2024年廣東省中考語文一輪復(fù)習(xí)課件：專題二 詞語運(yùn)用

第一部分

積累運(yùn)用專題二

詞語運(yùn)用1.(2023·廣東)古詩是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。讀詩不僅能夠增強(qiáng)精神境界,而且能帶來審美愉悅。我們從古詩中

精神養(yǎng)分的同時(shí),還要有高度的文化自信,守正創(chuàng)新，

，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代

出蓬勃生機(jī)。下列依次填入橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.獲取(非課內(nèi)詞語)與時(shí)俱進(jìn)(非課內(nèi)詞語)迸發(fā)(非課內(nèi)詞語)B.汲取(九上第9課《論教養(yǎng)》第37頁)與時(shí)俱進(jìn)(非課內(nèi)詞語)煥發(fā)(非課內(nèi)詞語)C.獲取(非課內(nèi)詞語)與日俱增(九上第16課《我的叔叔于勒》第78頁)煥發(fā)(非課內(nèi)詞語)D.汲取(九上第9課《論教養(yǎng)》第37頁)與日俱增(九上第16課《我的叔叔于勒》第78頁)迸發(fā)(非課內(nèi)詞語)B

D············3.(2021·廣東)下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)（

）A.在南粵大地,全民閱讀的氛圍一天比一天厚重,越來越多的人捧起了書本。(非課內(nèi)詞語)B.中國行星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問”,彰顯了中華民族的文化傳承。(八上第5課《國行公祭,為佑世界和平》第14頁)C.魯迅先生的筆,猶如一把尖利無比的刻刀,將真實(shí)的人性刻畫得入木三分。(八上第8課《列夫·托爾斯泰》第39頁)D.葉老師上古典詩詞鑒賞課,各種典故信手拈來，旁征博引,使人受益匪淺。(九下第15課《無言之美》第85頁)A············一、常見成語誤用類型1.用錯(cuò)對(duì)象：部分成語有特定的使用對(duì)象和范圍，如果把握不準(zhǔn)，就會(huì)出錯(cuò)。【花枝招展】指花枝迎風(fēng)招展。也可形容女子打扮得十分艷麗。課文《春》中比喻姿態(tài)優(yōu)美。（注意該成語有兩個(gè)義項(xiàng)）【油然而生】形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。（只能指人的情感，不指植物生長）【參差不齊】參差，長短、高低、大小、水平不一致。形容水平不一或很不整齊。（不能指時(shí)間、意見不統(tǒng)一等）【駭人聽聞】使人聽了非常吃驚，多指社會(huì)上發(fā)生的壞事（用于真實(shí)事件）。［注意與“聳人聽聞（夸大或捏造事實(shí)，使人聽了感到驚異或震動(dòng)。用于虛構(gòu)事件）”相區(qū)別］【氣沖斗?！慷贰⑴?，星宿名，借指天空。形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。也指怒氣沖天。（注意該成語有兩個(gè)義項(xiàng)）【不恥下問】不以向地位比自己低，知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥。（只能用于上對(duì)下問，不能用于下對(duì)上問）【海闊天空】形容大自然的廣闊。形容想象或說話毫無拘束，漫無邊際。（注意該成語有兩個(gè)義項(xiàng)）【血?dú)夥絼偂糠?，正。剛，?qiáng)健，旺盛。指年輕人精力正旺盛。（只能用于年輕人）【摧枯拉朽】比喻腐朽勢(shì)力被迅速摧毀。（只能用于腐朽勢(shì)力）【抑揚(yáng)頓挫】指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。（只能用于聲音）【入木三分】形容書法剛勁有力，也可形容議論、見解深刻。（不形容目光）【妙手偶得】指文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語佳句。（只能用于文學(xué)創(chuàng)作方面，不能指偶然得到某個(gè)東西）【觸目傷懷】指為眼前的情景所觸動(dòng)而引起傷感。