內蒙古赤峰市寧城縣向陽中學2024屆中考歷史模擬試卷含解析

內蒙古赤峰市寧城縣向陽中學2024屆中考歷史模擬精編試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“如果說十月革命后出現(xiàn)了‘一球兩制’的新格局的話，那么，半個多世紀的比較和競賽，沒有顯示出蘇式社會主義的優(yōu)越性，這種體制未能滿足人民不斷增長的物質文化生活的需要，因而失去越來越多的民眾的支持和擁護?！薄斑@種體制”是指（

）。A．戰(zhàn)時共產主義政策 B．斯大林模式 C．新經濟政策 D．市場經濟體制2．公元前18世紀某國王就宣布“從今往后，任何一個受害者都可以走到我所立的這座‘公正之主’石碑前，親自讀碑上內容，或者聽別人念其中的條款，讓我的石碑使他看清他所面臨的糾紛。認清他所當?shù)玫降臋嗬?，從而獲得安慰?！贝藝跏茿．胡夫B．伯里克利C．漢謨拉比D．穆罕默德3．著名歷史學家章開沅說：“這是孫中山最有前瞻性的思想遺產，也是當時最為曲高和寡的政治主張，但在百年之后卻成為中國與世界面臨的最為緊要的嚴重問題?！边@段話評論的是()A．民族主義B．民權主義C．民生主義D．物競天擇4．19世紀70年代，日本通過“開發(fā)國民多數(shù)之智德很能，進入文明開化之域”，實現(xiàn)了國家富強。據(jù)此推知明治政府A．重視教育B．廢藩置縣C．實行征兵制D．允許土地買賣5．《史記》中記述陳勝吳廣因“失期，法皆斬”而起義，而根據(jù)1975年考古發(fā)現(xiàn)的《云夢秦簡》記載，在秦律中失期并不是死罪。據(jù)此進行的歷史推測中較為合理的是A．陳勝吳廣起義是歷史傳說B．秦有法律但民眾不甚了解C．《史記》內容虛構成分較多D．秦朝法律制度已形同虛設6．某中學春秋史社的同學們正在進行“江南地區(qū)經濟發(fā)展”的研究性學習活動。下列各項能入選該主題的是①江南地區(qū)自然條件優(yōu)越②北方人口大量南遷③南方賦稅收入成為國家財政的主要支柱④南方的棉紡業(yè)、絲織業(yè)等手工業(yè)在全國占重要地位A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④7．20世紀50年代起，東歐社會主義國家大都按照斯大林模式進行經濟建設，走了不少彎路，他們先后進行了推動經濟發(fā)展的改革。其中，改革最突出的是A．羅馬尼亞改革B．匈牙利改革C．捷克斯洛伐克改革D．波蘭改革8．新中國成立后，在外交領域展開的積極活動取得了一些列重大成就。其中在20世紀70年代取得的外交成就有哪些？①提出和平共處五項原則②出席萬隆會議③恢復在聯(lián)合國的合法席位④中美建交⑤加入亞太經合組織⑥成立上海合作組織A．①②③B．③④C．④⑤⑥D．②③9．1919年5月17日，漳州學生成立聯(lián)合會，發(fā)表聲援北京學生的電報，舉行了愛國游行。這表明漳州的五四運動A．學生是運動的先鋒B．共產黨起領導作用C．群眾基礎較為廣泛D．運動中心轉向農村10．“它的重要性是難以估量的，它被廣泛地應用在工廠成為幾乎所有機器的動力，改變了人們的工作生產方式，極大地推動了技術進步并拉開了工業(yè)革命的序幕”它是指A．珍妮紡紗機B．蒸汽機車C．瓦特蒸汽機D．工廠制度11．甘地說：“非暴力并不是服服帖帖地服從壞人的主意”。1920年，國大黨提出“用和平與合法手段獲得自主”、“印度必須跟英國斷絕關系，完全獨立”、“批準發(fā)動最大規(guī)模的群眾性斗爭”。由此可見A．非暴力主義具有明顯的反帝反殖性質B．群眾性斗爭實際違背了“非暴力”理念C．甘地的思想客觀上不利于印度近代化D．國大黨的理念與甘地思想存在嚴重分歧12．北洋軍閥統(tǒng)治時期，北洋政府增加苛捐雜稅，有的地方竟然增加50％，鹽稅增加兩倍以上，以致老百姓家門口的對聯(lián)也由“民國萬歲、天下太平，”改為“民國萬稅、天下太貧?！边@主要反映了A．北洋軍閥軍費開支大增B．北洋政府加重人民負擔C．北洋政府期間天下大亂D．北洋軍閥之間相互傾扎13．五四青年節(jié)是為紀念五四運動，弘揚五四精神而設立的。作為新世紀的中學生，要繼承并弘揚五四精神?！拔逅木瘛钡暮诵氖茿．艱苦奮斗B．愛國主義C．開拓創(chuàng)新D．樂觀主義14．“一橋飛架南北，天塹變通途”，橋指的是A．南京長江大橋B．武漢長江大橋C．九江長江大橋D．瀘定橋15．盧浮宮博物館收藏的《漢謨拉比法典》鐫刻著楔形文字的石柱，這種楔形文字比甲骨文更早。楔形文字誕生于A．尼羅河流域 B．兩河流域 C．印度河流域 D．黃河流域16．1848年2月，馬克思、恩格斯在為共產主義者同盟起草的綱領中指出：“讓統(tǒng)治階級在共產主義革命面前發(fā)抖吧，無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界?！边@個綱領是A．《人民憲章》B．《共產黨宣言》C．《獨立宣言》D．《解放黑人奴隸宣言》17．古代埃及文明的象征是A．青銅器 B．金字塔 C．《漢謨拉比法典》 D．種姓制度18．武昌有“首義之城”的美譽，是因為與哪一歷史事件有關A．洋務運動B．戊戌變法C．辛亥革命D．黃花崗起義19．“九成云外憑欄眺，萬福燈火水連天”，2015年在揚州建成的我國首座塔梁古建相結合的城市地標性大橋是A．潤揚長江大橋B．新萬福大橋C．揚州文昌大橋D．五亭橋20．揭開戊戌變法序幕的事件（）A．公車上書B．光緒帝開始變法C．強學會的成立D．創(chuàng)立《萬國公報》21．下圖雕塑（有力的雙手將“煙槍”折斷），見證了中國人反抗帝國主義人侵，與帝國主義較量的歷史。虎門宣教文體局相關負責人曾表示，折斷但未斷裂的“煙槍”意味著禁毒斗爭還是很艱巨。對此理解不正確的是A．雕塑紀念的事件是林則徐領導的虎銷煙B．折斷但未完全斷裂的的煙槍表明禁煙失敗C．顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志D．雕塑見證了中國人與帝國主義較量的歷史22．列夫·托爾斯泰，被列寧稱之為“俄國革命的鏡子”，他的主要代表作有A．