觀石讀史-知到答案、智慧樹(shù)答案

觀石讀史-知到答案、智慧樹(shù)答案第一章單元測(cè)試1、問(wèn)題：“觀石讀史”的對(duì)象是（）。選項(xiàng)：A:石頭B:石刻C:碑刻D:石刻和碑刻答案:【石刻和碑刻】2、問(wèn)題：碑刻和石刻的基本屬性為（）。選項(xiàng)：A:官方文獻(xiàn)B:民間文獻(xiàn)C:地方檔案D:地方史料答案:【民間文獻(xiàn)】3、問(wèn)題：目前全國(guó)僅存的元祐黨籍碑保存在何處？選項(xiàng)：A:河南省開(kāi)封市B:四川省成都市C:廣西壯族自治區(qū)桂林市D:湖北省武漢市答案:【廣西壯族自治區(qū)桂林市】4、問(wèn)題：碑刻和石刻的基本解讀方式包括（）。選項(xiàng)：A:文本解讀B:非文本解讀C:原始解讀D:理性解讀答案:【文本解讀;非文本解讀】5、問(wèn)題：當(dāng)前為什么要加強(qiáng)觀石讀史？選項(xiàng)：A:歷史教育創(chuàng)新的需要B:改變學(xué)習(xí)方式的需要C:提升文化競(jìng)爭(zhēng)力的需要D:傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的需要答案:【歷史教育創(chuàng)新的需要;改變學(xué)習(xí)方式的需要;提升文化競(jìng)爭(zhēng)力的需要;傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的需要】第二章單元測(cè)試1、問(wèn)題：一般認(rèn)為，中國(guó)石刻歷史起源于（）選項(xiàng)：A:史前時(shí)期B:商代C:周代D:春秋戰(zhàn)國(guó)答案:【史前時(shí)期】2、問(wèn)題：北宋建筑學(xué)家李誡的經(jīng)典之作的書(shū)名是（）選項(xiàng)：A:金石錄B:營(yíng)造法式C:集古錄D:夢(mèng)溪筆談答案:【營(yíng)造法式】3、問(wèn)題：我國(guó)東漢晚期一座著名的家族祠堂——武梁祠坐落于今天哪個(gè)市內(nèi)（）選項(xiàng)：A:洛陽(yáng)B:西安C:南陽(yáng)D:濟(jì)寧答案:【濟(jì)寧】4、問(wèn)題：現(xiàn)存最早的漢代石闕是西漢居攝年間的（）選項(xiàng)：A:《李業(yè)闕》B:《沈府君闕》C:《漢平陽(yáng)府君闕》D:《馮煥闕》答案:【《李業(yè)闕》】5、問(wèn)題：當(dāng)下加強(qiáng)石刻保護(hù)的方法包括哪幾種（）選項(xiàng)：A:加強(qiáng)立法保護(hù)B:科學(xué)保護(hù)修復(fù)技術(shù)C:數(shù)據(jù)化保護(hù)方法D:民間倒賣(mài)答案:【加強(qiáng)立法保護(hù);科學(xué)保護(hù)修復(fù)技術(shù);數(shù)據(jù)化保護(hù)方法】6、問(wèn)題：秦始皇巡游留下的刻石有（）選項(xiàng)：A:泰山石刻B:瑯邪石刻C:嶧山石刻D:會(huì)稽石刻答案:【泰山石刻;瑯邪石刻;嶧山石刻;會(huì)稽石刻】第三章單元測(cè)試1、問(wèn)題：文本中也存在許多非文本因素，對(duì)嗎？選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】2、問(wèn)題：非文本解讀比文本解讀相對(duì)容易，因?yàn)椴皇芪淖值南拗?，這觀點(diǎn)是否正確？選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】3、問(wèn)題：寓意“喜上眉梢”的石刻，通常出現(xiàn)在下列哪些地方？選項(xiàng)：A:大樹(shù)B:戲臺(tái)C:祠堂D:倉(cāng)庫(kù)答案:【戲臺(tái);祠堂】4、問(wèn)題：寓意“連中三元”的石刻，通常出現(xiàn)在下列哪些地方？