2022年廣州市花都區(qū)花山重點達標名校中考化學考前最后一卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是選項ABCD需區(qū)分的物質氯化鈉和亞硝酸鈉硬水和蒸餾水硝酸銨和硝酸鉀聚乙烯和聚氯乙烯方法一加水，測溶液的PH加熱蒸干加入熟石灰研磨，聞氣味加熱觀察是否熔化方法二聞氣味肥皂水加水溶解，滴入酚酞溶液點燃聞氣味A．A B．B C．C D．D2．向一定質量的MgSO4溶液中先后滴加100克Ba（OH）2、H2SO4溶液，過程中加入溶液的質量與產(chǎn)生沉淀的質量關系如圖。下列說法正確的是A．a(chǎn)點對應的溶液pH<7B．b點溶液中的溶質只有1種C．m=23.3D．Ba（OH）2溶液溶質質量分數(shù)一定等于34.2%3．下列有關環(huán)境保護說法正確的是()A．污染空氣的氣體主要有CO2、SO2、NO2B．為減少酸雨對環(huán)境的危害,應該禁止使用化石燃料C．大量使用農(nóng)藥、化肥，增加糧食產(chǎn)量D．回收廢棄塑料可以節(jié)約資源，減少“白色污染”4．“保護環(huán)境”是我國的基本國策。下列做法不應該提倡的是A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式 B．經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋C．深入農(nóng)村社區(qū)宣傳環(huán)保知識 D．按照規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置5．如圖所示是某同學稀釋濃硫酸并進行中和反應的實驗操作，其中不正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．傾倒燒堿溶液C．滴加稀硫酸 D．蒸發(fā)所得溶液6．鐵是人體必需的微量元素。它在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是（）A．乙圖中m值為14B．鐵的相對原子質量是55.85gC．鐵原子中質子數(shù)是30D．鐵原子在化學反應中易失去3個電子形成亞鐵離子7．下列實驗基本操作正確的是（）A．滴加液體 B．傾倒液體C．給試管加膠塞 D．讀取液體體積8．以下說法正確的是①燃燒需要可燃物、氧氣、溫度三個條件，所以物質燃燒一定需要氧氣②同種元素組成的物質，其性質一定相同③質子數(shù)相同的微粒不一定是同一種元素④一般情況下，合金的熔點和硬度都比組成合金的純金屬高⑤氫氧化鈉固體潮解、變質與水蒸氣和二氧化碳有關A．①③B．②④C．③④D．③⑤9．下列有關營養(yǎng)素的說法錯誤的是A．蛋白質是一切生命活動的基礎B．人攝入的碳水化合物過多，剩余部分可以轉化為脂肪C．大多數(shù)維生素不能在體內合成，需要從食物中攝取D．纖維素在人體中能夠轉化為葡萄糖10．下列物質中由原子直接構成的是A．水 B．氧氣 C．銅 D．氯化鈉11．根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，下列說法中正確的是A．甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度B．t2℃時，甲物質的溶液和乙物質的溶液中含有溶質的質量相等C．將t2℃時甲、乙兩物質的飽和溶液升溫至t3℃，原甲、乙溶液中溶質的質量分數(shù)不相等D．當甲物質中混有少量乙物質時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純12．下列變化，屬于化學變化的是（）A．酒精燃燒 B．鹽酸揮發(fā) C．試管破碎 D．蔗糖溶解13．為預防手足口病，用84消毒液（主要成分是NaClO）有關NaClO的說法錯誤的是A．NaClO中氯元素的化合價為－1價 B．NaClO是一種鈉鹽C．NaClO由三種元素組成 D．NaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1：1：114．各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，下列洗滌中所用洗滌劑具有乳化功能的是A．用汽油除去衣服上的油污 B．用酒精清洗內壁有碘的試管C．用水洗去盤子中的水果渣 D．用餐具洗潔精清洗餐具上的油污15．青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學的“看法”而言，應屬于科學探究中的（）A．假設 B．實驗 C．觀察 D．做結論二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請用化學用語回答生活中的下列問題。新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會很快變黃，亞鐵離子的符號是______。工業(yè)鹽因含亞硝酸鈉(NaNO2)而有毒，標出亞硝酸鈉中氮元素的化合價______。小蘇打既可作發(fā)酵粉又可治療胃酸，寫出小蘇打的化學式_____。某學習小組在幫助清理藥品時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺盛有無色溶液(初中化學常用試劑)的試劑瓶(如圖)，你猜想這種試劑可能是____溶液。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學是造福于人類的科學。請利用所學知識回答下列問題：Ⅰ．化學與生活息息相關飛機餐的食品包括米飯、雞肉、海帶、牛奶等，其中米飯中富含的營養(yǎng)素是_____，米飯中的營養(yǎng)素在人體的消化系統(tǒng)中經(jīng)酶的催化作用，被消化成為_____（填化學式）。針對一些身體不舒適的乘客，多數(shù)航班還會配備感冒發(fā)燒藥、胃藥、創(chuàng)可貼等常備藥物，胃藥中有一種氫氧化鎂片用作抗酸藥，可中和胃里過多的胃酸，其原理是_____（用化學方程式表示）。Ⅱ．化學指導人類合理利用資源二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。實際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如圖所示（部分條件及物質未標出）。捕捉室中反應方程式是_____。該流程圖中未涉及的基本反應類型是_____反應。整個“捕捉”過程中，可循環(huán)使用的物質是_____。Ⅲ．