福建莆田秀嶼下嶼中學2022年畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．乘坐公共交通工具可隨身攜帶的物品是（）A．食鹽 B．煙花爆竹C．汽油 D．罐裝液化石油氣2．實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，下列操作會導致結(jié)果偏小的是()①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì);②用量筒量取水時仰視讀數(shù);③往燒杯中加水時有水灑出;④將配制好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出。A．①②B．①③C．②④D．③④3．“歸納與比較”是學習化學的重要方法，下列對CO2和CO的比較，表述錯誤的是（）A．結(jié)構(gòu)：二氧化碳比一氧化碳多1個氧原子B．性質(zhì)：二氧化碳能與石灰水反應(yīng)，一氧化碳不能C．用途：二氧化碳能滅火，一氧化碳卻能做燃料D．產(chǎn)生：二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃燒過程中生成4．下列鑒別物質(zhì)的方法中錯誤的是（）A．用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體B．用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液兩種液體C．用氯化鋇溶液鑒別碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液D．用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳兩種氣體5．下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是()A． B． C． D．6．下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是A．酸奶 B．玉米糊 C．可樂 D．冰水7．鑒別下列物質(zhì)所用的方法，不正確的是（）A．硬水和軟水：加肥皂水，觀察產(chǎn)生泡沫的多少B．合成纖維和羊毛纖維：取樣品灼燒，聞氣味C．銅片和黃銅片：相互刻畫，觀察痕跡的深淺D．硝酸銨和氯化銨：加熟石灰，研磨聞氣味8．下列實驗操作正確的是A．測溶液pH B．過濾 C．稱取氯化鈉 D．稀釋濃硫酸9．下列關(guān)于水的說法不正確的是A．自然界的水是混合物B．利用活性炭可軟化硬水C．水是一種常見的溶劑D．水能滅火主要因為降低了可燃物溫度10．“辣條”等劣質(zhì)食品中常添加過量的“甜蜜素”有害人體健康，工業(yè)上由環(huán)己胺（《化學式是C6H11NH2）與氫氧化鈉反應(yīng)合成“甜蜜素”。下列對環(huán)己胺的敘述不正確的是（）A．從類別上看：環(huán)已胺屬于有機化合物B．從性質(zhì)上看：環(huán)己胺可以與堿反應(yīng)C．從結(jié)構(gòu)上看：環(huán)己胺由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子構(gòu)成D．從組成上看：環(huán)己胺中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為36：7二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O（a、b、c為最簡整數(shù)比）。小紅同學為測定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗：已知：一．碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱不分解；二.2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O三．圖中B處為兩個單向閥：推注射器時A1關(guān)閉，A2處打開；拉注射器時，A1打開進空氣，A2關(guān)閉。實驗步驟實驗時，組裝好裝置，實驗前應(yīng)先_____，后續(xù)實驗步驟是：①反復推拉注射器②稱量E、F的質(zhì)量③關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進行④打開彈簧夾，再次反復緩緩推拉注射器⑤再次稱量E、F的質(zhì)量。問題探究：E中的藥品為_____，E的作用是_____。實驗過程中，C的作用是_____，F(xiàn)的作用是_____。寫出F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學方程式_____。實驗步驟②與③能否顛倒_____（填“能”或“不能”）。若不進行步④的操作，則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量_____（填“偏大”、“偏小”、“無影響”），該操作中推注射器時緩緩的目的是_____；若沒有G裝置，則碳酸氫鈉的質(zhì)量_____（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。下表是實驗記錄數(shù)據(jù)：反應(yīng)前反應(yīng)后E的質(zhì)量為100.0gE的質(zhì)量為102.25gF的質(zhì)量為50.0gF的質(zhì)量為51.1g則：①碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g②碳酸氫鈉的質(zhì)量為_____g③該天然堿的化學式中a：b：c＝_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室有一包混有少量氯化鈉的純堿樣品，為了測定該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)，實驗如下：已知：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑該反應(yīng)中生成二氧化碳氣體質(zhì)量______。該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某工廠的一廢紙倉庫起火，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，是附近作業(yè)的電焊機電源線的接頭處發(fā)生短路引起火災(zāi)。為什么電源線短路能引起火災(zāi)_________?電線短路引起火災(zāi)應(yīng)該怎樣救火_________?14．自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：請寫出甲圖所示反應(yīng)的化學方程式_____；乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____；上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有_____（填化學式）；D中氯元素的化合價為_____；B中氯元素化合價為_____；以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．2018年春節(jié)南昌市出臺了禁止燃放姻花爆竹的規(guī)定。針對煙花爆竹燃放產(chǎn)生的氣體成分，化學興趣小組同學展開了如下探究：煙花爆竹燃燒后生成哪些氣體？爆竹的主要成分是黑火藥含有硫磺、木炭粉、硝酸鉀。SO2易溶于水，化學性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO4，將SO2氣體通入紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液中，溶液會褪色。猜想1：CO2猜想2：SO2猜想3：CO2和SO2興趣小組同學合作設(shè)計了如下實驗裝置，驗證猜想的氣體?，F(xiàn)象結(jié)論①裝置A中溶液不褪色，裝置B石灰水變渾濁猜想I成立②裝置A中_____，裝置B_____猜想Ⅱ成立③裝置A中_____，裝置B_____猜想Ⅲ成立（反思評價）興趣小組經(jīng)討論認為A、B裝置的順序不能倒，其原因是_____A不能確定含有CO2B不能確定含有SO2C不能確定含CO2和SO2集中燃放煙花爆竹對環(huán)境造成相當嚴重的污染，這些污染主要是：_____。16．堿式碳酸鎂高溫能分解，可用于鎂鹽制備，制藥工業(yè)等。其組成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。Ⅰ．研究其分解產(chǎn)物取樣高溫灼燒，檢測到有二氧化碳和水生成，充分反應(yīng)后，得到白色固體，由此推斷生成物中肯定不含金屬鎂及單質(zhì)碳，理由是。檢驗生成物中是否含有碳酸鎂、氫氧化鎂。

