甘肅省蘭州市2024年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷附參考答案

七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、積累?運(yùn)用（25分）班級(jí)舉行“中華文化魅力”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)?！咀x書(shū)信】?jī)和?jié)那天，爸爸給正讀七年級(jí)的兒子小文寫(xiě)了一封信。請(qǐng)你閱讀這封信，完成任務(wù)。寫(xiě)給兒子的一封信小文我兒：時(shí)光荏苒，眨眼你已經(jīng)告別童年，成為一名儀表堂堂的小后生了。作為父親，我有責(zé)任在你的成長(zhǎng)路上，提幾點(diǎn)建議和忠告：一少年當(dāng)志存高遠(yuǎn)。一個(gè)人只有胸懷江河，才能有更廣闊的視野，永遠(yuǎn)不要低估夢(mèng)想的力量。所以，去編織一個(gè)斑lán□的夢(mèng)吧。二過(guò)去的你生活在父母的羽翼下，順風(fēng)順?biāo)５@只是生活的一面。對(duì)于逆境，你要有心理準(zhǔn)備，不懼不躁（），坦然面對(duì)。三任何時(shí)候都不要放棄希望。不論前路多么坎坷，只要堅(jiān)定信念，勇于開(kāi)拓，人生就能絕處逢生。四知識(shí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不是可有可無(wú)的點(diǎn)zhuì□，而是武器。人，可以白手起家，但不可以手無(wú)寸鐵，謹(jǐn)記！五在生活忙碌之余，要多走進(jìn)自然。我們會(huì)在山川溪泉中聽(tīng)見(jiàn)回蕩的心聲，在花草樹(shù)木間發(fā)現(xiàn)人生的影子，它的魅力足以蕩滌（）心靈的塵埃。六人生路上，父母是你的第一任導(dǎo)師，你必須聽(tīng)從爸爸媽媽的建議。唯有如此，才能讓你在成長(zhǎng)路上少走彎路。新的帆船即將起航，孩子，在最應(yīng)該努力的年紀(jì)，你當(dāng)乘風(fēng)破浪，不負(fù)青春。命運(yùn)也定不會(huì)負(fù)你！祝一帆風(fēng)順！你的爸爸2023年6月1日1．請(qǐng)你根據(jù)拼音在方框內(nèi)填寫(xiě)漢字，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)注出加點(diǎn)字正確的讀音。①斑lán（）②點(diǎn)zhuì（）③不懼不躁（）④蕩滌（）2．讀了爸爸的信，小文既感動(dòng)，又深受啟發(fā)。爸爸的建議讓他聯(lián)想到了本學(xué)期學(xué)過(guò)的好多詩(shī)句，請(qǐng)你和他一起完成。①建議一，關(guān)于“立志”：，。（杜甫《望岳》）②建議二，關(guān)于“逆境”：，。（楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》）③建議三，關(guān)于“希望”：，。（陸游《游山西村》）④建議五，關(guān)于“自然”：，。（韓愈《晚春》）3．讀了爸爸的第六條建議，小文心情很復(fù)雜，準(zhǔn)備跟爸爸溝通一下。請(qǐng)你以小文的口吻，跟爸爸說(shuō)說(shuō)自己的想法。4．【對(duì)對(duì)聯(lián)】對(duì)聯(lián)知識(shí)卡片對(duì)聯(lián)概念又稱(chēng)楹聯(lián)或?qū)ψ?，是即景即事以?jiǎn)短對(duì)偶句寫(xiě)出所感所思的一種文體。對(duì)聯(lián)特點(diǎn)上下聯(lián)內(nèi)容相關(guān)、詞性相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相稱(chēng)、節(jié)奏相應(yīng)、平仄相諧。上聯(lián)韻腳為仄聲（第三、四聲），下聯(lián)韻腳為平聲（第一、二聲）。例如上聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳；下聯(lián)：家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。