（只能用于看到某種情況，不能用于“聽”）【絡(luò)繹不絕】（人、馬、車、船等）往來不斷，前后相接。（只能用于人、馬、車、船，不能指圖書、文化傳承等）【戛然而止】形容聲音突然中止。（只能用于聲音）【平易近人】形容態(tài)度和藹，使人愿意接近。也形容語言淺顯通俗，使人容易理解。（注意該成語有兩個(gè)義項(xiàng)）【分崩離析】形容國家或集團(tuán)分裂、瓦解。（只能形容國家或集團(tuán)）【暴風(fēng)驟雨】指又猛又急的大風(fēng)雨。也比喻聲勢(shì)浩大，發(fā)展急速而猛烈。（注意該成語有兩個(gè)義項(xiàng)）【富麗堂皇】堂皇，氣勢(shì)盛大。形容建筑物宏偉壯觀，豪華美麗。也可用于形容詩文華麗。（注意該成語有兩個(gè)義項(xiàng)）【如雷貫耳】像雷聲穿過耳朵一樣，形容人的名聲很大。（只能形容人的名聲）【妙手回春】稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。（只能形容醫(yī)術(shù)）【天倫之樂】指家庭中親人團(tuán)聚的快樂。（只能形容親屬關(guān)系）【味同嚼蠟】像吃蠟一樣，沒有一點(diǎn)兒味。形容語言或文章枯燥無味。（只能形容寫文章或講話）【栩栩如生】指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。（只能用于雕刻或文學(xué)藝術(shù)作品中的藝術(shù)形象。不能用于課堂、演員飾演的角色等）【惟妙惟肖】形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。（只能形容雕刻、描寫和模仿）【信手拈來】拈，用手指捏取東西。隨手拿來。多指寫文章時(shí)能自由純熟地選用詞語或應(yīng)用典故，用不著怎么思考。（多用于寫文章，不能用于撿東西）【雕梁畫棟】指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。（只能形容房屋）【不以為然】不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意。（區(qū)別于“不以為意”）【不以為意】不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。（區(qū)別于“不以為然”）2.望文生義：不了解成語的確切含義，僅從字面上牽強(qiáng)附會(huì)，造成不確切的理解?！静幻亍坎婚L莊稼的地方。泛指荒涼、貧瘠的土地。（只指荒涼、貧瘠的土地，不能指沒人的地方）【不可救藥】藥，用藥治療。病重到無藥醫(yī)治，比喻人或事物壞到無法挽救的地步。（不能形容人生?。静谎远鳌坎挥谜f就可以明白。［區(qū)別于“顯而易見（偏重于極容易看清楚）”］【藏污納垢】比喻隱藏或包容壞人壞事。（不能用于形容東西臟）【川流不息】形容人或車馬、船只等往來不絕。（不能形容河水流動(dòng)）【翻來覆去】形容一次又一次，多次重復(fù)。也形容來回翻動(dòng)身體。（不能用于翻找東西）【風(fēng)口浪尖】比喻社會(huì)斗爭最為激烈、尖銳的地方。（不能形容自然界的風(fēng)浪）【風(fēng)云變幻】像風(fēng)云那樣變動(dòng)不定。比喻局勢(shì)動(dòng)蕩不安，變幻急速，難以預(yù)料。（不能形容自然界的風(fēng)云）【浮光掠影】比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝。（不能形容“燈光”“影子”）【根深蒂固】比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖。（不能形容樹木）【開卷有益】開卷，打開書本，指讀書。益，好處。讀書總有好處。（不能指開卷考試）【美不勝收】勝，完、盡。美好的東西太多，一時(shí)接受不完。（不能用于“來不及收拾”）【山窮水盡】山和水都到了盡頭，前面再?zèng)]有路可走了，比喻陷入絕境。（不能形容山水）【望眼欲穿】眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。（不能用于目送他人離開）【微不足道】足，值得。道，談起。微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。（不能形容物體的外觀、體積?。菊衩@發(fā)聵】聵，聾。發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見。