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文檔簡(jiǎn)介
20.1數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)
一、選擇題
1.若數(shù)據(jù)m,2,5,7,1,4,n的平均數(shù)為4,則m,n的平均數(shù)為()
A.7.5B.5.5C.2.5D.4.5
2.8名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中的成績(jī)?yōu)?0,82,79,69,74,78,x,81,這組成績(jī)的平
均數(shù)是77,則x的值為()
A.76B.75C.74D.73
3.學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)分,滿分為
100分,張老師得分的情況如下:領(lǐng)導(dǎo)平均給分80分,教師平均給分76分,學(xué)
生平均給分90分,家長(zhǎng)平均給分84分,如果按照1:2:4:1的權(quán)進(jìn)行計(jì)算,
那么張老師的綜合評(píng)分為()
A.83.5分B.84.5分C.85.5分D.86.35分
4.某外貿(mào)公司要出口一批食品罐頭,標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為每聽454克,現(xiàn)抽取10聽樣品
進(jìn)行檢測(cè),它們的質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(單位:克)如下:
-10,+5>0,+5,0,0,-5,0,+5,+10.
則可估計(jì)這批食品罐頭質(zhì)量的平均數(shù)約為()
A.453克B.454克C.455克D.456克
5.某住宅小區(qū)六月份1日至5日每天用水量變化情況如圖所示,那么這5天平均
每天的用水量是()
A.30噸B.31噸C.32噸D.33噸
6.2018年4月21日8時(shí)我市區(qū)縣的可吸入顆粒物數(shù)值統(tǒng)計(jì)如下表:
區(qū)縣曹縣單縣威武巨郛城邦城牡丹區(qū):發(fā)區(qū)
可吸入
顆粒物,.10.150.1510.180.180.130.160.140.11
(mgin3)
該日這一時(shí)刻的可吸入顆粒物數(shù)值的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()
A.0.15和0.14B.0.18和0.15
C.0.18和0.14D.0.15和0.15
7.在某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,隨機(jī)抽取了10份試卷,其成績(jī)?nèi)?/p>
下:72,77,79,81,81,81,83,83,85,89,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)分別為()
A.81,82B.83,81
C.81,81D.83,82
8.100名學(xué)生進(jìn)行20秒鐘跳繩測(cè)試,測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表(跳繩的個(gè)數(shù)用x表示):
20<x30<x40<x50<x60<x
Xx>70
<30W40W50W60W70
人數(shù)5213312326
則這次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)m滿足()
A.40〈mW50B.50<m<60
C.60<m^70D.m>70[來源:學(xué)
9.若一組數(shù)據(jù)1,a,2,3,4的平均數(shù)與中位數(shù)相同,則a不可能是下列選項(xiàng)中的
()
A.0B.2.5C.3D.5
10.如圖是根據(jù)某班40名同學(xué)一周的體育鍛煉情況繪制的統(tǒng)計(jì)圖,該班40名同學(xué)
一周參加體育鍛煉時(shí)間的中位數(shù)、眾數(shù)分別是()
A.10.5,16B.8.5,16
C.8.5,8D.9,8
二、填空題
11.某中學(xué)規(guī)定學(xué)生的學(xué)期數(shù)學(xué)總評(píng)成績(jī)滿分為100分,其中研究性學(xué)習(xí)成績(jī)占
40%,期末卷面成績(jī)占60%,小明的兩項(xiàng)成績(jī)(百分制)依次是80分,90分,則小明這
學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)是.
12.在一次愛心捐款中,某班有40名學(xué)生拿出自己的零花錢,有捐5元、10元、
20元、50元的,如圖反映了不同捐款的人數(shù)比例,那么這個(gè)班的學(xué)生平均每人
捐款元.
13.如果x,與X2的平均數(shù)是4,那么X1+l與X2+5的平均數(shù)是.
14.某校九年級(jí)(1)班40名同學(xué)中,14歲的有1人,15歲的有21人,16歲的有
16人,17歲的有2人,則這個(gè)班同學(xué)年齡的中位數(shù)是歲.
15.兩組數(shù)據(jù):3,a,2b,5與a,6"的平均數(shù)都是6,若將這兩組數(shù)據(jù)合并為一組數(shù)
據(jù),則這組新數(shù)據(jù)的中位數(shù)為.
三、解答題
16.已知甲校有a人,其中男生占60猊乙校有b人,其中男生占50隊(duì)今將甲、乙兩
校合并后,小清認(rèn)為因?yàn)榻z衿=55%所以合并后的男生占總?cè)藬?shù)的55%.如果是
你,你會(huì)怎么列式求出合并后男生在總?cè)藬?shù)中占的百分比?你認(rèn)為小清的答案在
任何情況都對(duì)嗎?請(qǐng)指出你認(rèn)為小清的答案會(huì)對(duì)的情況.請(qǐng)依據(jù)你的列式檢驗(yàn)?zāi)?/p>
指出的情況下小清的答案會(huì)對(duì)的理由.
17.某單位欲從內(nèi)部招聘管理人員一名,對(duì)甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行了筆試和
面試兩項(xiàng)測(cè)試,三人的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/p>
根據(jù)錄用程序,組織200名職工對(duì)三人利用投票推薦的方式進(jìn)行民主評(píng)議,三人
得票率(沒有棄權(quán)票,每位職工只能推薦1人)如上圖所示,每得一票記作1分.