《向日葵》B．《復活》C．《安娜·卡列尼娜》D．《戰(zhàn)爭與和平》23．該組織是西歐國家的聯(lián)合體，目前也是世界上最大的經濟體。該組織是A．歐共體B．歐洲聯(lián)盟C．國際聯(lián)盟D．聯(lián)合國24．1966年6月，毛澤東在《有所思》中寫道：“一陣風雷驚世界，滿街紅綠走旌旗?！痹娭小耙魂囷L雷”喻指（）A．“文化大革命” B．人民公社化運動 C．“大躍進”運動 D．抗美援朝戰(zhàn)爭二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．歷史的記憶，需要特定形式的傳承。“已所不欲，勿施于人”孔子將“”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德，對中國社會發(fā)展具有深遠影響?！笆芳抑^唱，無韻之離騷”是魯迅先生對我國第一部紀傳體通史歷史價值的評價?！叭嗳f，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤?！毙x《和平宣言》，我們永遠銘記的國殤是。26．魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉化到楷書，草書和行書也逐漸流行。下列作品中，享有“天下第一行書”美譽的是27．周年紀事體現(xiàn)社會生活的變化。222年，孫權稱吳王，國號吳。的局面形成。1869年，美國人發(fā)明了賽璐珞的制造技術，現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生。1909年以為首的中國工程技術人員獨立自主建成的第一條鐵路干線是京張鐵路。1979年，通過了《消除對婦女一切形式歧視公約》，實現(xiàn)婦女和男性的完全平等，還需要人類社會不斷努力。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）中國古代以抑商為主的商業(yè)政策幾經變化，影響了封建社會的發(fā)展走向。閱讀下列材料，完成下列要求：材料一（春秋）戰(zhàn)國時期，商業(yè)思想呈百家爭鳴的局面，主要有否定商業(yè)，限制商業(yè)，肯定商業(yè)三種商業(yè)思想……孔子不反對人們從事商業(yè)活動，也不反對正常的商品流通，而是在許多場合都給予肯定。孟子從社會分工的角度說明了商品交換存在的必然性和重要性。他認為個人不能僅靠自己的勞動來生產本人所需要的一切產品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產者的生產和生活都會陷入困境，使社會退回原始時代去?！合蜻h《我國古代商業(yè)思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡易圖材料三洪武四年十一月丙戌，詔“仍禁瀕海居民不得私出海”，“凡將馬牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿，私出外境貨賣及下海者，杖一百。挑擔駝載之人，減一等。物貨船只并入宮”……清朝時為了推行抑商政策，采取大量對商業(yè)、手工業(yè)、運輸業(yè)的禁止或者限制措施，如用行會制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。清政府就是利用這種制度對從事國內貿易的商業(yè)資本進行有效的壟斷與控制，從而達到既能使商業(yè)資本為封建政治、經濟服務，又能對商業(yè)資本瓦解封建經濟的作用進行限制的目的?！纺饺A《中國古代的重農抑商思想與政策探究》據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國時期儒家肯定商業(yè)的原因，結合所學知識推斷限制商業(yè)的是什么學派，并簡述理由。據(jù)材料二所示地圖，結合所學知識，指出宋朝城市商業(yè)活動的特點，分析其對居民文化生活的影響。據(jù)材料三，概括明清時期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)和根本目的。綜合上述材料與所學知識，談談你對古代商業(yè)政策變化的認識。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料1880年底，洋務派官員劉銘傳在《籌造鐵路以圖自強折》中，認為：“鐵路之利于商務、礦務、行旅者不可殫述，而于用兵一道尤為急不可緩之圖”。頑固派官僚張家驤上奏表示反對，認為修筑鐵路招來更多的外國人，毀壞大量田地、房屋、滋擾民間。——摘編自鄭大華《晚清思想史》（1）結合所學知識，指出設計蒸汽機車、開創(chuàng)鐵路時代的英國工程師。（2）對于“修筑鐵路”的看法，你贊同材料中誰的觀點？根據(jù)材料和所學知識，簡要說明理由。30．（7分）下面“明清帝國的繁榮與危機”設計，請你根據(jù)要求把所缺的內容完成。填寫表格，帝王在位時加強中央集權的措施。帝王措施評價明太祖廢除，設立三司廢除，撤銷中書省，權分六部全國的軍政大權都集中到皇帝手里清雍正帝設軍機處（2）在投票選舉我心中的民族英雄時，鄭成功位居榜首，請你談一談理由。在統(tǒng)一的多民族國家的鞏固方面，清朝中央政府是如何加強對西藏和新疆管轄的。明朝以前，我國是當時世界上經濟、科學最發(fā)達的國家，在明朝中后期與西方相比仍互有長短，但1840年已全面落后于西方了。請你寫出嚴重阻礙中國社會發(fā)展與進步，使中國在世界上逐漸落伍的兩個事例。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據(jù)題干的意思可知是斯大林模式，這是一種高度集中的政治、經濟體制。斯大林模式是前蘇聯(lián)工業(yè)化和經濟發(fā)展過程中所采用的、并且延續(xù)約70余年的一種經濟體制。片面發(fā)展重工業(yè)，導致農業(yè)落后，人民不滿意。所以答案選B。2、C【解析】

