侵略國(guó)家人民的利益，遭到了歐洲人民的聯(lián)合抵抗，所以D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查的是評(píng)價(jià)拿破侖點(diǎn)評(píng)：關(guān)于評(píng)價(jià)拿破侖，學(xué)生一定要學(xué)會(huì)用“一分為二”的方法，全面客觀地評(píng)價(jià)。學(xué)生既要看到拿破侖的積極的貢獻(xiàn)：打敗反法聯(lián)盟，捍衛(wèi)法國(guó)大革命成果；頒布《拿破侖法典》；用暴力手段加快歐洲社會(huì)由中世紀(jì)向近代社會(huì)過(guò)渡。同時(shí)也要看到他消極方面的影響：后期的戰(zhàn)爭(zhēng)變成侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，侵犯了歐洲國(guó)家的主權(quán)，損害了歐洲人民的利益。4、C【解析】

依據(jù)題干給出的“統(tǒng)治者應(yīng)該減輕賦稅，支持教育”可知材料中指的是儒家學(xué)派。儒家在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的代表人物是孟子，他提出“春秋無(wú)義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。要求統(tǒng)治者用“仁政”治國(guó)，輕徭薄賦，所以C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)主張“無(wú)為而治”，B項(xiàng)是提倡“法治”，D項(xiàng)是主張“兼愛(ài)”“非攻”。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，金字塔和象形文字屬于古代埃及文明成果；甲骨文是古代中國(guó)的文明成就；種姓制度是古代印度的文明成就。①③符合題意，ABD不符合題意，故C選項(xiàng)是正確的。6、B【解析】根據(jù)圖片可知這個(gè)人物是美國(guó)總統(tǒng)林肯。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析選項(xiàng)可知，林肯為了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一進(jìn)行了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中頒布了《解放黑人奴隸宣言》扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，最終戰(zhàn)勝南方奴隸主，獲得了勝利，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，為美國(guó)資本主義掃清了又一障礙。②采取了加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)和指導(dǎo)的措施，指的是羅斯福；④維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一并使美國(guó)開(kāi)始走上資本主義道路，“開(kāi)始走上資本主義道路”是在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后。故選B。7、A【解析】根據(jù)題干中的“造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門(mén)的危機(jī)”可知，經(jīng)濟(jì)危機(jī)從擴(kuò)展到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門(mén)各個(gè)領(lǐng)域，說(shuō)明經(jīng)濟(jì)危機(jī)涉及范圍特別廣。BCD項(xiàng)與題干反映的特征不相符。故選A。點(diǎn)睛：經(jīng)濟(jì)危機(jī)從1929年到1933年經(jīng)歷了五個(gè)年頭，體現(xiàn)了持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)的特點(diǎn)，波及了多個(gè)領(lǐng)域和國(guó)家說(shuō)明涉及范圍比較廣；經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重倒退，企業(yè)倒閉，工人失業(yè)，從這些角度反映了破壞性特別大的特點(diǎn)。8、A【解析】

根據(jù)題干“1920年”、“收取農(nóng)民出產(chǎn)物之全量”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料反映的是“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策中的農(nóng)民需把所有糧食上交引起各處農(nóng)民反抗的問(wèn)題，蘇俄推行新經(jīng)濟(jì)政策解決。對(duì)農(nóng)業(yè)方面的主要措施是實(shí)行改收糧食稅，農(nóng)民納稅后的余糧可以在市場(chǎng)上自由買(mǎi)賣(mài)。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。9、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，七七事變發(fā)生在1937年，西安事變發(fā)生在1936年，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役發(fā)生在1938年，百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在1940年。按照歷史事件的發(fā)生時(shí)間，正確的排序是②①③④。排除ABC，D符合題意。故選D。10、A【解析】