化學促進科學技術的發(fā)展銪（Eu）用作彩色電視機的熒光粉，是激光及原子能應用的重要材料。已知一塊新鮮的金屬銪在空氣中點燃后猛烈燃燒，產(chǎn)生紅色火焰，放熱，有近似白色的固體生成（如圖）。根據(jù)資料回答：①銪燃燒生成氧化銪（Eu2O3）的化學方程式為_____。②銪的金屬活動性比銅_____（填“強”或“弱”）。2017年5月9日，我國發(fā)布了新發(fā)現(xiàn)的四種元素的中文名稱。其中113號元素的中文名稱確定為“鉨”，其元素符號為Nh。鉨原子的相對原子質量為278，最外層電子數(shù)為3。則鉨原子核內有_____中子，鉨原子形成的離子符號為_____。18．（8分）用珍珠加工成的“珍珠粉”是一種名貴中藥材、保健品，可近年來市場上出現(xiàn)了一些假冒的“珍珠粉”，僅用肉眼觀察難辨真假．為了向消費者提供鑒別方法，須找出真假“珍珠粉”理化性質上的差異．為此，某工商局提供了真、假“珍珠粉”樣品和有關真假珍珠粉的資料如表：品種外觀成分制作過程真珍珠粉白色無味粉末主要為碳酸鈣，可能含少量碳酸鎂、殼角蛋白等．直接將珍珠磨成粉末．假珍珠粉白色無味粉末貝殼粉（主要成分為CaCO3），可能含少量碳酸鎂并摻有少量淀粉．將貝殼漂白（漂白過程中用到過NaOH），然后磨成粉末．其中，真珍珠粉中的殼角蛋白（蛋白質的一種）不溶于水，加入濃硝酸加熱后會變黃色．某研究性學習小組對提供的真假珍珠粉進行了如下探究．對真假珍珠粉的初步鑒定：真、假珍珠粉均屬于_____（“純凈物”或“混合物”）．取少量珍珠粉樣品于試管中，加入_____并加熱，若觀察到變黃色，則該樣品是真珍珠粉．另取少量市售廉價珍珠粉于試管中，加入足量水振蕩后靜置，將上層清液分別倒入2支試管中，向一支試管中滴加_____，混合液變成藍色，說明其中摻有淀粉；再向另一支試管中加入1～2滴_____，溶液變成微紅色，說明在漂白貝殼的過程中用到過氫氧化鈉，使溶液呈堿性．測定市售珍珠粉中碳酸鈣的質量分數(shù)：步驟Ⅰ：連接儀器組成如圖1所示實驗裝置．某學生堵住C末端玻璃導管口，在A中裝入少量水并取下上部塞子，打開玻璃活塞，A中水不能全部滴下，你認為該裝置是否漏氣？_____（填“漏氣”或“不漏氣”）步驟Ⅱ：準確稱取5.00g珍珠粉樣品裝入儀器B中，在A中裝入一定濃度的稀鹽酸．步驟Ⅲ：向B中珍珠粉樣品中滴加足量的稀鹽酸．在儀器B、C中可觀察到的現(xiàn)象分別為_____、_____．步驟Ⅳ：完全反應后C中的混合液經(jīng)_____、_____、干燥，稱得白色固體的質量為9.85g（不考慮裝置中原有空氣及裝置外空氣的影響），由此求得珍珠粉樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為100%．這個測定結果令研究小組的同學們感到難以理解，經(jīng)過討論分析，大家認為可能的原因是_____．（填數(shù)字序號）①樣品中含有碳酸鎂②鹽酸未滴加足量③CO2氣流速度太快導致未被Ba（OH）2完全吸收④裝置B中水蒸氣、HCl等進入裝置C中同學們根據(jù)測定數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸根離子的質量分數(shù)為_____%．有同學提出在探究二中不需要裝置C，只要用電子天平準確稱量裝置A、B反應前后的總質量，也可以求得珍珠粉樣品中碳酸根離子的質量分數(shù)．你認為這樣求得的碳酸根離子的質量分數(shù)與上面所得數(shù)值相比，將會_____（填“不變”、“偏大”或“偏小”）．后來，同學們經(jīng)過精確測定，得到所加稀鹽酸與產(chǎn)生的二氧化碳氣體質量關系如圖2所示．在加入稀鹽酸的過程中，開始沒有氣體產(chǎn)生，是因為固體樣品中還含有少量_____（填“碳酸鎂”或“氫氧化鈉”）的緣故．根據(jù)圖示，求出所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)____？（需有計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進行以下探究：（1）該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生。飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。（3）堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉。小組同學設計了如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。依據(jù)圖示回答下列問題：B裝置使用分液漏斗的優(yōu)點是_____。A中氫氧化鈉溶液的作用是_____。C中觀察到有沉淀產(chǎn)生，反應的化學方程式為_____。實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣，其作用有_____。將C中產(chǎn)生沉淀通過_____、洗滌、干燥、稱量，通過計算求得牙膏樣品中碳酸鈣的含量。反思實驗過程，小剛同學提出應采取必要措施，提高測定準確度。他提出的下列各項措施中，不能提高測定準確度的是_____（填字母序號）。a在加入鹽酸之前，排凈裝置內的CO2氣體b放慢滴加鹽酸的速度c在A﹣B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置d在B﹣C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置。小亮同學為確定A中溶質成分，進行了如表所示實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論1、取少量濾液于試管中，加入足量____產(chǎn)生白色沉淀溶質主要成分為Na2CO3和NaOH2、過濾，取少量濾液加入_________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、氯化鈉和亞硝酸鈉都是沒有味道的，故不能用聞氣味的方法鑒別，故錯誤；B、硬水蒸干后有固體出現(xiàn)，而蒸餾水蒸干后沒有，可以鑒別。硬水中加入肥皂水泡沫少浮渣多，蒸餾水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少，故可以鑒別，故正確；C、硝酸銨與堿反應有刺激性氣味的氣體生成，而硝酸鉀沒有，硝酸銨溶液顯酸性，硝酸鉀溶液顯中性，酸性和中性都不能使酚酞變色，故不能鑒別，故錯誤；D、聚乙烯和聚氯乙烯都屬于熱塑性材料，故加熱觀察是否熔化不能鑒別，故錯誤；故選B。2、D【解析】

