2022年中考生物人教版復(fù)習(xí)練習(xí)-第五單元第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第三章動(dòng)物在生物圈中的作用

第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第三章動(dòng)物在生物圈中的作用考點(diǎn)一動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成:2.寫出關(guān)節(jié)各結(jié)構(gòu)的名稱:3.軀體運(yùn)動(dòng)形成的過(guò)程:刺激——骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮↓收縮——骨骼肌受到刺激收縮↓運(yùn)動(dòng)——相應(yīng)的骨受到牽拉,繞關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)4.軀體運(yùn)動(dòng)形成的關(guān)鍵:5.屈肘動(dòng)作:[①]肱二頭肌收縮,[②]肱三頭肌舒張?！颈嬉谆臁づ姓`】1.生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物,運(yùn)動(dòng)方式也有所不同,表現(xiàn)出對(duì)其生活環(huán)境的適應(yīng)。(√)2.只依靠完好的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。(×)3.骨骼肌既能牽拉骨,又能推開(kāi)骨,因而只要一塊肌肉就能完成一個(gè)動(dòng)作。(×)【聯(lián)生活·微思考】當(dāng)我們升國(guó)旗時(shí),雙手自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌分別處于什么狀態(tài)?提示:骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)才會(huì)收縮。升國(guó)旗時(shí),手臂放松自然下垂,手臂上的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)都是舒張,因?yàn)闆](méi)有受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激?？键c(diǎn)二動(dòng)物的行為1.研究動(dòng)物行為的方法:主要有觀察法、實(shí)驗(yàn)法和這兩種方法的結(jié)合。2.先天性行為和學(xué)習(xí)行為:(1)分類依據(jù):行為獲得的途徑。(2)兩者比較:類別先天性行為學(xué)習(xí)行為形成生來(lái)就有出生后通過(guò)學(xué)習(xí)形成獲得途徑由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定遺傳因素和環(huán)境因素共同作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得適應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)變化的復(fù)雜環(huán)境關(guān)系先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)進(jìn)化趨勢(shì)動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,嘗試和錯(cuò)誤的次數(shù)就越少3.社會(huì)行為:(1)三大特征:(2)典例:白蟻群體成員間明確的分工成員分工蟻后腹部很大,是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”蟻王具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后交配兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工蟻覓食、筑巢、照料蟻后的卵和飼喂其他白蟻等(3)信息交流:①方式:動(dòng)作、聲音、氣味等都可傳遞信息。②意義:群體中的信息交流,在群體覓食、御敵和繁衍后代等方面意義重大。③應(yīng)用:用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑,可誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng);在田間施放性引誘劑,可干擾雌雄蟲(chóng)之間的信息交流,使其不能交配,達(dá)到控制害蟲(chóng)數(shù)量的目的?！颈嬉谆臁づ姓`】1.動(dòng)物的行為是指動(dòng)物的動(dòng)作,因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備動(dòng)物行為。(×)2.壁虎斷尾這種現(xiàn)象屬于防御行為。(√)3.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變。(×)4.不同動(dòng)物個(gè)體如果學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件相同,則學(xué)習(xí)的速度也相同。(×)【悟概念·逆推斷】依據(jù)行為獲得途徑,推斷動(dòng)物行為類型:1.蚯蚓走迷宮。類型:學(xué)習(xí)行為2.小袋鼠吃奶。類型:先天性行為3.大山雀偷喝牛奶。類型:學(xué)習(xí)行為4.大猩猩用樹(shù)枝釣取白蟻。類型:學(xué)習(xí)行為5.飛蛾撲火。類型:先天性行為【聯(lián)生活·微思考】在我們家庭的魚(yú)缸中,營(yíng)群體生活的金魚(yú)具有社會(huì)行為嗎?提示:營(yíng)群體生活的金魚(yú)不具有社會(huì)行為,因?yàn)閭€(gè)體之間沒(méi)有明確的分工?？键c(diǎn)三動(dòng)物在生物圈中的作用1.三大作用:(1)維持生態(tài)平衡。(2)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。(3)幫助植物傳粉、傳播種子。2.生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)?！颈嬉谆臁づ姓`】1.沒(méi)有動(dòng)物,自然界的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行。(×)2.青蛙捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),因此可以維持稻田的生態(tài)平衡。(√)3.人為捕殺某種動(dòng)物或者隨意引進(jìn)某種動(dòng)物不會(huì)影響生態(tài)平衡。(×)突破點(diǎn)一探究螞蟻的通訊1.實(shí)驗(yàn)方案:2.3.4.【典例示范】(2020?婁底學(xué)業(yè)考)在探究“螞蟻的通訊”時(shí),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成三個(gè)小島,小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái)(如圖所示),在B島上放置甜食,來(lái)探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的。他們把糖包子放在蟻穴附近,誘捕了不少螞蟻,喂養(yǎng)了3天,又饑餓處理一天,然后釋放30只于A島。觀察:開(kāi)始有一只螞蟻爬向B島,兩只螞蟻爬向C島,隨后三只螞蟻都返回A島,不一會(huì)兒,螞蟻們都紛紛爬向B島。(1)請(qǐng)你根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一個(gè)科學(xué)探究的問(wèn)題:

