教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷含答案【培優(yōu)】

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.當(dāng)我們要外出旅游時，需要使用哪一種地圖？（

）A.地形圖

B.交通圖

C.旅游圖2.蕩動的秋千的運動軌跡是（

）。A.圓形

B.直線

C.曲線3.春天放風(fēng)箏時，我們應(yīng)該（

）來幫助風(fēng)箏飛行。A.靜止不動

B.迎風(fēng)跑

C.背風(fēng)跑4.以下不是我們判斷公交車運動的依據(jù)的是（

）。A.坐在公交車里看到周圍的汽車在運動

B.在路邊看到公交車在遠離

C.坐在公交車里看到路邊的植物在動5.奧運會上的短跑項目是利用（

）來比較運動員運動得快慢的。A.比較相同時間內(nèi)通過的距離

B.比較相同距離內(nèi)所用的時間

C.比較誰最先起跑6.鐘擺的運動方式是（

）。A.振動

B.擺動

C.滾動二.填空題(共6題，共26分)1.在相同時間內(nèi)，經(jīng)過的距離越（

），物體運動的速度越快；在相同距離下，所用的時間越（

），物體運動的速度越快。2.物體有“（

）”和“（

）”兩種狀態(tài)，兩個人靜止不動時，用（

）和（

）來描述自己的位置。3.不同形狀的物體在斜面上的運動情況可能是（

）或（

）。4.如果測量3次得到了不同的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)相差較大時再次進行實驗（

）獲得數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)相差不大時取3次數(shù)據(jù)的（

）。5.根據(jù)物體運動路線的不同，物體的運動可以分為直線運動和（

）。6.把玻璃球放到斜面頂端時，玻璃球?qū)?/p>

）下斜面，把立方體木塊放到斜面頂端時，木塊將會（

）下斜面。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們可以判斷物體運動，但是沒法判斷物體靜止。（

）2.當(dāng)我們躺在草地上時，草地是靜止的，白云也是靜止的。（

）3.要確定“過山車”的位置，首先要確定距離。（

）4.在測量不同物體運動快慢時，數(shù)據(jù)跟其它組有較大差別，我們應(yīng)該對數(shù)據(jù)進行修改，再記錄。（

）5.測量的三次數(shù)據(jù)有一次跟其它兩次相差很大，應(yīng)該重新測量一次。（

）6.小亮的爸爸正在開車，坐在車里的小亮看爸爸是靜止的。（

）7.只利用秒表、細繩，就可以比較不同“過山車”上小球運動的快慢。（

）8.我們身邊的物體都在運動，沒有一樣物體是絕對靜止的。（

）9.短跑運動員跑完60米，用了10秒，他的平均速度是6米/秒。（

）10.我們無法描述一個運動物體的位置。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.用直線把下列物體運動與對應(yīng)的參照物聯(lián)系起來。一輪紅日從東方升起

火車月亮在云朵里慢慢穿行

地面飛駛火車中的旅客說：“樹木、房屋正在后退?！?/p>

地球同步衛(wèi)星靜止在高空某處

云

五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共28分)1.如果在測量物體的運動快慢時，相同距離時，測量的三個時間不同，得到的一個數(shù)據(jù)為0，你認為應(yīng)該怎樣處理數(shù)據(jù)？2.速度相同、并排行駛的兩輛汽車,怎樣判斷它們是運動的還是靜止的？3.你見過游樂場的過山車嗎？在我們自己設(shè)計的“過山車”需要達到哪些要求才是優(yōu)秀的？4.汽車剎車采用了阻止車輪轉(zhuǎn)動的方法，為什么車輪停止轉(zhuǎn)動，汽車就能很快停下來?5.如果不同物體的運動時間是相同的，怎樣比較它們的快慢？七.材料題(共1題，共5分)1.小豬搬南瓜

豬媽媽要到菜地里采摘南瓜。小豬嚕嚕拍拍胸脯說：“媽媽，我是小小男子漢，我來幫你?！?/p>

小豬嚕嚕來到菜地，摘了個最大的南瓜。他用雙手摟著南瓜，想抱起來放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”嚕嚕試著抱了幾次都沒有抱起來。嚕嚕試著用兩只手推，但只推動了一點點，還累得直冒汗。

嚕嚕直起身來，一邊擦著臉上的汗水，一邊想著辦法。突然，他看到猴妹妹手上的小風(fēng)車轉(zhuǎn)得正歡?！坝修k法了！”小豬嚕嚕使了使勁，把南瓜側(cè)立起來，咕嚕嚕、咕嚕嚕地向前滾，一直把南瓜滾回了家里。

豬媽媽知道了，直夸他是個愛動腦筋的娃娃！1.小豬嚕嚕用（

）的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.轉(zhuǎn)動

C.滾動2.下列物體的運動形式與猴妹妹的小風(fēng)車一樣的是（

）。A.窗戶

B.指針

C.注射器八.綜合題(共3題，共19分)1.看圖完成問題。學(xué)校的校門朝向南邊（1）一年級的小朋友們在笑臉處集合，一班的小朋友通過路線1去操場，二班的小朋友從路線2去操場，請問一班小朋友和二班小朋友分別屬于哪一種運動形式？（2）如果兩個班的小朋友同時出發(fā)并同時到達操場，請問哪一個運動的更快？你的判斷依據(jù)是什么？（3）小朋友到達操場活動后，想要回到一年級教室，請問3號樓一年級教室在操場的哪個方向？2.讓小球在桌面上隨意滾動，觀察它的運動路線，并畫下來。3.一輛汽車從車站出發(fā)，向東行駛，因發(fā)生故障停在離車站1500米的地方，請用圓點在圖中標出汽車的位置。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.B6.B二.填空題1.長；短2.靜止；運動；方向；距離3.滾動；滑動4.重新；平均數(shù)5.曲線運動6.滾動；滑動三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.數(shù)據(jù)為0可能是實驗或記錄錯誤，應(yīng)當(dāng)重新再測量一次。2.如果道路旁邊的樹木為參照物，它們都是運動的；如果以其中任何一輛汽車為參照物，那么另外一輛汽車都是靜止的。3.見過（或沒見過）。（1）軌道的總長度應(yīng)在2米以上（2）要有直線軌道和曲線軌道（3）軌道的坡度要有變化（4）小球能滾完全部軌道，不能脫軌（5）整座“過山車”要穩(wěn)定。4.當(dāng)汽車的車輪停止轉(zhuǎn)動時，原來的滾動摩擦變成了滑動摩擦，受到的阻