依據(jù)題干中的關鍵信息“公元前18世紀某國王”“石碑”，聯(lián)系所學可知，公元前18世紀，漢謨拉比制定了一部法典，被刻寫在一塊巨大的石柱上，這是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。C項符合題意。胡夫是埃及的國王，建有胡夫金字塔。A項不合題意；伯里克里時期，古典雅典的奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰，B項不合題意；公元7世紀穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。3、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，民生主義為孫中山所倡導的三民主義民族主義、民權主義、民生主義之一。在成立中國同盟會時提出。民生主義是孫中山的“社會革命”綱領，它希望解決的課題是中國的近代化，即發(fā)展資本主義經濟，使中國由貧弱至富強；同時還包含著關懷勞動人民生活福利的內容。所以答案選C.考點：人教版新課標八年級歷史上冊?近代化的探索?辛亥革命。4、A【解析】題干的“開發(fā)國民多數(shù)之智德很能，進入文明開化之域”需要通過教育來實現(xiàn)，為此，明治政府重視教育。故A符合題意；廢藩置縣、允許土地買賣屬于明治政府的措施，與題干的“開發(fā)國民多數(shù)之智德很能”不符，故BD不符合題意；實行征兵制與題干材料無關，故C不符合題意，故選A。點睛：解題的關鍵是認識教育能“開發(fā)國民多數(shù)之智德很能”。為了實現(xiàn)“開發(fā)國民多數(shù)之智德很能，進入文明開化之域”，明治政府重視教育。5、B【解析】