比喻喚醒糊涂、麻木的人。［區(qū)別于“震耳欲聾（形容聲音極大）”］3.褒貶不當(dāng)：有些成語是帶有感情色彩的，如果成語和語境的感情色彩不一致，就會(huì)造成褒貶不當(dāng)。（1）褒義詞【可歌可泣】值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)?！井?dāng)之無愧】可以毫無羞愧地接受榮譽(yù)或稱號(hào)?！矩Ｘ８F年】用心勞苦地一年到頭這樣做。兀兀，用心勞苦的樣子。窮年，終年，一年到頭?！惧浂簧帷坎煌５氐窨獭１扔饔泻阈?，有毅力?！究犊芾臁啃稳菡f話、寫文章意氣昂揚(yáng)，言辭暢快?！句J不可當(dāng)】鋒利無比，無法阻擋，形容勇往直前的氣勢(shì)無法抵擋?！練椌邞]】使盡了精力，費(fèi)盡了心思。【鶴立雞群】像鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出?！静磺粨稀勘扔髟趬毫屠щy面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。【巧妙絕倫】（方法或技術(shù)等）靈巧高明，獨(dú)一無二?！咀猿鲂牟谩砍鲎宰约旱臉?gòu)思。心裁，心中的設(shè)計(jì)、構(gòu)思?！緡@為觀止】贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。【?？菔癄€】海水干枯，石頭粉碎。形容經(jīng)歷極長的時(shí)間。比喻堅(jiān)定的意志永遠(yuǎn)不變。【名副其實(shí)】名聲或名稱和實(shí)際情況相符合。【相得益彰】指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的長處。彰，顯著?！距嵵仄涫隆啃稳葑鍪虑闀r(shí)態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真?！旧嵘砬蠓ā糠褐笧樽非笳胬矶幌奚！厩捌秃罄^】形容英勇奮斗，不怕犧牲?！咀巫尾痪搿壳趭^刻苦地工作而不知疲倦。【隨機(jī)應(yīng)變】跟著情況的變化，掌握時(shí)機(jī)，靈活應(yīng)變。【相輔相成】相互補(bǔ)充，相互配合。（2）貶義詞【忸怩作態(tài)】具有矯揉造作或夸張的性格；不是天然或自然的?！绝F占鵲巢】比喻強(qiáng)占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等。同“鵲巢鳩占”。也比喻以霸道強(qiáng)橫的方式坐享別人的成果。【異想天開】形容想法非常離奇。【一意孤行】不聽勸告，固執(zhí)地照自己的意思行事?！静恢么酢坎恢篮脡?。多指不能領(lǐng)會(huì)別人的好意。【高談闊論】多指不著邊際地大發(fā)議論。【吹毛求疵】吹開皮上的毛尋疤痕。比喻刻意挑剔別人的毛病，尋找差錯(cuò)。【尋章摘句】舊時(shí)讀書人從書本中搜尋摘抄片段語句，在寫作時(shí)套用。指寫作時(shí)堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性?！据p描淡寫】原指描繪時(shí)用淺淡的顏色輕輕地著筆。現(xiàn)多指說話、寫文章把重要問題輕輕帶過?！緩?qiáng)聒不舍】嘮嘮叨叨說個(gè)沒完。【不求甚解】現(xiàn)在多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深刻了解?！灸檩p怕重】接受工作時(shí)挑揀輕松的，害怕繁重的。【漠不關(guān)心】對(duì)人或事物感情冷漠，態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。【見異思遷】看見別的事物就想改變?cè)瓉淼闹饕?。【怪誕不經(jīng)】離奇古怪，不合常理?！倦S聲附和】自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說?！拘牟辉谘伞啃乃疾辉谶@里。指不專心，精神不集中?！緸楦徊蝗省縿兿髡邽榱税l(fā)財(cái)致富，心狠手毒，沒有一點(diǎn)兒仁慈的心腸?！緹o動(dòng)于衷】指對(duì)令人感動(dòng)或應(yīng)該關(guān)注的事情毫無反應(yīng)或漠不關(guān)心。【目空一切】一切都不放在眼里。形容驕傲自大，什么都看不起。【袖手旁觀】把雙手插在袖子里在一旁觀看。比喻置身事外，不過問或不參與。