____________________?

(2)根據(jù)所提問(wèn)題作出假設(shè):__________________________________________。(3)接下來(lái)用兩把鑷子將連接AB的小木條與連接AC的小木條進(jìn)行交換,繼續(xù)觀察螞蟻爬向哪個(gè)島。預(yù)期結(jié)果是:_______________________________________。

(4)如果觀察到的結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,則得出的結(jié)論是:____________________。(5)關(guān)于“螞蟻的通訊”,你還有什么新的想法?_____________________________?！娟P(guān)鍵點(diǎn)】解答此類題要注意:①控制單一變量原則。②正確區(qū)分問(wèn)題和假設(shè),問(wèn)題是疑問(wèn)句,假設(shè)是對(duì)提出的問(wèn)題作出肯定或否定的回答。③正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,實(shí)驗(yàn)結(jié)論要根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出。答案:(1)螞蟻是靠什么進(jìn)行通訊的呢(2)螞蟻是靠氣味進(jìn)行通訊的(3)爬向C島(4)螞蟻依靠氣味進(jìn)行通訊(5)可以探究螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物突破點(diǎn)二關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)的形成1.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):特點(diǎn)結(jié)構(gòu)牢固性關(guān)節(jié)囊和韌帶靈活性關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液2.運(yùn)動(dòng)的形成:(1)動(dòng)作完成的步驟:①骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激→②骨骼肌收縮→③相應(yīng)的骨受到牽引→④骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)。(2)肱二頭肌和肱三頭肌的動(dòng)作狀態(tài):動(dòng)作肱二頭肌肱三頭肌屈肘收縮舒張伸肘舒張收縮手臂自然下垂舒張舒張?zhí)嶂匚锸湛s收縮【典例示范】(2021·蘇州學(xué)業(yè)考)籃球運(yùn)動(dòng)是中學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一。如圖為雙手投籃動(dòng)作示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.骨骼肌由肌腹和肌腱組成B.投籃時(shí)骨骼肌起支點(diǎn)作用C.圖中肱三頭肌先收縮再舒張D.投籃動(dòng)作僅需運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成【關(guān)鍵點(diǎn)】(1)掌握結(jié)構(gòu)和作用:骨骼肌由肌腹和肌腱組成,投籃時(shí)骨骼肌提供動(dòng)力,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨起杠桿作用;(2)明確運(yùn)動(dòng)狀態(tài):屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。投籃過(guò)程屬于伸肘動(dòng)作,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張;(3)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合。答案:A突破點(diǎn)三區(qū)分動(dòng)物的行為1.動(dòng)物行為的表現(xiàn)類型:2.區(qū)分社會(huì)行為和群集行為:(1)社會(huì)行為有明顯的分工合作和等級(jí)關(guān)系。(2)群集行為沒(méi)有明顯的分工和等級(jí)關(guān)系,如群集飛行的蝗蟲(chóng)?！镜淅痉丁?2020?株洲學(xué)業(yè)考)以下有關(guān)動(dòng)物的行為,敘述錯(cuò)誤的是()A.鸚鵡學(xué)舌是建立在遺傳因素基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)行為B.動(dòng)物的行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境及復(fù)雜環(huán)境的變化C.研究動(dòng)物的行為主要是觀察法和實(shí)驗(yàn)法或者兩者結(jié)合D.繁殖行為是通過(guò)環(huán)境因素的作用由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得【關(guān)鍵點(diǎn)】先天性行為一般都是簡(jiǎn)單的行為,目的性較差。學(xué)習(xí)行為比較復(fù)雜,目的性強(qiáng)。鸚鵡學(xué)舌是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為,屬于學(xué)習(xí)行為。動(dòng)物的行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境及復(fù)雜環(huán)境的變化。研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法,或者兩者結(jié)合。繁殖行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,屬于先天性行為。答案:D【易錯(cuò)警示】1.實(shí)驗(yàn)前為什么使螞蟻處于饑餓狀態(tài)?