(1)請(qǐng)算出三人的民主評(píng)議得分;
(2)如果根據(jù)三項(xiàng)測(cè)試的平均成績(jī)確定錄用人選,那么誰(shuí)將被錄用(精確到
0.01)?
(3)根據(jù)實(shí)際需要,單位將筆試、面試、民主評(píng)議三項(xiàng)測(cè)試得分按4:3:3的比
例確定個(gè)人成績(jī),那么誰(shuí)將被錄用?
18.為了解某小區(qū)某月家庭用水量的情況,從該小區(qū)隨機(jī)抽取部分家庭進(jìn)行調(diào)查.
以下是根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分.
家庭用水量x/家庭數(shù)/
分組
噸戶
A0WxW4.04
B4.0<xW6.513
C6.5<xW9.0
D9.0<x^ll.5
E11.5<x<14.06
Fx>14.03
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)家庭用水量在4.0<xW6.5范圍內(nèi)的家庭有戶,在6.5<xW9.0范圍內(nèi)
的家庭數(shù)占被調(diào)查家庭數(shù)的百分比是%;
(2)本次調(diào)查的家庭數(shù)為戶,家庭用水量在9.0<x<ll.5范圍內(nèi)的家庭
數(shù)占被調(diào)查家庭數(shù)的百分比是%;
(3)家庭用水量的中位數(shù)落在組;
(4)若該小區(qū)共有200戶家庭,請(qǐng)估計(jì)該月用水量不超過9.0噸的家庭數(shù).
19.如圖是連續(xù)十周測(cè)試甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員體能情況的折線統(tǒng)計(jì)圖,教練組規(guī)定:
體能測(cè)試成績(jī)70分以上(包括70分)為合格.
90
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
(1)請(qǐng)根據(jù)圖中所提供的信息填寫下表:
體能測(cè)試成績(jī)
平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)
合格次數(shù)(次)
甲———
乙———
(2)請(qǐng)從下面兩個(gè)不同的角度對(duì)運(yùn)動(dòng)員體能測(cè)試結(jié)果進(jìn)行判斷:①依據(jù)平均數(shù)與
成績(jī)合格的次數(shù)比較甲和乙,的體能測(cè)試成績(jī)較好;②依據(jù)平均數(shù)與中
位數(shù)比較甲和乙,的體能測(cè)試成績(jī)較好;
(3)依據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖和成績(jī)合格的次數(shù),分析哪位運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的效果較好.
20.如表是隨機(jī)抽取的某公司部分員工的月收入資料.
月收
45000180001000055005000340030002000
入/元
人數(shù)111361112
⑴請(qǐng)計(jì)算以上樣本的平均數(shù)和中位數(shù);
(2)甲、乙兩人分別用樣本平均數(shù)和中位數(shù)來推斷公司全體員工月收入水平,請(qǐng)
你寫出甲、乙兩人的推斷結(jié)論;
(3)指出誰(shuí)的推斷比較科學(xué)合理,能真實(shí)地反映公司全體員工月收入水平,并說出
另一個(gè)人的推斷依據(jù)不能真實(shí)反映公司全體員工月收入水平的原因.
參考答案:
一、選擇題
1.若數(shù)據(jù)m,2,5,7,1,4,n的平均數(shù)為4,則m,n的平均數(shù)為(D)
(A)7.5(B)5.5(C)2.5(D)4.5
2.8名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中的成績(jī)?yōu)?0,82,79,69,74,78,x,81,這組成績(jī)的平
均數(shù)是77,則x的值為(D)
A.76B.75C.74D.73
3.學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)分,滿分為
100分,張老師得分的情況如下:領(lǐng)導(dǎo)平均給分80分,教師平均給分76分,學(xué)
生平均給分90分,家長(zhǎng)平均給分84分,如果按照1:2:4:1的權(quán)進(jìn)行計(jì)算,
那么張老師的綜合評(píng)分為(B)
A.83.5分B.84.5分C.85.5分D.86.35
分
4.某外貿(mào)公司要出口一批食品罐頭,標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為每聽454克,現(xiàn)抽取10聽樣品
進(jìn)行檢測(cè),它們的質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(單位:克)如下:
-10,+5,0,+5,0,0,-5,0,+5,+10.