操作現(xiàn)象

結(jié)論

①

取適量生成物置于試管中，。

生成物中不含碳酸鎂。

②

取適量生成物置于試管中，加入熱水，滴入酚酞試液，

觀察到現(xiàn)象。

生成物中不含氫氧化鎂。

（3）用酚酞試液檢驗是否存在氫氧化鎂不能用冷水代替熱水是因為。綜合上述實驗推斷堿式碳酸鎂的分解產(chǎn)物為二氧化碳、水和。Ⅱ．測定堿式碳酸鎂中碳元素的質(zhì)量分數(shù)按下圖一進行實驗。①量氣管中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，不能用水代替是因為，若用稀鹽酸代替稀硫酸，則測出碳元素的質(zhì)量分數(shù)將（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。②實驗中共消耗稀硫酸20mL，根據(jù)所測數(shù)據(jù)求得生成氣體的質(zhì)量為1.32g，則進入量氣管的氣體體積為，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為。（實驗條件下CO2密度為1.97g/L）Ⅲ．確定堿式碳酸鎂的組成設(shè)計如上圖二裝置，并按下述步驟操作。步驟1：檢查裝置的氣密性，將36.4g樣品置于試管中，稱量裝置B的質(zhì)量為192g。步驟2：加熱裝置A直至樣品完全反應(yīng)。步驟3：用止水夾夾緊裝置A和裝置B間膠皮管，停止加熱，冷卻至室溫。步驟4：稱量裝置B的質(zhì)量為199.2g。裝置B中物質(zhì)為，裝置C的作用為。判斷樣品完全反應(yīng)的方法：當觀察到裝置B中，則樣品已完全反應(yīng)。根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出堿式碳酸鎂的化學式，寫出計算過程。Ⅵ．有人說“加熱堿式碳酸鎂最后階段固體質(zhì)量減少是因為生成二氧化碳”是真的嗎？另取一定量堿式碳酸鎂樣品在空氣中加熱，測出樣品的固體殘留率（×100%）隨溫度的變化如圖所示，請回答下列問題。①0至t1℃過程中固體質(zhì)量保持不變的原因是。②分析圖像數(shù)據(jù)判定該說法是（填“真的”或“假的”），判定理由是。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、食鹽主要成分是氯化鈉，既沒有可燃性，也不會發(fā)生爆炸，乘坐公共交通工具可隨身攜帶，選項正確；B、煙花爆竹屬于易爆物品，遇明火極易發(fā)生爆炸，不可以隨身攜帶，選項錯誤；C、汽油具有可燃性，在有限空間中與空氣混合遇明火極易發(fā)生爆炸，乘坐公共交通工具不可隨身攜帶，選項錯誤；D、罐裝液化石油氣具有可燃性，在有限空間中與空氣混合遇明火極易發(fā)生爆炸，乘坐公共交通工具不可隨身攜帶，選項錯誤，故選A。2、A【解析】①稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì)，導致氯化鈉質(zhì)量偏小，從而導致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，正確；②用量筒量取水時仰視讀數(shù)，導致讀數(shù)偏小，而量筒中水的體積偏大，最終導致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，正確；③往燒杯中加水時有水濺出，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，錯誤；④溶液具有均一性，將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，錯誤。故選A。3、A【解析】試題分析：CO2和CO的比較中，結(jié)構(gòu)：一個二氧化碳分子比一氧化碳分子多1個氧原子。故選A．考點：基本概念和原理4、C【解析】