提示:實(shí)驗(yàn)前使螞蟻處于饑餓狀態(tài)有利于刺激螞蟻外出尋找食物,利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2.用作橋的木條粗細(xì)、長(zhǎng)短為什么要一致?提示:用作橋的木條粗細(xì)、長(zhǎng)短一致保證了變量唯一,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！炯挤w納】1.注意單一變量原則。2.要注意探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期?！究碱}追問(wèn)】1.小木條能用手移動(dòng)嗎?提示:螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味,所以實(shí)驗(yàn)時(shí),不可用手直接移動(dòng)“橋”,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2.螞蟻要來(lái)自同一蟻穴嗎?提示:為不影響實(shí)驗(yàn)效果,遵循單一變量的原則,捕獲的螞蟻必須來(lái)自同一蟻穴?！疽族e(cuò)警示】關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊的區(qū)分1.含義:關(guān)節(jié)腔是由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)軟骨圍成的空腔;關(guān)節(jié)囊位于關(guān)節(jié)腔周圍,包繞整個(gè)關(guān)節(jié)。2.提醒:關(guān)節(jié)腔中的滑液是由關(guān)節(jié)囊分泌的,不是由關(guān)節(jié)腔分泌的?！炯挤w納】運(yùn)動(dòng)的形成1.骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的關(guān)系:運(yùn)動(dòng)是由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成的。2.關(guān)節(jié)的特點(diǎn):伸肘和屈肘等動(dòng)作體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固性和靈活性?！究碱}追問(wèn)】1.圖中投籃完成的瞬間是屈肘還是伸肘?提示:伸肘。2.投籃時(shí)只有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)參與嗎?提示:投籃要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,而運(yùn)動(dòng)所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等的配合?！疽族e(cuò)警示】不要誤認(rèn)為只有學(xué)習(xí)行為才能使動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境,先天性行為也有利于動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境?！炯挤w納】先天性行為和學(xué)習(xí)行為的關(guān)系1.學(xué)習(xí)行為和先天性行為是密切聯(lián)系的,沒(méi)有先天性行為就不會(huì)有學(xué)習(xí)行為。2.低等動(dòng)物先天性行為占主導(dǎo),高等動(dòng)物學(xué)習(xí)行為占主導(dǎo)。3.學(xué)習(xí)能力:動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),越適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境?！竞换A(chǔ)·考點(diǎn)練】考點(diǎn)一動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1.(2021·新疆學(xué)業(yè)考)下列關(guān)于動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)的實(shí)例,敘述錯(cuò)誤的是(B)A.新疆大頭魚(yú)有鰭,適于游泳B.新疆北鯢趾基有蹼,適于跳躍C.天山雪豹四肢發(fā)達(dá),適于奔跑D.大山雀前肢為翼,適于飛行2.(2021·蘇州學(xué)業(yè)考)某人走路時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)膝蓋疼痛的現(xiàn)象。經(jīng)檢查確診后,醫(yī)生在他的膝關(guān)節(jié)腔內(nèi)注射了玻璃酸鈉溶液,該病人的癥狀很快得到緩解。此治療中玻璃酸鈉溶液的作用相當(dāng)于關(guān)節(jié)內(nèi)的(A)A.滑液 B.血液C.韌帶 D.關(guān)節(jié)軟骨3.(2020·新疆學(xué)業(yè)考)如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(C)A.結(jié)構(gòu)③內(nèi)的滑液,使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活B.結(jié)構(gòu)②包裹著關(guān)節(jié)周圍,使關(guān)節(jié)具有牢固性C.結(jié)構(gòu)⑤是關(guān)節(jié)頭,可以使關(guān)節(jié)靈活運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的4.(2020?開(kāi)封學(xué)業(yè)考)觀察如圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)甲圖中[__②__]__關(guān)節(jié)囊__把兩骨牢固地連接在一起;運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦,使關(guān)節(jié)更靈活的結(jié)構(gòu)是[__⑤__]和[__③__]內(nèi)的滑液。