有同學(xué)擬寫(xiě)了描繪富春江風(fēng)光的上聯(lián)“風(fēng)輕一江拂碧水”，請(qǐng)選出作為其下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．雨歇千鷗伴彩云 B．一輪紅日染朝霞C．雨奇兩岸籠煙霧 D．碧波千頃浮翠島【傳美德】5．請(qǐng)寫(xiě)出一句與父愛(ài)、母愛(ài)有關(guān)的名言、俗語(yǔ)或兩句前后連貫的古詩(shī)。6．孝是中華傳統(tǒng)美德，古今留下了很多關(guān)于孝的故事。請(qǐng)你任寫(xiě)出一個(gè)故事名稱(chēng)。7．【品佳句】這是小夢(mèng)同學(xué)摘抄本上的一段文字。下列表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）一本好書(shū)，猶如滋潤(rùn)心田的甘露，濡養(yǎng)了一顆柔韌舒展的心。讀書(shū)不能延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度，但能夠拓展我們生命的寬度和廣度。如果說(shuō)人生是一場(chǎng)山高水長(zhǎng)的旅行，那么閱讀就是一場(chǎng)靈魂的修行，讓我們建構(gòu)起一座精神的大廈。愛(ài)讀書(shū)的人，靈魂是豐富精彩的。通過(guò)讀書(shū)使他們開(kāi)啟了一個(gè)新世界的大門(mén)。他們可以和歷代大師進(jìn)行思想的碰撞，他們可以見(jiàn)識(shí)更有趣、更酷的人生觀、價(jià)值觀。他們可能會(huì)孤獨(dú)，一個(gè)人默默前行，但是他們絕不會(huì)枯燥乏味。A．文中加點(diǎn)的三個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致。B．文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了比喻的修辭，重在強(qiáng)調(diào)一本好書(shū)對(duì)于人生的作用。C．“讀書(shū)不能延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度，但能夠拓展我們生命的寬度和廣度”這句話的主干是“讀書(shū)延長(zhǎng)長(zhǎng)度，拓展寬度和廣度?！盌．畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，應(yīng)將“通過(guò)”換成“由于”。8．【解密碼】借助花木來(lái)表達(dá)情志，是中國(guó)文學(xué)的一個(gè)重要傳統(tǒng)。請(qǐng)你探究文人們將“花和人”聯(lián)系在一起表達(dá)情志的文化密碼，以下說(shuō)法中不正確的是A．“驛路梨花”借用了南宋詩(shī)人陸游《聞武均州報(bào)已復(fù)西京》中的詩(shī)句，歌頌了雷鋒精神代代相傳。B．《一棵小桃樹(shù)》贊頌了小桃樹(shù)同命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?，揭示了一個(gè)生活的哲理：不屈不撓地奮斗定會(huì)戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造出美好的未來(lái)。C．《愛(ài)蓮說(shuō)》的文體是“說(shuō)”，是古代用記敘、議論或說(shuō)明等方式來(lái)闡述事理的文體，文中抒發(fā)了作者對(duì)于蓮的贊美之情。D．宗璞的《紫藤蘿瀑布》，由回想十多年前的藤蘿花寫(xiě)到贊美眼前的紫藤蘿，通過(guò)對(duì)比感悟到“生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”這一人生哲理。二、古詩(shī)文閱讀（18分）閱讀詩(shī)歌，完成各小題。鐘山即事宋王安石澗水無(wú)聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對(duì)坐終日，一鳥(niǎo)不鳴山更幽。9．詩(shī)中哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了鐘山春景的“幽”？10．全詩(shī)表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的心情？11．閱讀下面甲、乙兩段選文，完成各小題。[甲]①水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）[乙]余憶年少時(shí)，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時(shí)，雨過(guò)天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實(shí)為花中仙子也。