河南中職語(yǔ)文-基礎(chǔ)模塊下冊(cè)-（高教版）第四單元測(cè)試題（含答案）

河南中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第四單元測(cè)試題教材名稱（完整）語(yǔ)文（基礎(chǔ)模塊）下冊(cè)教材ISBN號(hào)978-7-04-054776-4主編倪文錦于黔勛出版社高等教育出版社命題范圍教材第112頁(yè)至第146頁(yè)一、單項(xiàng)選擇(每題2分,共20分)下列加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是（）

A.顫動(dòng)(zhàn)霎時(shí)(shà)禁錮(gù)裊娜(nà)

B.參差(cēn)嬉戲(xī)踱步(dù)震撼(hàn)

C.真諦(dì)酣眠(hān)蔭庇(yìn)約略(yuē)

D.協(xié)調(diào)(tiáo)模仿(mó)墓冢(zhǒng)

遺憾(hàn)下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.沿著荷塘,是一條曲折的小煤霄路。

B.樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光沒精打彩的,是渴睡人的眼。

C.他當(dāng)即表示愿意將來埋骨于那些他親手栽種的樹木之下。

D.這將被后代懷著敬畏之情朝拜的尊嚴(yán)勝地,遠(yuǎn)離塵囂,孤零零地躺在林蔭里。3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是（）A.談起計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說的頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。B.他以身試法，用自己的親身經(jīng)歷去勸導(dǎo)別人。C.老師深情的說：“同學(xué)們，你們是明日黃花，是祖國(guó)的未來呀！”D.脫離實(shí)際，憑主觀想象制定方案，這種閉門造車的做法能不脫離實(shí)際嗎？4.下列各項(xiàng)中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.這時(shí),會(huì)場(chǎng)上幾千人的眼睛都集中到喬廠長(zhǎng)身上。

B.一個(gè)人是否擁有健康的體魄,關(guān)鍵在于他能否持之以恒地堅(jiān)持體育鍛煉。

C.科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)還能否認(rèn)地球不是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的呢?

D.聽說學(xué)校要成立陽(yáng)光書畫社,他首先第一個(gè)報(bào)了名。5.下列句子運(yùn)用的修辭手法,與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

B.唱了十?dāng)?shù)句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個(gè)尖兒，像一線鋼絲拋人天際,不禁暗暗叫絕。

C.光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

D.古樹老干黑得像鐵，柳絲分外妖柔，隨雨飄據(jù)。6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.朱自清,現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士?！逗商猎律贰侗秤啊肥瞧渖⑽拇碜鳌?/p>

B.《世間最美的墳基》是奧地利著名作家茨威格寫的一篇游記散文。

C.托爾斯泰是俄國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家,小說《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》《裝在套子里的人》是其代表作。

D《畫里陰晴》的作者吳冠中是我國(guó)杰出的藝術(shù)家、藝術(shù)教育家、著名畫家。1991年法國(guó)文化部授予他“法國(guó)文藝最高勛位”。7.散文最重要的特點(diǎn)是（）A.行散神不散。B.充分展開聯(lián)想和想象。C.語(yǔ)言風(fēng)格的豐富多彩。D.表達(dá)方式的多種多樣。8.茨威格在一個(gè)特殊的日子里，瞻仰了托爾斯泰的墓地，這個(gè)“特殊的日子”指的是（）A.指作者到俄國(guó)旅行的日子。B.指托爾斯泰誕辰100周年的日子。C.指作者自己的生日。D.指托爾斯泰去世的日子。9.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.車窗外——雨洗過的茶場(chǎng)一片墨綠，像濃酣的水彩畫。B.中國(guó)畫家愛畫風(fēng)雨歸舟，愛畫斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的詩(shī)境。C.曾有畫油畫的人說：江南不宜畫油畫。D.衣服濕了、顏色變深、濕衣服穿在身上不舒服，但濕了的大自然景色卻格外有韻味。10.下列選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.吳冠中——詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。B.潘天壽——默看細(xì)雨濕桃花。C.張志和——《漁歌子》，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。D.《孟子·告子上》——魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二、閱讀(共9分,每小題3分)