選項(xiàng)：A:蓮池B:學(xué)堂C:橋梁D:廟宇答案:【學(xué)堂;廟宇】5、問(wèn)題：碑刻非文本解讀的技巧主要有：選項(xiàng)：A:根據(jù)周圍的環(huán)境進(jìn)行解讀B:結(jié)合民俗風(fēng)情進(jìn)行解讀C:根據(jù)時(shí)代特征進(jìn)行解讀D:綜合各種材料進(jìn)行解讀答案:【根據(jù)周圍的環(huán)境進(jìn)行解讀;結(jié)合民俗風(fēng)情進(jìn)行解讀;根據(jù)時(shí)代特征進(jìn)行解讀;綜合各種材料進(jìn)行解讀】第四章單元測(cè)試1、問(wèn)題：《岑氏宗親世系》石刻族譜具有哪些價(jià)值？選項(xiàng)：A:歷史價(jià)值B:研究?jī)r(jià)值C:社會(huì)價(jià)值D:經(jīng)濟(jì)價(jià)值答案:【歷史價(jià)值;研究?jī)r(jià)值;社會(huì)價(jià)值;經(jīng)濟(jì)價(jià)值】2、問(wèn)題：新中國(guó)建立之后，字輩隨之消失。選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】3、問(wèn)題：下列哪些是族譜的功能？選項(xiàng)：A:尋根留本B:明辨世系C:確定字輩D:財(cái)產(chǎn)分配答案:【尋根留本;明辨世系;確定字輩】4、問(wèn)題：我國(guó)古代設(shè)立譜局是專門(mén)（）。選項(xiàng)：A:皇家修譜B:貴族修譜C:官員修譜D:民間修譜答案:【民間修譜】5、問(wèn)題：我國(guó)民間修譜是從明清時(shí)期開(kāi)始興起，這種說(shuō)法是否正確？選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】6、問(wèn)題：根據(jù)記載對(duì)象的不同，我們可以將族譜分為（）。選項(xiàng)：A:皇室族譜B:民間族譜C:墳譜D:祠譜答案:【皇室族譜;民間族譜;墳譜;祠譜】第五章單元測(cè)試1、問(wèn)題：客家人能夠利用多種方法來(lái)協(xié)調(diào)與周邊族群的關(guān)系，這種說(shuō)法是否正確？選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】2、問(wèn)題：客家是漢民族中的一支重要民系，這種說(shuō)法是否正確？選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】3、問(wèn)題：燈田出租的收入一般會(huì)用于舉辦（）。選項(xiàng)：A:元宵燈會(huì)B:清明祭祖C:端午賽龍舟D:重陽(yáng)敬老答案:【元宵燈會(huì)】4、問(wèn)題：下列哪些選項(xiàng)是堂號(hào)產(chǎn)生的原因？選項(xiàng)：A:牢記祖先的郡望B:宣揚(yáng)祖先的功績(jī)C:引導(dǎo)本族子弟光宗耀祖D:組織宗族活動(dòng)答案:【牢記祖先的郡望;宣揚(yáng)祖先的功績(jī);引導(dǎo)本族子弟光宗耀祖】5、問(wèn)題：下列哪些選項(xiàng)是客家人南遷的原因？選項(xiàng)：A:戰(zhàn)亂B:災(zāi)荒C:征調(diào)D:人口過(guò)剩答案:【戰(zhàn)亂;災(zāi)荒;征調(diào);人口過(guò)?！?、問(wèn)題：下列哪些選項(xiàng)是毛村黃氏的生計(jì)方式?選項(xiàng)：A:捕魚(yú)B:農(nóng)耕C:運(yùn)輸D:商業(yè)答案:【捕魚(yú);農(nóng)耕;運(yùn)輸;商業(yè)】第六章單元測(cè)試1、問(wèn)題：商業(yè)會(huì)館周圍，有一種碑刻最能體現(xiàn)商人的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，這種碑刻叫做（）。選項(xiàng)：A:禁約碑B:契約碑C:捐款碑D:義冢碑答案:【義冢碑】2、問(wèn)題：商業(yè)會(huì)館的契約碑，主要針對(duì)何種商品的交易而立？選項(xiàng)：A:大宗雜貨B:土地C:稻谷D:耕牛答案:【土地】3、問(wèn)題：媽祖信仰者越多，表明人們對(duì)商業(yè)文化的認(rèn)同越高，對(duì)嗎？