部編版八年級(jí)語文上冊期末考試卷及答案【一套】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版八年級(jí)語文上冊期末考試卷及答案【一套】滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、選下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)（）A．熾熱（chì）荒謬（miù）甲胄(wèi)殫精竭慮（dān）B．要塞（sài）尷尬（ɡān）驚駭(hài)殲滅（qiān）C．教誨（hùi）詰責(zé)（jié）軒邈（miǎo）猝死（cuì）D．瞥見（piē）屏息（bǐng）锃亮(zèng)躊躇（chóu）3、下列句子中,加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．賞花游客絡(luò)繹不絕,讓村民的“綠色農(nóng)家菜”也跟著火了一把。B．隨著年歲的增長,各種期盼紛至沓來,是該好好樹立下各自的理想了。C．我們班的王芳同學(xué),雖然有時(shí)違反紀(jì)律,但是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是名副其實(shí)的三好學(xué)生。D．面對(duì)這瞬息萬變的世界,我們要不斷學(xué)習(xí),用新的面貌來適應(yīng)它。4、下列句子中沒有語病的一句是()A．學(xué)校對(duì)極少數(shù)不尊重教師、無理取鬧的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。B．我們學(xué)校的課改成果昭然若揭，國內(nèi)外同行大加贊賞，紛紛前來觀摩學(xué)習(xí)。C．傳統(tǒng)文化如“四書五經(jīng)”對(duì)初中生可能比較陌生，但對(duì)語文老師卻是熟悉的。D．經(jīng)濟(jì)是否迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于能否加速培養(yǎng)出大量的高水平技術(shù)、管理人才。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個(gè)零分！B．每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆。C．時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫。D．如果一只蟈蟈死了，活著的一定不會(huì)放過品嘗其尸體的機(jī)會(huì)的，就像吃普通的獵物一樣。6、將下面句子重新排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①站在球體極目遠(yuǎn)眺，黃浦江上巨輪如梭，連綿入海，所有風(fēng)光盡收眼底。②在黃浦江邊，矗立著一座高達(dá)四百六十八米的廣播電視塔。③乘上電梯，只需四十秒鐘，便可到達(dá)263米高的球體上。④走進(jìn)塔正面，“東方明珠”四個(gè)金色大字，熠熠生輝。⑤當(dāng)夜幕降臨，巨大的球體光彩奪目，群星爭輝，展現(xiàn)出迷人的景象。⑥眺望塔身，兩個(gè)巨大的球體，如紅寶石閃亮耀眼。A．②⑤⑥③①④B．②⑥④③①⑤C．④⑥①③⑤②D．⑤⑥③①②④7、古詩文默寫。（1）《雁門太守行》中渲染氣氛凝重而戰(zhàn)斗慘烈的詩句的詩句是：____________，________。（2）王灣在《次北固山下》一詩中寫時(shí)序更替，蘊(yùn)含生活哲理的詩句是：_________，___________。（3）____________________，渾欲不勝簪。（4）孟子心目中的“大丈夫”應(yīng)該是是：__________，___________，_______。二、文言文閱讀。（15分）賈詡字文和，武威人也。少時(shí)人莫知，唯漢陽閻忠異之，謂詡有良、平①之奇。以疾病去官，道遇叛敵，同行數(shù)十人皆為所執(zhí)。詡曰：“我段公外孫也，汝勿殺我，我家必厚贖之。”時(shí)太尉段穎昔久為邊將威震西土故詡假以懼?jǐn)?。叛敵果不敢害，與盟而送之。詡實(shí)非段穎外孫，權(quán)以濟(jì)事，咸此類也。后李傕②等與詡議，欲迎天子③置之營中，詡曰：“不可。挾天子，非義也?！眰嗖宦牎；蛑^詡曰：“此中不可久處，君胡不去？”詡曰：“吾受國恩，義不可背。卿自行，我不能也?！碧熳蛹葨|，而傕來追，王師敗績。司徒趙溫為傕嫌，欲殺之。詡謂傕曰：“此乃天子大臣，卿奈何害之？”傕乃止。文帝④即位，以詡為太尉。年七十七，薨，謚曰肅侯。（取材于《后漢書》《三國志》）（注）①良、平：指漢代張良、陳平。②傕：音jué，用于人名。③天子：指漢獻(xiàn)帝。④文帝：指魏文帝。1．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意義不同的一項(xiàng)是（）A．唯漢陽閻忠異之/漁人甚異之（《桃花源記》）B．道遇叛敵/大道之行也，天下為公（《大道之行也》）C．咸此類也/村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊（《桃花源記》）D．以疾病去官/以其境過清（《小石潭記》）2．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．時(shí)/太尉段穎昔久/為邊將威震西土/故詡假以懼?jǐn)?。B．