李太白詩(shī)云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。（李盛仙《夏日賞荷》）（1）解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（）②亭亭凈植（）③一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中（）④余以為妙絕（）（2）翻譯下面句子。①予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。②每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。（3）［甲］文以蓮為托物言志的對(duì)象，表現(xiàn)了作者的生活態(tài)度；[乙]文賞荷，可觀其形美。[乙]段描繪雨中荷花的語(yǔ)句是“”，描繪雨后荷花的語(yǔ)句是“”。（乙文用原文填空）（4）賞荷，可品其神美。[甲]段稱(chēng)蓮為“花之君子”，[乙]段贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽(yù)之辭？請(qǐng)聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。三、現(xiàn)代文閱讀（23分）閱讀下文，完成各小題。父親的脊梁⑴八歲那年，我患了腎炎，臉發(fā)黃，腿發(fā)腫，渾身乏力。⑵那天，雨嘩嘩地下著，我把臉深藏在父親脊梁上，一只手勾著父親的脖頸，另一只手吃力地高舉著家里僅有的一把破黑傘，左搖右晃，像一面烽煙過(guò)后戰(zhàn)敗的軍旗。⑶父親個(gè)頭不高，身材偏瘦。腳下的雨水漫過(guò)了他的膝蓋，水面上漂浮著白色的塑料袋、爛菜葉，還有從下水道“咕咕”不斷冒出的污濁物。父親緊緊抓著我的雙腿，用力把我的整個(gè)身子往上托了托。然后，深一腳淺一腳地加快了步子。不知是父親太過(guò)干瘦，還是原本父親的脊梁就很堅(jiān)硬，像鐵板一樣。⑷到達(dá)醫(yī)院時(shí)，父親腳上只剩一只鞋，光腳的那只腳趾縫間插著幾片明晃晃的玻璃碴兒，早被染成了紅色。頭上、身上濕了個(gè)透，也分不清是雨水還是汗水了。⑸化驗(yàn)、拍片、繳費(fèi)。父親一刻也不敢怠慢。安頓我住院沒(méi)幾天，父親又把二哥背來(lái)了，二哥大我6歲，高出我一頭半，身體也重不少。二哥患的和我同樣的病，住在了同一間病房。病房在三樓，醫(yī)護(hù)辦公室及診療室都在一層，幾乎隔天父親都要輪番背著我和二哥到樓下，沒(méi)有電梯，上上下下全靠父親鐵板一樣的脊梁，拖著他那條病腿。⑹同屋，從農(nóng)村來(lái)了一家給孩子看病的夫婦，女孩和我年齡相仿。女孩是被她的母親抱進(jìn)來(lái)的，醫(yī)生催促著女孩的父親去繳費(fèi)，父親對(duì)母親說(shuō)，回家借錢(qián)去，錢(qián)不夠，便走了。從此，沒(méi)見(jiàn)再回來(lái)。母女倆抱頭痛哭，完后，卷起鋪蓋也走人了。⑺當(dāng)時(shí)，我就想那女孩的父親一定是在路上出了意外，只聽(tīng)父親像是自言自語(yǔ)憤憤地說(shuō)了句：軟骨頭。我斷定那女孩父親的脊梁一定是棉花做的，軟得連自己的孩子都背不動(dòng)。⑻醫(yī)院的病房里經(jīng)常會(huì)傳出撕心裂肺的哀嚎，人們都在議論，又死人了。我膽怯地趴在父親的后背上，驚恐地問(wèn)：我也會(huì)死嗎？父親斬釘截鐵地回答：不會(huì)。有時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親進(jìn)屋前總會(huì)扶住墻，挺直了腰桿才進(jìn)屋。⑼在縣醫(yī)院治療了大概有三個(gè)月的時(shí)間，醫(yī)生宣布：我終于可以出院了。而二哥則需要轉(zhuǎn)到更大更好的醫(yī)院繼續(xù)治療。父親背起二哥坐火車(chē)又去了省城一家大醫(yī)院，大概小半年才回到家。二哥說(shuō)，他在那住了高樓，6層。二哥又白又胖，父親卻又黑又瘦。⑽父親退休前，有天早晨起床，穿衣怎么都穿不上，左胳膊麻木，沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)。嘴也有點(diǎn)歪，說(shuō)話不利索，腿腳也不聽(tīng)使喚，一連幾天都是如此。到醫(yī)院一檢查，中風(fēng)。⑾父親拎著幾盒藥便回來(lái)了。待吃完后，沒(méi)見(jiàn)父親再吃過(guò)。⑿那時(shí)，家里的所有花銷(xiāo)全靠父母僅有的幾十元工資，又剛蓋了房。從此，看到父親每天天不亮就起來(lái)了，手里舞著劍去禮堂廣場(chǎng)那活動(dòng)?？