【強(qiáng)詞奪理】硬把沒理說成有理?！韭唤?jīng)心】隨隨便便，根本不放在心上?！緮嗾氯×x】不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，而只根據(jù)自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。【言不及義】只說些無聊的話，不涉及正經(jīng)道理?！咀源底岳蕖孔约捍道龋约捍蚬?，比喻自我吹噓。4.搭配不當(dāng)：部分成語有其特定的語法搭配，如果與其搭配的語法成分不能相協(xié)調(diào)，那就是不恰當(dāng)?shù)?。【忍俊不禁】忍不住笑。（不能跟“笑”搭配）【無動(dòng)于衷】衷，內(nèi)心。心里一點(diǎn)兒不受感動(dòng)；一點(diǎn)兒也不動(dòng)心。（不能跟“內(nèi)心”搭配）【兀兀窮年】用心勞苦地一年到頭這樣做。兀兀，用心勞苦的樣子。窮年，終年，一年到頭。（不能跟“一年到頭”“一整年”等搭配）【妄自菲薄】過分地看輕自己。（不能跟“自己”連用，也不能說“妄自菲薄別人”）【強(qiáng)聒不舍】嘮嘮叨叨說個(gè)沒完。聒，聲音嘈雜，使人厭煩。（不能跟“嘮叨”“說個(gè)不停”連用）【持之以恒】長久地堅(jiān)持下去。（不能跟“堅(jiān)持”連用）【不期而至】期，約定時(shí)日。至，到來。事先沒有約定而意外到來。（不能說“突然不期而至”）【微不足道】足，值得。微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。（不能跟“不值一提”連用）【紛至沓來】形容連續(xù)不斷地到來。（不能跟“不斷地”連用）【可歌可泣】值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)。（不能說“值得可歌可泣”）【漠不關(guān)心】對(duì)人或事物感情冷漠，態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。（其后不能帶賓語，常用“對(duì)……漠不關(guān)心”）【誨人不倦】教育人極有耐心，從不厭倦。（敬辭，多形容別人）【接踵而至】一個(gè)跟著一個(gè)到來。形容很多人接連到來。也形容事情接連不斷地發(fā)生。（不能和“到來”連用）二、近義詞運(yùn)用的辨析方法方法詞語辨析詞義的輕重誣蔑指歪曲事實(shí)敗壞別人的名譽(yù)，詞義較輕誣陷指妄加罪名，進(jìn)行誣告陷害，詞義較重妨礙指使事情不能順利進(jìn)行，故作阻礙，詞義較輕妨害指有害于（使人或事物受到損害），詞義較重詞義的范圍鑒賞專指欣賞藝術(shù)品、文物等，范圍小欣賞享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味，范圍大展開指張開，鋪開，也指大規(guī)模地進(jìn)行某種活動(dòng)開展指從小到大發(fā)展，意義范圍廣方法詞語辨析詞義的側(cè)重景點(diǎn)側(cè)重于地點(diǎn)景色側(cè)重于景致消失指（人或事物）逐漸減少以至沒有，不復(fù)存在，在變化中歷時(shí)較短消逝指消失，常用于時(shí)間，過程較長感情的褒貶果斷決斷，不猶豫，褒義詞武斷主觀輕率地判斷，貶義詞續(xù)表方法詞語辨析詞語的搭配驅(qū)除常和不良習(xí)慣、不好的想法、不好的現(xiàn)象搭配祛除常和疾病搭配改善常和“生活、條件、關(guān)系”等搭配改進(jìn)常和“工作、方法、技術(shù)”等搭配詞語的謙敬垂問長輩或上級(jí)的詢問，為敬辭詢問一般性地征求意見或打聽續(xù)表三、謙辭與敬辭的理解運(yùn)用敬辭釋義及示例令用于稱呼對(duì)方的親屬。如：令尊（對(duì)方父親）、令堂（對(duì)方母親）、令郎（對(duì)方兒子）、令愛（對(duì)方女兒）惠用于描述對(duì)方對(duì)待自己的行為動(dòng)作。如：惠顧、惠臨、惠存、惠贈(zèng)、惠許垂用于描述別人（多是長輩或上級(jí)）對(duì)自己的行動(dòng)。如：垂問、垂詢、垂念、垂愛、垂青賜用于描述別人對(duì)自己的指示、光顧、答復(fù)等。如：賜教、賜復(fù)敬辭釋義及示例高指稱別人的事物。如：高見、高論、高壽、高齡、高就、高朋、高鄰、高堂賢指稱平輩或晚輩。如：賢家（指對(duì)方）、賢郎（對(duì)方兒子）尊指稱與對(duì)方有關(guān)的人或事物。