依據(jù)“辛亥革命有甚么意義呢？簡(jiǎn)單說(shuō)……第一，覺(jué)得凡不是中國(guó)人都沒(méi)有權(quán)管中國(guó)人的事”可知，這強(qiáng)調(diào)了反對(duì)帝國(guó)主義干涉中國(guó)內(nèi)政，體現(xiàn)了民族意識(shí)。據(jù)“第二，覺(jué)得凡是中國(guó)人都有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事”可知，這強(qiáng)調(diào)了主權(quán)屬于人民，人人有權(quán)利來(lái)管理自己的國(guó)家，體現(xiàn)了國(guó)民的民族意識(shí)，所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。11、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍，千里躍進(jìn)大別山，開(kāi)辟了大別山根據(jù)地，牽制了國(guó)民黨軍隊(duì)，揭開(kāi)了人民解放軍全國(guó)性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。劉鄧大軍從國(guó)民黨重點(diǎn)進(jìn)攻的山東和陜甘寧解放區(qū)中間發(fā)起進(jìn)攻，“像一把尖刀，插入敵人胸膛”。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。12、C【解析】

清政府閉關(guān)鎖國(guó)，與世隔絕，既看不到世界形勢(shì)的變化，也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)，使中國(guó)在世界上逐漸落伍了。因此，“歸根到底，它是傾向倒退，眼光向里，防守和排外的?！痹u(píng)論的政策是閉關(guān)鎖國(guó)政策。故選C。13、C【解析】

依據(jù)題干信息“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不絕?！笨芍藘?nèi)容反映的是隋朝大運(yùn)河促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流，故C符合題意；鞏固了隋朝統(tǒng)治是大運(yùn)河開(kāi)鑿的目的，故A不合題意；題干沒(méi)有涉及加速了沿岸城市的發(fā)展、加重了人民的負(fù)擔(dān)，故BD不合題意。故此題選C。14、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，一戰(zhàn)前，德國(guó)、奧匈帝國(guó)和意大利組成了三國(guó)同盟集團(tuán)。一戰(zhàn)爆發(fā)后，意大利為了自身的利益，參加了協(xié)約國(guó)集團(tuán)作戰(zhàn)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。15、A【解析】

依據(jù)題干圖片“大別山”“晉冀魯豫解放軍”，指的是1947年夏，劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍主力，強(qiáng)渡黃河，開(kāi)辟大別山根據(jù)地，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，揭開(kāi)了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕，故A符合題意。解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始戰(zhàn)略決戰(zhàn)是指1948年11月——1949年1月的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，故B不符合題意。百萬(wàn)雄獅橫渡長(zhǎng)江天塹是指1949年4月的渡江戰(zhàn)役，故C不符合題意。南京國(guó)民政府被推翻是渡江戰(zhàn)役的結(jié)果，故D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】解答地圖類(lèi)選擇題的正確方法策略：抓住歷史地圖中關(guān)鍵性地名、國(guó)家和區(qū)域分界線等有效信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所掌握的歷史知識(shí)，與試題的相關(guān)信息建立正確的聯(lián)系，并作出綜合性判斷，從而選出最符合題干要求的選項(xiàng)。16、B【解析】

