河南省鄭州市市級(jí)名校2021-2022學(xué)年中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列做法中，正確的是（）A．用甲醛溶液來浸泡各種海鮮B．用焚燒塑料的方法減少白色污染C．用燒堿溶液中和沾到皮膚上的稀硫酸D．用灼燒的方法區(qū)分羊毛和合成纖維2．水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1B．活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D．用過濾的方法可以使硬水軟化3．加熱一定量的高錳酸鉀固體制氧氣，下圖所示的四個(gè)圖象，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A． B．C． D．4．下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中不合理的是A．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸B．一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加人生石灰C．向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液D．向等質(zhì)量的鎂和鐵中分別滴加相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸5．下列所示圖像能正確反應(yīng)實(shí)驗(yàn)或化學(xué)反應(yīng)事實(shí)的是A．稀H2SO4滴入BaCl2溶液中B．往部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸C．等質(zhì)量的Mg、Zn、Fe與足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)D．等質(zhì)量，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取O26．下列做法正確的是（）A．植樹造林，凈化環(huán)境 B．食品防腐，甲醛浸泡C．煤氣泄漏，開燈檢査 D．深埋電池，消除污染7．如圖是元素周期表提供的硒元素的部分信息，下列有關(guān)硒的說法不正確的是（）A．原子序數(shù)為34B．屬于非金屬元素C．元素符號(hào)為SeD．相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g8．下列相關(guān)量的變化與圖像相符的是（）A．將氫氧化鈉液體滴入稀鹽酸中 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．電解水通電一段時(shí)間后 D．向氫氧化鉀和氯化鋇混合溶液中滴入足量稀硫酸9．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（）A．t2℃時(shí)，125gb的飽和溶液中含有b物質(zhì)25gB．t3℃時(shí)，分別將等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫至t2℃，析出的固體質(zhì)量關(guān)系是：a>bC．分別將t1℃時(shí)a、c的飽和溶液升溫到t2℃，均變?yōu)椴伙柡腿芤篋．a(chǎn)中含有少量b時(shí)，可采用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．過濾B．測(cè)定pHC．滴加液體D．檢查氣密性二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源，保護(hù)水資源是“踐行綠色生活”的重要內(nèi)容之一，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題:(1)下列行為屬于節(jié)約用水的是____________(填序號(hào));A洗澡擦香皂時(shí)關(guān)上噴頭B不間斷放水刷牙C用自來水不斷為西瓜沖水降溫D用洗衣水沖廁所(2)①水通電可發(fā)生分解反應(yīng)，電解一定量的水，正極產(chǎn)生的氣體是_________________(寫化學(xué)式),當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5mL時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為__________________mL。②制取飲用水常用的消毒劑ClO2的化學(xué)方程式為:。X的化學(xué)式為___________________你作出此判斷的依據(jù)是___________________________。(3)①若要檢測(cè)某河水的酸堿度，可選用____________________(填字母序號(hào))。A酚酞試液BpH試紙C石蕊試液②生活中常用____________________的方法，降低水的硬度，同時(shí)又能消毒殺菌。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì)．人體細(xì)胞中約含有NaCl0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為4.5g～9g．某病人因食鹽攝入量不足，需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水，醫(yī)生通過診斷需為他注射200g生理鹽水，則該病人每天可補(bǔ)充食鹽約___g．若用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需加水___g．小明想檢驗(yàn)?zāi)称可睇}水的氯化鈉含量是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出65g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥，得到1.435g沉淀．請(qǐng)你通過計(jì)算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的氯化鈉含量是否合格____．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．近年來，我國航空、航天、高鐵等得到長(zhǎng)足發(fā)展，躋身世界前列。大飛機(jī)C919試飛成功，標(biāo)志著我國的航空強(qiáng)國夢(mèng)又邁出了一大步。大飛機(jī)使用的化學(xué)材料如甲圖。請(qǐng)回答：橡膠屬于________(填“金屬”或“合成”)材料。圖乙是鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x＝_____；鈦元素位于元素周期表第_____周期。鐵比鋁的強(qiáng)度大，但制造飛機(jī)卻用鋁合金而不用鐵合金，主要原因是鋁比鐵的密度小且抗腐蝕性能強(qiáng)。鋁具有很好的抗腐蝕性的原因是___________(用化學(xué)方程式表示)。14．在實(shí)驗(yàn)室里常常將固體藥品配成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，以提高反應(yīng)速率。試從微粒的角度說明溶質(zhì)在溶液中是怎樣存在的，由此說明為什么在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)比較快。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實(shí)驗(yàn)可以幫助同學(xué)們解決很多好多有趣的問題，興趣小組的實(shí)驗(yàn)探究如下。請(qǐng)問答下列問題：(1)他們將2滴酚酞試液小心地加入了盛碳酸鈉溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色。（合理猜想）碳酸鈉溶液顯________性。