（一）閱讀下面一段文字，回答1-7題。（共16分）曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有開著的，有打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。1.本段文字選自文章《》，作者是，現(xiàn)代杰出的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。2.句子“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?！毙揶o是。3.文段中劃線部分應(yīng)填和。4.與“彌望的是田田的葉子”中“彌”意義相同的一項(xiàng)是()A.彌留之際B.欲蓋彌彰C.彌天大謊D.彌補(bǔ)過失5.把荷葉比作舞女的裙，荷葉給人的感受是()A.翠綠欲滴B.輕盈飄逸C.舒然展放D.高高聳立6.這一段描寫荷塘，精彩的一筆是作者敏銳地捕捉并生動(dòng)地描繪了“微風(fēng)過處”的景色。下面對(duì)微風(fēng)在這段景物描寫中所起的作用進(jìn)行分析，分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.開頭寫葉和花的靜態(tài)，微風(fēng)過后才寫出它們的動(dòng)態(tài)，使景色多樣化。B.因微風(fēng)吹開密密地挨著的葉子，才見到葉子底下脈脈的流水。C.因微風(fēng)吹動(dòng)葉和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。D.因微風(fēng)送來縷縷清香，才引出遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲這個(gè)精彩的比喻。7.這一段依次寫了荷________、荷________、荷________、荷________。（二）閱讀下面的文字,完成8-10題。（共8分）