則可估計(jì)這批食品罐頭質(zhì)量的平均數(shù)約為(c)
A.453克B.454克C.455克D.456克
5.某住宅小區(qū)六月份1日至5日每天用水量變化情況如圖所示,那么這5天平均
每天的用水量是(C)
6.2018年4月21日8時(shí)我市區(qū)縣的可吸入顆粒物數(shù)值統(tǒng)計(jì)如下表:
區(qū)縣曹縣單縣巨郛城邦城牡丹區(qū):發(fā)區(qū)
可吸入
顆粒物!.10.150.1510.18-.1-■.1二0.160.140.14
(mgin3)
該日這一時(shí)刻的可吸入顆粒物數(shù)值的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(D)
A.0.15和0.14B.0.18和0.15
C.0.18和0.14D.0.15和0.15
7.在某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,隨機(jī)抽取了10份試卷,其成績(jī)?nèi)?/p>
下:72,77,79,81,81,81,83,83,85,89,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)分別為
(C)
A.81,82B.83,81
C.81,81D.83,82
8.100名學(xué)生進(jìn)行20秒鐘跳繩測(cè)試,測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表(跳繩的個(gè)數(shù)用x表示):
X20<x30<x40<x50<x60<xx>70
W30W40W50W60W70
人數(shù)5213312326
則這次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)m滿足(B)
A.40<m<50B.50<m<60C.60<m<70D.m〉70[來
源:學(xué)
9.若一組數(shù)據(jù)1,a,2,3,4的平均數(shù)與中位數(shù)相同,則a不可能是下列選項(xiàng)中的
(C)
A.0B.2.5C.3D.5
10.如圖是根據(jù)某班40名同學(xué)一周的體育鍛煉情況繪制的統(tǒng)計(jì)凰該班40名同學(xué)
一周參加體育鍛煉時(shí)間的中位數(shù)、眾數(shù)分別是(D)
(A)10.5,16(B)8.5,16
(08.5,8(D)9,8
三、填空題
11.某中學(xué)規(guī)定學(xué)生的學(xué)期數(shù)學(xué)總評(píng)成績(jī)滿分為100分,其中研究性學(xué)習(xí)成績(jī)占
40%,期末卷面成績(jī)占60%,小明的兩項(xiàng)成績(jī)(百分制)依次是80分,90分,則小明這
學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)是86分.
12.在一次愛心捐款中,某班有40名學(xué)生拿出自己的零花錢,有捐5元、10元、
20元、50元的,如圖反映了不同捐款的人數(shù)比例,那么這個(gè)班的學(xué)生平均每人
捐款16兀.
13.如果x,與.的平均數(shù)是4,那么X1+l與X2+5的平均數(shù)是7.
14.某校九年級(jí)(1)班40名同學(xué)中,14歲的有1人,15歲的有21人,16歲的有
16人,17歲的有2人,則這個(gè)班同學(xué)年齡的中位數(shù)是—12歲.
15.兩組數(shù)據(jù):3,a,2b,5與a,6,6的平均數(shù)都是6,若將這兩組數(shù)據(jù)合并為一組數(shù)
據(jù),則這組新數(shù)據(jù)的中位數(shù)為5.
三、解答題
16.已知甲校有a人,其中男生占60%;乙校有b人,其中男生占50%今將甲、乙兩
校合并后,小清認(rèn)為因?yàn)閳最?55%,所以合并后的男生占總?cè)藬?shù)的55%.如果是
你,你會(huì)怎么列式求出合并后男生在總?cè)藬?shù)中占的百分比?你認(rèn)為小清的答案在
任何情況都對(duì)嗎?請(qǐng)指出你認(rèn)為小清的答案會(huì)對(duì)的情況.請(qǐng)依據(jù)你的列式檢驗(yàn)?zāi)?/p>
指出的情況下小清的答案會(huì)對(duì)的理由.
解:合并后男生在總?cè)藬?shù)中占的百分比是堊空警X100%.
a+b
小清的答案不是在任意情況下都對(duì),
當(dāng)a=b時(shí)小清的答案才成立;
當(dāng)a=b時(shí),竺婦包空x100%=55%.
a+a
17.某單位欲從內(nèi)部招聘管理人員一名,對(duì)甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行了筆試和
面試兩項(xiàng)測(cè)試,三人的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/p>
測(cè)試項(xiàng)測(cè)試成績(jī)/分
目甲乙丙
筆試758090
面試937068
根據(jù)錄用程序,組織200名職工對(duì)三人利用投票推薦的方式進(jìn)行民主評(píng)議,三人
得票率(沒有棄權(quán)票,每位職工只能推薦1人)如上圖所示,每得一票記作1分.
(1)請(qǐng)算出三人的民主評(píng)議得分;
(2)如果根據(jù)三項(xiàng)測(cè)試的平均成績(jī)確定錄用人選,那么誰(shuí)將被錄用(精確到
0.01)?
(3)根據(jù)實(shí)際需要,單位將筆試、面試、民主評(píng)議三項(xiàng)測(cè)試得分按4:3:3的比
例確定個(gè)人成績(jī),那么誰(shuí)將被錄用?
解析(1)甲、乙、丙的民主評(píng)議得分分別為200X25/X1=50(分),200X40%X
1=80(分),200X35%X1=70(分).
(2)甲的平均成績(jī)?yōu)?5+;+5°=號(hào)-72.67(分),
乙的平均成績(jī)?yōu)榘傻?等心76.67(分),
丙的平均成績(jī)?yōu)榘善?等=76.00(分).
由于76.67>76.00>72.67,所以候選人乙將被錄用.
(3)如果將筆試、面試、民主評(píng)議三項(xiàng)測(cè)試得分按4:3:3的比例確定個(gè)人成績(jī),
那么
甲的個(gè)人成績(jī)?yōu)橐踩彤a(chǎn)72.9(分),
4+3+3
乙的個(gè)人成績(jī)?yōu)?X80+3X70+3X80二77(分),
4+3+3
丙的個(gè)人成績(jī)?yōu)?X90+3X68+3X70=77.4(分).
4+3+3
由于77.4>77>72.9,所以候選人丙將被錄用.