筛赣H=的身體并未完全恢復(fù)。不到一年，父親的病情再次復(fù)發(fā)，比之前更嚴(yán)重，走路都得扶著桌椅，自己基本出不了門(mén)。那個(gè)鐵打的父親忽然不見(jiàn)了。就這樣，父親每天的治療除了吃藥，就是在屋里轉(zhuǎn)圈圈。只有等到禮拜天，我過(guò)去把輪椅推出來(lái)，父親坐在上面出門(mén)，見(jiàn)了街上的人熟悉或不熟悉的都要打招呼。⒀有天，我把父親推到我買(mǎi)的新房樓下，爸，上去歇會(huì)吧。沒(méi)想到，他竟然答應(yīng)了。把父親攙下輪椅，我扶您！父親搖搖頭，擺擺手，決意自己上。五層，帶上一層車(chē)庫(kù)，有六層高。我跟在父親的身后，父親雙手扶著樓梯欄桿，每上一步臺(tái)階都很艱難。在家喝了口水，我和父親商量著，等冬天取暖時(shí)，和媽在這過(guò)，暖和。父親笑著答應(yīng)了，沒(méi)承想，父親第一次來(lái)，也成了最后一次。⒁父親高燒不退，起不來(lái)。我和母親輪流用涼毛巾和碘酒為他擦拭退燒。體溫計(jì)一會(huì)降，一會(huì)升。醫(yī)生上門(mén)查看了病情，對(duì)我們低聲交代，“你們要有個(gè)心理準(zhǔn)備”。⒂我一個(gè)人默默躲在角落里，發(fā)呆、流淚。如今，我有力氣了，能背得動(dòng)父親那瘦成皮包骨的身子，可我又不知該把他背向哪里。叩天拜地，如果，能用我三十年或二十年的余生來(lái)?yè)Q回父親生命的話，那么，我愿意。⒃跪在父親的病榻前，搖晃著飯不吃，水不喝，眼不睜，話不說(shuō)，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)的父親?！鞍郑饝?yīng)過(guò)我，冬天要去我那的，您可不能說(shuō)話不算數(shù)啊?！备赣H的眼角有淚溢出，眼睛卻再?zèng)]睜開(kāi)。⒄今后無(wú)論我遇到了什么困難，從沒(méi)退縮過(guò)。想想父親那鐵打的脊梁，渾身便充滿了力量……（選自2017年6月13日《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》，有刪改）12．依照示例，依次概括體現(xiàn)父親“鐵打的脊梁”這一特質(zhì)的幾件事。13．根據(jù)要求賞析文中的畫(huà)線句子。①一只手勾著父親的脖頸，另一只手吃力地高舉著家里僅有的一把破黑傘，左搖右晃，像一面烽煙過(guò)后戰(zhàn)敗的軍旗。(從修辭的角度)②父親進(jìn)屋前總會(huì)扶住墻，挺直了腰桿才進(jìn)屋。（從人物描寫(xiě)的角度）14．有人認(rèn)為第⑹⑺兩段是多余的，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法并寫(xiě)出理由。15．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第⒄段在全文中的作用?！安衩子望}醬醋茶”是百姓開(kāi)門(mén)七事。請(qǐng)閱讀有關(guān)“茶”的文字，完成各題。【材料一】①上古時(shí)代，茶在中國(guó)的植物圖譜中已經(jīng)出現(xiàn)，但是最早時(shí)，或者屬于菜蔬。根據(jù)古籍記載，戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，秦滅蜀后，將之帶出來(lái)，符合南方有嘉木的說(shuō)法。②到了三國(guó)魏晉時(shí)代，浙江和江南普遍種茶，飲茶人也增加，擴(kuò)展到士大夫階層，用以待客。當(dāng)時(shí)飲用方式還比較古樸，放在水里煮喝，加各種香料與佐料，基本上就像蔬菜湯。③唐之后，茶飲不再是實(shí)用主義，而是上升到了精神領(lǐng)域，這是茶文化的第一個(gè)高峰。唐朝國(guó)力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮，這些因素都大大促進(jìn)了茶葉生產(chǎn)的發(fā)展。陸羽作《茶經(jīng)》，推動(dòng)了茶飲的盛行。而茶之流行，除了交通便捷和社會(huì)原因，在參禪過(guò)程中，為了提神不寐，很多寺廟推廣喝茶。當(dāng)時(shí)禪宗影響很大，又影響到了民間，滲透特別廣泛。④宋代的飲茶習(xí)慣非常發(fā)達(dá)，制作茶的技術(shù)比之唐代還要復(fù)雜。先是龍鳳團(tuán)，后來(lái)發(fā)展到石乳、白乳，以及各種密云龍、瑞云祥龍，越來(lái)越精細(xì)，比例均勻，否則就會(huì)導(dǎo)致表面的泡沫不勻。為了達(dá)到效果，包括茶葉制作、茶葉擊拂、茶葉品飲、器物優(yōu)略，都形成了儀式和系統(tǒng)。