結合所學知識可知，《史記》中記述陳勝吳廣因“失期，法皆斬”而起義，而根據(jù)1975年考古發(fā)現(xiàn)的《云夢秦簡》記載，在秦律中失期并不是死罪。因此進行的歷史推測中較為合理的是，秦有法律但民眾不甚了解。選項B符合題意；選項ACD不符合題意，故選B。6、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，魏晉南北朝時期江南經濟開發(fā)原因有：江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農業(yè)的優(yōu)越條件；南遷的人給江南地區(qū)帶去了勞動力，帶去了先進的生產技術和不同的生活方式；江南地區(qū)的戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定；江南統(tǒng)治者推行休養(yǎng)生息政策；南北方勞動人民的辛勤努力。江南地區(qū)的開發(fā)對我國經濟產生了深遠影響，為經濟重心的逐漸南移奠定了基礎。宋朝時南方財稅收入比重增大?！疤K湖熟，天下足”，表明太湖流域成為全國最重要的糧倉。南宋政府的財政收入，主要來自南方特別是東南地區(qū)。宋代南方的棉紡業(yè)、絲織業(yè)等手工業(yè)在全國占重要地位。所以①②③④選項符合題意。故本題選D?！军c睛】本題屬于組合型選項題，優(yōu)先使用排除法。7、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，第二次世界大戰(zhàn)后，東歐社會主義國家大都按照斯大林模式進行經濟建設，走了不少彎路，后來許多國家進行了改革，最突出的是匈牙利改革，被成為“東歐消費者天堂”，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。8、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，1971年中國恢復在聯(lián)合國的合法席位，1979年中美正式建交，③④是70年代的外交成就，故正確答案為B。1953年周恩來提出和平共處五項原則；1955年周恩來參加萬隆會議提出“求同存異”原則；1991年中國加入亞太經合組織開始多邊外交活動；2001年成立上海合作組織，進一步加強了我國與周邊國家的關系。①②是50年代的外交成就，⑤是90年代的外交成就，⑥是二十一世紀的外交成就，排除包含它們的選項ACD，故選B。9、A【解析】

根據(jù)“漳州學生成立聯(lián)合會，發(fā)表聲援北京學生的電報，舉行了愛國游行”可知，漳州的五四運動學生是運動的先鋒，A符合題意。BCD項均不能從題干中體現(xiàn),不符合題意，故選擇A。10、C【解析】

由材料＂成為所有機器的動力”“拉開了工業(yè)革命的序幕”依據(jù)已學知識可知，1785年瓦特改良的蒸汽機出現(xiàn)以后，人們在許多生產部門利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產，極大地促進了大工廠的發(fā)展。從此，人類進入了“蒸汽時代”，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。11、A【解析】

根據(jù)材料“去反對專制魔王的意志”“必須跟英國斷絕關系”可知他們將斗爭矛頭對準英國，故可以得出非暴力主義具有明顯的反帝反殖性質，A符合題意；群眾性斗爭實際違背了“非暴力”理念表述與史實不符，B排除；甘地的思想客觀上不利于印度近代化表述與史實不符，C排除；根據(jù)材料“并不是服服帖帖地服從壞人的注意；用和平與合法手段獲得自主”等，可知無論是甘地還是國大黨都主張非暴力主義，D排除。故選擇A。12、B【解析】