A、a點處于加入硫酸產(chǎn)生的沉淀不斷增加的過程中，說明對應的溶液中含有氫氧化鋇，溶液呈堿性，pH＞7，選項A錯誤；B、b點溶液中的溶質含有硫酸鎂和硫酸2種，選項B錯誤；C、由圖像可知：氫氧化鎂的質量為52.4g-46.6g=5.8g，MgSO4＋Ba(OH)2=BaSO4↓＋Mg(OH)2↓，則產(chǎn)生硫酸鋇的質量為=，則m的質量為23.3g+5.8g=29.1g，選項C錯誤；D、加入硫酸后產(chǎn)生硫酸鋇的質量=52.4g-29.1g=23.3g，則一共產(chǎn)生硫酸鋇的質量為23.3g+23.3g=46.6g，則氫氧化鋇的質量=，氫氧化鋇溶液溶質質量分數(shù)=34.2%，選項D正確。故選D。3、D【解析】

A、二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于污染空氣的氣體，不符合題意；B、使用化石燃料，會污染環(huán)境，但是目前化石燃料是我們主要的能源物質，不能禁止使用，不符合題意；C、大量使用農(nóng)藥、化肥會污染環(huán)境，應合理使用，不符合題意；D、回收廢棄塑料可以減少“白色污染”，實現(xiàn)資源的有效利用，節(jié)約資源，說法正確，符合題意。故選D。4、B【解析】