A.硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度降低，氫氧化鈉固體溶于水放熱，溶液溫度升高，所以可用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體，選項正確；B.二氧化錳遇水不產(chǎn)生氣泡，遇到過氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡，所以可用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液兩種液體，選項正確；C.氯化鋇遇到碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液均產(chǎn)生白色沉淀，所以用氯化鋇溶液不能鑒別碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液，選項錯誤；D.石蕊試液遇到二氧化碳變紅，遇到一氧化碳不變色，可用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳兩種氣體，選項正確，故選C。【點睛】物質(zhì)溶于水后溶于溫度的“兩高一低”：1、溶于水后溶于溫度升高的物質(zhì)是濃硫酸、氫氧化鈉固體等；2、溶于水后溶液溫度降低的物質(zhì)有硝酸銨。5、B【解析】

考察質(zhì)量守恒的驗證，質(zhì)量守恒的驗證實驗需要滿足兩條第一必須是化學反應(yīng)第二反應(yīng)過程當中涉及到氣體實驗裝置必須密閉?！驹斀狻緼、鎂條燃燒需要氧氣，驗證質(zhì)量守恒定律時，裝置需要密閉，不符合題意；B、氫氧化鈉可以和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，在此裝置中，沒有物質(zhì)逸出也沒有吸收空氣中的物質(zhì)，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量也不變，故能直接驗證質(zhì)量守恒定律；符合題意；C、氯化鉀和硝酸鈉不反應(yīng)不能驗證質(zhì)量守恒，不符合題意；D、稀鹽酸和碳酸鈉可以反應(yīng)生成氯化鈉二氧化碳和水，反應(yīng)生成了氣體，驗證質(zhì)量守恒定律時，裝置需要密閉，不符合題意，故選B?！军c睛】質(zhì)量守恒定律是描述化學反應(yīng)當中消耗反應(yīng)物和生成生成物質(zhì)量關(guān)系的定律，它只適用于化學變化，它的驗證需要通過化學反應(yīng)來驗證，并且化學反應(yīng)中無論是反應(yīng)物還是生成物涉及到氣體，那么裝置需要密閉。6、C【解析】

A、酸奶能以小液滴的形式分散到水里形成乳濁液，不符合題意；B、玉米糊能以固體小顆粒的形式懸浮在液體里形成懸濁液，不符合題意；C、可樂溶于水能形成均一、穩(wěn)定的溶液，符合題意；D、冰水放入水中，還是水，是由同種物質(zhì)組成的純凈物，不符合題意。故選C?！军c睛】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液，能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑、被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)，溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成；大于100納米不溶的固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液；乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物。7、D【解析】

A、硬水和軟水的主要區(qū)別是硬水中含的鈣鎂化合物較多，加入肥皂水后產(chǎn)生的泡沫較少，軟水產(chǎn)生的泡沫較多，現(xiàn)象不同可以區(qū)分，故A正確；B、羊毛是蛋白質(zhì)類的纖維，灼燒后有燒焦羽毛氣味，合成纖維灼燒后產(chǎn)生刺激性氣味，現(xiàn)象不同可以區(qū)分，故B正確；C、取樣品，互相刻畫，出現(xiàn)痕跡深的是銅片，痕跡淺的是黃銅片，可以鑒別，故C正確。D、熟石灰與硝酸銨和氯化銨反應(yīng)都能生成氨氣，不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨，故D錯誤。故選D。【點睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。8、D【解析】

A、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷．B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則．C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷．D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．【詳解】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤．B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤．C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤．D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．故選D。9、B【解析】