如：尊上、尊親（對(duì)方父母）、尊公、尊府、尊君（對(duì)對(duì)方父親的尊稱）奉用于自己的舉動(dòng)涉及對(duì)方。如：奉送、奉還、奉勸、奉陪、奉告、奉贈(zèng)、奉達(dá)、奉復(fù)、奉托恭表示恭敬地對(duì)待對(duì)方。如：恭候、恭請(qǐng)、恭迎、恭賀敬表示尊敬地對(duì)待對(duì)方。如：敬告、敬賀、敬候、敬請(qǐng)、敬佩、敬謝續(xù)表敬辭釋義及示例拜用于自己的行為動(dòng)作涉及對(duì)方時(shí)。如：拜讀、拜會(huì)、拜訪、拜望、拜托、拜賀貴稱與對(duì)方有關(guān)的事物。如：貴姓、貴庚、貴干、貴國、貴校雅用于尊稱對(duì)方的情意、舉動(dòng)。如：雅教、雅意、雅正呈用于表示自己的行動(dòng)涉及對(duì)方。如：呈正、呈報(bào)、呈請(qǐng)光尊稱對(duì)方的行動(dòng)讓自己覺得榮耀。如：光臨、光顧其他久仰（初次見面時(shí)說，表示仰慕已久）、久違、指教、包涵、賞光（用于請(qǐng)對(duì)方接受自己的邀請(qǐng)）、賞臉（用于請(qǐng)對(duì)方接受自己的要求或贈(zèng)品）、留步、大作、大駕、鼎力、海涵、笑納、斧正等續(xù)表謙辭釋義及示例家稱自己一方的親屬朋友。如：家父、家嚴(yán)、家君、家母、家慈舍用于對(duì)別人稱親屬中比自己年紀(jì)小或輩分低的。如：舍弟（對(duì)人謙稱自己的弟弟）、舍妹、舍侄小謙稱比自己年紀(jì)小或輩分低的親屬（含有地位低之意）；自己的物品。如：小弟、小女、小兒、小子、小店愚用于自稱。如：愚、愚兄、愚見（自己的見解）晚后進(jìn)的人在前輩面前謙稱自己。如：晚輩、晚生、晚學(xué)續(xù)表謙辭釋義及示例拙對(duì)別人稱自己的東西。如：拙作、拙著、拙見、拙荊（對(duì)人謙稱自己的妻子）敝用于與自己有關(guān)的事物。如：敝人（自己）、敝校（自己的學(xué)校）、敝處（自己的家鄉(xiāng)、處所）鄙用于自稱。如：鄙人（自己）、鄙見（自己的見解）敢表示冒昧地請(qǐng)求別人。如：敢問、敢請(qǐng)、敢煩見用在動(dòng)詞前，表示對(duì)“我”怎么樣。如：見教（指教）、見諒（表示請(qǐng)人諒解）、見笑（被人笑話）續(xù)表謙辭釋義及示例老用于老年人謙稱自己或與自己有關(guān)的事物。如：老朽、老臉（自己的面子）、老身（老年婦女謙稱自己）過對(duì)別人夸獎(jiǎng)、表揚(yáng)的客套話。如：過獎(jiǎng)、過譽(yù)其他獻(xiàn)丑（用于表演技能或?qū)懽鞯臅r(shí)候，表示自己的能力很差）、謬贊（一般用于別人夸獎(jiǎng)自己后，或自己用來表示謙虛時(shí)，意思為“過獎(jiǎng)”）、寒舍（對(duì)別人稱自己的家）、不才（沒有才能或才能平庸）、不肖（沒有出息）、斗膽、托福、錯(cuò)愛等續(xù)表1.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.英雄用生命和熱血鑄就的革命精神是留給我們的精神財(cái)富。(非課內(nèi)詞語)B.6月23日,半導(dǎo)體材料學(xué)家梁駿吾逝世,在他的科學(xué)生涯中,他用令人矚目的科研成果,踐行著“要為共產(chǎn)主義奮斗不止”的誓言。(非課內(nèi)詞語)C.智能技術(shù)對(duì)于年輕人來說駕輕就熟，卻像一道鴻溝橫亙?cè)诓簧倮夏耆嗣媲啊?非課內(nèi)詞語)D.黃河流域自然風(fēng)光千姿百態(tài)，雪山、濕地、草原、瀑布等多禾種地形地貌與文化遺跡交相輝映，前來參觀的大庭廣眾紛紛拍照留念。(七下第12課《臺(tái)階》第第72頁)D···············2.下列句子中加點(diǎn)的詞使用不正確的一項(xiàng)是（

）

樹不在高,有故事則名。A.坦蕩如砥的戈壁灘上，一棵普通的榆樹出了大名。被當(dāng)年領(lǐng)導(dǎo)核試驗(yàn)工程的張愛萍將軍命名為“夫妻樹”。戈壁的榆樹多是二三枝連體,B.相濡以沫,大約是為了互借陰涼，抵御風(fēng)沙。這株夫妻樹渾身的樹皮已C.龜裂成手掌大的碎片，貼著樹身拼成不規(guī)則的網(wǎng)狀,每塊裂片就像春天犁溝里翻起而又被曬干的泥巴，乍尾翹角，七楞八瓣,摸上去生硬。這樹日開夜合,寒凝暑發(fā),生而裂,裂而生,年年月月，竟D.修煉出這副鐵打鎧甲。A.坦蕩如砥(八上第15課《白楊禮贊》第78頁)B.相濡以沫(非課內(nèi)詞語)C.龜裂(八下第8課《時(shí)間的腳印》第46頁)D.