18.為了解某小區(qū)某月家庭用水量的情況,從該小區(qū)隨機(jī)抽取部分家庭進(jìn)行調(diào)查.
以下是根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分.
家庭用水量x/家庭數(shù)/
分組
噸戶
A0WxW4.04
B4.0<xW6.513
C6.5<x<9.0
D9.0<x<ll.5
E11.5<x^l4.06
Fx>14.03
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)家庭用水量在4.0<xW6.5范圍內(nèi)的家庭有戶,在6.5<xW9.0范圍內(nèi)
的家庭數(shù)占被調(diào)查家庭數(shù)的百分比是%;
(2)本次調(diào)查的家庭數(shù)為戶,家庭用水量在9.0<x^ll.5范圍內(nèi)的家庭
數(shù)占被調(diào)查家庭數(shù)的百分比是%;
(3)家庭用水量的中位數(shù)落在組;
(4)若該小區(qū)共有200戶家庭,請(qǐng)估計(jì)該月用水量不超過9.0噸的家庭數(shù).
解析(1)13;30.
(2)50;18.
由統(tǒng)計(jì)表可知家庭用水量在4.0<x<6.5范圍內(nèi)的家庭有13戶,從扇形統(tǒng)計(jì)圖可
以看出家庭用水量在4.0<xW6.5范圍內(nèi)的家庭數(shù)占被調(diào)查家庭數(shù)的26%,因此被
調(diào)查的家庭數(shù)為13?26%=50(戶),50X30%=15(戶),在9.0<xW11.5范圍內(nèi)的家
庭數(shù)占被調(diào)查家庭數(shù)的百分比為衛(wèi)士音立士義100%=18%
⑶C.
將數(shù)據(jù)從小到大排列,顯然第25、26個(gè)數(shù)據(jù)均落在C組,故家庭用水量的平均數(shù)
落在C組.
(4)把黑絲乂200=128(戶).
答:估計(jì)該月用水量不超過9.0噸的家庭數(shù)為128戶.
19.如圖是連續(xù)十周測(cè)試甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員體能情況的折線統(tǒng)計(jì)圖,教練組規(guī)定:
體能測(cè)試成績(jī)70分以上(包括70分)為合格.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖中所提供的信息填寫下表:
體能測(cè)試成績(jī)
平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)
合格次數(shù)(次)
甲———
乙———
(2)請(qǐng)從下面兩個(gè)不同的角度對(duì)運(yùn)動(dòng)員體能測(cè)試結(jié)果進(jìn)行判斷:①依據(jù)平均數(shù)與
成績(jī)合格的次數(shù)比較甲和乙,的體能測(cè)試成績(jī)較好;②依據(jù)平均數(shù)與中
位數(shù)比較甲和乙,的體能測(cè)試成績(jī)較好;
(3)依據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖和成績(jī)合格的次數(shù),分析哪位運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的效果較好.
解:(1)填表如下
體能測(cè)試成績(jī)
平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)
合格次數(shù)(次)
甲60652
乙6057.54
(2)乙甲
(3)從折線圖上看,兩名運(yùn)動(dòng)員體能測(cè)試成績(jī)都呈上升的趨勢(shì),但是,乙的增長(zhǎng)速
度比甲快,并且后一階段乙的成績(jī)合格的次數(shù)比甲多,所以乙訓(xùn)練的效果較好.
20.如表是隨機(jī)抽取的某公司部分員工的月收入資料.
月收
45000180001000055005000340030002000
入/元
人數(shù)111361112
⑴請(qǐng)計(jì)算以上樣本的平均數(shù)和中位數(shù);
(2)甲、乙兩人分別用樣本平均數(shù)和中位數(shù)來推斷公司全體員工月收入水平,請(qǐng)
你寫出甲、乙兩人的推斷結(jié)論;
(3)指出誰(shuí)的推斷比較科學(xué)合理,能真實(shí)地反映公司全體員工月收入水平,并說出
另一個(gè)人的推斷依據(jù)不能真實(shí)反映公司全體員工月收入水平的原因.
解:(1)樣本平均數(shù)為
45000+18000+10000+5500x34-5000X6+34004-3000X11+2000x2
1+1+1+3+6+1+11+2
=6150(元),中位數(shù)為"誓竺=3200(元).
⑵甲:由樣本平均數(shù)為6150元,估計(jì)全體員工月平均收入為6150元.乙:由樣
本中位數(shù)為3200元,估計(jì)有一半的員工月收入超過3200元,有一半的員工月收
入不足3200元.
(3)乙的推斷比較科學(xué)合理,用平均數(shù)來推斷公司員工的月收入受極端值45000
的影響,只有3個(gè)工人達(dá)到平均水平.
20.2數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度
一、選擇題
I.方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小.有兩組數(shù)據(jù),甲組數(shù)據(jù):-I,-I,0,1,
2;乙組數(shù)據(jù):T,-1,0,1,1;它們的方差分別記為和
5『,則().
A.S=2=szB.S=2>$2c.SJ<S/D.無法比較
2.甲、乙兩組數(shù)據(jù),它們都是由〃個(gè)數(shù)據(jù)組成,甲組數(shù)據(jù)的方差是0.4,乙組
數(shù)據(jù)的方差是0.2,那么下列關(guān)于甲乙兩組數(shù)據(jù)波動(dòng)說法正確的是().