選項(xiàng)：A:對(duì)B:錯(cuò)答案:【對(duì)】4、問(wèn)題：以下所列，屬會(huì)館系統(tǒng)設(shè)施的有：選項(xiàng)：A:碼頭B:戲臺(tái)C:廟宇D:醫(yī)院答案:【碼頭;戲臺(tái);廟宇】5、問(wèn)題：會(huì)館捐款碑所提供的歷史信息至少包括：選項(xiàng)：A:經(jīng)濟(jì)移民活動(dòng)的情況B:當(dāng)?shù)夭煌瑫r(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平C:當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)行業(yè)的變化D:當(dāng)?shù)厣鐣?huì)對(duì)商業(yè)及會(huì)館認(rèn)同程度答案:【經(jīng)濟(jì)移民活動(dòng)的情況;當(dāng)?shù)夭煌瑫r(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平;當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)行業(yè)的變化;當(dāng)?shù)厣鐣?huì)對(duì)商業(yè)及會(huì)館認(rèn)同程度】第七章單元測(cè)試1、問(wèn)題：《布洛陀》是哪一民族的？選項(xiàng)：A:瑤族B:水族C:侗族D:壯族答案:【壯族】2、問(wèn)題：少數(shù)民族一般出現(xiàn)在正史的哪一部分？選項(xiàng)：A:附錄B:中間C:篇末D:篇首答案:【篇末】3、問(wèn)題：下列屬于石刻資料特點(diǎn)的是（）。選項(xiàng)：A:文字較多B:內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)C:不易風(fēng)化D:歷史悠久答案:【歷史悠久】4、問(wèn)題：民族研究需要用石刻資料作為補(bǔ)充，是因?yàn)椋哼x項(xiàng)：A:石刻資料更真實(shí)B:正史記載不足C:正史常有錯(cuò)誤D:石刻資料較原始答案:【正史記載不足】5、問(wèn)題：下列不屬于鐵封山石刻的是：選項(xiàng)：A:余靖大宋平蠻碑B:唐韓云卿平蠻頌C:乳床賦D:痤宜賊首級(jí)記答案:【乳床賦】6、問(wèn)題：《平蠻頌》的篆額者是：選項(xiàng)：A:韓秀實(shí)B:李陽(yáng)冰C:孔延之D:韓云卿答案:【李陽(yáng)冰】7、問(wèn)題：《平蠻頌》記載的事件，發(fā)生在：選項(xiàng)：A:唐代宗時(shí)期B:唐太宗時(shí)期C:唐玄宗時(shí)期D:唐憲宗時(shí)期答案:【唐代宗時(shí)期】8、問(wèn)題：儂智高建立的政權(quán)是：選項(xiàng)：A:大南國(guó)B:南天國(guó)C:升南國(guó)D:南越國(guó)答案:【大南國(guó)】9、問(wèn)題：最后統(tǒng)軍平定儂智高的是：選項(xiàng)：A:余靖B:狄青C:狄仁杰D:李昌夔答案:【狄青】10、問(wèn)題：梅摯曾在廣西的哪個(gè)地方任職？選項(xiàng)：A:柳州B:昭州C:梧州D:宜州答案:【昭州】第八章單元測(cè)試1、問(wèn)題：饒宗頤先生提出二十世紀(jì)的第五種新材料是（）選項(xiàng)：A:殷墟甲骨文字B:敦煌千佛洞之六朝及唐人寫(xiě)本書(shū)卷C:敦煌塞上及西域各處之漢晉木簡(jiǎn)D:碑志答案:【碑志】2、問(wèn)題：《綏民校尉熊君碑》一碑撰于何時(shí)（）選項(xiàng)：A:建安十五年B:建安十年C:建安二十年D:建安二十一年答案:【建安二十一年】3、問(wèn)題：《綏民校尉熊君碑》中的熊君籍貫當(dāng)在何郡（）選項(xiàng)：A:零陵郡B:桂陽(yáng)郡C:始安郡D:長(zhǎng)沙郡答案:【零陵郡】4、問(wèn)題：《觀元祐黨人碑題記》的作者是（）選項(xiàng)：A:梁?jiǎn)⒊珺:康有為C:龍啟瑞D:岑春煊答案:【康有為】5、問(wèn)題：《誠(chéng)延堂碑》與《保安會(huì)碑》屬于哪一類性質(zhì)的石刻（）選項(xiàng)：A:告示碑B:民間會(huì)社碑C:禁約碑D:鄉(xiāng)規(guī)民約碑答案:【民間會(