2023年八年級化學(xué)(上冊)期末試題(附參考答案)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年八年級化學(xué)(上冊)期末試題（附參考答案）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、實(shí)驗(yàn)室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時(shí)間變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是（）A．曲線①表示CO含量的變化B．蠟燭發(fā)生了不完全燃燒C．蠟燭由碳、氫元素組成D．蠟燭熄滅時(shí)，容器內(nèi)氧氣耗盡2、下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A．分離液態(tài)空氣獲得氧氣是化學(xué)變化B．植物的光合作用會(huì)消耗氧氣C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑D．液態(tài)氧可用作火箭助燃劑3、下列關(guān)于能源的說法不正確的是（）A．氫氣是21世紀(jì)的理想能源 B．科技發(fā)展可促進(jìn)能源的開發(fā)利用C．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源 D．能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型4、成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是（）A．聚沙成塔 B．死灰復(fù)燃 C．破釜沉舟 D．滴水成冰5、酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的著火點(diǎn) B．提高可燃物的著火點(diǎn)C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面6、下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)用藍(lán)紫色火焰C．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰7、空氣中含量較多，且性質(zhì)穩(wěn)定的是（）A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣8、中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是（）A．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C．爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉 D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑9、在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液的過程中，溫度下降。這種物質(zhì)可能是（）A．氯化鈉 B．硝酸銨 C．氫氧化鈉 D．蔗糖10、某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)（）A．一定是一種單質(zhì) B．一定不是化合物C．一定是純凈物質(zhì) D．一定是混合物11、在日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質(zhì)，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，則這八種物質(zhì)中氮元素顯示的化合價(jià)共有（）A．4種 B．5種 C．6種 D．7種12、在2017年邵陽市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中，某同學(xué)抽到“試題三：給液體加熱”，考試結(jié)束時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了，其原因可能是（）A．試管口對著自己或他人B．液體的量超過試管容積的1/3C．沒有擦干試管外壁的水便開始加熱D．先用外焰均勻加熱，再固定位置加熱13、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳D．鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體14、現(xiàn)有反應(yīng)：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑，則X的化學(xué)式為（）A．NOB．NO2C．NH3D．N2O315、牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護(hù)作用．一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子，該原子的核電荷數(shù)為（）A．7 B．9 C．10 D．1916、下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是（）A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{(lán)色C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳17、成語是中華民族智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化涉及化學(xué)變化的是（）A．刻舟求劍 B．滴水成冰 C．抱薪救火 D．聚沙成塔18、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵19、下列符號能表示兩個(gè)氫分子的是（）A．2H B．2H2 C．H2 D．2H2O220、下列關(guān)于化肥的說法不正確的是（）A．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用B．氯化鉀(KCl)和磷酸二氫銨[(NH4)H2PO4]都屬于復(fù)合肥料C．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味D．化肥的過度使用會(huì)造成土壤酸化，可用熟石灰改良二、填空題（共3小題，共12分）1、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)取_____mL的量筒，量液時(shí)，量筒必須平放，視線要與_____；若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)_____15mL(填“<”、“>”或“＝”)。2、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先用砂紙打磨干凈，這個(gè)變化屬于_____變化．（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是_____．（3）集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙的目的_____．（4）火柴的目的是為了_____．（5）某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因：_____、_____（寫兩條即可）．3、回答下列與水有關(guān)的問題（1）在水的凈化過程中，常利用____________的吸附除去異味和有色物質(zhì)；（2）日常生活中，硬水中含有較多的_________（填離子符號，一種即可）；（3）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜€是軟水，可用的物質(zhì)是________________；（4）生活中采用________________方法進(jìn)行硬水軟化；（5）凈化程度最高的凈水方法是____________________。三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a________，b________。（2）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置為_________，收集裝置C或_________（均填字母）。選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色、②密度、③溶解性、④可燃性，必須考慮的是________（填序號）。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式是_________，若用C裝置收集氧氣，當(dāng)看到集氣瓶口有氣泡冒出，則證明_________。（4）實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置為________（填字母），可以用C裝置收集氧氣，是因?yàn)開________。（5）要證明收集到的氣體是氧氣，需要將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若觀察到_________的現(xiàn)象，則證明是氧氣。2、氧氣的制取：如圖是實(shí)驗(yàn)室制氣體時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請完成下列問題。（1）指出儀器名稱：m_______；n_______。（2）如果用A裝置來制取氧氣，則文字表達(dá)式為______，請說出裝置的優(yōu)點(diǎn)_____（一條即可）。（3）如果用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母序號），還須補(bǔ)充的一種藥品是_______，反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______。（4）收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是______（填字母序號），利用此方法收集氧氣，收集滿的判斷方法是_______；若選擇F裝置收集氧氣，則進(jìn)氣口為______（選填“a”或“b”）端。（拓展與延伸）查閱資料得知：通常狀況下，甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體，密度比空氣?。粚?shí)驗(yàn)室中常用醋酸鈉和堿石灰（發(fā)生反應(yīng)的是其中的氫氧化鈉）兩種固體藥品，研磨均勻混合，通過加熱制取甲烷，同時(shí)還生成碳酸鈉。根據(jù)以上所述，可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為_______（填字母序號）；如果用F裝置收集甲烷（排空氣法），則進(jìn)氣口為_______（填字母序號），制取甲烷的文字表達(dá)式為：_______。四、計(jì)算題（共2小題，每題9分，共18分）1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取40g碳和氧化銅的粉末在高溫條件下加熱一段時(shí)間后，稱得剩余固體混合物的質(zhì)量為31.2g，請回答下列問題：（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）列出求解參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量（x）的比例式。（3）反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量為。（4）若碳完全反應(yīng)了，則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。2、已知一個(gè)X原子的質(zhì)量為9.296×10-26kg,一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,又知X原子中的質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少4。求:(1)X原子的相對原子質(zhì)量(結(jié)果保留整數(shù))。(2)X原子的電子數(shù)是多少。

參考答案一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、B2、D3、C4、B5、D6、C7、A8、A9、B10、B11、C12、C13、A14、B15、B16、A17、C18、B19、B20、B二、填空題（共3小題，共12分）1、20量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平<2、物理變化．增大鐵與氧氣的接觸面積，促進(jìn)鐵絲燃燒．防止生成的四氧化三鐵濺落把集氣瓶炸裂．給鐵絲加熱，使溫度達(dá)到鐵的著火點(diǎn)；鐵絲上有鐵銹；氧氣的濃度太低等；3、活性炭Ca2+肥皂水煮沸蒸餾三、實(shí)驗(yàn)題（共2小題，每題15分，共30分）1、酒精燈試管AD②③KMnO4K2MnO4+MnO2+O2已經(jīng)收集滿B氧氣不易溶于水木條復(fù)燃2、分液漏斗錐形瓶過氧化氫氧氣+水控制反應(yīng)速率B二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣E集氣瓶口有大氣泡冒出