A.甲的波動(dòng)小B.乙的波動(dòng)小
C.甲、乙的波動(dòng)相同D.甲、乙的波動(dòng)的大小無法比較
3.甲、乙兩同學(xué)近期5次百米跑測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)相同,甲同學(xué)成績(jī)的方差
酩=4,乙同學(xué)成績(jī)的方差
51=3.1,則下列對(duì)他們測(cè)試成績(jī)穩(wěn)定性的判斷,正確的是().
A.甲的成績(jī)較穩(wěn)定B.乙的成績(jī)較穩(wěn)定
C.甲、乙成績(jī)穩(wěn)定性相同D.甲、乙成績(jī)的穩(wěn)定性無法比較
4.若一組數(shù)據(jù)T,0,2,4,x的極差為7,則x的值是()
A.-3B.6C.7D.6或-3
5.有一組數(shù)據(jù)如下:3,a,4,6,7,它們的平均數(shù)是5,那么這組數(shù)據(jù)的方差
是().
A.10B.V1OC.6D.2
6.衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的統(tǒng)計(jì)量是()
A.平均數(shù)B.眾數(shù)C.中位數(shù)D.方差
7.某農(nóng)科所對(duì)甲、乙兩種小麥各選用10塊面積相同的試驗(yàn)田進(jìn)行種植試驗(yàn),它
們的平均畝產(chǎn)量分別是£金610千克,£廣6。8千克,畝產(chǎn)量的方差分別是
=29.6,5/=2.7,則關(guān)于兩種小麥推廣種植的合理決策是().
A.甲的平均畝產(chǎn)量較高,應(yīng)推廣甲
B.甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多,均可推廣
C.甲的平均畝產(chǎn)量較高,且畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定,應(yīng)推廣甲
D.甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多,但乙的畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定,應(yīng)推廣乙
二、填空題
8.已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相等,若甲組數(shù)據(jù)的方差S/
=0.055,乙組數(shù)據(jù)的方差5/=0.105,則組數(shù)據(jù)波動(dòng)較大.
9.某水果店1至6月份的銷售情況(單位:千克)為450、440、420、480、580
、550,則這組數(shù)據(jù)的極差是千克.
10.甲乙兩地9月上旬的日平均氣溫如圖所示,則甲乙兩地這10天日平均氣溫方
差大小關(guān)系為Sj(填)或V).
.甲地
乙地
11.在植樹節(jié)當(dāng)天,某校一個(gè)班同學(xué)分成10個(gè)小組參加植樹造林活動(dòng),10個(gè)小
組植樹的株數(shù)見下表:
植樹株數(shù)(株)567
小組個(gè)數(shù)343
則這10個(gè)小組植樹株數(shù)的方差是.
12.甲乙兩人進(jìn)行射擊比賽,在相同條件下各射擊10次,他們的平均成績(jī)均為8
環(huán),10次射擊成績(jī)的方差分別是:S;=2,
S;=1.2,那么,射擊成績(jī)較為穩(wěn)定的是—.(填“甲”或“乙”)
13.兩個(gè)小組進(jìn)行定點(diǎn)投籃對(duì)抗賽,每組6名組員,每人投10次.兩組組員進(jìn)球
數(shù)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
組別6名組員的進(jìn)球數(shù)平均數(shù)
甲組8531103
乙組5433213
則組員投籃水平較整齊的小組是一組.
三、解答題
14.甲、乙兩個(gè)樣本的相關(guān)信息如下:樣本甲數(shù)據(jù):1,6,2,3;樣本乙方差:
S『=3.4.
(1)計(jì)算樣本甲的方差;
(2)試判斷哪個(gè)樣本波動(dòng)大.
15.班主任要從甲、乙兩名跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員中挑選一人參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽.在最近
的10次選拔賽中,他們的成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬篶m):
甲585596610598612597604600613601
乙613618580574618593585590598624
(1)他們的平均成績(jī)分別是多少?
(2)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員這10次比賽成績(jī)的極差、方差分別是多少?
(3)怎樣評(píng)價(jià)這兩名運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)成績(jī)?
(4)歷屆比賽表明,成績(jī)達(dá)到5.96m就有可能奪冠,你認(rèn)為為了奪冠應(yīng)選擇誰(shuí)
參加這項(xiàng)比賽?如果歷屆比賽成績(jī)表明,成績(jī)達(dá)到6.10m就能打破記錄,那么你
認(rèn)為為了打破記錄應(yīng)選擇誰(shuí)參加這項(xiàng)比賽?16.某商店對(duì)一周內(nèi)甲、乙兩種計(jì)
算器每天銷售情況統(tǒng)計(jì)如下(單位:個(gè)):
品種'星期——二三四五六H
甲3443455
乙4334356
(1)求出本周內(nèi)甲、乙兩種計(jì)算器平均每天各銷售多少個(gè)?
(2)甲、乙兩種計(jì)算器哪個(gè)銷售更穩(wěn)定一些?請(qǐng)你說明理由.
17.要從甲.乙兩名同學(xué)中選出一名,代表班級(jí)參加射擊比賽,如圖是兩人最近
10次射擊訓(xùn)練成績(jī)的折線統(tǒng)計(jì)圖.