huì)社碑】6、問(wèn)題：二十世紀(jì)上半葉，國(guó)人發(fā)現(xiàn)的四大新史料分別是（）選項(xiàng)：A:殷墟甲骨文字B:敦煌千佛洞之六朝及唐人寫(xiě)本書(shū)卷C:敦煌塞上及西域各處之漢晉木簡(jiǎn)D:內(nèi)閣大庫(kù)之元明以來(lái)書(shū)籍檔冊(cè)E:碑志答案:【殷墟甲骨文字;敦煌千佛洞之六朝及唐人寫(xiě)本書(shū)卷;敦煌塞上及西域各處之漢晉木簡(jiǎn);內(nèi)閣大庫(kù)之元明以來(lái)書(shū)籍檔冊(cè)】第九章單元測(cè)試1、問(wèn)題：曾領(lǐng)導(dǎo)北上抗日先遣隊(duì)的是（）。選項(xiàng)：A:陳毅B:賀龍C:方志敏D:朱德答案:【方志敏】2、問(wèn)題：百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生于（）年。選項(xiàng)：A:1939年B:1940年C:1941年D:1942年答案:【1940年】3、問(wèn)題：抗戰(zhàn)期間，（）曾是八路軍總部所在地。選項(xiàng)：A:北京B:西安C:麻田D:桂林答案:【麻田】4、問(wèn)題：師在山東（）創(chuàng)建抗日根據(jù)地。選項(xiàng)：A:抱犢崮B:孟良崮C:獐子崮D:南北岱崮答案:【抱犢崮】5、問(wèn)題：《為人民服務(wù)》為紀(jì)念（）所作。選項(xiàng)：A:張思德B:左權(quán)C:劉志丹D:趙一曼答案:【張思德】6、問(wèn)題：（）曾在閆寨抗日。選項(xiàng)：A:粟裕B:項(xiàng)英C:陳賡D:陳毅答案:【陳賡】7、問(wèn)題：抗戰(zhàn)期間，國(guó)民政府將七七事變爆發(fā)時(shí)間確定為（）。選項(xiàng)：A:國(guó)恥日B:烈士日C:公祭日D:抗戰(zhàn)建國(guó)紀(jì)念日答案:【抗戰(zhàn)建國(guó)紀(jì)念日】8、問(wèn)題：日本侵略者在（）宣布投降。選項(xiàng)：A:1945年8月15日B:1946年8月15日C:1947年8月15日D:1948年8月15日答案:【1945年8月15日】9、問(wèn)題：抗日將領(lǐng)有（）。選項(xiàng)：A:彭德懷B:彭雪楓C:李家鈺D:郝夢(mèng)齡答案:【彭德懷;彭雪楓;李家鈺;郝夢(mèng)齡】10、問(wèn)題：被我軍民擊斃的日軍侵略者軍官有（）。選項(xiàng)：A:中村正雄B:飯冢國(guó)五郎C:酒井直次D:岡村寧次答案:【中村正雄;飯冢國(guó)五郎;酒井直次】第十章單元測(cè)試1、問(wèn)題：目前，新經(jīng)濟(jì)史學(xué)最值得關(guān)注的有兩大趨勢(shì)是什么？選項(xiàng)：A:全球經(jīng)濟(jì)史的興起。B:新經(jīng)濟(jì)史學(xué)革命。C:全球性的經(jīng)濟(jì)史數(shù)據(jù)庫(kù)的出現(xiàn)。D:經(jīng)濟(jì)史學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)化。答案:【全球經(jīng)濟(jì)史的興起。;全球性的經(jīng)濟(jì)史數(shù)據(jù)庫(kù)的出現(xiàn)。】2、問(wèn)題：美國(guó)新經(jīng)濟(jì)史學(xué)的開(kāi)山之作《鐵路與美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)》的作者是誰(shuí)？選項(xiàng)：A:諾斯B:科斯C:福格爾D:索洛答案:【福格爾】3、問(wèn)題：為了改變新經(jīng)濟(jì)史學(xué)這種被過(guò)渡經(jīng)濟(jì)學(xué)化的傾向，新經(jīng)濟(jì)史學(xué)家們主要從哪些方面探索研究范式的轉(zhuǎn)型之路？選項(xiàng)：A:從研究對(duì)象來(lái)看，從過(guò)去僅僅關(guān)注統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)較好的近現(xiàn)代時(shí)期的歐洲，轉(zhuǎn)向關(guān)注中世紀(jì)，乃至更早的古典時(shí)期的歐洲，或者歐洲之外的地區(qū)。