后事就這樣辦了，完全按照托爾斯泰的愿望；他的墓成了世間最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)埂Ｋ皇菢淞种械囊粋€(gè)小小長(zhǎng)方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個(gè)名字也沒有。這個(gè)比誰(shuí)都感到受自己的聲名所累的偉人，就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬了。誰(shuí)都可以踏進(jìn)他最后的安息地，圍在四周的稀疏的木柵欄是不關(guān)閉的——保護(hù)列夫·托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西，唯有人們的敬意；而通常，人們卻總是懷著好奇，去破壞偉人墓地的寧?kù)o。這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且不容許你大聲說話。風(fēng)兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著，和暖的陽(yáng)光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。無論你在夏天還是冬天經(jīng)過這兒，你都想象不到，這個(gè)小小的、隆起的長(zhǎng)方形包容著當(dāng)代最偉大的人物當(dāng)中的一個(gè)。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更扣人心弦：今天，在這個(gè)特殊的日子里，成百上千到他的安息地來的人中間沒有一個(gè)有勇氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念。人們重新感到，這個(gè)世界上再也沒有比這最后留下的、紀(jì)念碑式的樸素更打動(dòng)人心的了。殘廢者大教堂大理石穹隆底下拿破侖的墓穴，魏瑪公候之墓中歌德的靈寢，西敏司寺里莎士比亞的石棺，看上去都不像樹林中的這個(gè)只有風(fēng)兒低吟，甚至全無人語(yǔ)聲，莊嚴(yán)肅穆，感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個(gè)人內(nèi)心深藏著的感情。8.下列對(duì)托爾斯泰墳基基本特征概括最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.寧?kù)oB.莊嚴(yán)肅穆C.樸素D.宏偉9.文中劃線的句子采用了什么修辭手法？試分析其表達(dá)效果。 10.“成百上千到他的安息地來的人中間沒有一個(gè)有勇氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念”是因?yàn)椋ǎ〢.今天是一個(gè)特殊的日子。B.怕遭到朝拜者的制止或批評(píng)。C.不愿破壞此時(shí)此地莊嚴(yán)肅穆的氣氛。D.人們?cè)趥ト四骨案械阶约旱拿煨∨c卑俗。（三）閱讀下面的文字,完成11-15題。（共16分）我自學(xué)過水彩畫和水墨畫后，便特別喜歡畫陰天和微雨天的景色，我不喜歡英國(guó)古老風(fēng)格的水彩畫。我以往的水彩畫可說是水墨畫的，從意境和情趣方面看，模仿西洋的手法少，受益于中國(guó)畫的成分多。西洋畫中也有表現(xiàn)風(fēng)雨的題材，但西洋畫中是將風(fēng)雨作為一種事故或大自然的來描寫的，很少將陰雨作為一種欣賞對(duì)象的審美趣味來表現(xiàn)。西方風(fēng)景畫之獨(dú)立始于印象派，印象派發(fā)源于陽(yáng)光。畫家們投靠陽(yáng)光，說光就是畫面的主人，因之一味分析色彩與陽(yáng)光的物理關(guān)系，甚至說“黑”與“白”都不是色彩，而中西畫家大都陶醉于陽(yáng)光所刺激的強(qiáng)烈的色彩感，追求亮、艷、麗、華、鮮……多半是從“晴”派生出來的。曾有畫油畫的人說：江南不宜畫油畫。大概就是因?yàn)榻详幱甓?，或者他那油畫技法只宜?duì)付洋式的對(duì)象。數(shù)十年來，我感到在生活中每次表現(xiàn)不同對(duì)象時(shí)，永遠(yuǎn)需尋找相適應(yīng)的技法，現(xiàn)成的西方的和我國(guó)傳統(tǒng)的技法都不很合用。濃而滯的油畫里有時(shí)要吸收水分，嬌艷的色彩往往須滲進(jìn)墨韻……人們喜歡晴天，有時(shí)也喜歡陰天，如果陰與晴中體現(xiàn)了兩種審美趣味，則魚和熊掌是可以兼得的。又畫油畫又畫水墨，我的這兩個(gè)畫種都不純了，只是用了兩種不同的工具而已。頭發(fā)都灰白了，還拿不定主意該定居到油畫布上呢，還是從此落戶在水墨之鄉(xiāng)了！11.第一段橫線處依次填入的詞語(yǔ)（）A.變態(tài)變種B.變種變化C.變種變態(tài)D.變化變態(tài)12.簡(jiǎn)要概括西洋油畫家對(duì)陽(yáng)光和陰雨的感受好表現(xiàn)與作者的不同。13.在選文中用橫線畫出有些人認(rèn)為“江南不宜畫油畫”的原因。14.簡(jiǎn)要分析“人們喜歡晴天，有時(shí)也喜歡陰天，如果陰與晴中體現(xiàn)了兩種審美趣味，則魚和熊掌是可以兼得的”一句的含義，并指出其采用的修辭手法。15.選文的最后一句“又畫油畫又畫水墨，我的這兩個(gè)畫種都不純了，只是用了兩種不同的工具而已。頭發(fā)都灰白了，還拿不定主意該定居到油畫布上呢，還是從此落戶在水墨之鄉(xiāng)了！”是否表明作者對(duì)自己的立場(chǎng)產(chǎn)生了動(dòng)搖？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。三、作文（40分）有一首歌中這樣唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨便成功?！辈唤?jīng)一事不長(zhǎng)一智，在困難面前愈挫愈勇，才會(huì)迎來成功的曙光。請(qǐng)以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”為話題寫一篇600字左右的議論文。中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第四單元測(cè)試題參考答案一單項(xiàng)選擇(每題2分,共20分)C（A.顫動(dòng)(chàn)裊娜(nuó)B.踱步(duó)C.蔭庇(yìn)）C（A.屑B.采D.圣）D左右逢源：形容做事得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利。以身試法：以自己的的行為來試法律的威力，指明知法律的規(guī)定而還要去做觸犯法律的事。明日黃花：比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或失去應(yīng)時(shí)作用的事物。閉關(guān)造車：關(guān)上門造車，比喻只憑主觀做事，不管客觀實(shí)際。C（A.搭配不當(dāng)，眼睛改為目光B.持之以恒與堅(jiān)持重復(fù)D.首先與第一個(gè)重復(fù)）D（其余是通感）C（《裝在套子里的人》作者是安東·巴甫洛維奇·契訶夫）7.A8.B9.C（A.車窗外，B.“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”D.衣服濕了,顏色變深,）10.A（蘇軾在評(píng)論王維的詩(shī)畫時(shí)曾說：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)?！彼^“詩(shī)中有畫”，）二、閱讀（一）閱讀下面一段文字，回答1-7題。（共16分）1.《荷塘月色》朱自清（2分）2.通感（2分）3.裊娜地羞澀地（2分）4.C(A彌留：病重快要死了；B更加C滿D填滿)（2分）5.C（2分）6.B(并沒有見到葉子底下脈脈的流水)（2分）7.葉-花-香-波（4分）（二）閱讀下面的文字,完成8-10題。（共8分）8.C（2分）9.擬人。用動(dòng)態(tài)的自然景物反襯墓地的寧?kù)o；在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中活潑的景物可增添肅穆、樸素中的溫暖情調(diào)，增強(qiáng)抒情的意味。（4分）10.C（2分）（三）閱讀下面的文字,完成11-15題