A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式，節(jié)省大量的能源，符合保護環(huán)境的措施，故A正確；B．經(jīng)常使用一次性筷子和紙杯，會消耗大量的木材，一次性塑料袋的大量使用會造成白色污染，故措施不合理，故B錯誤；C．深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識，樹立保護環(huán)境從自我做起、保護環(huán)境人人有責的意識，符合保護環(huán)境的措施，故C正確；D．生活廢棄物分類有利于環(huán)境的保護和資源的再利用，符合保護環(huán)境的措施，故D正確。故選：B。5、A【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，選項A錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，選項B正確；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，選項C正確；D、蒸發(fā)時，用玻璃棒攪拌，防止液體局部溫度過高，造成液滴飛濺，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，應停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，選項D正確。故選A。6、A【解析】

A、當質子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子，進行分析判斷。B、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：字下面的數(shù)字表示相對原子質量，進行分析判斷。C、原子結構示意圖中，圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù)，進行分析判斷。D、鐵原子在化學反應中易失去3個電子，形成是帶3個單位正電荷的離子，進行分析判斷?！驹斀狻緼、當質子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子，乙圖中m值為26﹣2﹣8﹣2＝14，選項A正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，鐵的相對原子質量是55.85，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，選項B錯誤。C、由鐵原子的結構示意圖，圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù)，鐵原子中質子數(shù)是26，選項C錯誤。D、鐵原子在化學反應中易失去3個電子，形成是帶3個單位正電荷的離子，是鐵離子，選項D錯誤。故選：A?！军c睛】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質量）、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。7、D【解析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。B、取用液體藥品時，瓶塞倒放在桌面上，標簽對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤。C、在把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。D、讀取液體體積時，視線要與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確。故選：D。8、D【解析】

①燃燒是發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應，燃燒需要可燃物、氧氣、溫度三個條件，但物質燃燒不一定需要氧氣，如氫氣可以在氯氣中燃燒，說法錯誤；②結構決定性質，組成元素相同的物質結構不同，性質也有差異，如金剛石和石墨，一氧化碳和二氧化碳，說法錯誤；③具有相同質子數(shù)的原子一定屬于同種元素，但微粒可能為原子、分子、離子等，如Na+、NH4+的質子數(shù)都是11，HF、Ne的質子數(shù)都是10，但不是同種元素，說法正確；④合金的強度和硬度一般比組成它的純金屬更高，抗腐蝕性能等也比組成它的純金屬更好；但是，大多數(shù)合金的熔點比它的純金屬的熔點低，導電、導熱性能比它的純金屬差，說法錯誤；⑤氫氧化鈉固體吸水分潮解，吸收空氣中的二氧化碳變質，說法正確。故選D。9、D【解析】試題分析：人體中沒有消耗纖維素的酶，不能消化纖維素，D錯誤。故選D。考點：化學與人體健康10、C【解析】

A、水由水分子構成，不符合題意；B、氧氣由氧分子構成，不符合題意；C、銅由銅原子構成，符合題意；D、氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，不符合題意。故選C。11、D【解析】

A、在比較物質的溶解度時，需要指明溫度。A錯誤；B、t2℃時，甲、乙物質的溶解度相等，但是甲物質的溶液和乙物質的溶液狀態(tài)、質量不能確定，所以溶液中含有溶質的質量不能確定。B錯誤；C、t2℃時甲、乙兩物質的溶解度相等，飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等，升溫至t3℃溶解度增大，不會析出晶體，所得甲、乙溶液中溶質的質量分數(shù)相等。C錯誤；D、甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以當甲物質中混有少量乙物質時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲。D正確。故選D。12、A【解析】

A、酒精燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳，燃燒屬于化學變化；故選項正確；B、鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體，揮發(fā)性屬于物理性質，沒有新物質產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；C、試管破碎，沒有新物質產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；D、蔗糖溶解，形成蔗糖溶液，沒有新物質產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：A。13、A【解析】

A、設氯元素的化合價為x，鈉元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，（+1）+x+（-2）=0，x=+1，符合題意；B、鹽是指含有金屬離子和酸根離子的化合物，故NaClO是一種鈉鹽，不符合題意；C、NaClO由鈉元素、氯元素、氧元素三種元素組成，不符合題意；D、NaClO中Na、Cl、O的原子個數(shù)比為1：1：1，說法正確，不符合題意。故選A。14、D【解析】