A、自然界的水中存在水、可溶性物質(zhì)，不溶性的物質(zhì)，是混合物，故A正確；B、活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和異味，不可除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，利用活性炭不可軟化硬水，故B錯誤C、水能溶解許多物質(zhì)，水是一種常見的溶劑，故C正確；D、水能滅火主要因為水汽化吸熱，降低了可燃物溫度至著火點以下，故D正確，故選B。10、C【解析】

A．環(huán)己胺是一種含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故正確；B．由題干信息可知，環(huán)己胺（化學式是C6H11NH2）能與氫氧化鈉反應(yīng)，即環(huán)己胺可以與堿反應(yīng)，故正確；C．環(huán)己烷是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；D．環(huán)己胺中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為（12×6）：14＝36：7，故正確。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）實驗前應(yīng)先檢查裝置的氣密性（2）E中的藥品為濃硫酸，E的作用是吸水C的作用是吸收空氣中的CO2和H2OF的作用是吸收生成的二氧化碳F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學方程式CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O（3）不能（填“能”或“不能”）偏小（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）推注射器時緩緩的目的是防止氣體流速太快，來不及被吸收碳酸氫鈉的質(zhì)量偏大（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。①碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量為1.1g②碳酸氫鈉的質(zhì)量為4.2g③該天然堿的化學式中a:b:c=2:1:2。【解析】試題分析∶這是一道綜合題，通過實驗探究和計算解決有關(guān)問題。檢查裝置的氣密性是實驗前首要操作。E中的藥品為濃硫酸，作用是吸水C中堿石灰作用是吸收空氣中的CO2和H2O。F中堿石灰作用是吸收生成的二氧化碳，其反應(yīng)的化學方程式是CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O。⑶關(guān)于誤差的分析，④打開彈簧夾，再次反復緩緩推拉注射器是為了使產(chǎn)生的二氧化碳和水蒸氣全部被吸收，否則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量會偏小。若沒有G裝置，空氣中二氧化碳會被F裝置吸收，這樣碳酸氫鈉的質(zhì)量會偏大。（4）根據(jù)化學方程式和題中相關(guān)信息計算。考點∶考查綜合分析問題和解決問題的能力。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4g53%【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量之差即為反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量，即為20g+100g-115.6g=4.4g；（2）設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x。x=10.6g該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)為。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、短路后線路中電流增加，產(chǎn)生的熱量使溫度急劇上升，溫度達到廢紙的著火點，引起火災(zāi)關(guān)閉電源總閘，再用水基型滅火器滅火（或用水澆滅、根據(jù)火勢大小決定是否報警）【解析】

（1）電源線短路能引起火災(zāi)的原因是短路后線路中電流增加，產(chǎn)生的熱量使溫度急劇上升，溫度達到廢紙的著火點，引起火災(zāi)。（2）電線短路引起火災(zāi)應(yīng)該關(guān)閉電源總閘，再用水基型滅火器滅火。14、H2O+Cl2＝HCl+HClO分解反應(yīng)B、E+10在化學變化中分子可分，原子不能再分【解析】

（1）通過反應(yīng)的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知：反應(yīng)物是氯氣和水，生成物是鹽酸和次氯酸，各物質(zhì)的微粒個數(shù)關(guān)系是1：1：1：1，反應(yīng)的方程式為H2O+Cl2＝HCl+HClO；（2）乙圖中反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，所以是分解反應(yīng)。（3）由反應(yīng)的微觀圖，根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，B、E是由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)。（4）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，D物質(zhì)的化學式是HClO，由于氫顯+1價，氧顯﹣2價，則氯顯+1價；B物質(zhì)是氯氣，屬于單質(zhì)，元素的化合價為0。（5）由甲反應(yīng)的微觀過程，對比分析微粒的變化可知，在化學變化中分子可分，原子不能再分。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、溶液會褪色澄清石灰水不變渾濁溶液會褪色澄清石灰水變渾濁A引起火災(zāi)和傷人事故、噪聲擾民等【解析】

考慮SO2易溶于水，化學性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO4，將SO2氣體通入紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液中，溶液會褪色；則現(xiàn)象與結(jié)論：根據(jù)圖可知：①實驗過程中觀察到A中溶液褪色，B中澄清石灰水不變渾濁，則猜想Ⅱ正確，B中反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，故反應(yīng)的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；②實驗過程中觀察到A中溶液褪色，B