(1)已求得甲的平均成績(jī)?yōu)?環(huán),求乙的平均成績(jī);
(2)觀察圖形,直接寫出甲,乙這10次射擊成績(jī)的方差S甲2,S乙2哪個(gè)大;
(3)如果其他班級(jí)參賽選手的射擊成績(jī)都在7環(huán)左右,本班應(yīng)該選—
參賽更合適;如果其他班級(jí)參賽選手的射擊成績(jī)都在9環(huán)左右,本班應(yīng)該選一
參賽更合適.
18.在學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,甲、乙兩人參加了射擊比賽,每人射擊七
次,命中的環(huán)數(shù)如表:
序號(hào)—二—四五六七
甲命中的
壞數(shù)(壞78869810
)
乙命中的
環(huán)數(shù)(壞5106781010
)
根據(jù)以上信息,解決以下問題:
(1)寫出甲、乙兩人命中環(huán)數(shù)的眾數(shù);
(2)已知通過計(jì)算器求得反/8,
-1.43,試比較甲、乙兩人誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定?
19.某籃球隊(duì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行3分球投籃成績(jī)測(cè)試,每人每天投3分球10次,對(duì)甲
、乙兩名隊(duì)員在五天中進(jìn)球的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
隊(duì)員每人每天進(jìn)球數(shù)
甲1061068
乙79789
經(jīng)過計(jì)算,甲進(jìn)球的平均數(shù)為8,方差為3.2.
(1)求乙進(jìn)球的平均數(shù)和方差;
(2)現(xiàn)在需要根據(jù)以上結(jié)果,從甲、乙兩名隊(duì)員中選出一人去參加3分球投籃
大賽,你認(rèn)為應(yīng)該選哪名隊(duì)員去?為什么?
20.八年2班組織了一次經(jīng)典誦讀比賽,甲乙兩組各10人的比賽成績(jī)?nèi)缦卤恚?0
分制):
甲789710109101010
乙10879810109109
(I)甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是,乙組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
(II)計(jì)算乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差;
(III)已知甲組數(shù)據(jù)的方差是1.4分2,則成績(jī)較為整齊的是
參考答案
1.B
【解析】FZ=(-1-1+0+1+2)+5=0.2,
x--《―1—1+0+1+1)+5=0,
22
s/q[(-1-0.2)+(-1-0.2)、(0-0.2)、(1-0.2)、(2-0.2)]=1.224,
S6(-1-0)2+(-1-0)2+(0-0)2+(1-0)2+(1-0)2]=0.8
S甲2>S乙一,
故選B.
2.B
【解析】因?yàn)镾”,2=0.4,S乙2=0.2,方差小的為乙,
所以本題中成績(jī)比較穩(wěn)定的是乙,乙的波動(dòng)小,
故選B.
【點(diǎn)睛】本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差
越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方
差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,
數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
3.B
【解析】方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成
立.觀察數(shù)據(jù)可知乙的方差小,成績(jī)穩(wěn)定...3,甲>4S2乙,
二乙的成績(jī)較穩(wěn)定.
故選B.
4.D
【解析】試題解析:???數(shù)據(jù)T,0,2,4,x的極差為7,
...當(dāng)x是最大值時(shí),尸(-1)=7,
解得A=6,
當(dāng)才是最小值時(shí),4-A=7,
解得廣-3,
故選D.
5.D
【解析】試題解析:..飛、a、4、6、7,它們的平均數(shù)是5,
—(3+a+4+6+7)=5,
5
解得,a="5"
S2=1[(3-5)2+(5-5)2+(4-5)2+(6-5)2+(7-5)2]
=2,
故選B.
考點(diǎn):1.方差;2.算術(shù)平均數(shù).
6.D
【解析】根據(jù)方差的意義(體現(xiàn)數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性,集中程度,波動(dòng)性大??;方差
越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定)可得:衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的統(tǒng)計(jì)量是方差.
故選D.
7.D
【解析】?.?元甲=610千克,五=6。8千克,
...甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多,
?.?畝產(chǎn)量的方差分別是S?甲=29.6,S^=2.7.
二乙的畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定.
故選D.
【點(diǎn)睛】運(yùn)用了方差和平均數(shù)的有關(guān)知識(shí),在解題時(shí)要能根據(jù)方差和平均數(shù)代
表的含義得出正確答案是本題的關(guān)鍵.
8.乙
【解析】???s/vs乙2,
二乙組數(shù)據(jù)波動(dòng)較大.
故答案是:乙.
9.160
【解析】根據(jù)極差的公式:極差=最大值-最小值可得:580-420=160(千克).
故答案是:160.
10.>
【解析】試題解析:觀察平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖可知:乙地的平均氣溫比較穩(wěn)定,波
動(dòng)小;
則乙地的日平均氣溫的方差小,
故?甲>6乙.
故答案為:>.
11.0.6
【解析】由表可知,這10個(gè)小組植樹的總株數(shù)為5X3+6X4+7X3=60(株),
平均每個(gè)小組植樹株數(shù)為60+10=6(株),這10個(gè)小組植樹株數(shù)的方差是
[(5-6)2X3+(6-6)2X4+(7-6)2X3]=^X(3+0+3)=0.6.
12.乙
【解析】因?yàn)镾J=2>S/=I.2,方差小的為乙,所以本題中成績(jī)比較穩(wěn)定的是乙.