(2)乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí),必須在__神經(jīng)系統(tǒng)__的支配下才能完成,在此過(guò)程中肌肉[⑦]的變化是__由收縮到舒張__,并且這個(gè)動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是__關(guān)節(jié)__。

(3)除上述所涉及的人體系統(tǒng)外,人體運(yùn)動(dòng)所需的能量有賴于__消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)__等系統(tǒng)的配合。

考點(diǎn)二動(dòng)物的行為5.(2021·九江學(xué)業(yè)考)杜鵑將卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中,小鳥(niǎo)為杜鵑孵卵、育雛。下列敘述正確的是(A)A.小鳥(niǎo)為杜鵑孵卵、育雛是由遺傳物質(zhì)決定的B.這些行為說(shuō)明杜鵑比小鳥(niǎo)更高等,學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)C.小鳥(niǎo)和杜鵑之間有明確的分工,說(shuō)明它們具有社會(huì)行為D.這些行為是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的6.(2021·贛州學(xué)業(yè)考)下列動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是(B)A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.蚯蚓走迷宮C.公雞報(bào)曉 D.新生兒吮吸母乳7.(2021·新疆學(xué)業(yè)考)下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述,錯(cuò)誤的是(A)A.黑猩猩中的年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”,這是社會(huì)行為B.失雛的野鴨喂魚(yú),這是先天性行為C.膝跳反射不受大腦控制D.螞蟻的通訊依靠氣味和觸角考點(diǎn)三動(dòng)物在生物圈中的作用8.(2020·開(kāi)封學(xué)業(yè)考)麻雀因啄食農(nóng)作物曾被列為害鳥(niǎo),人們還開(kāi)展過(guò)“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)。這種做法最主要的危害是(A)A.影響生物之間協(xié)調(diào)發(fā)展B.影響農(nóng)作物的分布C.影響農(nóng)作物的傳粉D.影響農(nóng)作物種子的傳播9.(2020·臨沂學(xué)業(yè)考)下列例子:①蒼耳的果實(shí)掛在動(dòng)物皮毛上②螞蟻的分工合作③某地區(qū)蛇被大量捕殺導(dǎo)致老鼠猖獗④蜜蜂采蜜能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中作用的是(B)A.②③④ B.①③④C.①②④ D.①②③【提能力·疑難練】10.(2020?北京學(xué)業(yè)考)鳥(niǎo)類的筑巢行為對(duì)繁殖后代具有重要意義。研究者對(duì)灰喜鵲的筑巢情況進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果見(jiàn)題表。下列敘述錯(cuò)誤的是(A)地點(diǎn)青島某居民區(qū)北京某校園小興安嶺林區(qū)時(shí)間3月下旬4月中旬4月下旬高度8m10m2mA.灰喜鵲的筑巢行為不受體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制B.在三個(gè)地區(qū)筑巢時(shí)間的不同與氣溫等因素有關(guān)C.小興安嶺林區(qū)內(nèi)筑巢位置較低可能與人類活動(dòng)較少有關(guān)D.筑巢時(shí)間與高度的不同體現(xiàn)了灰喜鵲對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性11.