⑤五代末至明初，中國(guó)茶文化迎來(lái)了第二個(gè)高峰，點(diǎn)茶茶道開(kāi)始流行，與品茗環(huán)境和制茶都有很大聯(lián)系，構(gòu)成了一種發(fā)達(dá)的品茗體系，追求品茶所帶來(lái)的心靈的修養(yǎng)的提升。⑥清代基本上延續(xù)了明朝的飲茶方式，有兩件事情值得一提。一是茶碗越來(lái)越少，到了最后就成了基本使用青花杯，紫砂壺成了最主要的泡茶工具；二是福建工夫茶的出現(xiàn)，這都是明清的茶事重點(diǎn)?！静牧隙俊笆澜绮枞~看中國(guó)，中國(guó)茶葉看福建”。福建是茶的故鄉(xiāng)，有一千年的茶文化歷史，是茶文化的發(fā)祥地。明清時(shí)期，開(kāi)創(chuàng)烏龍制茶工藝。現(xiàn)代福建茶文化在繼承前人的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)光大，福建人對(duì)于茶的熱愛(ài)，真的是拿它當(dāng)日常糧食在吃一樣，喝一杯茶先。制茶講科學(xué)、品茶有文化，構(gòu)成獨(dú)特的福建區(qū)域人文特征?！静牧先扛＝ú煌枞~的功效對(duì)比表茶葉名稱(chēng)類(lèi)型功效副作用武夷山大紅袍烏龍茶提神醒腦，健胃養(yǎng)胃，防輻射，利尿。多喝易腹瀉、失眠武夷山正山小種紅茶提神消疲、抗氧化、預(yù)防心血管疾病、利尿。過(guò)量飲用易加重上火癥狀安溪鐵觀音烏龍茶抗癌癥、抗動(dòng)脈硬化、生津止渴、清熱降火。多喝易失眠多夢(mèng)、刺激腸胃福鼎白茶白茶促進(jìn)血糖平衡、明目、保肝護(hù)肝。影響鐵的吸收，易失眠【材料四】①在中國(guó)，幾乎家家都喝茶，人人都喝茶。喝茶是家常事，即用文明去教化人，感化人，藝術(shù)品茶，不僅可以解渴、提神，還能“凈化心靈”。②喝茶其實(shí)是在練內(nèi)功，使人內(nèi)心變得寧?kù)o。人們?cè)诤染茣r(shí)往往觥籌交錯(cuò)，你勸我推，容易讓人亂了心性。而品茶時(shí)神清氣爽，心氣平靜，能使人心沉下來(lái)。③喝茶有助于培養(yǎng)儉樸的品質(zhì)。古代雖然有“茶貢”，但茶終究不是權(quán)貴的專(zhuān)寵，而是尋常百姓的家常事。一杯清茶，就是一種生活的享受?？箲?zhàn)時(shí)期昆明的西南聯(lián)大，宿舍少桌椅，很多學(xué)生就在茶館里“窮泡”。他們有些論文、著作就是在茶館誕生的。現(xiàn)在每年春節(jié)政府舉行團(tuán)拜，也是清茶一杯，呈現(xiàn)出一股廉政清風(fēng)。④喝茶更能喝出和睦。數(shù)盅清茶，幾碟茶點(diǎn)，推心置腹，可以化解矛盾，增進(jìn)緣分。在舊中國(guó)，常到茶館“吃講茶”。“講”就是評(píng)理。沖突雙方各自陳述立場(chǎng)，中間人調(diào)解斡旋，彼此把茶水混合在一起，頓時(shí)化干戈為玉帛。⑤文化需要交流融合，茶葉充當(dāng)?shù)木褪侵型馕幕涣鞯挠押檬拐?。中?guó)是茶葉的故鄉(xiāng)，明代鄭和下西洋，增進(jìn)了國(guó)與國(guó)的友誼。1607年，從澳門(mén)、廈門(mén)、嶺南收購(gòu)茶葉，形成了當(dāng)今各國(guó)獨(dú)具特色的茶文化，體現(xiàn)出文化的多樣性和融合性。當(dāng)今全世界已有150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，人均每年茶葉的消費(fèi)量有一斤多。茶葉作為文化使者的使命，任重而道遠(yuǎn)。16．對(duì)上述材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．早期的茶葉屬于藥品或菜蔬，飲用方式比較古樸，添加香料與佐料煮喝。B．點(diǎn)茶茶道出現(xiàn)于五代末至明初，迎來(lái)中國(guó)茶文化第二個(gè)高峰，茶文學(xué)和茶具文化日益繁榮。C．福建烏龍茶起源于明清時(shí)期，茶葉創(chuàng)新增多。其中，工夫茶的出現(xiàn)是明清的茶事重點(diǎn)。D．茶葉已經(jīng)成為文化使者，銷(xiāo)往世界各地，影響了150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。17．請(qǐng)根據(jù)材料一說(shuō)說(shuō)唐代迎來(lái)茶文化第一個(gè)高峰的原因。18．福建人愛(ài)喝茶，你的鄰居李奶奶血糖高、牙齒不好，李爺爺易口干、愛(ài)上火，在他們喝茶時(shí)給他們一些建議。19．