（實(shí)驗(yàn)方案）樂樂設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證碳酸鈉溶液的酸堿度，請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)。①用鑷子夾取pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中，測(cè)得pH>7。②取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤(rùn)濕，然后再用玻璃棒隨取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH>7。③實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用玻璃棒蘸取適量碳酸鈉溶液在__________，將試紙顯示的顏色與______________。試紙顯______色，測(cè)得pH______7。碳酸鈉溶液顯堿性。（總結(jié)反思）上述方案中操作不規(guī)范的是_________；從物質(zhì)分類角度看，碳酸鈉屬于___________（填“酸”、“堿”或“鹽”），它的溶液顯堿性，說明堿性溶液__________（填“一定”或“不一定”）是堿的溶液。(2)真真同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。④她認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，其理由是____________。⑤為進(jìn)一步確定該氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)，實(shí)驗(yàn)方案報(bào)告設(shè)計(jì)如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論A．取少樣品于試管中，加入足量的氯化鈣溶液________溶液部分變質(zhì)B．取少量上述充分反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液___________⑥簡(jiǎn)述用該變質(zhì)氫氧化鈉溶液制取氫氧化鈉溶液的方法：__________________。16．學(xué)校在進(jìn)行消防演練過程中，老師帶領(lǐng)學(xué)生使用干粉滅火器進(jìn)行模擬滅火演練?；瘜W(xué)興趣小組收集滅火后殘留的白色固體，探究其成分。（不考慮雜質(zhì)的影響）（查閱資料）①干粉滅火器的主要成分是NaHCO3。②；但是碳酸鈉加熱不分解。③碳酸氫鈉與氯化鈣不發(fā)生反應(yīng)。（提出猜想）猜想一：固體成分為碳酸鈉；猜想二：固體成分為；碳酸氫鈉；猜想三：固體成分為_______________。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）步驟現(xiàn)象結(jié)論小明同學(xué)取少量白色固體于試管中，加水溶解，再滴入無色酚酞溶液無色酚酞溶液變紅猜想一成立（提出質(zhì)疑）小紅認(rèn)為小明得出的結(jié)論不準(zhǔn)確。小紅知道NaHCO3在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑，推測(cè)NaHCO3的水溶液可能顯________性，并通過實(shí)驗(yàn)得到了驗(yàn)證。小明和小紅繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究：步驟現(xiàn)象結(jié)論1.取少量白色固體加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水中。澄清石灰水變渾濁固體中含有NaHCO3，寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：______________2.另取少量的白色固體加水溶解，向所得溶液中滴入氯化鈣溶液。_______________總結(jié)論：猜想三成立（反思交流）師生通過交流又設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)裝置步驟現(xiàn)象結(jié)論m的數(shù)值為_________g，將注射器內(nèi)等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸同時(shí)加入試管中，關(guān)閉彈簧夾，觀察現(xiàn)象甲、乙、丙的三支試管中均有氣泡產(chǎn)生，U型管右側(cè)液面均升高，待反應(yīng)結(jié)束后右側(cè)液面由高到低的順序?yàn)開___________猜想三成立（拓展延伸）掌握和運(yùn)用定性和定量分析的方法有利于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)過程，更有助于解決生活、生產(chǎn)實(shí)踐中的問題。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對(duì)人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；B、將廢棄塑料采用焚燒的方法處理會(huì)生成大量的污染環(huán)境的物質(zhì)，如含氯塑料產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫等氣體，從而對(duì)空氣造成污染，故B錯(cuò)誤；C、燒堿溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能沾到皮膚上，故C錯(cuò)誤；D、羊毛屬于蛋白質(zhì)灼燒有燒焦羽毛的氣味，而合成纖維灼燒無此味，故D正確。故選D。2、C【解析】試題分析：電解水實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗(yàn)，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗(yàn)，正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2，質(zhì)量比為8:1，A錯(cuò)誤；活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附顏色和異味，具有吸附性，屬物理性質(zhì)，B錯(cuò)誤；鑒別硬水和軟水用到的是肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，泡沫較少的是硬水，C正確；D中過濾只能除去難溶性雜質(zhì)，硬水軟化的方法有蒸餾和煮沸，D錯(cuò)誤。故選C?？键c(diǎn)：水3、C【解析】A、根據(jù)圖示可知隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的質(zhì)量一直增加，但高錳酸鉀的質(zhì)量是一定的，當(dāng)高錳酸鉀反應(yīng)完，氧氣質(zhì)量不會(huì)一直增加，圖示錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖示可知剩余固體的質(zhì)量逐漸減小，當(dāng)高錳酸鉀分解完畢，剩余固體為0，但高錳酸鉀分解后剩余錳酸鉀和二氧化錳固體，剩余固體質(zhì)量不會(huì)是0，圖示錯(cuò)誤；C、根據(jù)圖示可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，在高錳酸鉀分解過程中錳元素存在于固體中，其質(zhì)量不變，圖示正確；D、根據(jù)圖示可知高錳酸鉀分解過程中氧元素質(zhì)量逐漸減少直至為0，高錳酸鉀分解過程有部分氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣逸出，剩余固體中氧元素的含量逐漸減小，待反應(yīng)完，則不變，氧元素的含量不會(huì)為零，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：圖像題要弄清橫、縱坐標(biāo)的含義，起點(diǎn)位置，終點(diǎn)位置及變化趨勢(shì)是否合乎題意。4、A【解析】