(2021·涼山州學(xué)業(yè)考)在做“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),生物興趣小組選取經(jīng)饑餓處理的小鼠,讓其在相同環(huán)境條件下多次走相同迷宮,得到如圖2結(jié)果:以下分析正確的是(D)A.“小鼠走迷宮獲取食物”屬于先天性行為B.小鼠第一次實(shí)驗(yàn)的“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)最少C.小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮,就不會(huì)忘記和消失D.小鼠重復(fù)走迷宮的次數(shù)越多,走迷宮所用的時(shí)間越短12.(2021·濰坊學(xué)業(yè)考)“引體向上”是中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目之一。關(guān)于被測(cè)試者完成標(biāo)準(zhǔn)引體向上動(dòng)作的描述,正確的是(C)A.只有肘關(guān)節(jié)在起作用B.肱三頭肌收縮,同時(shí)肱二頭肌舒張C.骨骼肌牽引著骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)D.需要小腦軀體運(yùn)動(dòng)中樞的支配13.(2021·安徽學(xué)業(yè)考)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu),運(yùn)動(dòng)形式多種多樣。下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述,正確的是(D)A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成B.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有關(guān)C.骨骼肌的收縮和舒張都不消耗能量D.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于其適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境14.(2021·湘潭學(xué)業(yè)考)“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”描寫了蜜蜂能采集花粉釀成蜂蜜,這一過(guò)程說(shuō)明動(dòng)物在生物圈中的作用是(B)A.促進(jìn)植物開(kāi)花 B.幫助植物傳粉C.傳播植物種子 D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)15.(2020?衡陽(yáng)學(xué)業(yè)考)生命在于運(yùn)動(dòng)。圖一、二、三分別是與人體運(yùn)動(dòng)相關(guān)的概念圖和結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖一中,B是__肌腱__;從結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看,A屬于__器官__。

(2)圖二中,關(guān)節(jié)很靈活,離不開(kāi)[③]__關(guān)節(jié)腔__內(nèi)的滑液和__⑤__(填序號(hào))。

(3)當(dāng)你完成一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引,②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮,④骨骼肌收縮。請(qǐng)將以上步驟進(jìn)行正確排序:__③④①②__(用相關(guān)序號(hào)排序)。

(4)圖三表示屈肘動(dòng)作,此時(shí)[①]__肱二頭肌__處于__收縮__狀態(tài)。請(qǐng)寫出圖三中的關(guān)節(jié)名稱__肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)__(至少寫出2個(gè))。