你所在的小組就人們喜歡茶的原因進(jìn)行了一次調(diào)查，以下是對(duì)幾位不同年齡、不同身份的人的采訪記錄。請(qǐng)你根據(jù)采訪記錄和材料四概括出“茶”受歡迎的原因。茶樓老板：我們茶樓從環(huán)境設(shè)計(jì)到經(jīng)營(yíng)方式都突出了傳統(tǒng)茶文化特色，所以茶客盈門(mén)，我們的收入也就很好啦。年輕白領(lǐng)：我也喜歡上了喝茶。我發(fā)現(xiàn)工作壓力大時(shí)，坐下來(lái)喝喝茶，就會(huì)感覺(jué)放松不少。退休老人：你還別看這茶不起眼兒，醫(yī)生說(shuō)它既能預(yù)防許多老年病，又能對(duì)身體起到很好的保健作用。四、名著閱讀《海底兩萬(wàn)里》是一部極具神奇色彩和想象力的科幻小說(shuō)。七年級(jí)同學(xué)圍繞“展示，交流，分享”這一主線，組織了一場(chǎng)閱讀分享會(huì)，邀請(qǐng)你參加。20．在人物形象交流環(huán)節(jié)中，大家紛紛發(fā)表看法。依依：我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)是個(gè)英雄，①。睿睿：我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)是個(gè)戰(zhàn)士，他堅(jiān)毅善良，不懈地同侵略行為做斗爭(zhēng)，援助那些被壓迫的窮苦民眾。軒軒：我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)是個(gè)學(xué)者，②。浩浩：我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)有時(shí)候也是一個(gè)普通人，他專(zhuān)橫霸道，在面臨決斷的時(shí)候總是不顧同伴的勸阻，固執(zhí)于自己的選擇。小宇：我也認(rèn)同這一點(diǎn)，但也是因?yàn)樗砩嫌腥秉c(diǎn)，這個(gè)形象才更豐滿，更富魅力。21．有人說(shuō)：二十世紀(jì)的一切努力都不過(guò)是把凡爾納的預(yù)言變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程而已。你能從書(shū)中找到已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)的例子嗎？五、作文（50分）22．時(shí)光飛逝，七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活很快就將結(jié)束了。在這一年之間，每個(gè)人都經(jīng)歷了快樂(lè)與痛苦，成功與失敗。在此過(guò)程中，老師幫助過(guò)我們，家長(zhǎng)支持過(guò)我們，同學(xué)安慰過(guò)我們，朋友激勵(lì)過(guò)我們。不論，今天我們是否取得滿意的成就，都應(yīng)該對(duì)這些幫助過(guò)我們的人、這些給我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的事說(shuō)聲“謝謝”。請(qǐng)以“謝謝你（您），▲”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩(shī)歌外，文體不限，不得抄襲；③卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于600字；④文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。

答案解析部分【答案】1．?dāng)?；綴；zào；dí2．①會(huì)當(dāng)凌絕頂；一覽眾山?。虎谡肴f(wàn)山圍子里；一山放出一山攔（或“莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人錯(cuò)喜歡”）；③山重水復(fù)疑無(wú)路；柳暗花明又一村；④草樹(shù)知春不久歸；百般紅紫斗芳菲（或“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”）3．示例：爸爸，我能理解你們對(duì)我的良苦用心，也知道在你們身上我能學(xué)到很多。但是我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，也有自己的想法和見(jiàn)解，希望你們也能認(rèn)真聆聽(tīng)我的心聲。（言之有理，符合語(yǔ)境即可。）4．【答案】A【答案】5．示例：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉（有關(guān)孝心詩(shī)句、俗語(yǔ)、名言均可。）