1942-1943年的斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一戰(zhàn)役中，德國(guó)的有生力量遭到極大消耗，德國(guó)從進(jìn)攻被迫轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御。所以本題答案為B項(xiàng)。17、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)人夏爾多內(nèi)于1878年開(kāi)始研究人造纖維，1884年取得制造硝酸纖維素纖維專(zhuān)利。選項(xiàng)C符合題意；現(xiàn)代炸藥發(fā)明者是諾貝爾；內(nèi)燃機(jī)和汽車(chē)的發(fā)明者是卡爾·本茨；選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。18、C【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。題中的“人有多大膽，鋼有多大產(chǎn)”是大躍進(jìn)時(shí)期在工業(yè)上的口號(hào)，它反映了廣大群眾迫切要求改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后的愿望，同時(shí)也反映了黨和人民對(duì)我國(guó)社會(huì)主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識(shí)不足，對(duì)如何建設(shè)社會(huì)主義缺少經(jīng)驗(yàn)，急于求成，忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。而土地改革時(shí)期主要是廢除地主階級(jí)封建土地所有制，實(shí)行農(nóng)民土地所有制，其口號(hào)應(yīng)該可能是“斗地主”或者“打倒地主”等，三大改造時(shí)期的口號(hào)應(yīng)該可能是“社會(huì)主義好”等，文化大革命時(shí)期口號(hào)應(yīng)該可能是“毛主席萬(wàn)歲”“以階段斗爭(zhēng)為綱”“偉大的文化大革命萬(wàn)歲”等。故答案選C?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?社會(huì)主義道路的探索?探索建設(shè)社會(huì)主義的道路19、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌發(fā)動(dòng)起義。第二天清晨，起義軍完全占領(lǐng)武昌城。12日，起義軍完全控制武漢三鎮(zhèn)。史稱(chēng)“武昌起義”。武昌起義打響了辛亥革命的第一槍?zhuān)谖洳鹆x影響下清朝統(tǒng)治土崩瓦解。武昌起義推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心，故武昌起義是推翻清王朝并導(dǎo)致民國(guó)建立的“辛亥首義”。故選C。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法與武昌起義無(wú)關(guān)，故排除AB項(xiàng)。黃花崗起義發(fā)生在廣州地區(qū)，故排除D項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵在于對(duì)武昌起義意義的掌握。20、C【解析】題干的“人們已經(jīng)被革命的巨浪搞得筋疲力盡，認(rèn)為只有獨(dú)裁才能維持法國(guó)的秩序?！北砻鞣▏?guó)人民希望建立獨(dú)裁統(tǒng)治。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1799年拿破侖奪取法國(guó)政權(quán)，1804年拿破侖加冕稱(chēng)帝，建立法蘭西第一帝國(guó)，實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治。由此可見(jiàn)，拿破侖奪取政權(quán)順應(yīng)了法國(guó)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，故C符合題意；拿破侖奪取政權(quán)后頒布法典，維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。故A說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；拿破侖建立政權(quán)，鞏固了法國(guó)大革命的成果，故B不符合題意；拿破侖建立政權(quán)后，發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，打擊了歐洲封建勢(shì)力，損害了被侵略國(guó)家的利益。加速了法國(guó)對(duì)歐洲的征服的說(shuō)法與題干材料不符，故D不符合題意，故選C。21、B【解析】

依據(jù)題干“1900年西方國(guó)家出版的一幅宣傳畫(huà)”和所學(xué)知識(shí)，可知指的是1900年發(fā)生的八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，“弱者”即清政府，“弱者”最終滅亡是辛亥革命的結(jié)果，故A不符合題意。八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和《辛丑條約》使得清政府成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，半殖民地半封建社會(huì)完全形成，“弱者”成為“木偶”，故B符合題意?！叭跽摺毖杆倩謴?fù)與史實(shí)不符，故C不符合題意?！叭跽摺北恢夤戏质羌孜缰腥照箲?zhàn)爭(zhēng)的后果，故D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】仔細(xì)觀看漫畫(huà)可以發(fā)現(xiàn)，這一漫畫(huà)中一群人在痛打一個(gè)弱者。通過(guò)題干中的“1900年”這一時(shí)間提示，可以看出此漫畫(huà)表達(dá)的是八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)共同侵略中國(guó)。由此可見(jiàn)，漫畫(huà)題型一般包括漫畫(huà)（人、物）、文字、注釋、題干等要素組成，解題中必須審清這些要素。22、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下，開(kāi)始實(shí)行變法。法令規(guī)定：國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買(mǎi)賣(mài)，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役；根據(jù)軍功大小授予田宅和爵位，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理。經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。23、D【解析】試題分析：本題主要考查中國(guó)古代科技文化對(duì)世界的影響。根據(jù)古代文化科技常識(shí)可知，地動(dòng)儀是東漢的張衡發(fā)明的，造紙術(shù)最早在西漢已經(jīng)發(fā)明，雕版印刷術(shù)在唐朝時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)，北宋時(shí)期制成指南針，并開(kāi)始用于航海事業(yè)。南宋時(shí)海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲，為后來(lái)歐洲航海家的航?；顒?dòng)創(chuàng)造了條件。故選D?？键c(diǎn)：人教課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化(一)24、C【解析】

