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文檔簡介
教科版小學(xué)二年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.如圖,小山的媽媽在網(wǎng)上買了一個(gè)杯子,小山發(fā)現(xiàn)家里收到的快遞紙箱使用了瓦楞狀的紙板,這主要是因?yàn)橥呃銧畹募埌澹?/p>
)。
A.支撐力強(qiáng),堅(jiān)固
B.防水
C.隔熱2.下列選項(xiàng)中,(
)不是現(xiàn)在造紙用到的材料。A.白菜
B.蘆葦
C.木材3.在哪種材料上寫字最方便?(
)A.泥板
B.竹簡
C.紙4.生活在草原上的動(dòng)物是(
)。A.獅子
B.老虎
C.駱駝5.(
)是下圖中的紙沒有的特征。A.薄
B.重
C.吸水6.二(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老師講課時(shí)面向(
)面。A.東
B.南
C.西
D.北二.填空題(共6題,共24分)1.用(
)摸和掂,感覺不同材料表面的(
)程度等特點(diǎn)以及不同材料的(
)。2.土壤是地球家園的重要(
)。3.我們看到的月球發(fā)亮部分的形狀叫(
)。4.地球家園中有人、動(dòng)物、植物等(
),還有土壤、巖石等(
)。5.(
)是我國古代四大發(fā)明之一,現(xiàn)在一般用(
)、(
)等造紙。6.我們的周圍既有山川、河流等(
)世界;也有人類設(shè)計(jì)、制造的(
)世界。三.判斷題(共6題,共12分)1.蜜蜂、蝎子會(huì)蜇人,見到它們就要打死。(
)2.塑料花是植物。(
)3.做書的材料變化的原因,是因?yàn)榭萍荚诓粩噙M(jìn)步。(
)4.刮風(fēng)也是一種天氣現(xiàn)象。(
)5.我們能根據(jù)太陽的位置辨認(rèn)方向。(
)6.用手按普通白紙和瓦楞狀紙的感覺是一樣的。(
)四.連線題(共2題,共12分)1.它們的“家”在哪里?2.把“天氣”與人們的“生活行為”連起來。陰
曬被子晴
打傘雨
穿棉衣雪
散步五.填表題(共1題,共5分)1.將對應(yīng)答案的字母填在表格內(nèi)。A、帶雨傘
B、曬被子C、可能會(huì)下雨D、堆雪人E、防止高空墜物六.簡答題(共3題,共14分)1.制作紙箱為什么要用瓦楞狀紙?2.觀察一把金屬勺子,根據(jù)它的特性描述金屬的特點(diǎn)。3.寫出4種在周圍的土壤上生活著的動(dòng)物。七.綜合題(共3題,共26分)1.綜合探究。課堂上三位同學(xué)分別在泥板、竹片和紙上書寫,然后把它們分別裝訂成一本簡易的書。請你選出相應(yīng)的感受填在相應(yīng)的括號中。①好
②一般
③不好(1)泥板的書寫感受(
),裝訂感受(
)。(2)竹片的書寫感受(
),裝訂感受(
)。(3)紙的書寫感受(
),裝訂感受(
)。2.看圖,思考動(dòng)物、植物與人類之間的關(guān)系。(填字母)A.人類
B.動(dòng)物
C.植物(1)圖①,果樹長出果子可以供(
)和(
)食用。(2)圖②,松鼠將松果埋入土中,可以幫助(
)繁殖后代。(3)圖③,枯死的樹樁上長出蘑菇,可以供和(
)和(
)食用。(4)圖④,鳥捉蟲吃,可以防止(
)生病。3.請按照“書的歷史”的先后順序給以下材料排序:(
)。用紙制作的書攜帶(
)。A.方便
B.不方便用泥板制作的書(
)損壞。A.容易
B.不容易用竹簡制作的書印刷(
)。A.方便
B.不方便參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.A5.B6.A二.填空題1.手;粗糙;輕重2.資源3.月相4.生物;非生物5.造紙術(shù);蘆葦;木材6.自然;人工三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如下:2.五.填表題1.B;C;A;E;D六.簡答題1.瓦楞狀紙能承受更重的重量,能使紙箱變得更加堅(jiān)固。2.具有導(dǎo)電性、
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