時(shí)太尉段穎/昔久為邊將/威震西土/故詡假以懼?jǐn)场．時(shí)太尉/段穎昔久為邊將/威震西土故詡/假以懼?jǐn)?。D．時(shí)太尉段穎/昔久/為邊將威震西土/故詡假以懼?jǐn)场?．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線句子。此中不可久處，君胡不去？4．文章寫了有關(guān)賈詡的幾件事？請簡要概括。說說賈詡是個(gè)怎樣的人？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀說明文《中國墨》，回答后面小題。①古代文人曰：“有佳墨者，猶如將之有良馬也?！蹦凇拔姆克膶殹敝械牡匚徊谎远?，好的墨錠常被冠以“金不換”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價(jià)，“中國墨”引起了更多的關(guān)注。②為什么墨的價(jià)值如此昂貴呢？這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究。墨其實(shí)是一種“煙”，是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，首先要點(diǎn)燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團(tuán)；然后將煙料團(tuán)放入鐵臼中搗練三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團(tuán)；最后把墨團(tuán)放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品——“煙墨”。③煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神采，由于制作原料的差異，松煙墨色烏光澤度差，膠質(zhì)輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。中國畫一般多用油煙墨，只有著色的畫偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素。濃墨書寫時(shí)行筆實(shí)而沉，墨不浮，具有凝重沉穩(wěn)，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之間，呈灰色調(diào)，給人以清遠(yuǎn)淡雅的美感。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)象，這種墨法既保持了筆畫的基本形態(tài)，又線面交融，富有朦胱的墨趣。④由于人們對(duì)墨的喜愛，“墨”已經(jīng)超過了它作為一種書寫工具的內(nèi)涵，成為構(gòu)成中國文化的重要元素。從字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后來，“墨”因它的顏色而有了“黑色”的意思;“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式，引申為“詩文或書畫”?！澳汀敝傅木褪巧朴跁鴮懽鳟嫷奈娜耍麄兊淖髌繁环Q為“墨跡”，珍貴的字畫則被稱為“墨寶”。⑤成語“胸?zé)o點(diǎn)墨”用來形容一個(gè)人沒有學(xué)問。“惜墨如金”形容繪畫寫作詩文的態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn)，從不輕易落筆，“舞文弄墨“常指玩弄文字技巧，而“孟母三遷”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的內(nèi)涵演化到極致了。(原文有則改）1．文章開頭引用名句有什么作用?2．選文第③段畫線句子主要運(yùn)用了哪種說明方法?有什么作用?3．下面句子中加點(diǎn)的詞語能否刪掉?為什么?油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。4．閱讀全文，說說本文是從哪些方面介紹中國墨的?2、看海李銳①女兒早就吵著要去看海。今年夏天總算是讓她如愿以償了。一大堆吵吵鬧鬧的旅游者，坐在一輛漂漂亮亮的旅游車上。車上裝滿了水果、食品、罐裝飲料,裝滿了各色名牌或非名牌的服裝和鞋襪,另外還裝了滿車的流行音樂，我不由得想，在這樣一副裝備里，看見的還是海嗎?我有點(diǎn)替女兒感到遺憾。②久居鬧市,總擔(dān)心孩子喪失了對(duì)大自然的感悟?？婶[市里的“大自然”只有家門對(duì)面的那個(gè)公園。公園里有山,有水,有森林,但在它們的前面都得加一個(gè)“假”字。有時(shí)為了躲開這個(gè)“假”字,我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起來,才帶女兒進(jìn)公園。這種時(shí)候游人寥寥。草木之間有種難得的沉靜,牽著孩子的手散散漫漫地隨意而去,聽她講些學(xué)校里的事情,或是什么忽發(fā)的奇想。有時(shí)我們都停下來,都不說話。然后,我問她,：“你看藏經(jīng)樓現(xiàn)在好看嗎?”暮色中的藏經(jīng)樓抹去了鮮艷的色彩,只留下一個(gè)幽深悵然的剪影,晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天光中還留著最后一點(diǎn)依稀的殘紅。女兒看看,說：“好看?！