A.用汽油除去衣服上的油污，是因為汽油能溶解油污，選項錯誤；B.用酒精清洗內壁有碘的試管，因為碘能溶于酒精，選項錯誤；C.用水洗去盤子中的水果渣既不是溶解作用，也不是乳化作用，選項錯誤；D.用餐具洗潔精清洗餐具上的油污，因為洗潔精對油污有乳化作用，選項正確。故選D。15、A【解析】

A、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設，故選項正確。B、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設，而不是實驗，故選項錯誤。

C、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設，而不是觀察，故選項錯誤。

D、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設，而不是做結論，故選項錯誤。

故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Fe2+NaHCO3Na2CO3、Na2SO4【解析】

（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。亞鐵離子可表示為：Fe2+；（2）鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，亞硝酸鈉中氮元素顯+3價。由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故亞硝酸鈉中氮元素的化合價為+3價可表示為：；（3）小蘇打是碳酸氫鈉，其化學式為NaHCO3；（4）由標簽的內容，名稱是某酸鈉，一個分子中鈉原子的個數(shù)為2，可能是碳酸鈉或硫酸鈉等，其化學式分別是Na2CO3、Na2SO4。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、糖類（或淀粉）C6H12O6Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O置換CaO和NaOH4Eu+3O2Eu2O3強165Nh3+【解析】

Ⅰ．化學與生活息息相關（1）米飯中富含的營養(yǎng)素是糖類（或淀粉），米飯中的營養(yǎng)素在人體的消化系統(tǒng)中經(jīng)酶的催化作用，被消化成為葡萄糖，化學式為：C6H12O6。故填：糖類（或淀粉）；C6H12O6（2）針對一些身體不舒適的乘客，多數(shù)航班還會配備感冒發(fā)燒藥、胃藥、創(chuàng)可貼等常備藥物，胃藥中有一種氫氧化鎂片用作抗酸藥，可中和胃里過多的胃酸，氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水，其化學方程式為：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。故填：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OⅡ．化學指導人類合理利用資源（3）捕捉室中氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，反應方程式是：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（4）基本反應類型有四種，流程圖中有：化合反應、復分解反應、分解反應；未涉及的基本置換反應。整個“捕捉”過程中，可循環(huán)使用的物質是氫氧化鈉，用來捕捉CO2。氧化鈣用來與X溶液反應；故填：置換；CaO和NaOHⅢ．化學促進科學技術的發(fā)展（5）①銪燃燒生成氧化銪（Eu2O3）的化學方程式為4Eu+3O2Eu2O3。故填：4Eu+3O2Eu2O3②新鮮的金屬銪在空氣中點燃后猛烈燃燒，而銅不能再空氣中燃燒，說明銪的金屬活動性比銅強。故填：強（6）2017年5月9日，我國發(fā)布了新發(fā)現(xiàn)的四種元素的中文名稱。其中113號元素的中文名稱確定為“鉨”，其元素符號為Nh。鉨原子的相對原子質量為278，最外層電子數(shù)為3。則鉨原子核內有中子278-113=165個，鉨原子最外層電子數(shù)為3，故容易失去3個電子，形成的離子符號為Nh3+。故填：165；Nh3+18、混合物濃硝酸碘酒或碘水酚酞不漏氣產(chǎn)生大量氣泡溶液變渾濁過濾洗滌①60%偏大NaOH10%．【解析】

[探究一]（1）真、假珍珠粉有多種物質組成，是混合物；真珍珠粉中的殼角蛋白遇濃硝酸加熱后會變黃色．（2）淀粉遇碘變藍，酚酞試液遇氫氧化鈉溶液變紅色解答；[探究二]步驟Ⅰ堵住C末端玻璃導管口，在A中裝入少量水并取下上部塞子，打開玻璃活塞，A中水不能全部滴下，說明該裝置不漏氣；步驟Ⅲ：含碳酸根離子的化合物能與稀鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鋇溶液產(chǎn)生白色的碳酸鈣沉淀；步驟Ⅳ：從溶液中提取沉淀的方法是過濾、洗滌、干燥、稱量；[實驗反思]碳酸鎂也能與鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳；[拓展延伸]碳酸鈣中碳酸根離子的含量是＝60%；不需要裝置C，只要用電子天平準確稱量裝置A、B反應前后的總質量，也可以求得珍珠粉樣品中碳酸根離子的質量分數(shù)．這樣求得的碳酸根離子的質量分數(shù)與上面所得數(shù)值相比，將會偏大；[分析討