A、氫氧化鈉溶液的pH值大于7，逐漸加入稀鹽酸，溶液的pH值減小到7，最后小于7，圖像與事實(shí)不相符，符合題意；B、室溫時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰，生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)放出大量的熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先減小，恢復(fù)至原溫度，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大；由于溶劑質(zhì)量減少，有氫氧化鈣析出，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，最終溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入氧化鈣前相等，圖像與事實(shí)相符，不符合題意；C、向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中，滴加氫氧化鋇溶液時(shí)，立即產(chǎn)生沉淀，當(dāng)硫酸鈉完全反應(yīng)后不再產(chǎn)生沉淀，圖像與事實(shí)相符，不符合題意；D、等質(zhì)量的金屬鎂和鐵中分別滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸至過量，開始時(shí)金屬過量，稀硫酸完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量相同；當(dāng)向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸至過量，則鎂和鋅全部參加反應(yīng)，，通過反應(yīng)的化學(xué)方程式以及金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系可以看出，鎂生成的氫氣大于鐵，圖像與事實(shí)相符，不符合題意。故選A。5、B【解析】

A、稀H2SO4滴入BaCl2溶液中，產(chǎn)生白色的硫酸鋇沉淀，且硫酸鋇不溶于酸，沉淀不會(huì)減小，與曲線不相符，不符合題意；B、部分變質(zhì)的NaOH溶液中含有碳酸鈉，往其中滴加稀鹽酸，鹽酸先與氫氧化鈉鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，沒有氣泡產(chǎn)生，氫氧化鈉反應(yīng)完后，鹽酸再與碳酸鈉反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成，直至碳酸鈉反應(yīng)完，與曲線符合，符合題意；C、等質(zhì)量的Mg、Zn、Fe與足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，相對(duì)原子質(zhì)量Mg<Fe<Zn，活潑性Mg>Zn>Fe，所以鎂產(chǎn)生氫氣最多，反應(yīng)速率最快，鋅反應(yīng)速率居中，產(chǎn)生氫氣最小，與曲線不相符，不符合題意；D、等質(zhì)量，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取O2，有二氧化錳反應(yīng)速度快，沒有二氧化錳速度慢，但產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等，與曲線不符合，不符合題意。故選B。6、A【解析】

甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，電池中汞、鉛、鎘等重金屬溶出會(huì)污染地下水和土壤?！驹斀狻緼、植樹造林，可以美化環(huán)境，凈化空氣，故A正確；B、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用于食品防腐，故B不正確；C、煤氣具有可燃性，煤氣泄露時(shí)，要立即關(guān)閉閥門打開門窗，降低其濃度，千萬不能開燈，以防發(fā)生爆炸，故C正確；D、電池中汞、鉛、鎘等重金屬溶出會(huì)污染地下水和土壤，深埋電池，會(huì)污染地下水和土壤，故D不正確；故選A。7、D【解析】

解：A、由圖可知，硒元素原子序數(shù)是34，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、由漢字結(jié)構(gòu)可知，硒元素是固態(tài)非金屬元素，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；C、硒元素元素符號(hào)是Se，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、硒元素相對(duì)原子質(zhì)量是78.96，單位不是g，該選項(xiàng)說法不正確，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1不是g，省略不寫.8、A【解析】

A.鹽酸的pH小于7,滴入氫氧化鈉溶液后pH值變大，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH=7,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH大于7且不斷增大，故A與圖像相符。B.鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，固體質(zhì)量增大，但起始鐵絲的質(zhì)量不為零，故與圖像不相符。C.電解水通電一段時(shí)間后生成的氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8:1,不是2:1,故C與圖像不相符。D.向氫氧化鉀和氯化鋇混合溶液中滴入足量稀硫酸，硫酸同時(shí)與氫氧化鉀和氯化鋇溶液反應(yīng)，一開始就有硫酸鋇沉淀生成，故D與圖像不相符。故選：A。9、C【解析】

A、t2℃時(shí)，b的溶解度為25g，設(shè)125g飽和溶液中溶質(zhì)b質(zhì)量為m，，m=25g，所以含有b物質(zhì)為25g，選項(xiàng)A正確，不符合題意；B、從圖上可以看出a的溶解度隨溫度變化較大，而b的溶解度隨溫度變化不大，所以飽和溶液降溫后，對(duì)溫度變化明顯的a析出固體多于b，所以降溫后析出固體質(zhì)量為a＞b，選項(xiàng)B正確，不符合題意；C、t1℃時(shí)a、c為飽和溶液，升溫至t2℃時(shí)，a的溶解度增大，溶質(zhì)未增加，溶劑質(zhì)量未減少，此時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤?，c的溶解度隨溫度升高而減小，溶劑的質(zhì)量未變化，飽和溶液中析出固體c，但是此時(shí)c仍為飽和溶液，選項(xiàng)C不正確，符合題意；D、從圖上可以看出a的溶解度隨溫度變化較大，而b的溶解度隨溫度變化不大，降溫結(jié)晶a可以較易析出，而b不易析出，經(jīng)過過濾后實(shí)現(xiàn)a的提純，選項(xiàng)D正確，不符合題意。故選C。10、D【解析】

A、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、ADO210NaCl反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變B煮沸【解析】