焙髞碓谝黄蠋煹拿}作文中,女兒提到藏經(jīng)樓,她寫道：“傍晚的藏經(jīng)樓很孤獨(dú)?！钡抑?這還不是大自然。這種古老的人文景觀,在古老的中國到處都有。③仔細(xì)回想起來,我與大自然刻骨銘心的相遇只有兩次。第一次是因?yàn)椴尻?duì)而來到呂梁山的腹地。那時(shí)候根本就想不到還有大自然這碼事,是懵懵懂懂地被命運(yùn)扔進(jìn)大山里來的。沒有汽車,沒有電燈,沒有任何機(jī)器的響聲,隨便撿一條小路走下去,就會(huì)淹沒在林木之間。寒來暑往,山坡上的畫除去舊的，又換上新的；風(fēng)霜雨雪,峽谷里的音樂或喧嘩，或蕭瑟,錯(cuò)雜繽紛。有許多次,獨(dú)自一人呆在蔥蘢的樹林里,或是站在荒遠(yuǎn)的山頂上:忽然就覺得,自己變成了一株樹,變成了一塊石頭,滿心的孤獨(dú),如麻的惆悵,都隨著腳下的溪水蜿蜒而去,都隨著起伏的群山蔓延到極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的地方——那時(shí)候,就忘了還有一個(gè)自己；那時(shí)候,就覺得敞開的心胸?zé)o遮無攔地躺在天地之間,仿佛一股清風(fēng),纖毫之動(dòng)便可極游八方……④第二次是因?yàn)闊o意中闖進(jìn)了河西走廊。那一次也有一輛汽車,也有滿車的旅游者,那次的目的地原本是敦煌?？墒钱?dāng)汽車翻越烏鞘嶺進(jìn)入了河西走廊的時(shí)候,你就會(huì)覺得突然被一股無形的力量拋到了生物圈的外面,拋到一個(gè)任何生命都不可企及的地方,你的肉身不知被留在何處,跟著自己的只是一個(gè)充滿了猶豫、恐懼、彷徨、驚嘆的靈魂。猙獰而又莊嚴(yán)的祁連山,廣漠如海卻又冷酷死寂的戈壁灘,輕而易舉地淹沒了可以稱作人類文明的那點(diǎn)東西。舉目所見除了地平線，還是地平線。河西走廊,是造化給人類留下的形而上的大課堂，是人類語言的終點(diǎn)站，從這兒再向前,你將沒有任何熟悉的經(jīng)驗(yàn)和理念可以依憑……⑤這樣想著又覺得自己有些太功利,有些杞人憂天。與大自然的溝通也是可遇而不可求的——有的人終生置身于自然環(huán)境當(dāng)中，卻一直麻木不仁；有的人只因?yàn)樵谝粋€(gè)早晨，偶然朝一片結(jié)了露珠的葉子瞥了一眼,卻在剎那間領(lǐng)悟了宇宙。⑥于是,我跟著尖叫不已的女兒走下海去。沁涼的海水翻卷著雪白的浪花涌上身來,淹沒了所有恐懼而又驚喜的孩子們。這種在剎那之間得到的恐懼和驚喜，用不著任何事先的準(zhǔn)備和安排，也是任何準(zhǔn)備和安排都不可能得到的。在這一剎那，女兒開始了她自己和大海的相遇。⑦也許有一天她會(huì)明白，自己和所有走到海邊來的人一樣,終其一生都將無法窮盡這一份浩茫無涯的恐懼和驚喜。（選自《讀者》2009年第10期）1．作者帶女兒“看?！钡哪康氖鞘裁矗?．文中寫了“我”與大自然的哪兩次相遇，作者為什么說這兩次相遇是“刻骨銘心”的？3．下面的句子語言優(yōu)美，請你選擇一個(gè)角度進(jìn)行賞析。寒來暑往，山坡上的畫除去舊的，又換上新的；風(fēng)霜雨雪,峽谷里的音樂或喧嘩，或蕭瑟,錯(cuò)雜繽紛。4．結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)文章最后一段的理解。5．生活中你一定有過與大自然相遇的經(jīng)歷，請結(jié)合本文和自己的體驗(yàn)，談?wù)勀愕母形颉Ｋ?、寫作題（40分）下面兩道作文題，請任選一題寫作。文題一：考試文題二：你現(xiàn)在正置身于一個(gè)美麗的大自然王國，那里有美麗的花草樹木相依相隨，可愛的飛鳥魚蟲深情交談，歡快的泉水山石友好對(duì)話，還有各種各樣的動(dòng)物互幫互助，和諧相處……你，在那里會(huì)有怎樣的故事發(fā)生呢？請你放飛想象，自擬題目，寫一篇記敘文。要求：（1）如果你選文題二，請自擬題目，自定立意，寫成記敘文體；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名；（3）卷面整潔，字跡清楚，不少于600字。

參考答案：一DCDDB（1）報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死(2)海日生殘夜，江春入舊年（3）白頭搔更短（4）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈二1．B2．B3．這里不可以長久地待下去，您為什么不離開呢？4．（1）路上遭遇叛敵，假裝段公外孫，脫險(xiǎn)。（2）拒絕挾持天子。（3）為報(bào)國家恩惠、不背棄天子，拒絕離開。（4）勸阻李傕殺天子大臣司徒趙溫。賈詡是個(gè)機(jī)智、忠誠或忠義的人。三1．文中開頭引用名句的作用是:①引出說明對(duì)象“墨”。②數(shù)發(fā)讀者閱讀興趣。2．運(yùn)用分類別的說明方法，條理清晰地說明了墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素。3．不能刪去?！岸唷北矸秶?，說明油煙墨色黑，有光澤，大多數(shù)用于繪畫，不排除特殊情況。去掉后就成了都用于繪畫，太絕對(duì)了，與事實(shí)不符，“多”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性嚴(yán)密性。4．文章是從墨的制作過程(或墨價(jià)值昂貴的原因或墨制作工藝的復(fù)雜與考究)墨的選擇和應(yīng)用、墨的意義的演變(或墨的文化內(nèi)涵)三個(gè)方面來介紹