【明考向·模擬練】1.(2021?自貢模擬)在日常生活中,我們常做推門的動(dòng)作,下列有關(guān)推門動(dòng)作的分析正確的是(D)A.推門動(dòng)作很簡(jiǎn)單,不需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B.推門時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張C.完成推門動(dòng)作時(shí),不需要?jiǎng)恿?骨自身就可以運(yùn)動(dòng)D.推門動(dòng)作所需的能量通過(guò)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等配合提供2.(2021?德州模擬)下列屬于社會(huì)行為的是(C)①一群蝙蝠在山洞頂上休息②狒狒首領(lǐng)帶領(lǐng)狒狒群體有序前進(jìn)③發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂返回蜂房并通過(guò)“跳舞”傳遞信息④頭雁帶領(lǐng)雁陣呈“人”字形排列⑤鯽魚(yú)在水底成群覓食⑥螞蟻一起搬運(yùn)食物A.①②③④ B.②③④⑤C.②③④⑥ D.①⑤⑥3.(2021?遂寧模擬)黃鼬在遇到敵害時(shí)會(huì)釋放出“臭氣”,將敵害“擊退”或“擊暈”。這種行為從行為的發(fā)生上和功能上來(lái)看分別屬于(B)A.先天性行為攻擊行為B.先天性行為防御行為C.學(xué)習(xí)行為防御行為D.學(xué)習(xí)行為攻擊行為4.(2021?延慶區(qū)模擬)“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由?！背鲎悦珴蓶|的《沁園春?長(zhǎng)沙》,這里描寫的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有(B)A.跳躍、游泳 B.飛行、游泳C.跳躍、爬行 D.飛行、爬行5.(2021?商洛模擬)在生產(chǎn)和生活中,生物作為各種技術(shù)設(shè)計(jì)和發(fā)明創(chuàng)造的原型,給人類啟迪,進(jìn)而發(fā)展為仿生學(xué)。下列不符合仿生學(xué)實(shí)例的是(C)A.蜻蜓—直升機(jī) B.海豚—潛水艇C.喜鵲—回聲定位系統(tǒng) D.鳥(niǎo)巢—國(guó)家體育館6.(2021?呼倫貝爾模擬)閱讀下列資料,分析回答問(wèn)題:資料1:鳥(niǎo)是人類的好朋友,從1981年起,每年的4～5月初確定一個(gè)星期為我國(guó)的“愛(ài)鳥(niǎo)周”。人們之所以愛(ài)鳥(niǎo),不僅是因?yàn)轼B(niǎo)能給自然界帶來(lái)生機(jī),給人類生活增添樂(lè)趣,還因?yàn)榻^大多數(shù)鳥(niǎo)是益鳥(niǎo),對(duì)維持生態(tài)平衡有利。資料2:家鴿也是人們喜愛(ài)的一種鳥(niǎo)類,它是由野生的原鴿經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的人工馴養(yǎng)培育而成的。據(jù)史料記載,中國(guó)在公元前就已經(jīng)開(kāi)始有人飼養(yǎng)家鴿?，F(xiàn)在全世界已有1500多個(gè)家鴿品種,主要分成食用鴿、觀賞鴿、信鴿三大類。結(jié)群活動(dòng)和盤旋飛行是它們的行為特點(diǎn)。資料3:在某地生活著幾種鳥(niǎo),鷹就是其中一種,它的脖子較短,能捕食剛孵出不久的其他鳥(niǎo)的幼鳥(niǎo);而天鵝不捕食這些幼鳥(niǎo),它的脖子較長(zhǎng)。當(dāng)剛剛孵出的幼鳥(niǎo)看到任何鳥(niǎo)類的影子時(shí),它們就馬上將身體蜷縮起來(lái)。隨著幼鳥(niǎo)逐漸長(zhǎng)大,當(dāng)它們看到鷹的影子時(shí)仍然會(huì)將身體蜷縮起來(lái),但它們看到天鵝的影子時(shí)卻不再蜷縮。根據(jù)以上信息,請(qǐng)回答:(1)由資料1可知,鳥(niǎo)同其他動(dòng)物一樣,在自然界中有十分重要的作用,下列各項(xiàng)中你認(rèn)為哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用(D)A.在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B.促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C.能幫助植物傳粉,傳播種子D.能夠凈化空氣,改善空氣質(zhì)量(2)由資料2可知,盤旋飛行是家鴿的行為特點(diǎn),據(jù)此推測(cè)其身上最發(fā)達(dá)的肌肉是(C)A.軀干部的肌肉 B.腿部的肌肉C.胸部的肌肉 D.兩翼的肌肉(3)家鴿的運(yùn)動(dòng)量大