根據(jù)材料“民國萬稅、天下太貧”說明北洋軍閥政府時期，賦稅太多，加重了人民的負擔，故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項。故選B。13、B【解析】

結合所學知識可知，五四運動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動。因此“五四精神”的核心是愛國主義。選項B符合題意；選項ACD不是五四精神的核心，不符合題意，故選B。14、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，1957年，武漢長江大橋建成通車，這是一五計劃期間重要的成就，“一橋飛架南北，天塹變通途”指的就是武漢長江大橋，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。15、B【解析】

根據(jù)所學可知，古兩河流域文明中，產生了楔形文字，這是對世界文明的巨大貢獻，故B符合題意；尼羅河流域產生象形文字，故A不符合題意；印度河流域產生了印章文字，故C不符合題意；黃河流域產生了甲骨文，故D不符合題意。故選B。16、B【解析】根據(jù)課本所學，1848年，受共產主義者同盟的委托，馬克思和恩格斯起草了《共產黨宣言》，它莊嚴宣告“讓統(tǒng)治階級在共產主義革命面前發(fā)抖吧。無產者在這個革命中失去的知識鎖鏈。他們獲得的將是整個世界?！彼陌l(fā)表標志著馬克思主義的誕生，共產黨宣言闡述了科學社會主義的基本原理，指出了人類發(fā)展的方向。B項符合題意；1836—1848年英國工人發(fā)動了憲章運動，頒布了《人民憲章》。A項不合題意；1776年美國獨立戰(zhàn)爭頒布了《獨立宣言》，C項不合題意；美國南北戰(zhàn)爭，1862年9月林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。17、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓，是權力的象征，也是埃及人民的驕傲。故B符合題意。ACD均與古代埃及無關，不符合題意，故選B。18、C【解析】

依據(jù)所學知識可知1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌發(fā)動起義。第二天清晨，起義軍完全占領武昌城。12日，起義軍完全控制武漢三鎮(zhèn)。史稱“武昌起義”。武昌起義打響了辛亥革命的第一槍，在武昌起義影響下清朝統(tǒng)治土崩瓦解。武昌起義推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心，故武昌起義是推翻清王朝并導致民國建立的“辛亥首義”。故選C。洋務運動和戊戌變法與武昌起義無關，故排除AB項。黃花崗起義發(fā)生在廣州地區(qū)，故排除D項。【點睛】解決本題的關鍵在于對武昌起義意義的掌握。19、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，萬福大橋的設計傳承了揚州建筑的文化底蘊并作創(chuàng)新，建筑以城門、閣樓及鼎的原型為基調，以結構支架為基礎，賦予景觀橋梁更多的文化地域性與可辨識度，設計在大量的古典建筑中，將傳統(tǒng)符號抽象化，并引用了現(xiàn)代技術的玻璃鋼架等，使之又充滿現(xiàn)代氣息，上下呼應的雙拱，既起到觀光作用，又點綴了“月亮城”的湖光倒影，夜色下更能體驗宜居城市的江南雅韻，B項符合題意；ACD三項的內容不符合題意；故選B。20、A【解析】依據(jù)所學知識可知，甲午戰(zhàn)爭的失敗，清政府和日本簽訂了《馬關條約》，消息傳來，在京應試的舉子們在康有為、梁啟超的領導下，聯(lián)名上書光緒帝，反對議和，謀求變法圖強。這次運動被稱為公車上書，轟動全國，維新變法運動由此揭開了序幕。故選A。21、B【解析】

依據(jù)題干圖片，可以看出是一雙大手把一根煙槍折為兩段。結合所學知識可知，這是為了紀念林則徐的虎門銷煙。1839年，林則徐將收繳來的鴉片在虎門海灘當眾銷毀。虎門銷煙顯示了中華民族敢于反抗外來侵略的堅強決心，雕塑也見證了中國人與帝國主義較量的歷史。折斷但未斷裂的“煙槍”意味著禁毒斗爭還是很艱巨，而不是表明禁煙失敗，所以理解不正確的是B，B項符合題意。由此分析ACD三項均表述正確，不符合題意，排除，故選B。22、BCD【解析】