（1）A、洗澡擦香皂時(shí)關(guān)上噴頭，能節(jié)約用水。A正確；B、不間斷放水刷牙，會(huì)造成水的浪費(fèi)。不屬于節(jié)約用水。B錯(cuò)誤；C、用自來水不斷為西瓜沖水降溫，會(huì)造成水的浪費(fèi)，不屬于節(jié)約用水。C錯(cuò)誤；D、用洗衣水沖廁所，一水多用，能節(jié)約用水。D正確。故答案為：AD；（2）①水通電可發(fā)生分解反應(yīng)，電解一定量的水，由于在電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。所以正極產(chǎn)生的氣體是O2。當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5mL時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為10mL。故答案為：O2、10；②制取飲用水常用的消毒劑ClO2的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X。由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前有2個(gè)鈉原子、4個(gè)氯原子、4個(gè)氧原子，反應(yīng)后有2個(gè)氯原子，4個(gè)氧原子，相差2個(gè)鈉原子和2個(gè)氯原子。則X的化學(xué)式為NaCl。作出此判斷的依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變。故答案為：NaCl、反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變；（3）①若要檢測(cè)某河水的酸堿度，可選用pH試紙，酚酞試液和石蕊試液只能測(cè)定溶液的酸堿性。故答案為：B；②生活中常用煮沸的方法，降低水的硬度，同時(shí)又能消毒殺菌。故答案為：煮沸。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、⑴1.8⑵950⑶設(shè)該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%，故此生理鹽水的氯化鈉含量合格?！窘馕觥吭囶}分析：（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式，可以推知：溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，所以補(bǔ)充食鹽約="200g×0.9%"=1.8g（2）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%，很明顯是溶液的稀釋，在加水的前后，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量不變，所以可設(shè)需加水質(zhì)量為x50g×18%＝（50g+x）×0.9%∴x＝950g（3）在生理鹽水中加入足量硝酸銀溶液，發(fā)生反應(yīng)：NaCl＋AgNO3＝AgCl↓＋NaNO3，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥，得到1.435g沉淀，可以確定沉淀質(zhì)量就是AgCl的質(zhì)量，再根據(jù)AgCl與NaCl的質(zhì)量比，即可算出65gNaCl溶液中的溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量，在根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式即可算出該NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，再與0.9%相比較，便可判斷是否合格（3）設(shè)該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量為xNaCl＋AgNO3＝AgCl↓＋NaNO358.5143.5X1.435g＝x＝5.85g生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝5.85g÷65g×100%＝0.9%故此生理鹽水的氯化鈉含量合格考點(diǎn)：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行的計(jì)算四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、合成8四4Al+3O2==2Al2O3【解析】本題考查了材料的分類，原子結(jié)構(gòu)示意圖，金屬的化學(xué)性質(zhì)。（1）橡膠屬于合成材料；（2）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以2+x+10+2=22，x=8；鈦原子的核外有4個(gè)電子層，所以在元素周期表中位于第四周期；（3）鋁在常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁，化學(xué)方程式為：4Al+3O2==2Al2O3。14、溶液中溶質(zhì)是以分子或離子的形式存在，所以在溶液中構(gòu)成反應(yīng)物的微粒接觸面積大，反應(yīng)速率快【解析】

根據(jù)增大物質(zhì)的接觸面積，可以提高反應(yīng)速率進(jìn)行解答?！驹斀狻拷猓喝芤褐腥苜|(zhì)是以分子或離子的形式存在，所以在溶液中構(gòu)成反應(yīng)物的微粒接觸面積大，反應(yīng)速率快。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、堿pH試紙標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照藍(lán)色大于①②鹽不一定有氣泡產(chǎn)生證明溶液中有Na2CO3，說明NaOH變質(zhì)產(chǎn)生白色沉淀溶液變紅加入適量的Ca(OH)2至不再產(chǎn)生沉淀，過濾，所得溶液為NaOH【解析】

合理猜想：將2滴酚酞試液小心地加入了盛碳酸鈉溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色，說明碳酸鈉溶液顯堿性。實(shí)驗(yàn)方案：③實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用玻璃棒蘸取適量碳酸鈉溶液在pH試紙，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照。試紙顯藍(lán)色，測(cè)得pH>7。碳酸鈉溶液顯堿性?？偨Y(jié)反思：上述方案中操作不規(guī)范的是①（不規(guī)范之處：用鑷子夾取pH試紙直接沒入碳酸鈉溶液中）②（不規(guī)范之處：用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙），從物質(zhì)分類角度看，碳酸鈉是由金屬離子與酸根離子構(gòu)成屬于鹽，它的溶液顯堿性，說明堿性溶液不一定是堿的溶液；（2）④氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水。該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，其理由有氣泡產(chǎn)生證明溶液中有Na2CO3，說明NaOH變質(zhì)；⑤若溶液部分變質(zhì)，則溶液中存在碳酸鈉和氫氧化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀，加入足量的氯化鈣溶液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀；氫氧化鈉能使酚酞變紅色。取少量上述充分反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液變紅。實(shí)驗(yàn)過程如表所示：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論A.取少樣品于試管中，加入足量的氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀溶液部分變質(zhì)B.取少量上述充分反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液溶液變紅⑥氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣。用該變質(zhì)氫氧化鈉溶液制取氫氧化鈉溶液的方法：