修煉(非課內(nèi)詞語)A···············3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.鋒利的剪刀隨著靈巧的雙手,讓一張紅宣紙上下翻飛,學(xué)生們嫻熟的剪紙手藝令人驚嘆。(八上第4課《一著驚海天一目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》第11頁)B.北京冬奧會(huì),讓世界領(lǐng)悟了中華文化和奧林匹克精神的和合共生,感受到新時(shí)代中國自信、包容、開放的大國形象。(非課內(nèi)詞語)C.看著“神舟十三號(hào)”載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸的新聞直播，我們熱血沸騰,愛黨愛國的情感油然而生。(七上第10課《再塑生命的人》第47頁)D.雅致錯(cuò)落的住宅、筆直平坦的馬路、充滿趣味的線條、多彩斑斕的色塊……汕頭這座城市別樣的幾何之美令人嘆為觀止。(八下第3課《安塞腰鼓》第17頁)B···············4.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.人最可悲的是,有自由的思想，卻沒有沖破羈絆的勇氣。(八下第3課《安塞腰鼓》第17頁)B.每個(gè)人無論做什么事,都要掂量自己的能力,不能弄虛作假,應(yīng)該切合實(shí)際。(九下第8課《蒲柳人家》第38頁)C.憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和深厚的文化底蘊(yùn)，汕頭當(dāng)之無愧地獲得了2021年亞青會(huì)的主辦權(quán)。(七下第1課《鄧稼先》第3頁)D.爺爺?shù)墓ぷ鲬B(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)任何工作細(xì)節(jié)都要吹毛求疵、精益求精。(九下第13課《短文兩篇》第73頁)D···············5.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.場(chǎng)景加對(duì)話的“暢銷小說”出版,對(duì)注重心理描寫和風(fēng)景描寫的嚴(yán)肅小說創(chuàng)作而言是一種褻瀆。(九上第7課《敬業(yè)與樂業(yè)》第28頁)B.信息越是模糊曖昧,不少人越是亢奮,將“法不責(zé)眾”當(dāng)作護(hù)身符,隨意揮舞著語言的利劍,眾口鑠金。(八下第3課《安塞腰鼓》第16頁)C.逍遙派往往將改革置之度外,當(dāng)看客,作壁上觀。(非課內(nèi)詞語)D.小李做事十分嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,平時(shí)大家不以為然的一些小細(xì)節(jié),他總能注意到。[(七下第3課《回憶魯迅先生》(節(jié)選)第20頁]D···············6.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.最高貴的懲罰就是沉默,最矜持的報(bào)復(fù)就是無視。(七下第19課《一棵小桃樹》第115頁)B.只有心無旁騖,才能攀上學(xué)業(yè)的高峰。(九上第7課《敬業(yè)與樂業(yè)》第27頁)C.2023年春節(jié)電影《流浪地球2》,以場(chǎng)面的氣勢(shì)恢宏、情節(jié)的抑揚(yáng)頓挫,贏得了觀眾的一致好評(píng)。(八上第6課《藤野先生》第27頁)D.童年對(duì)我而言,是一段彌足珍貴的歲月，它值得我永久珍藏。(非課內(nèi)詞語)C···············7.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.《出師表》是中國古典文學(xué)的代表性作品,語言古樸典雅，表達(dá)了諸葛亮匡扶漢室的忠心。(八上第18課《中國石拱橋》第99頁)B.“神舟”“北斗”“嫦娥”……航天路上,這些名字演示著中國人的浪漫與巧思。(非課內(nèi)詞語)C.家人間最需要的是相互尊重,對(duì)家人說話要和顏悅色,用關(guān)懷鼓勵(lì)代替抱怨。(八上第9課《美麗的顏色》第45頁)D.我摯愛書籍這位誨人不倦的師長,它為我傳道授業(yè)解惑,它與我相伴而行,伴我到老。(七下第14課《葉圣陶先生二三事》第89頁)B···············8.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是(