根據(jù)所學知識，列夫?托爾斯泰是19世紀俄國著名作家和教育家，批評現(xiàn)實主義文學巨匠，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》，《安娜?卡列尼娜》，《復活》，這些作品深刻地揭示了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾，展現(xiàn)了俄國劇烈的社會變動。所以BCD符合題意，A不符合題意，故選擇BCD。23、B【解析】

依據(jù)題干“西歐國家的聯(lián)合體”的信息，結合所學知識可知，1993年，在歐共體的基礎上，西歐國家成立了歐盟，這是西歐國家的聯(lián)合體，是世界上最大的經濟體，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B?！军c睛】解題的關鍵是抓住題干的限定詞“西歐國家的聯(lián)合體”，結合西歐國家的發(fā)展歷程解答問題，需要學生掌握扎實的基本功，能夠運用基礎知識解答問題。24、A【解析】

根據(jù)時間“1966年6月”，結合所學知識可知，1966年，由于左傾錯誤的嚴重發(fā)展，加上毛澤東對于國際國內形勢的錯誤估計，發(fā)動“文化大革命”，選項A符合題意；人民公社化運動的時間是1958年，排除B；“大躍進”運動的時間是1958年，排除C；抗美援朝戰(zhàn)爭的時間是1950年到1953年，排除D。故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）仁。（2）《史記》。（3）南京大屠殺?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識可知，“已所不欲，勿施于人”孔子將“仁”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德，對中國社會發(fā)展具有深遠影響。（2）根據(jù)所學知識可知，“史家之絕唱，無韻之離騷”是魯迅先生對我國第一部紀傳體通史《史記》歷史價值的評價。史記是中國古代第一部紀傳體通史。記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的史事。（3）根據(jù)所學知識可知，“三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤?！毙x《和平宣言》，我們永遠銘記的國殤是南京大屠殺。1937年12月，時間長達六周，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下式器的士兵達30萬人以上，這就是南京大屠殺。26、C【解析】

東漢末年，書法逐漸成為一種藝術。魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉化到楷書，草書和行書也逐漸流行。東晉的王羲之，集書法之大成，寫出的字，或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”。他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽。王羲之被后人稱為“書圣”。所以答案為C。27、（1）三國鼎立。（2）海厄特。（3）詹天佑。（4）聯(lián)合國大會?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識可知，220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝，在洛陽稱帝，國號魏。221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀漢。222年，孫權稱吳王，國號吳。三國鼎立的局面形成。（2））根據(jù)所學知識可知，1869年，美國科學家海厄特發(fā)明了賽璐珞的制造技術，現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生。（3））根據(jù)所學知識可知，1909年，在總工程師詹天佑的主持下，中國人自行設計和施工的第一條鐵路干線京張鐵路全線通車。（4））根據(jù)所學知識可知，1979年，聯(lián)合國大會通過了《消除對婦女一切形式歧視公約》，現(xiàn)在婦女在許多方面還沒有取得與男性完全平等的權利。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）原因：商業(yè)活動有利于人們的生產和生活。否定商業(yè)的是道家。理由：道家主張“老死不相往來”（小國寡民）。限制商業(yè)的是法家。理由：法家主張“重農抑商”。（2）特點：商業(yè)經濟空前繁榮，打破了時間、空間上的限制，交易活動不再受官吏直接監(jiān)督。（任答3點即可）影響：以詞、話本為代表的市民文學興起，居民娛樂場所（瓦肆）增加。（3）表現(xiàn)：海禁政策，行會制度。根本目的：維護封建統(tǒng)治。認識：中國古代總體采取抑商政策，商業(yè)發(fā)展影響人民生活?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一“孔子不反對人們從事商業(yè)活動，也不反對正常的商品流通，而是在許多場合都給予肯定?！薄八J為個人不能僅靠自己的勞動來生產本人所需要的一切產品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產者的生產和生活都會陷入困境，使社會退回原始時代去”結合所學知識，春秋戰(zhàn)國時期儒家肯定商業(yè)的原因商業(yè)活動有利于人們的生產和生活。根據(jù)所學知識可推斷，限制商業(yè)的會是道家。因為道家主張“老死不相往來”（小國寡民）。還有法家，因為