6．黃香溫席臥冰求鯉等（任寫(xiě)一個(gè)故事名稱(chēng)即可）7．【答案】B8．【答案】D【答案】9．無(wú)聲（或“澗水無(wú)聲”）、不鳴（或“一鳥(niǎo)不鳴”）10．表現(xiàn)了詩(shī)人悠閑平和以及對(duì)自然美景的喜愛(ài)之情。11．【答案】（1）①親近而不莊重；②豎立；③一起；④妙到了極點(diǎn)（2）①我只喜愛(ài)蓮花從淤泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不被沾染污穢，在清水中洗滌過(guò)，但不顯得妖艷。（重點(diǎn)詞：予、之、染、濯。）②每到夏天，靠近湖邊欣賞荷花，就會(huì)高興得忘了吃飯。（重點(diǎn)詞：至、臨、欣然。）（3）不慕名利，潔身自好；湖中荷花盡作飄搖之態(tài)；鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致（4）示例一：我喜歡稱(chēng)蓮為“花之君子”。因?yàn)樯徎ň哂小俺鲇倌喽蝗尽钡奶攸c(diǎn)，這與君子不同流合污的品質(zhì)是相通的。示例二：我喜歡稱(chēng)蓮為“花中仙子”，因?yàn)楸挥晁礈爝^(guò)的荷花，更顯得鮮妍明媚，清新脫俗，如仙子般美麗動(dòng)人。（聯(lián)系文段內(nèi)容言之有理即可）【答案】12．①父親不顧雨天路難行和腳受傷，將“我”背到了醫(yī)院②父親對(duì)患了腎炎的“我”和“哥哥”不離不棄。③父親中風(fēng)后，吃完幾盒藥，為了省錢(qián)便不再買(mǎi)藥。④父親從輪椅上下來(lái)決意自己上五樓新房。13．①運(yùn)用了比喻修辭手法，把“左搖右晃的黑傘”比喻成“戰(zhàn)敗的軍旗”，生動(dòng)想象地寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)天氣的惡劣和父親背著“我”行走時(shí)的艱難，體現(xiàn)了父親對(duì)“我”的愛(ài)以及父親的堅(jiān)強(qiáng)。②示例一：動(dòng)作描寫(xiě)，“扶”生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了父親因?yàn)椴粩嗟乇场拔摇鄙舷聵堑膭诶?，以及?dān)心“我”的病情的憂慮，體現(xiàn)了父親對(duì)“我”深沉的愛(ài)。示例二：動(dòng)作描寫(xiě)，“挺直”生動(dòng)貼切地寫(xiě)出了父親為了不讓“我”擔(dān)心時(shí)的強(qiáng)打精神，體現(xiàn)了父親對(duì)“我”的愛(ài)和他性格的堅(jiān)韌。14．不多余。運(yùn)用插敘，敘述了一位女孩父親拋棄生病的親生女兒，女孩不得已放棄治療的事，用女孩父親的懦弱和沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，反襯出父親擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)韌，更加體現(xiàn)出父親人物形象的鮮明和高大。15．從結(jié)構(gòu)上看，照應(yīng)了文章的標(biāo)題，使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)；從內(nèi)容上看，升華了主題，表達(dá)了作者對(duì)父親“鐵打的脊梁”的贊美以及父親的堅(jiān)韌對(duì)“我”的人生產(chǎn)生的深遠(yuǎn)的、積極的影響?！敬鸢浮?6．C17．①唐朝國(guó)力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；②陸羽的《茶經(jīng)》中對(duì)茶道的鼓吹，很多寺廟推廣喝茶。18．建議李爺爺適當(dāng)飲用安溪鐵觀音；建議李奶奶適當(dāng)飲用福鼎白茶。19．①飲茶環(huán)境能夠突出傳統(tǒng)茶文化特色；②飲茶能夠緩解壓力；喝茶有助于培養(yǎng)儉樸的品質(zhì)；④茶可以解渴，還能“凈化心靈”?！敬鸢浮?0．①他勇敢無(wú)畏，在海底為救人果斷地與望魚(yú)、章魚(yú)搏斗。；②他博學(xué)多識(shí)，懂得多國(guó)語(yǔ)言，知識(shí)涉及建筑、工程、化學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。21．本題考查名著內(nèi)容的掌握。開(kāi)放性試題，答案不唯一，寫(xiě)出一種即可。如文中寫(xiě)到他們乘坐鸚鵡螺號(hào)潛入海洋深處，并