故答案是:乙.
【點(diǎn)睛】運(yùn)用了方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越
大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差
越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)
據(jù)越穩(wěn)定.
13.乙
【解析】甲的方差=[(8-3)2+(5-3)2+(3-3)2+(1-3)2+(1-3)2+(0-3)2]
4-6^7.7
乙的方差=[(5-3)2+(4-3)2+(3-3)2+(3-3)2+(2-1)2+(1-3)2]4-6^1.7
由于乙的方差較小,所以整齊的是乙組.
故答案是:乙.
14.(1)3.5;(2)樣本甲的波動(dòng)大
【解析】試題分析:(1)先由平均數(shù)的公式計(jì)算出平均數(shù),再根據(jù)方差的公式
計(jì)算即可.
(2)先比較出甲和乙的方差,再根據(jù)方差越大,波動(dòng)性越大,即可得出答案.
試題解析:
(1)?樣本甲的平均數(shù)是三x<l+6+2+3P=3,
樣本甲的方差是:s\=-[(1-3)2+(6-3)2+(2-3)2+(3-3)4=3.5;
4>
(2)VSV3.5,S%=3.4,
.一中〉S?乙,
,樣本甲的波動(dòng)大.
15.(1)甲的平均數(shù):601.6;乙的平均數(shù):599.3;(2)甲的極差為:
28;乙的極差為:50;S,/=52.4,S/=
253.2;(3)甲的成績(jī)較穩(wěn)定,乙的最好成績(jī)好。(4)若只想奪冠,選甲參加
比賽;若要打破記錄,應(yīng)選乙參加比賽。
【解析】試題分析:(1)根據(jù)平均數(shù)的公式進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)根據(jù)極差和方差的計(jì)算公式計(jì)算即可;
(3)從方差和極差兩個(gè)方面比較即可;
(4)根據(jù)成績(jī)穩(wěn)定性與目標(biāo)進(jìn)行分析即可.
試題解析:解:(1)甲的平均數(shù)=-(585+596+-+601)=601.6,
10
乙的平均數(shù)=-(613+618+--+624)=599.3;
10
(2)甲的極差為:613-585=28;
乙的極差為:624-574=50;$/=土
10
[(585-600)2+(596-600)?+…+(601-600)2]=52.4,
S/=上[(613-600)2+(618-600)2+-+(624-600)2]=253.2.
10
(3)甲的成績(jī)較穩(wěn)定,乙的最好成績(jī)好.
(4)若只想奪冠,選甲參加比賽;若要打破記錄,應(yīng)選乙參加比賽.
點(diǎn)睛:此題主要考查了方差的求法以及算術(shù)平均數(shù)公式,熟練地記憶方差公式
是解決問題的關(guān)鍵.
16.(1)本周內(nèi)甲計(jì)算器平均每天銷售4個(gè),乙計(jì)算器平均每天銷售4個(gè);(2
)甲的方差小于乙的方差,故甲的銷售更穩(wěn)定一些.
【解析】試題分析:根據(jù)題意,需求出甲、乙兩種計(jì)算器銷售量的平均數(shù);要
比較甲、乙兩種計(jì)算器哪個(gè)銷售更穩(wěn)定,需比較它們的方差,根據(jù)方差的計(jì)算
方法計(jì)算方差,進(jìn)行比較可得結(jié)論.
試題解析:
(1)甲種計(jì)算器銷售量的平均數(shù)為:(3+4+4+3+4+5+5)=4;
乙種計(jì)算器銷售量的平均數(shù)為三(4+3+3+4+3+5+6)=4.
i
答:本周內(nèi)甲種計(jì)算器平均每天銷售4個(gè),乙種計(jì)算器平均每天銷售4個(gè).
(2)甲的方差為三
[(3-4)2+(4-4)2+(4-4)2+(3-4)2+(4-4)2+(5-4)2+(5-4)2>
乙的方差為之
[(4-4)2+(3-4)2+(3-4)2+(4-4)2+(3-4)2+(5-4)2+(6-4)泠L
根據(jù)方差的意義,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.甲的方差小于乙的方
差,故甲的銷售更穩(wěn)定一些.
【點(diǎn)睛】本題考查方差的定義與意義:一般地設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù),X,,X2,…x”的平均
數(shù)為無,則方差S-[(x,-r)2+(x_x)'+…+(x”-
n2
X)2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.
17.(1)8環(huán);(2)S甲2>S/;⑶乙|甲.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式和折線統(tǒng)計(jì)圖給出的數(shù)據(jù)即可
得出答案;
(2)根據(jù)圖形波動(dòng)的大小可直接得出答案;
(3)根據(jù)射擊成績(jī)都在7環(huán)左右的多少可得出乙參賽更合適;根據(jù)射擊成績(jī)都
在9環(huán)左右的多少可得出甲參賽更合適.
試題解析:(1)乙的平均成績(jī)是:(8+9+8+8+7+8+9+8+8+7)4-10=8(環(huán));
(2)根據(jù)圖象可知:甲的波動(dòng)大于乙的波動(dòng),則6甲>6乙,
(3)如果其他班級(jí)參賽選手的射擊成績(jī)都在7環(huán)左右,本班應(yīng)該選乙參賽更合
適;
如果其他班級(jí)參賽選手的射擊成績(jī)都在9環(huán)左右,本班應(yīng)該選甲參賽更合適.