B:從所使用的資料上看，從過(guò)去關(guān)注官方公布的統(tǒng)計(jì)資料，逐漸轉(zhuǎn)向官方統(tǒng)計(jì)資料與民間統(tǒng)計(jì)資料并重。C:從分析框架上看，從過(guò)去單純使用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析框架，轉(zhuǎn)向綜合運(yùn)用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息經(jīng)濟(jì)學(xué)等新興經(jīng)濟(jì)學(xué)流派的各種分析框架。D:從研究方法上看，在過(guò)去使用的統(tǒng)計(jì)、計(jì)量和反事實(shí)驗(yàn)證等方法基礎(chǔ)上，新增了制度分析、跨國(guó)跨地區(qū)的比較研究等方法。答案:【從研究對(duì)象來(lái)看，從過(guò)去僅僅關(guān)注統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)較好的近現(xiàn)代時(shí)期的歐洲，轉(zhuǎn)向關(guān)注中世紀(jì)，乃至更早的古典時(shí)期的歐洲，或者歐洲之外的地區(qū)。;從所使用的資料上看，從過(guò)去關(guān)注官方公布的統(tǒng)計(jì)資料，逐漸轉(zhuǎn)向官方統(tǒng)計(jì)資料與民間統(tǒng)計(jì)資料并重。;從分析框架上看，從過(guò)去單純使用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析框架，轉(zhuǎn)向綜合運(yùn)用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息經(jīng)濟(jì)學(xué)等新興經(jīng)濟(jì)學(xué)流派的各種分析框架。;從研究方法上看，在過(guò)去使用的統(tǒng)計(jì)、計(jì)量和反事實(shí)驗(yàn)證等方法基礎(chǔ)上，新增了制度分析、跨國(guó)跨地區(qū)的比較研究等方法?！?、問(wèn)題：倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的馬德斌教授從明清蘇州工商業(yè)碑刻資料中整理出什么指標(biāo)反映當(dāng)時(shí)蘇州踹布工的生活水平？選項(xiàng)：A:蘇州踹布工的名義工資B:蘇州踹布行的產(chǎn)值C:蘇州踹布工的實(shí)際工資D:蘇州踹布行的銷售值答案:【蘇州踹布工的名義工資;蘇州踹布工的實(shí)際工資】5、問(wèn)題：我們從清代廣西恭城碑刻的刻工計(jì)件工資研究中發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)論？選項(xiàng)：A:18～19世紀(jì)的100年間，隨著人口快速增加，糧價(jià)也隨之增長(zhǎng)，從而導(dǎo)致刻工行業(yè)工資（無(wú)論是白銀工資指數(shù)，還是谷物工資指數(shù)）都在等比例的下降，直到20世紀(jì)初這種下降的趨勢(shì)才被些微的增長(zhǎng)所取代。B:廣西恭城發(fā)現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)變化趨勢(shì)與馬德斌等人發(fā)現(xiàn)的結(jié)果相仿。C:清代康乾盛世時(shí)期廣西恭城刻工的生活水平得到明顯改善。D:清代康乾盛世時(shí)期廣西恭城刻工無(wú)論是白銀工資，還是谷物工資，都有較大提高。答案:【18～19世紀(jì)的100年間，隨著人口快速增加，糧價(jià)也隨之增長(zhǎng)，從而導(dǎo)致刻工行業(yè)工資（無(wú)論是白銀工資指數(shù)，還是谷物工資指數(shù)）都在等比例的下降，直到20世紀(jì)初這種下降的趨勢(shì)才被些微的增長(zhǎng)所取代。