)A.二十年的友誼我怎會(huì)忘記呢,當(dāng)年分別時(shí)你惠贈(zèng)我一塊表表,我至今視若珍寶。(非課內(nèi)詞語)B.全國廣大醫(yī)務(wù)工作者,在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,譜寫了一曲可歌可泣的壯麗凱歌。(七上第22課《寓言四則》第125頁)C.那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。(非課內(nèi)詞語)D.即便身處繁華浮躁的環(huán)境,仍然要初心不變,懷著一份悲天憫人的情懷,保持一顆未曾蒙塵的赤子之心。(七下第16課《最苦與最樂》第99頁)C···············9.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.中國女足亞洲杯決賽上驚天逆轉(zhuǎn)奪冠的消息傳來,億萬網(wǎng)友刷屏致敬,深情贊頌女足奮斗拼搏、不懼風(fēng)雨的精神。(非課內(nèi)詞語)B.北京冬奧會(huì)開幕式上，來自各行各業(yè)的普通群眾、志愿者和運(yùn)動(dòng)員用他們質(zhì)樸本真的表達(dá)，彰顯了中國人的幸福與自信。(八上第5課《國行公祭,為佑世界和平》第14頁)C.北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)決賽,谷愛凌跳出超高難度的第三跳,令觀眾嘆為觀止。(八下第3課《安塞腰鼓》第17頁)D.2022年2月5日21時(shí)37分,首都體育館內(nèi)爆發(fā)出振聾發(fā)聵的歡呼聲,一抹中國紅劃過白色冰面,冬奧會(huì)歷史上首個(gè)短道速滑混合接力冠軍誕生。(八上第5課《國行公祭,為佑世界和平》第14頁)D···············10.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.個(gè)別人愛占小便宜,碰到對(duì)自己有好處的事情,總是當(dāng)仁不讓,這類人通常不會(huì)受大家歡迎。(非課內(nèi)詞語)B.一個(gè)學(xué)生將自己的作品寄給自己的恩師,請(qǐng)求幫助,附短信一封:冒昧打攪,恭請(qǐng)海涵,謹(jǐn)寄拙作一篇，請(qǐng)百忙中斧正。(非課內(nèi)詞語)C.新冠疫情給世界經(jīng)濟(jì)帶來了軒然大波，金融和大宗商品市場(chǎng)“飛流直下”,尤其是石油價(jià)格的暴跌。(非課內(nèi)詞語)D.前輩們教導(dǎo)我們,醫(yī)者面對(duì)的是鮮活的生命,任何失誤都可能草菅人命,因此,一定要恪守職業(yè)道德。(九上第9課《論教養(yǎng)》第36頁)A···············11.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.他在美國拿到博士學(xué)位后,仍然不改初衷,謝絕了來自各方的挽留,毅然回到了祖國。(八上第5課《國行公祭,為佑世界和平》第13頁)B.孔繁森不僅告誡別人，也時(shí)時(shí)警醒自己,他在筆記本上寫下箴言:“勤奮、廉潔、坦誠、開拓?！?九上第9課《論教養(yǎng)》第37頁)C.父親垂垂暮老,近年來罹患各種疾病,尤其是高血壓,常常令他血?dú)夥絼?脾氣暴躁。(七下第19課《一棵小桃樹》第117頁)D.小時(shí)候,奶奶經(jīng)常給我講一些怪誕不經(jīng)的故事,每每使我入了迷,總纏著她繼續(xù)講。(七上第17課《動(dòng)物笑談》第98頁)C···············12.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.聽說尼泊爾發(fā)生了8.1級(jí)地震,經(jīng)歷過5.12大地震的張女奶奶震悚得半天說不出話來。(七下第10課《阿長與〈山海經(jīng)〉》第59頁)B.聰明的人絕不等待機(jī)會(huì),而是攫取機(jī)會(huì),運(yùn)用機(jī)會(huì)。(非課內(nèi)詞語)C.她聽到了他要回來的消息,如雷貫耳,不禁呆立半晌。(九上第24課《三顧茅廬》第134頁)D.隨著北京2022年冬奧會(huì)的臨近,各種賽事