18.(1)8,10;⑵甲.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)眾數(shù)的定義解答即可;
(2)根據(jù)已知條件中的數(shù)據(jù)計(jì)算出乙的方差和平均數(shù),再和甲比較即可.
試題解析:(1)由題意可知:甲的眾數(shù)為8,乙的眾數(shù)為10;
(2)乙的平均數(shù)=(5+6+7+8+10+10+10)4-7=8,
乙的方差為:3乙=,(5-8)2+(10-8)2+???+(10-8尸]心3.71.
甲=8,?甲―
...甲乙的平均成績(jī)一樣,而甲的方差小于乙的方差,
甲的成績(jī)更穩(wěn)定.
19.(1)8;0.8;(2)詳見解析.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)平均數(shù)、方差的計(jì)算公式計(jì)算即可;
(2)根據(jù)方差越大,波動(dòng)越大,成績(jī)?cè)讲环€(wěn)定;方差越小,波動(dòng)越小,成績(jī)?cè)?/p>
穩(wěn)定進(jìn)行解答.
試題解析:(1)乙的平均數(shù)為:(7+9+8+9+7)4-5=8,
乙的方差:;[(7-8)2+(9-8)2+-+(9-8)2]=0.8,
(2)?.?S甲>3乙,
,乙成績(jī)穩(wěn),
選乙合適.
20.(1)9.5,10;(2)9,1;(3)乙組.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)中位數(shù)的定義求出最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù);根據(jù)
眾數(shù)的定義找出出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)即可;
(2)先求出乙組的平均成績(jī),再根據(jù)方差公式進(jìn)行計(jì)算;
(3)先比較出甲組和乙組的方差,再根據(jù)方差的意義即可得出答案.
試題解析:(1)把甲組的成績(jī)從小到大排列為:7,7,8,9,9,10,10,10
,10,10,
最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是(9+10)+2=9.5(分),則中位數(shù)是9.5分;
乙組成績(jī)中10出現(xiàn)了4次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,則乙組成績(jī)的眾數(shù)是10分;
故答案為:9.5,10;
(2)乙組的平均成績(jī)是:(10X4+8X2+7+9X3)4-10=9,
則方差是:白(10-9)'+(8-9)"++(9-9)2=1;
1UJ—
(3)..?甲組成績(jī)的方差是1.4,乙組成績(jī)的方差是1,
???成績(jī)較為整齊的是乙組.
故答案為乙組.
20.3課題學(xué)習(xí)
一、選擇題
1.某校有35名同學(xué)參加眉山市的三蘇文化知識(shí)競(jìng)賽,預(yù)賽分?jǐn)?shù)各不相同,取前18名同學(xué)
參加決賽.其中一名同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后,要判斷自己能否進(jìn)入決賽,只需要知道這
35名同學(xué)分?jǐn)?shù)的()
A.眾數(shù)B.中位數(shù)C.平均數(shù)D.方差
2.貴州省第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2018年8月8日在遵義市奧體中心開幕,某校有2名射擊隊(duì)
員在比賽中的平均成績(jī)均為9環(huán),如果教練要從中選1名成績(jī)穩(wěn)定的隊(duì)員參加比賽,那
么還應(yīng)考慮這2名隊(duì)員選拔成績(jī)的()
A.方差B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.最高環(huán)數(shù)
3.如表是某公司員工月收入的資料.
月收入/45000180001000055005000340033001000
元
人數(shù)111361111
能夠反映該公司全體員工月收入水平的統(tǒng)計(jì)量是()
A.平均數(shù)和眾數(shù)B.平均數(shù)和中位數(shù)
C.中位數(shù)和眾數(shù)D.平均數(shù)和方差
4.撫順市中小學(xué)機(jī)器人科技大賽中,有7名學(xué)生參加決賽,他們決賽的成績(jī)各不相同,其
中一名參賽選手想知道自己能否進(jìn)入前4名,他除了知道自己成績(jī)外還要知道這7名學(xué)
生成績(jī)的()
A.中位數(shù)B.眾數(shù)C.平均數(shù)D.方差
5.我們家鄉(xiāng)的黑土地全國(guó)特有,肥沃的土壤、綠色的水源是優(yōu)質(zhì)大米得天獨(dú)厚的生長(zhǎng)條
件,因此黑龍江的大米在全國(guó)受到廣泛歡迎,小明在平價(jià)米店記錄了一周中不同包裝
(10依,20kg,50依)的大米的銷售量(單位:袋)如下:103裝100袋;20依裝
220袋;50也裝80袋,如果每千克大米的進(jìn)價(jià)和銷售價(jià)都相同,則米店老板最應(yīng)該關(guān)
注的是這些數(shù)據(jù)(千克數(shù))中的()
A.眾數(shù)B.平均數(shù)C.中位數(shù)D.方差
6.已知/樣本的數(shù)據(jù)如下:72,73,76,76,77,78,78,78,8樣本的數(shù)據(jù)恰好是/
樣本數(shù)據(jù)每個(gè)都加2,則46兩個(gè)樣本的下列統(tǒng)計(jì)量對(duì)應(yīng)相同的是()
A.平均數(shù)B.方差
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