;廣西恭城發(fā)現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)變化趨勢(shì)與馬德斌等人發(fā)現(xiàn)的結(jié)果相仿?！康谑徽聠卧獪y(cè)試1、問(wèn)題：（）年，越南皇帝黎圣宗下令在文廟國(guó)子監(jiān)樹(shù)立進(jìn)士題名碑。選項(xiàng)：A:1440B:1473C:1482D:1484答案:【1484】2、問(wèn)題：越南黎神宗盛德元年即（）年。選項(xiàng)：A:1650B:1653C:1659D:1770答案:【1653】3、問(wèn)題：刻于越南黎神宗盛德元年的進(jìn)士題名碑共有（）塊。選項(xiàng)：A:25B:28C:32D:36答案:【25】4、問(wèn)題：越南科舉考試中，鄉(xiāng)試的取中者稱為（）或（）。選項(xiàng)：A:生員B:鄉(xiāng)貢C:秀才D:舉人答案:【鄉(xiāng)貢;舉人】5、問(wèn)題：越南黎朝科舉考試中會(huì)試第四場(chǎng)考的科目是（）。選項(xiàng)：A:四書(shū)B(niǎo):五經(jīng)C:詩(shī)賦D:文書(shū)答案:【文書(shū)】6、問(wèn)題：黎貴惇的著作包含有（）。選項(xiàng)：A:《黎朝通史》B:《見(jiàn)聞小錄》C:《撫邊雜錄》D:《蕓臺(tái)類語(yǔ)》答案:【《黎朝通史》;《《《見(jiàn)聞小錄》;撫邊雜錄》;蕓臺(tái)類語(yǔ)》】7、問(wèn)題：在黎朝景興十三年壬申科進(jìn)士題名碑中，監(jiān)試官員陳名寧的官職是（）。選項(xiàng)：A:副都御史寶嶺侯B:丁部左侍郎寶嶺侯C:翰林院承旨D:戶部尚書(shū)答案:【副都御史寶嶺侯】8、問(wèn)題：每逢春節(jié)，在越南文廟國(guó)子監(jiān)舉行的文化活動(dòng)有（）。選項(xiàng)：A:進(jìn)香B:詩(shī)歌節(jié)C:書(shū)畫(huà)作品展D:嘲劇表演答案:【進(jìn)香;詩(shī)歌節(jié);書(shū)畫(huà)作品展;嘲劇表演】9、問(wèn)題：越南詩(shī)歌日于每年農(nóng)歷（）舉行。選項(xiàng)：A:正月初一B:正月十五C:五月初五D:八月十五答案:【正月十五】10、問(wèn)題：在越南民間常用（）話鼓勵(lì)子弟用功讀書(shū)。選項(xiàng)：A:金榜題名B:金榜石碑C:千古流傳D:千秋永存答案:【金榜石碑;千秋永存】第十二章單元測(cè)試1、問(wèn)題：碑刻攝影具體作用是什么?選項(xiàng)：A:為碑刻研究提供歷史實(shí)證B:供人們欣賞C:文化交流提供圖像信息D:藝術(shù)創(chuàng)作答案:【為碑刻研究提供歷史實(shí)證;供人們欣賞;文化交流提供圖像信息】2、問(wèn)題：鏡頭根據(jù)焦距的不同大致可分為哪些?選項(xiàng)：A:魚(yú)眼鏡頭B:廣角鏡頭C:標(biāo)準(zhǔn)鏡頭D:中長(zhǎng)焦鏡頭答案:【魚(yú)眼鏡頭;廣角鏡頭;標(biāo)準(zhǔn)鏡頭;中長(zhǎng)焦鏡頭】3、問(wèn)題：拍攝角度分為幾種？選項(xiàng)：A:平拍B:俯拍C:仰拍D:橫拍答案:【平拍;俯拍;仰拍】4、問(wèn)題：碑刻圖片的電腦后期處理的目的是什么？選項(xiàng)：A:使碑文更加清晰完整B:以利于識(shí)別C:藝術(shù)化處理D:美化照片答案:【使碑文更加清晰完整;以利于識(shí)別】5、問(wèn)題：我們利用手機(jī)進(jìn)行碑刻的攝影與攝像時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？選項(xiàng)：A:了解手機(jī)的各種拍照功能B:注意構(gòu)圖C:景深控制D:顏色答案:【了解手機(jī)的各種拍照功能;注意構(gòu)圖;景深控制;顏色】6、問(wèn)題：利用手機(jī)加強(qiáng)碑刻的學(xué)習(xí)和交流的目的是什么？選項(xiàng)：A:方便學(xué)習(xí)交流和探討B(tài):發(fā)掘碑刻的文化內(nèi)涵C:傳播碑刻的文化價(jià)值D:讓更多的人能夠感受到碑刻的文化魅力答案:【方便學(xué)習(xí)交流和探討;發(fā)掘碑刻的文