1927年9月，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了湘贛邊秋收起義，建立了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地－－井岡山革命根據(jù)地。中國(guó)共產(chǎn)黨找到了一條農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路。城市領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村的革命道路是列寧開(kāi)創(chuàng)的，武裝奪取政權(quán)的革命道路是中國(guó)和蘇聯(lián)革命道路的相同點(diǎn)，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路是鄧小平開(kāi)創(chuàng)的，因此ABD不符合題意。C符合題意，故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、麥哲倫非洲蒸汽機(jī)【解析】

（1）依據(jù)課本所學(xué)，15世紀(jì)，追求財(cái)富的歐洲人夢(mèng)想去東方發(fā)財(cái)，開(kāi)始探尋前往東方的航路。1519——1522年，奉西班牙王室之命，麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了環(huán)球航行。本問(wèn)填：麥哲倫。（2）依據(jù)課本所學(xué)，新航路開(kāi)辟后，歐洲殖民者對(duì)外殖民擴(kuò)張，在美洲強(qiáng)占印度安人土地，屠殺和奴役印第安人，人數(shù)銳減，無(wú)法為種植園提供足夠的勞動(dòng)力。從16世紀(jì)起，歐洲殖民者為補(bǔ)充勞動(dòng)力，開(kāi)始從非洲向美洲販運(yùn)黑人，史稱(chēng)“三角貿(mào)易”。本問(wèn)填：非洲。（3）依據(jù)課本所學(xué)，瓦特蒸汽機(jī)的出現(xiàn)也推動(dòng)了交通運(yùn)輸工具的進(jìn)步，人們開(kāi)始設(shè)法利用蒸汽機(jī)推動(dòng)交通工具。美國(guó)人首先造出了蒸汽機(jī)作動(dòng)力的輪船。1840年前后，英國(guó)大機(jī)器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)革命的主要方式，工業(yè)革命完成。故1871年開(kāi)始日本政府派巖倉(cāng)具視使團(tuán)乘船出訪歐美，艦船搭載的動(dòng)力機(jī)是蒸汽機(jī)。26、中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)（或答中共一大）南昌起義（或答八一南昌起義）井岡山會(huì)談紀(jì)要（或答雙十協(xié)定）渡江戰(zhàn)役【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1921年7月，中共一大在上海召開(kāi)，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，中國(guó)共產(chǎn)黨為了挽救革命，于1927年8月1日在江西南昌舉行了武裝起義。起義雖然失敗了，但它打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍?zhuān)侵袊?guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和創(chuàng)人民軍隊(duì)的開(kāi)始。(3)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1927年秋收起義失敗后，毛澤東認(rèn)真分析中國(guó)的形勢(shì)，當(dāng)機(jī)立斷，向農(nóng)村進(jìn)軍，建立了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的建立，是中國(guó)共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這一革命道路的開(kāi)始。(4)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1945年8月，毛澤東偕周恩來(lái)、王若飛前往重慶，同國(guó)民黨進(jìn)行談判。經(jīng)過(guò)40多天的艱苦談判，10月10日，國(guó)民黨被迫同中國(guó)共產(chǎn)黨正式簽署國(guó)共雙方代表《會(huì)談紀(jì)要》，也就是著名的《雙十協(xié)定》，使中國(guó)共產(chǎn)黨取得了政治上的主動(dòng)權(quán)。(5)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布向全國(guó)進(jìn)軍的命令，在長(zhǎng)江北岸嚴(yán)陣以待的百萬(wàn)雄師，從西起江西湖口，東到江蘇江陰500多千米的戰(zhàn)線上，分三路強(qiáng)渡長(zhǎng)江。國(guó)民黨苦心經(jīng)營(yíng)的長(zhǎng)江防線，頃刻間土崩瓦解。23日，解放軍占領(lǐng)南京，宣告延續(xù)22年的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)。

故(1)中共一大(2)南昌起義(3)井岡山(4)會(huì)談紀(jì)要(5)渡江戰(zhàn)役27、十二銅表法查士丁尼法典人權(quán)宣言【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前450年左右，羅馬頒布成文法，因這部法刻在12快青銅板上，被稱(chēng)為《十二銅表法》，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用，這是羅馬第一步成文法。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，查士丁尼繼任東羅馬帝國(guó)皇帝，為了穩(wěn)固秩序，他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)，529年，委員會(huì)把2世紀(jì)以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法律收集在一起，剔除相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)大革命開(kāi)始后，制憲議會(huì)于1789年通過(guò)了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、自由、平等、法治和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文景之治李世民開(kāi)元盛世（2）如認(rèn)同材料一，回答符合下列要點(diǎn)即可：政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活提高，國(guó)力增強(qiáng)。如認(rèn)同材料二，回答符合下列要點(diǎn)即可：文帝景帝是地主階級(jí)的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)之間的矛盾無(wú)法調(diào)和等。（3）減輕人民負(fù)擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，運(yùn)用廉吏，使民衣食有余【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)可知：漢朝文帝和景帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息，社會(huì)穩(wěn)定，生產(chǎn)發(fā)展，出現(xiàn)了文景之治；唐朝李世民發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了貞觀之漢；唐玄宗時(shí)，發(fā)展生產(chǎn)，重用人才，出現(xiàn)了開(kāi)元盛世。（2）此問(wèn)相對(duì)開(kāi)放，如認(rèn)同材料一，回答符合下列要點(diǎn)即可：文帝景帝時(shí)期，繼續(xù)休養(yǎng)生息政策；注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；重視以德化民；提倡勤儉治國(guó)；政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活提高，國(guó)力增強(qiáng)，出現(xiàn)了文景之治。如認(rèn)同材料二，回答符合下列要點(diǎn)即可：文帝景帝是地主階級(jí)的代表，他們采取的措施是為了鞏固統(tǒng)治；地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)之間的矛盾無(wú)法調(diào)和等。（3）根據(jù)所學(xué)可知：“為君之道”是“存百姓”，也即減輕人民負(fù)擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。材料三中的“去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，運(yùn)用廉吏，使民衣食有余”體現(xiàn)了這一思想，李世民減輕人民負(fù)擔(dān)，與民休息，重用人才，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。29、（1）1492年哥倫布遠(yuǎn)航發(fā)現(xiàn)美洲大陸為代表的新航路開(kāi)辟，打破世界各地之間彼此隔絕的狀態(tài)，使整個(gè)世界開(kāi)始逐步連威一個(gè)整體.（2）新航路開(kāi)辟；西方列聾的殖民擴(kuò)張和掠奪：三次科技革命（交通、通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步）；世貿(mào)組織的成立；兩極格局的瓦解：絕大多數(shù)國(guó)家實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制：跨國(guó)公司的推動(dòng)等.（3）不是.在全球化過(guò)程中，在環(huán)境向量引起國(guó)內(nèi)普遍關(guān)注的情況下，發(fā)達(dá)國(guó)家將一些重污染的企業(yè)遷移判發(fā)晨中國(guó)家，說(shuō)明了不公正的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序仍然存在.（4）近代中園：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)國(guó)門(mén)被打開(kāi)，簽訂一系列不平等條約，中國(guó)被卷入贅本主義世界市場(chǎng)，新時(shí)期：實(shí)行改革開(kāi)放；建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；加入世貿(mào)組織，融入國(guó)際社會(huì)：實(shí)施科教